實(shí)用的夢(mèng)想演講稿模板合集9篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會(huì )，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿10篇，歡迎大家分享。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是生命的航標，是對明天的信念。人生因夢(mèng)想而偉大，人生因夢(mèng)想而精彩。一個(gè)人如果失去了夢(mèng)想，就失去了生存的價(jià)值，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上，毫無(wú)意義。既然理想在生活中扮演著(zhù)一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢？
20xx年4月，在蘆山大地震災區，一位特殊的志愿者給人們留下了深刻的影響。她叫廖智，有著(zhù)溫暖的眼神和燦爛的笑容。她是一名熱愛(ài)舞蹈的舞蹈老師，而在汶川地震中，她失去了的女兒和能跳舞的雙腿，沉痛的打擊并沒(méi)有使她消沉，她勇敢地戴上假肢，重新站了起來(lái)，重新站上舞臺，舞出新的人生。廖智老師告訴我們：夢(mèng)想是動(dòng)力，因為有了它，才能有尊嚴的活下去。心中的夢(mèng)，永遠堅持，永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都會(huì )面對。無(wú)論美麗或者憂(yōu)傷，都會(huì )走下去，堅持的走下去，總有一天會(huì )成功。
我們不能沒(méi)有夢(mèng)，有夢(mèng)的日子我們的生活才充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。你是否有夢(mèng)呢？
鋼琴家朗朗第一次對鋼琴產(chǎn)生興趣時(shí)，是他三歲那年，他看到《貓和老鼠》中湯姆貓穿了一件長(cháng)長(cháng)的燕尾服彈鋼琴，朗朗覺(jué)得他彈得特別帥。當時(shí)，朗朗有了一生中第一個(gè)夢(mèng)想，就是穿著(zhù)像湯姆貓一樣的燕尾服，像它那么帥得彈鋼琴。他十幾歲出國學(xué)習時(shí)，在替補席上的位置是第六、第七名，也就是說(shuō)，要當前面五六位鋼琴家出狀況時(shí)，他才能登臺表演。但他從沒(méi)放棄過(guò)，依舊每天玩命地練，他要做一名勤奮的替補。28年的音樂(lè )生涯，他從沒(méi)膩過(guò)。機會(huì )是留給準備好的人，如果能時(shí)刻準備好，替補也能出彩。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火，照亮生活中的每一步路。讓我們心懷夢(mèng)想，相信自己的能力，成功就在前方，只要努力，一切不再只是夢(mèng)想。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。讓我們的夢(mèng)想開(kāi)花吧！
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我來(lái)自大興安嶺，我叫張悅琦，是音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《激揚青春，放飛夢(mèng)想》。
很榮幸，能在這個(gè)收獲的季節和大家相聚在綠茵如畫(huà)的“杭州師范大學(xué)”，在這個(gè)被稱(chēng)為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動(dòng)。
能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在杭州師范這樣的高等學(xué)府繼續深造，我們很是榮幸。世紀風(fēng)雨滄桑，百年磨礪奮進(jìn)，杭州師范大學(xué)在校領(lǐng)導和廣大師生的共同努力下，杭州師范大學(xué)既將迎來(lái)建校100周年華誕。100年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養了數以萬(wàn)計的師范人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁向20xx年，師范大學(xué)正發(fā)生著(zhù)巨大的變化：校園越來(lái)越美麗，100年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著(zhù)青春的氣息……這一切，都深深地吸引著(zhù)我們，激發(fā)著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。
青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂(lè )，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發(fā)源地，這里埋藏著(zhù)致勝的利器，這里擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家說(shuō)：鋼槍正在擦亮，號角將要吹響，我們要與師大共同成長(cháng)。青春正迫不及待地向你我走來(lái)，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無(wú)需作過(guò)多的準備，憑著(zhù)健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢(mèng)想。
我相信，我們在坐的大多數人都曾經(jīng)過(guò)“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上師范大學(xué)這片沃土！這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)高考磨練的我們，更加顯的穩重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)結交各方英才，期待著(zhù)更為碩果累累的四年，在未來(lái)的四年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現師大之子的風(fēng)采！
謝謝大家！
演講人：xxx
夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的一生；我不是學(xué)者，我無(wú)法用深刻的思想去思考自己的價(jià)值；我不是歌手，也不能用我優(yōu)美的嗓音唱出我的未來(lái)。
我只是一個(gè)學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)幼兒園大門(mén)，第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窩。她是我的啟蒙老師，劉老師——。她總是喜歡在春天帶我們去鄉下。記得，那時(shí)候，花總是開(kāi)著(zhù)，草總是綠著(zhù)，風(fēng)總是暖著(zhù)，我們總是幸福的。劉小姐和我們玩得很開(kāi)心，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們。她對一切都很寬容。我們都把她當媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但是劉小姐的慈母形象在我心中留下了深刻的印象。
告別童年，進(jìn)入小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到了那敏銳的目光和那慈祥的笑容。她是我的小學(xué)老師，曹老師——。她總是在我成績(jì)好的時(shí)候給我一縷平和的眼神和贊許的微笑：眼神告訴我不要驕傲！那個(gè)笑容鼓勵我，對，繼續走！六年的小學(xué)，眼睛和笑容，像溫暖的春風(fēng)，像溫暖的陽(yáng)光吹在我身上，照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)了生活了六年的母校，但曹先生的聲音和笑容讓我刻骨銘心。
現在，我已經(jīng)進(jìn)入初中了。我記得第一節課是語(yǔ)文老師上的。她走上三尺講臺，用三寸粉筆寫(xiě)下了初中語(yǔ)文學(xué)習的四個(gè)要點(diǎn)：讀、想、寫(xiě)。鼓勵我們掌握這四點(diǎn)，初中語(yǔ)文不難。老師喜歡自己寫(xiě)。她的文字清晰優(yōu)美，感情真摯。字里行間往往流淌著(zhù)一種溫暖的感覺(jué)。老師的言行，老師的悉心指導，讓我的作文在期中考試中只扣了兩分。在我心里，語(yǔ)文老師是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭！
啊，我長(cháng)大了想當老師！我要用耐心在希望的領(lǐng)域里努力，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)撐起他們飛翔的翅膀…
那顆漂浮在懵懂歲月里的種子，已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽！
風(fēng)靜時(shí)無(wú)聲，讓我們年輕的心跳動(dòng)吧！這樣，風(fēng)就會(huì )有歌；水靜則靜，讓我們的熱血奔騰吧！那樣，水會(huì )笑；山一直是寂靜的，讓我們努力去攀登夢(mèng)想吧！這樣，我們的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花，我們的生活就會(huì )輝煌！
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)十分美好的東西，它是我們內心的希望，是我們奮勇向前的動(dòng)力，有夢(mèng)想的人才有志向，才有追求，有志向、有追求的人，才可能成功。
禾苗有一個(gè)夢(mèng)想，它希望自己可以茁壯地成長(cháng)，為人類(lèi)做出一份貢獻;小樹(shù)有一個(gè)夢(mèng)想，它希望自己可以成長(cháng)為一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，為地球增添一份綠色;小花有一個(gè)夢(mèng)想，它希望自己可以吸引來(lái)許多的蝴蝶蜜蜂，為地球增加一份美麗。
我的記憶里，時(shí)常有一個(gè)夢(mèng)想浮現在夜里：“未來(lái)的我，站在兒童廣場(chǎng)的中央，手握麥克風(fēng)，看著(zhù)攝像機，面對電視機前的孩子，臉上掛著(zhù)微笑，嘴巴緩緩張開(kāi)，為他們講解廣場(chǎng)中央的建筑物……”我終于知道，我的夢(mèng)想是當一名出色的兒童主持人，為小朋友提供快樂(lè )，并且分享快樂(lè )。為了這個(gè)夢(mèng)，我努力地練習口才，努力地學(xué)習知識。因為我知道，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想要付出努力、艱辛和汗水�？墒�，我并不畏懼，哪怕前行的路上會(huì )有狂風(fēng)暴雨，我也不會(huì )停止我前進(jìn)的腳步……
我們在追夢(mèng)的時(shí)候，也許會(huì )遭遇失敗，但是，請不要沮喪，也不要放棄，用行動(dòng)來(lái)證明自己可以實(shí)現夢(mèng)想!要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅持下去，迎接你的，會(huì )是成功和自豪。夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現。
祖國有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是由“和諧”出發(fā)，到“民安”，最后實(shí)現“富強”。有句古話(huà)說(shuō)得好：“少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強�！笔堑�!要想實(shí)現祖國的夢(mèng)想，就需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的行動(dòng)而達成，只要我們的夢(mèng)想一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的實(shí)現，離祖國的夢(mèng)想才會(huì )更近，今天努力，明天就可以收獲!沒(méi)有什么困難可以擊敗我們，更沒(méi)有什么困難打退我們，也沒(méi)有什么困難可以阻止我為夢(mèng)想而努力前行的步伐!
只有實(shí)現我們的夢(mèng)想，才可以為祖國效力!
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家好!
20xx年的國慶節，是咱們學(xué)校與共和國同歲的日子。學(xué)校為了慶祝這一盛事，特地從外面請了兩位所謂的教育專(zhuān)家來(lái)作報告。就在這一天，我聽(tīng)到了曾聽(tīng)到過(guò)的最冷的笑話(huà)，或者說(shuō)是對教師最?lèi)憾镜脑{咒。
說(shuō)是有一個(gè)人死了，靈魂沉入地獄，因為他生前壞事做絕，所以閻羅王判他從第一層地獄開(kāi)始經(jīng)歷酷刑，層層不落，一直到第十八層。等到了第十八層的時(shí)候，這個(gè)鬼心里不禁想，真不愧是十八層地獄啊，果然名不虛傳，慘!這時(shí)，閻羅王問(wèn)他：“你生前是干什么的?”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說(shuō)：“那你不需要下十九層地獄了�！痹瓉�(lái)地獄還有十九層啊，他于是納悶地問(wèn)閻羅王十九層地獄是關(guān)誰(shuí)的。閻羅王回答他說(shuō)是教師，因為教師傷人慧命，必須要下十九層地獄。
聽(tīng)了這個(gè)故事我才知道，一生兢兢業(yè)業(yè)從事教育工作的人死后會(huì )落得一個(gè)怎樣的下場(chǎng)。當時(shí)的心情不知是憤慨還是悲涼，真想站起來(lái)質(zhì)問(wèn)那個(gè)自以為是的專(zhuān)家，他是不是教育工作者?他做好了死后下十九層地獄的準備了嗎?
我從來(lái)不曾試圖否認過(guò)教師隊伍中會(huì )出現若干敗類(lèi)，他們誤人子弟，違法亂紀，最甚者害人性命，但社會(huì )上的各行各業(yè)各個(gè)崗位哪里沒(méi)有敗類(lèi)?醫生中沒(méi)有敗類(lèi)嗎?一刀下去人就沒(méi)命，我想大部分教師是沒(méi)有這個(gè)能力的;律師中沒(méi)有敗類(lèi)嗎?是非不分黑白顛倒正邪混淆，我想大部分教師也是沒(méi)有這個(gè)能力的;官員中沒(méi)有敗類(lèi)嗎?
一個(gè)工程可害幾十條甚至上百條性命，我想大部分教師依然是沒(méi)有這個(gè)能力的。為什么放著(zhù)這么多禍國殃民的敗類(lèi)不去詛咒，反而要來(lái)詛咒最弱勢的教師，詛咒很多時(shí)候連自己的尊嚴都維護不了連自己的生命都保護不了的教師?
我從不后悔選擇了教師這個(gè)行當，即使在我日漸心寒的今天，我也一直認為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價(jià)值和意義，收獲人生的成就與輝煌。
我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文，教育好每一個(gè)學(xué)生。當我盡心盡力去做這些事情的時(shí)候，我并不是為了“人類(lèi)靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜，因為我一直認為這些頭銜是社會(huì )對教師最大的欺騙;也不為得到太多的物質(zhì)財富，因為我壓根就得不到;也不為有多大的社會(huì )名聲和多高的社會(huì )地位，因為高中教師中功成名就譽(yù)滿(mǎn)天下的屈指可數。我之所以這樣去做，只是為了自己的良心，為了心中的.一個(gè)夢(mèng)想，為了當初毫不猶豫地選擇了師范專(zhuān)業(yè)，當然更是為了我的學(xué)生們。
我要說(shuō)，只要我還活著(zhù)，還在教育崗位上一天，我就要為之奮斗一天，絕不放棄;我要說(shuō)我不在乎外界的毀譽(yù)，只為夢(mèng)想不滅;我要說(shuō)我已經(jīng)做好了下十九層地獄的準備，即使粉身碎骨，即使烈火焚身，我也要把這個(gè)地獄砸個(gè)稀巴爛，要為活著(zhù)的教師在死去的世界里討一個(gè)公道!
這就是我的教師夢(mèng)，一個(gè)普普通通的教師的普普通通的夢(mèng)!
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇6
各位來(lái)賓：
人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當無(wú)所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦;還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當一名象體育健兒劉翔一樣的奧運冠軍。
當我隨著(zhù)國家隊，穿著(zhù)印有五星紅旗標志的運動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上20xx年的奧運賽場(chǎng)，滿(mǎn)載著(zhù)全國人民的殷切期望，當我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運健兒都被我遠遠地甩在了身后。汗流滿(mǎn)面的我更加充滿(mǎn)了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：“一定要超過(guò)他們!我一定能行!中國人一定能贏(yíng)!”當莊嚴的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當雄壯的中華人民共和國國歌為我奏起，當光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著(zhù)美國選手和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光，熱淚盈滿(mǎn)了我的雙眼。我雙手舉著(zhù)五星紅旗圍著(zhù)賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼，中國人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼!我贏(yíng)了，中國人贏(yíng)了!我終于為中國贏(yíng)得了榮譽(yù)，在中國的金牌榜上又添了一塊金牌!我高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)，隊友們把我舉起來(lái)在天空中拋著(zhù)，拋著(zhù)……
當奧運冠軍的感覺(jué)真棒!我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習，用知識武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。從我做起，從現在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運會(huì )上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現我光輝而燦爛的夢(mèng)想!
相信我吧，莊嚴的五星紅旗一定會(huì )為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌一定會(huì )為我奏響的!
夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己或卑微而踏實(shí)，或遙遠而富足的夢(mèng)。懶羊羊的夢(mèng)想是每天都有吃不完的青草蛋糕，光頭強的夢(mèng)想是砍掉森林里所有的樹(shù)木。而我的夢(mèng)想曾經(jīng)是一顆美味的棒棒糖、一輛漂亮的自行車(chē)，可它也在隨著(zhù)時(shí)間的流轉悄然發(fā)生著(zhù)變化。
小時(shí)候，我的體質(zhì)很差，媽媽總是隔三差五帶著(zhù)我往醫院跑，打針吃藥成了家常便飯，為此媽媽流了不少眼淚。她每天起得最早，但睡得最晚。記得有一次我半夜里突然發(fā)高燒，媽媽因為我久病成醫，她很清楚物理降溫對孩子既沒(méi)負作用，又能退燒。就這樣，一整夜，媽媽一次又一次用溫水幫我洗澡、擦拭手心腳掌，水涼了，就繼續熱，再繼續擦。直到天亮媽媽都沒(méi)合一下眼，一夜幫我洗了五次澡，她的眼睛里布滿(mǎn)了血絲。不知什么時(shí)候她的眼角多了幾絲魚(yú)尾紋。那時(shí)我的夢(mèng)想是當一名美容師，撫平媽媽眼角的皺紋，幫媽媽留住青春與美麗。
剛上小學(xué)時(shí)，老師教的第一首歌曲就是國歌，那慷慨激昂的旋律讓我不禁上學(xué)回家路上也會(huì )不自覺(jué)地邊走邊哼唱。從此，我發(fā)現這首歌在每一次升旗儀式上唱響，在運動(dòng)健兒取得冠軍時(shí)唱響，它不僅僅是一首歌，它還讓每個(gè)中國人為之激動(dòng)，它的旋律漸漸化為一種無(wú)形中的力量支撐、鞭策著(zhù)我們。從而，我的夢(mèng)想也悄悄發(fā)生了變化。
在這個(gè)時(shí)候，我知道，我的夢(mèng)想不再是關(guān)乎自己、關(guān)乎家人的小小夢(mèng)想了。青春的流逝可以用化妝品掩蓋，身體的缺損可以用醫術(shù)進(jìn)行挽回，可是生命的缺失卻是無(wú)法彌補的。于是，我的夢(mèng)想變成成為一名擁有高超能力的地質(zhì)學(xué)家，發(fā)明一種能準確預知地震的儀器，讓地震帶來(lái)的僅僅只是家園的損壞，而沒(méi)有人員的傷亡。因為家園可以重建，但生命只有一次。我希望我的夢(mèng)想能夠幫助所有需要幫助的人。
藍天下每一個(gè)夢(mèng)想都是一朵含苞待放的花蕾。也許，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想還會(huì )發(fā)生改變，但我明白，我現在需要做的是通過(guò)自己的努力使其中那個(gè)屬于我的普通而不平凡的花蕾熱烈綻放，散發(fā)怡人清香，實(shí)現自己的自我價(jià)值和生命的意義。希望不久的將來(lái)我的夢(mèng)想能實(shí)現，希望我的親人能在我的努力下都健康幸福，希望我們國家因為有了我們的夢(mèng)想而更強盛。
夢(mèng)想演講稿 篇8
我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有平凡的，也有偉大的，但無(wú)論如何，都是每個(gè)人一生追求的目標。你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家，一名精通天文物理化學(xué)的科學(xué)家！
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始做各種準備。如果你問(wèn)我是怎么準備的，請看看我最近的課外閱讀。有50余本，如《趣味物理學(xué)》，《趣味天文學(xué)》，占我看的書(shū)的60%�，F在你相信了。
你想知道我是怎么對科學(xué)產(chǎn)生興趣的嗎？那是因為我在電視上看科教節目的時(shí)候，總覺(jué)得很神奇很精彩，所以對科學(xué)有著(zhù)強烈的好奇心。后來(lái)看了很多理科的書(shū)，可以說(shuō)是廣博的：幾乎能背下同齡朋友看不懂的元素周期表；天文學(xué)上的每個(gè)符號我都記得清清楚楚；還有物理定律，我很熟悉。這是因為我有一顆熱愛(ài)科學(xué)的心，科學(xué)的血液在這顆心里流淌！這些符號和規律，在別人眼里可能是無(wú)用的干草，但在我眼里卻是美麗迷人的花朵，在我的腦海里生根發(fā)芽，成為一座生機勃勃的花園。每當我走在這個(gè)花園里，我都感到無(wú)比幸福。
在業(yè)余時(shí)間，我會(huì )像真正的科學(xué)家一樣做一些科學(xué)實(shí)驗。雖然我沒(méi)有自己的實(shí)驗室，但是為了做實(shí)驗，我把所有的零花錢(qián)都存起來(lái)，買(mǎi)了很多實(shí)驗儀器和化學(xué)藥品。實(shí)驗中我會(huì )驚艷物質(zhì)的酸堿變化；我會(huì )贊嘆各種機器的精巧構造；也會(huì )癡迷于稀有氣體奇妙的原子結構。
科學(xué)家的工作是攀登科技高峰，探索未知領(lǐng)域，創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡，為了人民的利益而投入社會(huì )。這是一份有意義、有價(jià)值的工作�？茖W(xué)家是科技之母，發(fā)明之源，未知領(lǐng)域的探索者。他們很偉大，他們的生活新穎，華麗，輝煌，值得后人永遠銘記！
我是不是赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間又赤裸裸的回去了？沒(méi)有！一個(gè)人活在這個(gè)世界上，一定要有所作為，留下有價(jià)值的東西，這也是我想成為科學(xué)家的重要原因。我要抱著(zhù)這份熱情，這份信心，這份斗志，努力堅持下去！直到我成為真正的科學(xué)家，給所有人帶來(lái)利益。
我的演講結束了。謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!感謝各位老師給我一次難得的機會(huì )，讓我非常榮幸地站在這個(gè)舞臺上為大家進(jìn)行演講。今天，我演講的題目是《讓夢(mèng)想起飛》。
六十多年前的中國，是一個(gè)戰火紛飛的時(shí)代。那時(shí)，也許沒(méi)有人會(huì )想到今天的中國已經(jīng)成了世界強國!回憶祖國媽媽走過(guò)的歲月，如果沒(méi)有革命先輩們解放中國的夢(mèng)想，如果沒(méi)有他們的滿(mǎn)腔熱血和努力，祖國媽媽也許仍在飽受著(zhù)帝國列強的欺凌。生活在和平與鮮花盛開(kāi)年代的我們應該感謝你們——無(wú)數的英雄勇士!是你們，用自己的熱情奏響了豪邁的夢(mèng)想旋律;是你們，用鮮血和生命譜寫(xiě)著(zhù)祖國媽媽不斷前進(jìn)的輝煌篇章�！吧倌陱妱t中國強!”作為年少的我們也應該有夢(mèng)想，應該有讓祖國更加強大的夢(mèng)想!
說(shuō)到這里，我想問(wèn)問(wèn)大家:夢(mèng)想到底是什么呢?也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō):夢(mèng)想是一個(gè)方向標，它時(shí)刻提醒你應該朝著(zhù)它的方向努力奮斗;有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，夢(mèng)想是你人生奮斗的動(dòng)力，沒(méi)有夢(mèng)想，你就會(huì )變成一個(gè)行尸走肉的人;還有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，夢(mèng)想是對你人生的磨煉，它讓你真正明白堅強的含義。是呀，同學(xué)們的想法都沒(méi)錯!每個(gè)人對夢(mèng)想的理解都不一樣。我也有對夢(mèng)想的理解。我認為，夢(mèng)想是不遠處的一盞明燈，它既讓你看見(jiàn)自己努力走過(guò)的路，又讓你在每走上一程時(shí)發(fā)現，成功的同時(shí)還有新的旅程在等待著(zhù)你。
每個(gè)人心中總會(huì )有夢(mèng)想，年少、愛(ài)幻想的我們也不例外。有的同學(xué)夢(mèng)想做一個(gè)美食家，可以品遍天下美食;有的同學(xué)夢(mèng)想做一名宇航員，登上太空去探索宇宙中星球的奧秘;還有的同學(xué)夢(mèng)想著(zhù)做一名賽車(chē)手，可以開(kāi)著(zhù)自己的賽車(chē)奔馳在迂回曲折的賽道上。從小到大，我的心中也藏著(zhù)很多小小的夢(mèng)想。很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是盼著(zhù)快快長(cháng)大，能像大哥哥大姐姐們一樣背著(zhù)漂亮的書(shū)包快樂(lè )地走在鄉間的小路上;開(kāi)始上學(xué)了，我的夢(mèng)想是能快快學(xué)到新知識，那樣，我就可以和淵博的老師PK誰(shuí)的知識更豐富!而現在，我的夢(mèng)想是成為一個(gè)科學(xué)家。同學(xué)們也許會(huì )感到奇怪:你為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想呢?原因很簡(jiǎn)單，我小小腦海里的疑問(wèn)實(shí)在是太多太多了:為什么飛機能在藍藍的天空自由飛行?廣袤的宇宙中到底有些什么?為什么有的人總是那么聰明?……不斷產(chǎn)生的問(wèn)題常常在我的腦海中盤(pán)旋著(zhù)，我太想解開(kāi)這些疑問(wèn)了。我知道，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，我會(huì )遇到許多困難，但老師告訴我們:“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程!”現代著(zhù)名詩(shī)人汪國真的這句詩(shī)將牢牢地印在我的小心眼里，讓我在遇到困難的時(shí)候學(xué)會(huì )堅持，不放棄!
百分之百的努力，一定能撐起夢(mèng)想之翼!同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想能早日騰飛，讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，一起為夢(mèng)想插上翅膀，讓它飛得更遠吧!
我的演講完畢，謝謝各位老師和同學(xué)的耐心傾聽(tīng)!
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