實(shí)用的夢(mèng)想演講稿模板合集8篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
我也曾是一名學(xué)生�；叵肫饘W(xué)生時(shí)代的那份辛苦，深有感觸。所以，總是幻想著(zhù)做一名老師。讓我的學(xué)生們能輕松的學(xué)習，該是多舒心的事呀！今天，終于實(shí)現了實(shí)現我的夢(mèng)想。
以前的老師，每天放學(xué)都給學(xué)生留很多作業(yè)，好像我們的成績(jì)都是通過(guò)作業(yè)來(lái)實(shí)現的。特別是對生字、詞情有獨鐘，已經(jīng)熟記于心的也從不放過(guò)。每天都從課本的第一個(gè)生字周而復始的抄寫(xiě)到學(xué)過(guò)的最后一課，我們簡(jiǎn)直就是抄寫(xiě)的工具，忙不迭了就用兩支筆去盲目、機械的抄寫(xiě)。直寫(xiě)得腰酸背痛、屁股發(fā)麻、手指僵硬……填壓似的教學(xué)方法對我的學(xué)習并不起什么作用。幸運的是，我沒(méi)遇上讓我們把字典上筆畫(huà)最多的字抄寫(xiě)一千遍的老師。(原創(chuàng )作文 )
在我的教學(xué)工作中，為了不讓我的遭遇在學(xué)生身上重蹈覆轍，我根據學(xué)生的不同情況因材施教，讓學(xué)生都能達到輕松快樂(lè )的學(xué)習效果。另外，我還注重學(xué)生良好行為習慣的培養，以此樹(shù)立他們的自信心。進(jìn)而提高他們對學(xué)習的興趣。有的放矢的給學(xué)生布置作業(yè)，每次我留作業(yè)時(shí)，側重難點(diǎn)和生疏部分留在課后作業(yè)中做進(jìn)一步的鞏固。盡可能的給學(xué)生多留一些自由的空間，讓他們盡情的享受童年的快樂(lè )時(shí)光。從孩子們綻開(kāi)的笑臉上看得出他們有多么的開(kāi)心。同時(shí)我的內心也產(chǎn)生了從沒(méi)有過(guò)的暢快感。
我的做法可能有些幼稚，但我相信，只要我盡心竭力的工作，虛心的向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，只要對孩子們有一份責任心，我將來(lái)也一定會(huì )桃李滿(mǎn)天下的。
樺甸市二道甸子鎮中心小學(xué)五年級：孫**
夢(mèng)想演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今日我為各位帶來(lái)的演講叫做《青春和理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去完成，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今日的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是一場(chǎng)注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。生活是多么的不易，只有在生活中不斷追逐才會(huì )實(shí)現人生的價(jià)值。
種子懷著(zhù)對春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來(lái)了春風(fēng)的輕快;蝴蝶懷著(zhù)對世界的夢(mèng)想，沖破繭蛹的封閉，迎來(lái)了鮮花的芬芳;鳴蟬懷著(zhù)對新生的憧憬，沖破蟬蛻的束縛，迎來(lái)了微風(fēng)的清涼。常常，我們很在意別人對自己的看法，有時(shí)不得不放棄自己原本的初衷，為什么不試著(zhù)去放飛自己呢?
只有志在藍天，才能一飛沖天;唯有心中有夢(mèng)，才能一鳴驚人。
有這樣一個(gè)小故事：有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們在做什么?”第一個(gè)工人不假思索地說(shuō)：“砌墻�！钡诙䝼�(gè)工人想了想說(shuō)：“我在賺錢(qián)養家�！钡谌齻�(gè)工人卻說(shuō)：“我正在建造世界上最富特色的房子�！焙髞�(lái)前兩個(gè)工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑師。
其實(shí)，心有多大，發(fā)揮的空間就有多大，你夢(mèng)的堡壘就有多大。
不要感嘆人生苦短，拾起夢(mèng)想的背囊，用一生的光陰去奔跑，你會(huì )發(fā)現：人生，其實(shí)很精彩!追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法估量的，也許，這就是人生應有的感覺(jué)吧!
去吧，為著(zhù)你的夢(mèng)想，揚起遠行的風(fēng)帆……
夢(mèng)想演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家好！
美國發(fā)明家愛(ài)迪生在發(fā)明蓄電池的實(shí)驗中，到一萬(wàn)次都沒(méi)有成功。但他卻說(shuō)：“我并沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現了一萬(wàn)種不能運作的方式�！币粋�(gè)人暫時(shí)的失敗并不可怕，因為那是通向成功的必經(jīng)之路；但可怕的是，因為他失去對自己的信心，失去了繼續奮斗的動(dòng)力，而成為一個(gè)真正的失敗者。
同樣，我們每天的學(xué)習也是不斷奮斗，克服困難的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們無(wú)疑會(huì )遇到許多荊棘和坎坷，會(huì )遇到許多我們自己認為無(wú)法戰勝的困難，會(huì )覺(jué)得前途渺茫，理想的彼岸太遠而無(wú)法到達。但是我們不能因此而泄氣，因為困難是人生中不可缺少的一部分，是磨練個(gè)人意志的試金石，面對困難的態(tài)度將決定著(zhù)你最終的成敗。
如同剛剛過(guò)去的期中考試，有些同學(xué)品嘗到成功的喜悅，有些同學(xué)經(jīng)歷了失敗的痛楚。取得好成績(jì)的同學(xué)應為自己感到高興，為自己半學(xué)期的努力沒(méi)有付之東流而欣慰，為自己沒(méi)有辜負老師的辛勤教導、父母的期望而自豪。但是也不能自滿(mǎn)，“知識在于積累，天才在于勤奮”，只有繼續努力，積累豐富的知識，才能為將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎，才能繼續夢(mèng)想，追逐明天�？嫉貌缓玫耐瑢W(xué)也不要灰心喪氣，一方面要總結自己的失誤，另一方面要堅信結果并不重要，重要的是我們追逐的過(guò)程，我們努力的過(guò)程�？荚囈咽沁^(guò)去，但夢(mèng)想還要繼續，只要努力去做，一定會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！币欢〞�(huì )繼續夢(mèng)想，追逐明天！
沒(méi)有永遠灰暗的天空，沒(méi)有永遠干涸的河流�；厥孜覀冏哌^(guò)的旅途，在如梭的歲月中，我們播種了希望，我們?yōu)⑾铝撕顾�，我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，滿(mǎn)懷著(zhù)志氣與信心，在旭日東升的一刻，去追趕清新與輝煌。我們變得更加成熟，變得更加穩重，變得更加自信！這一份成熟讓我們繼續夢(mèng)想，這一份自信讓我們追逐明天��！
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《夢(mèng)想與目標》。
常言道：動(dòng)則不衰，用則不退。經(jīng)常運動(dòng)不僅可以強身健體，還能夠鍛煉人的意志。本著(zhù)這個(gè)想法，自去年冬天開(kāi)始，我在家門(mén)口的體育中心，開(kāi)啟了自己的慢跑之旅。
由于我平時(shí)缺乏鍛煉，第一次才跑了大半圈人就已經(jīng)累得夠戧，好在我沒(méi)有氣餒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持，我漸漸地能連續跑上幾圈了。隨著(zhù)圈數的增多，我的“野心”也開(kāi)始大起來(lái)，想挑戰一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后，想到前方還有那么多路在等著(zhù)我，頓時(shí)就沒(méi)有了跑下去的勇氣。在放棄與堅持之間，我試著(zhù)把目標定得小點(diǎn)，心想，累了就跑到前方轉彎處停下來(lái)吧。但跑到轉彎處時(shí)我又想，既然已經(jīng)跑到了這里，那何不再跑到下一個(gè)轉彎處呢?讓我沒(méi)想到的是，就在這不知不覺(jué)中，我一圈圈地都跑了下來(lái)�？磥�(lái)，我把大目標拆成幾個(gè)小目標來(lái)實(shí)現的方法，還真有點(diǎn)靠譜。于是在接下來(lái)的日子里，我就用這個(gè)方法不斷地激勵自己，最多時(shí)還連續跑了十五圈，創(chuàng )下了自己從未有過(guò)的紀錄。
后來(lái)我在資料中看到，我采用的這種方法，竟然與日本著(zhù)名的馬拉松冠軍山田本一類(lèi)似。山田本一在每次比賽前，都要乘車(chē)把比賽的線(xiàn)路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志記下來(lái)。比如，第一個(gè)標志是一家銀行，第二個(gè)標志是一棵大樹(shù)，第三個(gè)標志是一座紅房子……就這樣每隔一段做個(gè)標志，一直做到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，他就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標沖去，等到達第一個(gè)目標后，又以同樣的速度向第二個(gè)目標沖去。幾十公里的賽程，就被他分解成這么幾個(gè)小目標輕松地跑完了。
跑步使我充滿(mǎn)了激情與活力，也讓我懂得了小目標也能成就大夢(mèng)想的道理。不過(guò)在日常生活中，我們大多數人在向目標邁進(jìn)的過(guò)程中，往往會(huì )半途而廢。這其中的原因有時(shí)并不是因為難度較大，而是覺(jué)得目標離我們太遠，就主動(dòng)放棄了努力。記得小時(shí)候，老師要我們談一下自己的理想，同學(xué)們都很有“出息”，長(cháng)大了不是當“科學(xué)家”就是做“電影明星”，而坐在我后面的李同學(xué)比較“另類(lèi)”，他說(shuō)希望以后成為一名小學(xué)校長(cháng)，還說(shuō)要讓學(xué)生只做作業(yè)不用考試。同學(xué)們聽(tīng)了拍手叫好，老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年后，我班那些壯志未酬的“科學(xué)家”和“電影明星”們，都把自己的夢(mèng)想交給了下一代去實(shí)現。倒是那個(gè)李同學(xué)，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終真的當上了一名小學(xué)校長(cháng)。
在一次同學(xué)會(huì )上，昔日的'班主任問(wèn)他是怎么做到的，他說(shuō)，那時(shí)校長(cháng)在他眼里就是最大的“官”，全校的老師和學(xué)生都得聽(tīng)他的話(huà)。但他知道，想做校長(cháng)必須先要從教師做起;而想做教師，就得先做好一名學(xué)生。于是他就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，從小學(xué)、初中、高中，直到考入師范學(xué)院，成績(jì)一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后，他被分配到本地做了一名小學(xué)教師，由于工作出色，最后成為了學(xué)校的管理者�，F在他正在配合上級部門(mén)進(jìn)行教育改革，還取得了非常好的效果。說(shuō)不定哪天，他學(xué)校里的孩子真的不用考試了!
俄國大文豪列夫·托爾斯泰有句名言：“人要有生活的目標：一輩子的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一小時(shí)的目標，一分鐘的目標，還得為大目標犧牲小目標�！边@段話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)啰嗦，但其實(shí)是告訴我們，人生的理想和目標不是一成不變的，而是要隨著(zhù)時(shí)間以及事態(tài)的發(fā)展而作出相應的規劃或調整。如果我們能夠認識到自身無(wú)限的潛力，將遠大的夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)的小目標，然后持之以恒地去克服和超越，那么，無(wú)論是誰(shuí)都能活出精彩的人生。
我的演講結束，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
大家好，我是袁心玥，非常高興今天能夠來(lái)到《開(kāi)講啦》這個(gè)節目。第一次以這樣的身份站在舞臺上，其實(shí)不緊張是假的，但是我看臺下坐著(zhù)很多同齡人，那對我來(lái)說(shuō)就不是一次講課，而是和大家一起分享我成長(cháng)當中的一些經(jīng)歷。
去年世界杯奪冠，中國女排時(shí)隔11年重新回到世界之巔。那個(gè)時(shí)候，大家對中國女排的關(guān)注一下子上升到了一個(gè)新的高點(diǎn)。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，今年我覺(jué)得關(guān)注度更是一個(gè)更高點(diǎn)了。
今年，我印象非常深刻的是，我們奪冠從里約回來(lái)，接機人山人海。那個(gè)氣勢我現在還記憶猶新，當時(shí)山呼海嘯的喊聲，可能只有親臨現場(chǎng)才能真正體會(huì )到它的震撼。但是震撼之中，我又覺(jué)得不真實(shí)，因為當大家喊著(zhù)我的外號“小蘋(píng)果”時(shí)，我都下意識問(wèn)問(wèn)自己是在叫我嗎？
實(shí)在是有點(diǎn)緊張。我記得小時(shí)候跟媽媽一起看電視，因為我的母親以前是四川女排的一員，所以在看電視的時(shí)候她經(jīng)常會(huì )冒出一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。我小時(shí)候，才幾歲的時(shí)候，似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)我媽講著(zhù)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，然后竟然也被電視機里大姐姐們那種拼勁和比賽中的激情所吸引。那我覺(jué)得，我能走上排球這條路，我媽媽對我的影響算是給了我一個(gè)很好的鋪墊。
講不下去了，實(shí)在是太緊張了。其實(shí)我自認為，我還是一個(gè)比較心大的人，但是站在演講臺上我確實(shí)太緊張了，跟球場(chǎng)上感覺(jué)確實(shí)不太一樣。不過(guò)謝謝大家的鼓勵，先給我一個(gè)緩和的時(shí)間，大家先看一個(gè)短片，好，謝謝。
看完這個(gè)短片，讓我又回想起了當時(shí)我們比賽的場(chǎng)景�，F在我將繼續我的演講，算是發(fā)揚我們中國女排不放棄的精神。
巴西奧運會(huì )給我印象最深刻的就是對巴西這場(chǎng)球。因為前幾場(chǎng)球的失利，我們落到了小組第四，所有人都知道這場(chǎng)球對我們的重要性。我記得給我印象特別深刻的是，比賽前一天晚上我們的準備會(huì )上每個(gè)人都有發(fā)言。一向特別沉默的月姐，就是魏秋月，她突然站起來(lái)非常激動(dòng)眼眶紅了，對著(zhù)我們說(shuō)：“同志們，再不拼的話(huà)，這就是我們在一起打的最后一場(chǎng)球了！”這個(gè)時(shí)候所有人都沉默了，還有人低下了頭。小惠這個(gè)時(shí)候站起來(lái)，她也說(shuō)：“對呀，這說(shuō)不定就是我們給彼此的最后一次保護，最后一次給彼此的補位了�！边@個(gè)時(shí)候，其實(shí)我的內心咯噔一下，心里覺(jué)得明天肯定有戲。
第二天對巴西的比賽，不出所料，大家真的在場(chǎng)上都拼出了女排精神。在第一局我們大比分落后的情況下，我們并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有影響我們想要拿下的心情。自己雖然第二局站在場(chǎng)下，但是也和場(chǎng)下的隊員心系場(chǎng)上的每一分比賽。我自己嗓門(mén)比較大，也想在場(chǎng)下盡自己的一份力。當時(shí)心里想，想著(zhù)跟巴西的兩萬(wàn)觀(guān)眾一起對抗。雖然那個(gè)時(shí)候沒(méi)有在場(chǎng)上跟大家一起拼搏，但是和場(chǎng)下的隊員一起，心里覺(jué)得“來(lái)吧！讓我們一起互相傷害！”接下來(lái)的比賽，我覺(jué)得場(chǎng)上的隊員也像是受到了我們的鼓舞一樣，她們都盡了自己最大的努力，我們艱難地拿下了這一場(chǎng)。
我覺(jué)得奧運會(huì )，這一路走得很艱辛，但是我們并沒(méi)有放棄。自己作為一個(gè)年輕隊員，在自己參加的第一屆奧運會(huì )里，如果說(shuō)展現出來(lái)的是“初生牛犢不怕虎”的精神。那我覺(jué)得在將來(lái)，我會(huì )在這一層精神上變得更強，變成我們隊伍的一個(gè)捍衛者，也是通過(guò)中國女排，通過(guò)自己的排球之路，我覺(jué)得找到了自己生存的意義。因為發(fā)現自己走上排球這條路能給自己身邊的人、自己的朋友、自己的家人帶來(lái)更多的歡樂(lè )。我也希望大家能夠跟我們一起更多地來(lái)了解排球，跟我們一起熱愛(ài)排球，更多地參與排球。謝謝。
夢(mèng)想演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓青春飛揚》。青春是美麗的故事，是動(dòng)人的旋律，是動(dòng)人的詩(shī)篇。
我們正處于花期，我們正處于一個(gè)蓬勃燃燒的時(shí)代。在這段時(shí)間里，我們是最活潑最活躍的。我們會(huì )走到一起，不管身份的不同，因為在學(xué)校，我們只是普通的學(xué)生。我們分享彼此的快樂(lè )和煩惱。我們之間沒(méi)有隔閡，可以亂說(shuō)話(huà)，從南到北，只要我們感興趣的東西就會(huì )成為我們討論的對象，即使不小心傷害了對方，我們也從不在乎。
青春是我們積累和充實(shí)自己的最好時(shí)光。我們正處于最有活力的時(shí)代，也是我們學(xué)習和奮斗的最好時(shí)機。在一起，我們可以互相激勵，一起向前沖刺，為自己的目標而努力。因為不相信對方，想超越別人，才會(huì )有前進(jìn)和拼搏的動(dòng)力，上課會(huì )認真聽(tīng)老師講課，認真做筆記；上課的時(shí)候，有什么不懂的問(wèn)題就問(wèn)老師或者伙伴。有時(shí)候考試不及格，我們會(huì )互相安慰，同時(shí)也會(huì )發(fā)現自己的問(wèn)題，鼓勵自己不要粗心大意，下次再犯同樣的錯誤。
青春是一段難忘的時(shí)光，它帶給我們太多太多完美的回憶。這段記憶包括我們笑的背影，被我們壓倒的挫敗感，努力流下的汗水。從軍訓開(kāi)始，我們就認識了。那時(shí)候我們還有點(diǎn)陌生，但是軍訓過(guò)后，我們仿佛成了一個(gè)大家庭，互相關(guān)愛(ài)，團結一心。一年來(lái)，我們越來(lái)越熟悉，對彼此的好感也越來(lái)越強烈。這期間發(fā)生了很多難忘的事，比如運動(dòng)會(huì )。我真的希望我們永遠不要分開(kāi)。
青春，多么迷人又難忘的世界，多姿多彩。一定要把握好自己的青春，不要白難過(guò)！同學(xué)們，青春無(wú)悔。一起寫(xiě)青春吧。
夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，大家的夢(mèng)想都千奇百怪，我的夢(mèng)想也十分獨特。是世界和平嗎？不是。是保護環(huán)境嗎？也不是。我的夢(mèng)想是：全世界的人們都能在晚上安安穩穩、踏踏實(shí)實(shí)地睡覺(jué)。
也許有人會(huì )說(shuō)：“這算是什么夢(mèng)想呀！人人不都是這樣嗎？”其實(shí)不然。世界上有許多人饑寒交迫，過(guò)著(zhù)食不果腹，衣不蔽體的生活。他們甚至沒(méi)有固定的居所，有時(shí)在山上休息，有時(shí)在湖邊睡覺(jué)�？捎腥藭�(huì )說(shuō)：“許多探險家不都在野外露營(yíng)么？”可是那些探險家都有帳篷，有睡袋，而那些人都是直接睡在地上，試想一下，冬天時(shí)，你穿得又少，又沒(méi)吃飽，還得躺在冰涼的地面上，你能睡得好么？
這些人，只要社會(huì )各界能夠伸出援手，他們很快就能睡上踏實(shí)覺(jué)了。
可還有一種人，看起來(lái)條件很不錯，吃飽穿暖，還睡著(zhù)席夢(mèng)思，可他們還是睡不好。這可能嗎？答案是完全有可能。這種人一般都是心理壓力過(guò)大�？赡苁腔忌狭私^癥，生命進(jìn)入了倒計時(shí)階段，可能是最近生意不景氣，走上了下坡路，還有可能是被各種人抨擊，心里十分難受。他們物質(zhì)上也許都很富足，可就是經(jīng)常失眠，只有借助藥物來(lái)使自己入睡。你想一想，如果你睡在席夢(mèng)思上，可身上卻壓了一座山，你能睡得著(zhù)嗎？這種人，就是心里有一座山。
其實(shí)只要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，他們便能很快睡著(zhù)。病人不要整天想“我還剩幾天”，而應想“我還有幾天”。生意不景氣者應找機會(huì )全身心放松，放松完后努力工作便可有成績(jì)。而被抨擊則應抱有聞過(guò)則喜的態(tài)度，有則改之無(wú)則加勉。努力改善自己。這樣，他們就能很快入睡。
以上幾點(diǎn)，說(shuō)起來(lái)容易，可真正做的到的又有幾個(gè)呢？希望大家時(shí)刻保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一同來(lái)幫我完成這個(gè)夢(mèng)想。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是一個(gè)令人捉摸不透的東西。它是那么的神奇，令人為了它可以犧牲自己，甚至自己的一切。夢(mèng)想的泡泡時(shí)時(shí)刻刻都在閃耀——在陽(yáng)光下。
相信大家都知道邰麗華吧。那個(gè)自信頑強的陽(yáng)光女孩兒。在春節聯(lián)歡晚會(huì )上，驚艷全場(chǎng)的“千手觀(guān)音”，邰麗華就是那個(gè)動(dòng)人的領(lǐng)舞女孩。這個(gè)在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)的女孩，至今還用這無(wú)聲的美麗感動(dòng)著(zhù)成千上萬(wàn)的-人。
邰麗華2時(shí)因高燒注射鏈霉素而失去了聽(tīng)力，從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界�？伤龥](méi)有因此放棄對舞蹈的執著(zhù)追求。這個(gè)夢(mèng)想讓15歲的邰麗華擁有了近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)邰麗華不屑的努力，她終于綻放出了最華麗的光彩，詮釋了她心目中最美網(wǎng)麗的“看得到的音樂(lè )”。
這最美麗的夢(mèng)想，讓邰麗華成為了世間的“孔雀公主”，顯而易見(jiàn)，夢(mèng)想對一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要！夢(mèng)想，讓我們擁有一雙最美麗的翅膀，即使面前是崇山峻嶺，是荊棘密布，我們都擁有勇氣去飛翔、去超越！如果說(shuō)我們是船，那么，夢(mèng)想就是帆，幫助我們探求未知的海域；如果說(shuō)我們是登山者，那么，夢(mèng)想就是一階階石階，幫助我們登上山頂，體會(huì )“一覽眾山小”的豪邁；如果說(shuō)我們是黑暗中迷茫的鳥(niǎo)兒，那么，夢(mèng)想就是那唯美的北斗七星，為我們指明方向。夢(mèng)想的能量，比珠穆朗瑪峰更高，比天空更寬廣，比夏威夷的海更純凈。它是深山中閃耀奪目的水晶，讓世世代代的人為之折腰，但最終，它屬于最有抱負的人，讓他們有更大的勇氣去追逐更華麗的超越。
追逐夢(mèng)想，就像毛毛蟲(chóng)追逐蛻變，水滴追逐海洋，礦石追逐光芒。追逐夢(mèng)想，讓我們能夠看清自己，能夠為著(zhù)更燦爛的另一抹曙光而奮斗！
【夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章：
夢(mèng)想才會(huì )-關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：快樂(lè )的夢(mèng)想-夢(mèng)想演講稿08-06
我的夢(mèng)想演講稿-夢(mèng)想演講稿12-30
放飛夢(mèng)想的演講稿-夢(mèng)想演講稿12-18
為夢(mèng)想而奮斗的夢(mèng)想的演講稿06-19
讓夢(mèng)想啟程的放飛夢(mèng)想演講稿06-19
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：追逐夢(mèng)想01-11
夢(mèng)想勵志演講稿范文-夢(mèng)想演講稿12-30