快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想演講稿錦集5篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
讀書(shū),是一種享受。讀書(shū),是一種快樂(lè )。讀書(shū),是一種生活方式。書(shū)對我們來(lái)說(shuō),并不是可有可無(wú)的,而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我非常喜歡讀書(shū),但是以前我并不喜歡讀書(shū),嫌它枯燥乏味,沒(méi)意思,F在我卻愛(ài)上了讀書(shū)。為什么呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
以前我最討厭讀書(shū)了,但是媽媽卻非要讓我讀書(shū),她說(shuō),一定要讀書(shū),那樣才會(huì )增長(cháng)知識,開(kāi)闊視野,陶冶情操,成為一個(gè)有用的人。我偏不,玩兒一會(huì )兒也挺好的呀?為什么非要讀書(shū)呢?但是有一天,一件事讓我發(fā)生了改變。那天,媽媽讓我陪她去商店買(mǎi)書(shū),她想借用這個(gè)機會(huì ),讓我有所改變。在書(shū)店里,只有書(shū),沒(méi)有別的東西。我無(wú)奈之下,只好從書(shū)架上取下一本書(shū)來(lái)看,誰(shuí)知這一看便入了迷,久久不肯離去,直到媽媽喊我回家時(shí),才放下書(shū),依依不舍地走了。
這件事情不僅僅讓我的想法發(fā)生了改變,更讓我的夢(mèng)想發(fā)生了改變。以前我的夢(mèng)想是畫(huà)畫(huà),但現在我的夢(mèng)想是寫(xiě)書(shū),寫(xiě)最好的文章、最好的詩(shī)歌給大家看。并且我也喜歡上了看書(shū),因為看書(shū)的感覺(jué)就是和沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的朋友在交談。有的時(shí)候,書(shū)就像一面鏡子,照著(zhù)自己,反省自己。有的時(shí)候,書(shū)就像一陣清風(fēng),打開(kāi)我們的心窗,吹著(zhù)我們的心靈。
不管怎樣,讀書(shū)是一件很美妙的事情。
快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親的老師,因為當我第一眼看到張老師(現在班主任)時(shí),一種美好的夢(mèng)想就在我心中萌發(fā)了,她用傳統的文化來(lái)感染我們,用自己的行為舉止來(lái)教導我們,我也要當一名園丁來(lái)呵護祖國未來(lái)的花朵。教他們學(xué)會(huì )感恩社會(huì ),學(xué)會(huì )用愛(ài)來(lái)回報愛(ài),學(xué)會(huì )追逐自己的夢(mèng)想。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。既然有了一個(gè)美好的,浪漫的夢(mèng)想,就要向著(zhù)它前進(jìn),在學(xué)習的道路上,沒(méi)有捷徑可走,也沒(méi)有順風(fēng)船可以駛,如果想要在廣博的書(shū)山學(xué)海中汲取更多更廣的知識來(lái)豐富自己,那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時(shí)的我不懂得珍惜書(shū)籍,爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)的書(shū)我只是隨意亂翻幾頁(yè),看看圖畫(huà),就亂撕亂扔。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我漸漸懂得從書(shū)中汲取快樂(lè ),讓書(shū)來(lái)隨我同行以便豐富自己。而現在的我,像一塊貪婪的海綿,拼命的'吮吸著(zhù)書(shū)中的乳汁,在書(shū)中自由的翱翔。書(shū)籍給予我的樂(lè )趣可以說(shuō)是不計其數:當參賽作文得獎時(shí),聽(tīng)到同學(xué)們的贊嘆,老師的鼓勵,我第一時(shí)間想到的就是我書(shū)桌上的書(shū)籍。當老師提出課外問(wèn)題時(shí),我能滔滔不絕地講出來(lái),面對著(zhù)同學(xué)的驚訝目光,我不禁沾沾自喜,但我知道這也是閱讀的功勞。
家長(cháng)們都希望自己的孩子成為人上人,而不顧孩子的感受,拼命得為孩子買(mǎi)書(shū),讓他們閱讀。誰(shuí)知,反而賠了夫人又折兵,不僅沒(méi)有讓孩子從書(shū)中體會(huì )到樂(lè )趣,還讓書(shū)與孩子之間的關(guān)系惡化。家長(cháng)們應讓孩子閱讀自己喜歡的圖書(shū),閱讀時(shí)也應讓孩子心情愉悅,環(huán)境安靜祥和,這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。我要博覽群書(shū),為了自己美好的夢(mèng)想!
快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,這句話(huà)是高爾基說(shuō)的,由此我們可以看出書(shū)籍對我們的重要性。我的夢(mèng)想是當一名作家,所以,這更離不開(kāi)平時(shí)日積月累的讀書(shū)。只有多讀書(shū)、讀好書(shū),我們才能完成自己的夢(mèng)想。
為了完成自己的夢(mèng)想,我一定要多讀書(shū)、讀好書(shū),。我的家里有一個(gè)大書(shū)柜,分上中下三層。在最上層我放的是各種名著(zhù):如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《悲慘世界》等,并按照書(shū)的大小順序排好。在中層我放的是動(dòng)物類(lèi)的:如《一只獵雕的遭遇》、《雪域豹影》、《狼國女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最后一頭戰象》等。最下層我放的是破案類(lèi)的:如《福爾摩斯探案集》等。
介紹完了我家書(shū)的擺放,就來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)的不解之緣吧。當時(shí),我不喜歡看書(shū),但我無(wú)意之中翻到了《狼國女王》中帕雅丁狼群捕獵時(shí)失敗,整個(gè)狼群都陷入饑餓中,我就想看看為什么會(huì )捕獵失敗?所以,我就重頭開(kāi)始看,哦,原來(lái)是母狼紫葡萄成為新的狼王,可是紫葡萄卻是整個(gè)狼國的第一人母狼王,所以第一次捕獵出師不利,不僅使大公狼小嚏慘死于獵物蹄下,還差點(diǎn)使整個(gè)狼群因饑餓而死,所以,我就越看越想看,不僅把自己的書(shū)看完了,還借了別人好多書(shū)來(lái)看,從此,我就愛(ài)上了看書(shū)。
現在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我對書(shū)的看法。我認為,書(shū),可以陶冶情操,開(kāi)闊視野,增加詞匯量,讓你在不知不覺(jué)中增加了詞匯量學(xué)會(huì )了更多的好詞好句,既然書(shū)有這么多好處,我們就應該告誡我們的朋友,多讀書(shū)、讀好書(shū)。你在讀書(shū)的過(guò)程中就會(huì )發(fā)現,我們在不知不覺(jué)間就陶冶了情操,開(kāi)闊了視野,增加了詞匯量,那么我們還有什么理由不讀書(shū)呢?
所以,我認為,我們應該多讀書(shū)、讀好書(shū),這樣我們就會(huì )達成自己的夢(mèng)、陶冶自己的情操、開(kāi)闊自己的視野,是我們自己變得更加出色!
快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好! 今天我演講的題目是《快樂(lè )閱讀 放飛夢(mèng)想》。
高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠摯 的朋友。
書(shū),猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊藏著(zhù)無(wú)數寶藏;書(shū),猶如一片蔚藍的天空,張開(kāi)翅膀,任由我們翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會(huì )我們做人的道理;書(shū)是一位真誠的朋友,跟我們面對面的交流,鼓勵著(zhù)我們去發(fā)現生活中的美;書(shū)是一位和藹可親的老師,微笑的訴說(shuō)著(zhù),教會(huì )了我們不少道理,也讓我們明白了這世間除了甜,還有苦。也教會(huì )了我如何去面對生活。
書(shū)是一位博大精深的智者,他可以教會(huì )我們許多在課堂上難以學(xué)到的知識。走進(jìn)童話(huà)世界,白雪公主、七個(gè)小矮人與你共同歌唱;我時(shí)而會(huì )陪著(zhù)賣(mài)火柴得小女孩一同流淚,又仿佛穿著(zhù)水晶鞋在翩翩起舞······走進(jìn)詩(shī)詞世界,我會(huì )和陶淵明一起在東籬下采菊;走進(jìn)文學(xué)寶庫里,我概嘆足智多謀的諸葛亮“草船借箭”,又為武松景陽(yáng)岡打虎而喝彩。
讀書(shū)成就夢(mèng)想。前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志!蹦切o(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖鉤畫(huà)得再美好,在完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你們是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?我相信你們是立長(cháng)志之人,將來(lái)有偉大的成就。
書(shū),從我們出生到現在,一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng),我們離不開(kāi)書(shū)籍,正因為我們糧食不育的是我們的身體,書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。我們不僅要身體健康,也要靈魂豐富。讀書(shū)成就理想。
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。當然,理想也是一鼓動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn),不用氣餒。
讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧!
謝謝大家!
快樂(lè )閱讀放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
書(shū)是知識的海洋,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。
出生再20世紀90年代的你我,在走向21世紀中,對古老的民族和悠久的歷史文明有多了解?當你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門(mén)關(guān)、長(cháng)達萬(wàn)余里的雄偉長(cháng)城時(shí),你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線(xiàn)是誰(shuí)建造的嗎?帶著(zhù)疑問(wèn)和好奇,想要進(jìn)一步了解歷史時(shí),書(shū),來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國,統一了中國,如何建造了長(cháng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大,并開(kāi)辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣(mài)國求榮,是中國陷入黑暗?書(shū),讓我了解了過(guò)去。
我愛(ài)讀書(shū),我喜歡借助書(shū)的力量登上進(jìn)步的階梯,更喜歡在書(shū)中盡情暢游知識的海洋。我愛(ài)讀書(shū),我知道“書(shū)山有路勤為徑!睆奈业谝淮谓佑|書(shū)時(shí),便于它結下了深厚的情誼,我拼命的買(mǎi)書(shū),拼命的讀書(shū),家里書(shū)架上所有的書(shū)我冊?xún)远伎。尤其是“四大名?zhù)”和金庸的武俠小說(shuō),我看了一遍又一遍!段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純,每個(gè)人物都栩栩如生,給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性:張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等,讓人為他們陶醉。
我愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)讓我了解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕;讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長(cháng);讓我懂得了環(huán)境對人類(lèi)生存的重要,如果再破壞環(huán)境,美麗的地球將無(wú)一棵樹(shù)、一株草、一朵花、一滴水??書(shū)讓我學(xué)會(huì )珍惜,珍惜文明、珍惜生命;是書(shū)讓我學(xué)會(huì )保護,保護環(huán)境、保護自然;是書(shū)讓我學(xué)會(huì )挑戰,挑戰自我、挑戰未來(lái)
我愛(ài)讀書(shū)《哈里·波特》系列使我懂得要用大無(wú)畏的勇氣直面強權;《貝多芬傳》讓我知道用痛苦換來(lái)的歡樂(lè )是最深刻的歡樂(lè );《海底兩萬(wàn)里》告訴她經(jīng)歷冒險是生活快樂(lè )的
秘密;《假如給我三天光明》讓她知道了白晝的清晰是有限的,心的自由卻是無(wú)限的光明;《 居里 夫人》告訴她恒久的耐性決定一切;《愛(ài)的教育》讓她明白愛(ài)如春風(fēng)化雨;《十萬(wàn)個(gè)為什么》則培養了她的科學(xué)思維,增長(cháng)了知識;《親情故事》使她懂得了愛(ài)?
人生非坦途。同學(xué)們應該有充分的心理準備,學(xué)習中一定會(huì )有很多困難。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟滄!钡挠職,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
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