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放飛夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2022-10-24 19:20:47 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

實(shí)用的放飛夢(mèng)想演講稿錦集9篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的放飛夢(mèng)想演講稿10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的放飛夢(mèng)想演講稿錦集9篇

放飛夢(mèng)想演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著(zhù)一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(cháng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著(zhù)一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為夢(mèng)想。一個(gè)最美的字眼!~

  夢(mèng)想,包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往,對未來(lái)的期望,對未來(lái)完美的憧憬。

  金色的童年,沉淀著(zhù)兒時(shí)的歡樂(lè )、沉淀著(zhù)淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)侯的我,最大的夢(mèng)想就是爸爸媽媽能多給我買(mǎi)些玩具和好吃的。此刻看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

  長(cháng)大后,才漸漸地明白:夢(mèng)想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護。

  的確,每個(gè)人都有夢(mèng)想,但要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí),關(guān)鍵還要看自我。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):有志者,事竟成。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習,必須會(huì )使自我的夢(mèng)想成真!

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路。

  夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。

  當然,夢(mèng)想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀,讓我們一齊放飛自我的夢(mèng)想!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉眼間,四年初中生活已是回憶,四年前,記得剛剛踏入召口中學(xué)這方神圣殿堂時(shí),滿(mǎn)是好奇,滿(mǎn)是欣喜。夜深人靜,仰望蒼穹,看那星河燦爛,月光闌珊,我夢(mèng)想著(zhù)自己終有一日能到“一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,豪華落盡見(jiàn)真淳”的境界;渴望著(zhù)自己終有一日能揮灑“八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪情。四年來(lái),走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨,聆聽(tīng)過(guò)諸位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間,四年將逝,還有兩個(gè)月我的學(xué)習生涯也將告一段落。在這即將分離的時(shí)刻,心中有著(zhù)淡淡惆悵,有依依的不舍,有面對未來(lái)的忐忑,但更多的是深深的感謝。

  首先感謝幸苦培育我們的恩師。一路走來(lái),我們有恩師相伴。我們怎能忘記這四年來(lái)用心血澆注,伴我們成長(cháng)的恩師;我們又怎能忘記那個(gè)引導我們在浩瀚的知識海洋汲取營(yíng)養的領(lǐng)航人。老師,我們忘不了您的諄諄教誨,也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言,下自成蹊。您嘔心瀝血,用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心,將盡職盡責、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入每一個(gè)懵懂少年的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身。四年中,我們真的成長(cháng)了許多。我想,這個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程是最值得我們每一個(gè)同學(xué)珍惜的,也是對老師辛勤付出的最好回報。

  其次感謝伴隨我們成長(cháng)的母校。一路走來(lái),我們有母校相隨。在此之中,我們從懵懂無(wú)知走向成熟,在“求真、尚善、向美、崇圣”的校風(fēng),“愛(ài)生、樂(lè )教、勤研、善創(chuàng )”的教風(fēng),“尊師、樂(lè )學(xué)、好問(wèn)、慎思”的學(xué)風(fēng)的熏陶下,我們已變成一群有理想、有抱負、富有愛(ài)心責任心的青少年。是母校辛勤培養和教育下,為我們在人生最關(guān)鍵的時(shí)刻打下牢固的基礎,給了我們精神、品格、能力和知識,讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校,為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,使我們順利的完成學(xué)業(yè);是母校,使我們完成人生最美的蛻變,破繭而出,自由翱翔。

  最后,還要感謝初一初二初三的學(xué)弟學(xué)妹。在你們身上,我們看到了自己的昨天:純真、青澀和叛逆。在你們面前,更讓我們懂得了榜樣的分量有多重。一位詩(shī)人曾這樣寫(xiě)道:人的一生分為三天:昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,今天就在你們的腳下,但分分秒秒在縮短;明天是未來(lái),是希望,是召喚,是挑戰。真誠的希望你們好好珍惜美好的中學(xué)時(shí)光,充分利用學(xué)校給你們提供的鍛煉自我和成長(cháng)自我的平臺,聽(tīng)從老師的教導,學(xué)好各門(mén)功課,打下扎實(shí)的文化基礎,提高自己的綜合能力,為自己將來(lái)順利地升入理想的高中贏(yíng)得一張精彩的入場(chǎng)券。

  感恩母校,感謝恩師,感謝學(xué)弟學(xué)妹。四年來(lái),有你們同行,我們不孤單,不辛苦;四年來(lái),有你們?yōu)橛?我們的淚水不悲涼,我們的笑容更燦爛。我們的奮斗之光在這里閃耀,我們的青春之火在這兒奔放。今天我們以母校為榮,他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>

  如今,畢業(yè)的鐘聲即將為我們響起,我們也將告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學(xué)。讓我們把依依不舍的眷戀化作最后的拼搏,在剩下的日子里,努力學(xué)習,奮勇向前,拿出最好的成績(jì),來(lái)回報母校對我們的培育之恩。依依惜別前,讓我們深情地對母校,老師道一聲“珍重”吧,祝愿我們的母校更加輝煌,親愛(ài)的老師永遠幸福,可愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹健康快樂(lè )、學(xué)業(yè)有成!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇3

同學(xué)們:

  我從小的時(shí)候就特別喜歡折紙飛機,我喜歡把各種顏色的紙飛機拋向遠方,就像放飛了我心中的夢(mèng)想。

  紅色的紙飛機飛上了天,希望我早日能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊員;藍色的紙飛機飛上了天,希望我最喜歡的藍精靈在他們的小村子里每天快樂(lè )地生活;綠色的紙飛機飛上了天,希望我們的地球永遠被綠色環(huán)抱,和平安寧;紫色的紙飛機飛上了天,希望它能變成一株紫丁香,天天盛開(kāi)在老師的窗前。最后,我要飛出一架白色的紙飛機,希望它能飛去我爺爺那里,爺爺雖然已經(jīng)永遠地離開(kāi)了我,但是我很想念他,我想告訴爺爺我已經(jīng)成為小學(xué)生了,已經(jīng)長(cháng)大了。

  我還要折出各種顏色的紙飛機,讓它們帶著(zhù)我的夢(mèng)想,飛得很遠很遠。

  演講稿二:三年級放飛夢(mèng)想演講稿

  各位老師、同學(xué)們:大家早上好!

  理想,多么美好的字眼,對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的,而我的理想是當一名科學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)飛天的故事,我從那時(shí)起對天空就充滿(mǎn)了好奇,我想研制出各種航天機械,實(shí)現飛天夢(mèng)想,讓我們國家航天事業(yè)更進(jìn)一步。

  但是我也知道實(shí)現理想的道路是艱難的,上面必定布滿(mǎn)荊棘。所以現在起,我就好好學(xué)習,我相信,只要通過(guò)自己的不懈努力,理想一定能夠實(shí)現的。

  讓我們張開(kāi)翅膀,向著(zhù)理想的彼岸飛去。謝謝大家!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇4

  “超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對。讓歲月銘記這一刻,讓生命回味這一回!泵慨敻枨冻綁(mèng)想》響起時(shí),總是讓我感動(dòng),總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)?我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己,確實(shí),這首歌不但詞做得好,曲子也很有激情,更重要的是在歌中主要表達對夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想,是對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬,也是年輕人生命的標簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

  是啊,生命必須有夢(mèng)想!就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀,魚(yú)兒必須有尾巴,駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的,沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì )有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想,更不會(huì )有跌倒再爬起來(lái),堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢(mèng)想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有夢(mèng)想而更加精彩;生命因有夢(mèng)想才會(huì )變得五彩斑斕;生命因有夢(mèng)想,才會(huì )更加充實(shí)、更有意義。

  夢(mèng)想,是人生成功的起點(diǎn)!

  古今中外,大凡能夠成就一番事業(yè)的人,他們的成功之路,都是從夢(mèng)想起航的。從小數星星的孩子,為中華之崛起而讀書(shū)的少年,他們都在少年時(shí)代就播下夢(mèng)想的種子,夢(mèng)想的種子在細心呵護下,逐漸發(fā)芽成長(cháng),最終長(cháng)成成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ),我們把它分開(kāi)來(lái)讀,一個(gè)是夢(mèng),一個(gè)是想,它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想,又怎會(huì )去做?又怎會(huì )有克服一切艱難險阻的恒心和毅力?

  夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng),它告訴我們,夢(mèng)想的種子如果不好好培育,不勤澆水、施肥,就無(wú)法生根發(fā)芽,只會(huì )逐漸干枯;夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現,最終只會(huì )成為空想,成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。因此,我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真,就必須不斷付出努力,就要堅定不移的朝著(zhù)夢(mèng)想前行。只有這樣,才能真正放飛夢(mèng)想,達到成功的彼岸。

  我們曾經(jīng)年少的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢?少年時(shí),我們也曾夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家,甚至文學(xué)家,能用自己的知識和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén),能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。但是,大多數人沒(méi)有不懈的堅持、沒(méi)有為此付出足夠的努力,他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結果,而是隨著(zhù)歲月的流逝逐漸湮滅。

  放飛夢(mèng)想,就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面,要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想,夢(mèng)想的航船只有裝上理想的帆,才能乘風(fēng)破浪,一往無(wú)前!

  放飛夢(mèng)想,還要選對放飛夢(mèng)想的舞臺。如果你是一只雛鷹,就應該選擇高遠的藍天,以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨,達到夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅,就應該選擇一望無(wú)際的原野,率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎,就該選擇茂密的叢林,呼嘯山林,號令百獸;如果你是一條巨龍,浩渺的大海才是你施展才華的地方。

  夢(mèng)想,只有選對舞臺,才能生根發(fā)芽,并最終開(kāi)花結果。如果沒(méi)有選對舞臺,再好的天賦,再強的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái),“龍游淺水遭蝦戲,虎落平陽(yáng)被犬欺”,不適宜自己施展才華的舞臺,任你本事再大也難有所成就,只會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠;@球飛人喬丹,雖然喜歡棒球,但真到棒球賽場(chǎng),卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜,如果不是小時(shí)候聽(tīng)從羽毛球教練的勸導,選擇網(wǎng)球運動(dòng),也許這個(gè)只會(huì )甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。

  放飛夢(mèng)想,就是放飛希望!

  放飛夢(mèng)想,讓我們的生命更加精彩!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇5

  有這樣一些人,他們不甘于生活的平淡無(wú)奇,喜歡在生活平靜的波面上激起陣陣漣漪。他們是我們身邊實(shí)實(shí)在在的人物——漳州師范學(xué)院可敬可愛(ài)的校友們。無(wú)論是坐在寬敞的辦公室里,還是站在那三尺講臺上,他們都是從漳州師院這個(gè)起點(diǎn)出發(fā),把自己的夢(mèng)想定位在人生的坐標上,用行動(dòng)規劃未來(lái),用行動(dòng)實(shí)踐夢(mèng)想,在各自的崗位上做出了杰出的貢獻。

  也許我們會(huì )常常驚嘆于那些文壇巨匠、科學(xué)巨子,卻忽視了身邊也有這么一堆閃光的金子。也許他們很平凡,但是他們并不平庸。廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的張興祥博士是我校89級校友,他的三次人生轉折使我驚嘆不已。為了追尋他的文學(xué)之夢(mèng),他毅然從我院的數學(xué)系轉到了中文系。我想,并不是每個(gè)人都有這樣的勇氣和自信的,而他卻做到了。他在中文系努力學(xué)習,成績(jì)斐然,并且積極參加校園的征文比賽,每次都是名列前茅。正如他所說(shuō)的,大學(xué)五年,最大的收獲就是努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。是的,他的這份努力我們看到了,努力的背后的勇氣我們看到了,勇氣背后的艱辛我也看到了。大學(xué)畢業(yè)他以綜合積分第一名的優(yōu)異成績(jì)留校擔任教學(xué)工作,但他并不滿(mǎn)足,還是在不斷尋找著(zhù)目標,尋求著(zhù)突破。1997年,他考上了廈門(mén)大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生,這是

  是他人生的第二次轉折。我不禁感受到了那份氣魄,那份把夢(mèng)想與渴望變?yōu)楝F實(shí)的氣魄。人生的第三次轉折是他對自己發(fā)起的自我挑戰,那就是到廈門(mén)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院工作,由人文科學(xué)轉向社會(huì )科學(xué)領(lǐng)域。憑借著(zhù)自己堅持不懈的意志,開(kāi)拓進(jìn)取的精神,他取得了成功。他用自身的實(shí)踐恪守住了心中的那份信念——只要有1%的可能,就要把它變成100%的現實(shí)。還有許許多多的校友都是這么做的。校友嚴前海在學(xué)歷受歧視的情況下,用行動(dòng)證明了自己的價(jià)值,最終考上了上海戲劇學(xué)院的研究生,而后又考取中國傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位?忌蠌B門(mén)大學(xué)高等教育學(xué)院研究所教育學(xué)博士研究生的林莉也是利用有限的條件,終于金榜題名。這些可敬可愛(ài)的校友們用辛勤的汗水澆鑄了自己的夢(mèng)想,用積極的行動(dòng)實(shí)現了自己的抱負,使平凡而又簡(jiǎn)單的大學(xué)生活變得充實(shí)而又精彩。雖然他們在師院只是一個(gè)個(gè)匆匆的過(guò)客,卻給我們留下了一筆寶貴的精神財富。

  高考分數的低估,我報考了漳州師范學(xué)院。沒(méi)有錄取的欣喜,只有深深的遺憾和無(wú)邊的迷茫。進(jìn)了師院的校園,一如想象中的那么渺小,但學(xué)長(cháng)學(xué)姐的熱情還是稍稍撫慰了我的內心的冰冷。在軍訓的艱苦的磨礪后,;開(kāi)始了我的大學(xué)生活。校園特有的文化逐漸感染了我,豐富多彩的社團活動(dòng)深

  深吸引了我,而校友們的事跡更是激勵著(zhù)我。我深刻地認識到了:我們的學(xué)校雖小,卻有自己堅實(shí)的積淀和獨特的魅力;我們的學(xué)校知名度不高,但自己的努力比學(xué)校的知名度更重要。正如林繼中博士所說(shuō)的,我們學(xué)校雖然沒(méi)有什么大名氣,但人不能靠;諄(lái)提高身份,有本事,用你自己來(lái)給這塊;仗岣咧。

  心有多大,舞臺就有多大。我們這些可愛(ài)可敬的校友們正是把師院當成了他們激情揮灑的舞臺,夢(mèng)想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著(zhù)豐富多彩的校園生活,他們用實(shí)實(shí)在在的事例告訴我們要勇于放飛夢(mèng)想,迎接挑戰。站在這個(gè)他們曾經(jīng)站過(guò)的舞臺上,我滿(mǎn)懷自信地告訴自己:“我一定能像他們一樣,勇于超越自己,超越夢(mèng)想,取得成功!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇6

  “超越夢(mèng)想一齊飛,你我需要真心應對。讓歲月銘記這一刻,讓生命回味這一回!泵慨敻枨冻綁(mèng)想》響起時(shí),總是讓我感動(dòng),總讓人有種激情澎湃的.感覺(jué)。為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己,確實(shí),這首歌不但詞做得好,曲子也很有激情,更重要的是在歌中主要表達了對夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想,是對完美未來(lái)的無(wú)限憧憬,也是年輕人生命的標簽,更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。

  是啊,生命務(wù)必有夢(mèng)想!就像鳥(niǎo)兒務(wù)必有翅膀,魚(yú)兒務(wù)必有尾巴,駿馬務(wù)必有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的,沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì )有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想,更不會(huì )有跌倒了再爬起來(lái),堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢(mèng)想,是夜空中的北斗,是大海上的航燈,是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì )變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想,才會(huì )更加充實(shí)、更有好處。

  夢(mèng)想,是人生成功的起點(diǎn)!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx,今天我很開(kāi)心能跟大家在這聊聊關(guān)于夢(mèng)想的事情。

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想對一個(gè)來(lái)說(shuō)有多重要?可能你們心里還沒(méi)有準數,魚(yú)兒沒(méi)有夢(mèng)想它就只能一直留在池塘里,有了夢(mèng)想的它才會(huì )想著(zhù)順著(zhù)溪流努力的游進(jìn)大海;雛鷹沒(méi)有夢(mèng)想,他就只能摔死、餓死,有了夢(mèng)想的它才會(huì )奮力的拍打自己的羽翼,飛向廣闊的天空;一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么注定他一生都將會(huì )是碌碌無(wú)為的。

  袁隆平爺爺如果他沒(méi)有“禾下乘涼夢(mèng)”,如今就不會(huì )有雜交水稻之父;如果鄧稼先爺爺沒(méi)有一個(gè)強國夢(mèng),我們國家就不會(huì )有屬于我們自己的原子彈以及氫彈……因為夢(mèng)想才成就事例太多了,的確他們的夢(mèng)想都太偉大了,不是現在的我們可以達到的,但是夢(mèng)想是不分貴賤的,只要你有夢(mèng)想,你在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,那么你就是渾身散發(fā)著(zhù)光芒的人。當然我們要想實(shí)現自己的夢(mèng)想,先好好學(xué)習,儲備知識是我們的第一步,如果你學(xué)習好,你去實(shí)現夢(mèng)想的路上都會(huì )少很多的坎坷,少很多的磨難,這一點(diǎn)是肯定的,比如說(shuō)鄧稼先爺爺,如果他只是一個(gè)連字都不認識的人,面對那么多設計圖,那么多精密的數據,他的兩彈強國夢(mèng)也就只能是夢(mèng)想了,永遠都不會(huì )實(shí)現,所以我們的夢(mèng)想要建立在一定的基礎上,如果自己沒(méi)有那個(gè)基礎,通過(guò)學(xué)習就一定能達到,這是肯定的事情。

  我的夢(mèng)想并不是很偉大,我的夢(mèng)想只不過(guò)是當一個(gè)老師而已,一個(gè)跟我班主任一個(gè)普普通通的老師而已,我的這個(gè)夢(mèng)想很大程度都是受到了他的影響,在我爸媽問(wèn)我以后想干什么的時(shí)候,我是迷茫的,但是我能清楚的感覺(jué)到,班主任在上課時(shí)的那種放松、愉悅的狀態(tài),因為他做著(zhù)喜歡的事情,他在教書(shū)育人,他腦袋里的知識在不斷發(fā)揮著(zhù)作用,影響著(zhù)一屆又一屆的學(xué)生們,所以我也想成為像他這樣的人,我一直都在往哪個(gè)方向努力著(zhù),首先我的學(xué)習成績(jì)一定要好,這樣我才能考上能為我實(shí)現夢(mèng)想的學(xué)!獂x師范學(xué)校,并且我也一直在注意著(zhù)我的普通話(huà),因為我知道從小是在農村長(cháng)大的,一直都是說(shuō)著(zhù)方言,所以我的普通話(huà)是有一定的不標準的,作為一個(gè)老師這可是很關(guān)鍵的事情,一次次的自我糾正,我努力的克服著(zhù)阻礙我的任何困難,夢(mèng)想它會(huì )給人一份信念,在你想要放棄的時(shí)候,給予你力量。

  同學(xué)們,希望大家都能在以后早日實(shí)現自己的夢(mèng)想,讓自己的人生多姿多彩。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇8

敬愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今日我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  馬丁·路德金以往說(shuō)過(guò):如果你的信念還站立的話(huà),那么沒(méi)有人能使你倒下。誠然,我們歷史上的許多偉人,便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。

  古往今來(lái),我們聽(tīng)到了許多人對夢(mèng)想的呼喊:我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚,這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊,是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光,我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆:“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”,“心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢(mèng)想,他縱然對現實(shí)失望,但沒(méi)有絕望,彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著(zhù)、堅持著(zhù),執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念,把自我的夢(mèng)想放飛到藍天中。放飛夢(mèng)想,別忘了你的堅定信念!

  “天行健,君子以自強不息!边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。怎樣能忘記,諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結晶!熬葡悴慌孪镒由睢,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會(huì )得到回報,你只是在等待,等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下,你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

  蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行,縱然烈日當頭,因為蝸牛相信,它雖然沒(méi)有鷹的矯健,但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻能夠把網(wǎng)結在空中,因為蜘蛛相信,夢(mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執著(zhù)的綠必須會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信,為夢(mèng)想插上翅膀,就必須能夠沖上云霄。

  樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一齊到達美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇9

  如果,我問(wèn)一個(gè)路人說(shuō):“你的夢(mèng)想是什么?”他肯定會(huì )有很多種回答:“我的夢(mèng)想是當作家、律師……”可當我問(wèn)他夢(mèng)想這個(gè)字的具體含義是什么的時(shí)候,他恐怕就答不上來(lái)了。其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想不同,各自的方向也不同。如果有人問(wèn)我第一個(gè)問(wèn)題的話(huà),我就會(huì )堅定的說(shuō):“我的夢(mèng)想是當一名出色的作家!倍鴨(wèn)我第二個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,我恐怕跟他一樣,也答不上來(lái)。夢(mèng)想是一種似有似無(wú)的東西,可這是每個(gè)人都得有的一種奇妙的東西。所以這句名言就是這樣來(lái)的:燕雀安知鴻鵠之志!當年陳涉立志做一番大事,同行的農民覺(jué)得他異想天開(kāi),他就是這么回復人家的,意思是小麻雀怎么知道大雁遠大的志向呢?我擁有夢(mèng)它已起航,載著(zhù)我一起飛翔——

  我駕著(zhù)夢(mèng)想的帆船駛向成功的彼岸。和夢(mèng)想一起遨游!我要讓他綻放出最絢爛的花朵!成功沒(méi)有捷徑,也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧!

  夢(mèng)想在浩瀚長(cháng)空高傲地飛翔,我將為他擋住所有的風(fēng)浪,為將她送達到溫暖的心房。放飛夢(mèng)想,他載著(zhù)我的宿愿揚帆起航——夢(mèng)想,在我心中!

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