關(guān)于夢(mèng)想的演講稿模板集合4篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師――劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們去郊外游玩。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著(zhù)的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的'，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師――曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jì)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱(chēng)許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著(zhù)我、照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著(zhù)一腔溫馨的情懷。
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì )開(kāi)花，我們的人生定會(huì )燦爛！
夢(mèng)想的演講稿 篇2
我要說(shuō)的跟學(xué)習毫不相關(guān)，也無(wú)關(guān)很多人在意的未來(lái)。在我心里，似乎一直有對于夢(mèng)想的疑惑和堅定，它們有的時(shí)候是很尖銳的矛盾。
希望我是堅定的孩子。
每天說(shuō)著(zhù)“我有一個(gè)夢(mèng)想”，好象夢(mèng)想這東西只有在激昂和矯情時(shí)才喊出來(lái)的，偶爾也相信，小四轟轟烈烈說(shuō)的“THE
NEXT”，說(shuō)不定就是我。
寫(xiě)這文章的原因當然不僅僅是因為窮及無(wú)聊，是突然覺(jué)得夢(mèng)想如果只是說(shuō)說(shuō)而已，那么絕對絕對不會(huì )有意義，最多成為一個(gè)美好到膩人的口頭禪。
吶，我想我要開(kāi)始努力寫(xiě)作啦。
夢(mèng)想的演講稿 篇3
尊敬的各位老師和各位同學(xué)們，大家下午好：
我是來(lái)自七10班的鄭xx。今天我演講的主題是《為夢(mèng)想遠航》。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人心中都懷揣著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。同學(xué)，你有過(guò)夢(mèng)想嗎？
小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己可以有許多錢(qián)。大人問(wèn)：“有了錢(qián)你要做什么？”我天真地回答道：“我要買(mǎi)很多糖果�！钡拇_，小時(shí)候的我們天真無(wú)邪，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章；再稍微大一點(diǎn)，我上小學(xué)了，我希望能夠成為一名班長(cháng)，幫助老師管理班級；中學(xué)，夢(mèng)想又變了，我不再是那個(gè)整天想著(zhù)吃糖果或當班長(cháng)的那個(gè)幼稚的孩子，現在的我希望可以成為一名尖子生�；氐郊铱梢允艿郊议L(cháng)的表?yè)P，在學(xué)�？梢缘玫嚼蠋煹目隙�；在同學(xué)之間有鶴立雞群的表現。但是，漸漸地，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想不能只耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
夢(mèng)想不分大小，但它能給我們帶來(lái)希望，為我們指引前進(jìn)的方向。在我青春的視線(xiàn)內，我似乎看到了李娜的身影。當她打敗斯齊亞沃尼后，幸福的倒在紅土場(chǎng)上……冠軍獎杯上刻下了這樣一個(gè)嶄新的名字——李娜。李娜之所以能夠取得令人驕傲的成績(jì)，是因為她不懈的堅持與奮斗……在她實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中也曾受過(guò)傷，放聲大哭過(guò)。但她仍舊堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，最終實(shí)現了它。
另一位杰出的人物是意大利的達—芬奇。他也夢(mèng)想自己的未來(lái)，但他更多的是想現在該怎么做。為了練好基本功，他曾不停地畫(huà)那外形單調、乏味的雞蛋。他常說(shuō)：“勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠�！彼裤揭簧男腋�，但卻要求自己勤奮的戰斗一生。行動(dòng)，切實(shí)的行動(dòng)，是通向夢(mèng)想之門(mén)的軌道；實(shí)現夢(mèng)想，是一場(chǎng)艱辛的無(wú)休止的馬拉松賽。只有堅持才會(huì )到達頂峰。
所以，無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕。只要我們還有呼吸的權力，就擁有重塑夢(mèng)想的激情；只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣。
同學(xué)們：讓我們一起為夢(mèng)想而拼搏吧。
我的演講結束了，謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著(zhù)青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來(lái)和自己的挑戰，為了夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢(mèng)想？
然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著(zhù)自己想象中現在還沒(méi)有出現的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)�！彼�，
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