【實(shí)用】夢(mèng)想演講稿錦集七篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當下社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想演講稿 篇1
同學(xué)們：
在人生的旅途中，夢(mèng)想是最好的伙伴，如果說(shuō)夢(mèng)想是一棵常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)夢(mèng)想是一朵常開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。太陽(yáng)與清泉，交相呼應，而我們的生命，也會(huì )因為有了夢(mèng)想而變得更加精彩。
夢(mèng)想是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個(gè)人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認識的漢也不多，他每天往返于家和圖書(shū)館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復一日的堅持寫(xiě)作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著(zhù)名的童話(huà)大王鄭淵潔。試想一下，當所有人都對他表示不屑時(shí)，他沒(méi)有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛(ài)寫(xiě)作而已，他所做的一切，只為了心中那個(gè)作家夢(mèng)。為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，他付出了多少努力，一個(gè)人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無(wú)數孩子童年的快樂(lè )。他的夢(mèng)想成就了他的人生，他的夢(mèng)想，給孩子們美麗的童話(huà)。鄭淵潔的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用不凋的希望和不滅的向往編制的七色彩虹，思想匯報專(zhuān)題她絢麗輝煌。人們常說(shuō)：“失敗是成功之母�！钡钟卸嗌偃四軌蛎鎸Υ煺�，仍然堅挺著(zhù)呢？美國第16任總統林肯就是這樣一個(gè)人。他出生在一個(gè)清貧的家庭，自小就十分好強，參加總統競選多次，均以失敗告終，那段時(shí)間他幾乎崩潰，有一天他在窗戶(hù)邊看到初升的太陽(yáng)，恍然大悟，決心振作起來(lái)。在林肯心中，當總統或者“為官一任造福一方”，是他一生的夢(mèng)想，這條路很艱辛，當他面對挫折的時(shí)候，他沒(méi)有放棄。正是夢(mèng)想激勵著(zhù)林肯，在一次次失敗后再次崛起。他所做的一切，只為了心中那個(gè)總統夢(mèng)。他成功了。在他的領(lǐng)導下，美國人民走向了更加自由，更加幸福的生活。林肯的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
夢(mèng)想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個(gè)堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽(tīng)力，難以想象她當時(shí)的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說(shuō)她愛(ài)舞蹈，雖然沒(méi)有音樂(lè )，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著(zhù)。她所做的一切，只為了心中那個(gè)舞蹈夢(mèng)。她成功了�！肚钟^(guān)音》給了觀(guān)眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢(mèng)想而精彩。
鄭淵潔的夢(mèng)想，給了自己人生一個(gè)成功的詮釋?zhuān)o了孩子們快樂(lè )美好的童年，林肯的夢(mèng)想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢(mèng)想，讓自己的人生因為舞蹈而充實(shí)，以自己的舞姿感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。
為了夢(mèng)想而努力吧，這樣，你的人生會(huì )更加精彩！
夢(mèng)想演講稿 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我是一名護士，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：我希望自己能如同陽(yáng)光一樣驅散病痛的陰霾，讓患者露出真心的笑容。這也是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)醫務(wù)工作者共同的夢(mèng)想。 那是一個(gè)寧靜的下午，醫院微創(chuàng )外科傳來(lái)一個(gè)中年男人急促的求救聲：苗主任，求求你、求求你，救救我愛(ài)人吧，為了給她找個(gè)好大夫，全國各地的大醫院我們都跑遍了，已經(jīng)花了三四十萬(wàn)了，但是醫生們都說(shuō)治不了。王主任，他們都說(shuō)你醫德高、醫術(shù)高，你就救救我的愛(ài)人吧！”
這位50多歲的中年男人姓高是河北省人，他的愛(ài)人劉女士1個(gè)月前被確診為“右腎癌晚期”。腎腫瘤巨大，并與全身周?chē)笱�、腸管和胰腺粘連，稍有閃失，將導致大出血而死亡。高大哥帶著(zhù)她到全國各地求醫，接診的醫生們均以手術(shù)難度系數太高、風(fēng)險太大而婉拒。劉女士陷入絕望，她吃不下飯、也睡不著(zhù)覺(jué)。高大哥看在眼里，疼在心里：“難道愛(ài)人的生命就這么輕易地被病魔奪走了嗎？難道就沒(méi)有一位醫術(shù)高超的好醫生能延長(cháng)妻子的生命嗎？”帶著(zhù)最后一線(xiàn)希望，他帶妻子來(lái)到濟南，幾經(jīng)周折找到了人民醫院微創(chuàng )外科的王松主任。
看完了患者的病例和各種檢查報告，王松深知手術(shù)難度非常大。
“王主任，我知道我愛(ài)人的手術(shù)不好做。我向您保證，如果她死在手術(shù)臺上，我會(huì )把她的尸體拉走，拉到遠遠的地方去哭。她現在每天痛得死去活來(lái)的，活著(zhù)也是受罪啊”，高先生苦苦的哀求，震撼著(zhù)王松的心。醫生的良知和為救死扶傷而不顧一切的理念充斥著(zhù)他的神經(jīng)：就是有一線(xiàn)希望也要盡最大努力挽救患者生命，挽救一個(gè)瀕臨破碎的家。手術(shù)前期，王松做了大量的準備工作，4月12日上午手術(shù)如期進(jìn)行。術(shù)中發(fā)現，巨大的腫瘤已與周?chē)鷱V泛粘連并包繞大血管，手術(shù)難度比想象中還要大。無(wú)影燈下只見(jiàn)苗主任聚精會(huì )神的將腫瘤和血管一點(diǎn)一點(diǎn)的分離，哪怕手稍微一抖就會(huì )導致患者致命的大出血，一小時(shí)、兩小時(shí)，豆大的汗珠布滿(mǎn)了他的額頭， 5個(gè)小時(shí)后，奇跡出現了，一個(gè)直徑約20厘米的腫瘤終于切下來(lái)了。當得知手術(shù)很成功，妻子有救了時(shí)，高先生突然“撲通”一聲跪在地上：“王主任，你救了我愛(ài)人，救了我們一家人啊，說(shuō)著(zhù)，這位五十多歲的漢子竟忍不住放聲痛哭起來(lái)。任憑大家如何勸說(shuō)，他就是不肯起來(lái)。 這只是王松傾心救治的病人中的一位，王松就是我院近年來(lái)重視人才隊伍建設，不斷改革創(chuàng )新，大力引進(jìn)人才的一個(gè)縮影。他不斷學(xué)習、大膽創(chuàng )新，敢于在手術(shù)臺上和死神“掰手腕”，他是創(chuàng )新發(fā)展的典范。有創(chuàng )新，才會(huì )有發(fā)展，有創(chuàng )新，我們的夢(mèng)想才會(huì )實(shí)現，我們要用創(chuàng )新為夢(mèng)想插上騰飛之翼，帶領(lǐng)我們飛得更高，走得更遠。
夢(mèng)想演講稿 篇3
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)；如果我是一 條小魚(yú)，那么書(shū)就是清清的溪流，它滋潤著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那 么書(shū)就是碧藍的天空，它支撐著(zhù)我，讓我快樂(lè )的成長(cháng)！ 我演講的題目是：讓書(shū)香為夢(mèng)想插上快樂(lè )的翅膀
有人說(shuō)，人生就像一本書(shū)，自誕生之日翻開(kāi)扉頁(yè)，每一天都沒(méi)有停止記錄和書(shū)寫(xiě)。每個(gè)人 的書(shū)頁(yè)里，既有自身對于生活感悟的記錄，又有通過(guò)讀書(shū)與先知和歷史交流的感言。蕓蕓 眾生，正是組成現實(shí)的浩瀚典籍的元素，把歷史、把文明一天天承前啟后，每一天都在續 寫(xiě)著(zhù)歷史和文明。
讀書(shū)，能夠凈化我們的心靈，在潛移默化中提高素質(zhì)，提升人格。一本好書(shū)，能夠告訴你 許多做人的道理：告訴你寬容是對自己的慈愛(ài)；善待他人的是人生的美德；尊重別人是尊 重自己等等。
讀書(shū)，能夠令我們充實(shí)，豐富我們的知識儲備，從字里行間感受人間真情，從書(shū)中悟出人 生的真諦，打開(kāi)心扉，用心去感受生活。就不會(huì )因為生活的平淡無(wú)奇而麻木，也不會(huì )因為 世俗的利益紛爭而漠然，會(huì )以一種積極態(tài)度來(lái)感受并傳遞生活中的點(diǎn)滴快樂(lè )，也能夠平和 而正確的對待利益的得與失。
書(shū)就是這樣的朋友。她不狹隘，不聒噪，一直守候在我的左右，伴我成長(cháng)。寂寞的時(shí)候， 她會(huì )用淵博的學(xué)識拓寬我的視野，告訴我世界其實(shí)很大；失落的時(shí)候，她會(huì )用真情實(shí)感、 勵志名言給我鼓勁，讓我振作；迷茫的時(shí)候，她會(huì )用寓意深刻的哲理故事引導我走向新的 旅程……她是海，包容著(zhù)我的一切；她是樹(shù)，為我遮擋風(fēng)雨；她是風(fēng)，吹著(zhù)迷人的氣息， 撫慰我的心靈，感受著(zhù)我的喜悲。
我給大家講個(gè)小故事。有人問(wèn)教育專(zhuān)家，為什么不能貢獻一個(gè)愛(ài)因斯坦？專(zhuān)家回答：這其 中一個(gè)重要的原因就是要造就一個(gè)愛(ài)因斯坦，除了需要超常的數理知識之外，還需要廣闊 的文化背景，其中包括豐富的文學(xué)藝術(shù)素養。 不錯，文學(xué)藝術(shù)不能直接幫助愛(ài)因斯坦推導數理公式，然而它擴大了愛(ài)因斯坦的文化背景 ，強化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。對他來(lái)說(shuō)，兩個(gè)世界同等重要， 相輔相成，缺一不可。 可見(jiàn)，文學(xué)藝術(shù)素養多么重要！它可以成就一個(gè)人輝煌的事業(yè)！
如何提高自己的文化素養呢？其中一條重要的途徑就是讀書(shū)！多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)海中 遨游，汲取營(yíng)養。用知識武裝自己的頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實(shí)，讓我們變得更 聰明。多么深刻的感受！知識的力量無(wú)窮。我們是新世紀的學(xué)生，有著(zhù)光榮的讀書(shū)傳統， 在初中階段認認真真地讀上幾本好書(shū)，你將終身受用。
所以，我要讓書(shū)陪伴我度過(guò)一生，我要在書(shū)海中追尋陽(yáng)光，因為那是先進(jìn)的教育理念和思 想的結晶；我要伴隨溪流而下，因為那是孩子們創(chuàng )新的源泉；我要捧起一泓清泉，因為那 是孩子們閃亮的目光；我要聆聽(tīng)那美妙的`鳥(niǎo)鳴，因為那是孩子們快樂(lè )的歌聲。我不僅要自 己讀書(shū)，讀好書(shū)，還要帶著(zhù)我的學(xué)生讀書(shū)，讓我們在書(shū)中快樂(lè )健康地成長(cháng)。
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！ 我是來(lái)自局機關(guān)的***，今天演講的題目是《為夢(mèng)想而拼搏》。
我們有夢(mèng)想，更需要為實(shí)現夢(mèng)想而拼搏！
夢(mèng)想并不是參天大樹(shù)，而是一粒小小的種子，需要去播種，去耕耘；夢(mèng)想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要我們栽種綠色。作為一名普通的農業(yè)人，我來(lái)自農村，我是農民的孩子，我熱愛(ài)自己家鄉，熱愛(ài)父老鄉親，更加熱愛(ài)自己的事業(yè)。我最大的夢(mèng)想就是能在農業(yè)這個(gè)大舞臺奉獻青春，用自己的雙手建設家鄉，讓家鄉變得農業(yè)強、農村美、農民富；讓鄉親們的生活更加健康、幸福、美好夢(mèng)想主題演講稿：為夢(mèng)想而拼搏夢(mèng)想主題演講稿：為夢(mèng)想而拼搏。
夢(mèng)想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以拼搏為基石，沒(méi)有夢(mèng)想的拼搏是盲目的，不去拼搏的夢(mèng)想是遙遠的。我們每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，也許它已經(jīng)從兒時(shí)的宏圖大志被歲月磨礪成現實(shí)的愿望，但始終是我們心中堅強的信念，要實(shí)現他，行動(dòng)起來(lái)吧，為之努力，為之拼搏。
縱觀(guān)歷史長(cháng)廊，成功者決非一帆風(fēng)順�？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著(zhù)自己的夢(mèng)想和事業(yè)，竭盡全力，拼搏不息
孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在失敗和困頓中，夢(mèng)想不息，拼搏不止，終于達到成功的彼岸。
而在現實(shí)工作和生活中，為此拼搏的歷程平凡而漫長(cháng)……
無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，辛勤的我們都奔走在田間地頭，鄉村小店，示范園區夢(mèng)想主題演講稿：為夢(mèng)想而拼搏演講稿。推廣農業(yè)技術(shù)、宣傳農業(yè)政策、傳播綠色理念、管理農資市場(chǎng)、查處假劣產(chǎn)品，打擊違法經(jīng)營(yíng)，不喊苦，不說(shuō)累。用智慧和辛勞描繪農業(yè)藍圖，建設美麗家園，把心中的夢(mèng)想一步步變?yōu)楝F實(shí)。
夢(mèng)想是花，需要拼搏的汗水來(lái)澆灌；
夢(mèng)想是樹(shù)，需要拼搏的土壤來(lái)培育；
夢(mèng)想是森林，需要拼搏的生機來(lái)裝扮；
夢(mèng)想是海洋，需要拼搏的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
有了夢(mèng)想，為之拼搏，也許我們收獲很少，但我們會(huì )到最后勇敢的說(shuō)：“我拼搏了，我不后悔”！
原來(lái)夢(mèng)想就是天空，拼搏便是彩虹。沒(méi)有彩虹的天空灰暗，沒(méi)有天空的彩虹黯淡，讓我們?yōu)閴?mèng)想去拼搏，在夢(mèng)想的天空中架起一道拼搏的彩虹。
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《輝煌與夢(mèng)想》！
每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著(zhù)天邊的夜空，思索著(zhù)夢(mèng)想與現實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的，它比現實(shí)美好，比幻想現實(shí)，是對未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮；有了魚(yú)兒，讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想；生命才會(huì )更加輝煌。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天，我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當一名老師。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著(zhù)未來(lái)的美好，期盼著(zhù)一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現著(zhù)誘人的成就與希望。
我的演講結束，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《放飛我們的夢(mèng)想》。
我的夢(mèng)想，大家知道嗎？那就是要當一名特警，保衛祖國。
記得我小時(shí)候，愛(ài)拿一些廢紙，和我的朋友們折疊許許多多的小東西，在此時(shí)此刻，我就特別想成為一名發(fā)明家，發(fā)明出許許多多的東西。
當我上二三年級的時(shí)候，我突然發(fā)現消防隊員十分偉大，無(wú)論在什么地方，只要發(fā)生了火災，他們永遠不顧自己的安全，去火海中救人。我又覺(jué)得當一名消防人員才是我真正的夢(mèng)想吧。
但是，在我上三四年級的時(shí)候，我又發(fā)現了建筑師才真正的偉大。他們讓城市變得越來(lái)越繁華，許多高樓大廈鱗次櫛比。我又開(kāi)始羨慕建筑師。
直到我在電視上，看見(jiàn)特警的時(shí)候，我覺(jué)得特警好。他們無(wú)私奉獻、熱愛(ài)祖國，雄姿英發(fā)，我的夢(mèng)想又變成了要做一名特警。
為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我現在應該認真學(xué)習，磨煉自己的意志，勤奮訓練自己的格斗技術(shù)。
同學(xué)們，讓我們一起為夢(mèng)想而奮斗吧！謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
青春，好熟悉的字眼，好美麗的字眼。
聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是道明媚的憂(yōu)傷。開(kāi)始我不懂：青春的憂(yōu)傷在哪里呢？遍地都是歡樂(lè )。之后，心境不一樣了，理解也不一樣了。在十幾歲的天空里，憂(yōu)傷的事情太多了：沉重的課業(yè)負擔，與父母之間的代溝，還有那朦朧的青果……但我們眼里，幸好還有歡樂(lè )：每一天嬉笑著(zhù)打鬧，每一天風(fēng)吹樹(shù)的聲音，每一天思緒飛揚的回答……都是歡樂(lè )。
我們不能改變什么，但我們能夠選擇理解或是不理解，歡樂(lè )或是不歡樂(lè )，因為我們年輕，因為我們有青春，因為我們有時(shí)間問(wèn)問(wèn)自我：我想要一個(gè)什么樣的人生？
青春是我們引以為傲的資本，有了青春，才有了活力與夢(mèng)想，有了我們耀眼的未來(lái)。
青春是我們吟唱已久的歌曲，歡樂(lè )的時(shí)光是它美妙的樂(lè )譜，乏味的應試教育又是它沉重的樂(lè )章，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在譜寫(xiě)著(zhù)它的光輝與夢(mèng)想，因為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在乏味的應試教育中苦苦掙扎，但苦中求樂(lè )又是我們生存的唯一理由。
朋友，請珍惜青春吧！我們就像含苞欲放的花兒，要將自我的最真最美，毫無(wú)保留大大方方地展示在人們面前，讓自我情不自禁的表現自我、砥礪自我、超越自我。但要記�。呵啻翰皇强仗�，不是頹廢，青春有夢(mèng)想，有力量，有目標，當然，也有挫折。青春中如果沒(méi)有挫折，我們就不會(huì )真正的成長(cháng)。
如果你在珍惜青春的話(huà)，就請好好珍惜；如果你還在迷茫中的話(huà)，就請趕快醒來(lái)，問(wèn)問(wèn)自我：我就這樣墮落下去了？我的人生呢？
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