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夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2022-08-13 10:30:00 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿模板集合六篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的夢(mèng)想的演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)夢(mèng)想的演講稿模板集合六篇

夢(mèng)想的演講稿 篇1

各位評委,各位同仁:

  大家好!

  中國夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。今天,縣委政府響亮提出了“實(shí)現、偉大、中國夢(mèng)、建設、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標,仁壽人民歡欣鼓舞,眾志成城,放飛夢(mèng)想!

  我是四公鄉一名普通老師,也擁有一個(gè)美麗的“中國夢(mèng)”,我的夢(mèng)想就是為仁壽教育辛勤耕耘,當一名幸福的老師!

  夢(mèng),是少年獨上西樓的尋覓;夢(mèng),是伊人在水一方的思緒;夢(mèng),是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;夢(mèng),是帶著(zhù)茉莉花香的咖啡;夢(mèng),是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠。

  一個(gè)人要有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人,難成大器;一個(gè)民族也要有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的民族,行之不遠!曾經(jīng),我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢(mèng)”。今天,我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談,我們的夢(mèng)——中國夢(mèng)!

  小時(shí)候,我們都上過(guò)一堂相同的語(yǔ)文寫(xiě)作課,那便是——我的夢(mèng)想。課上,我們都對自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天,那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已慢慢變成歲月里的泡沫,讓我去尋找“夢(mèng)”開(kāi)始的地方??

  呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母會(huì )問(wèn),你長(cháng)大了干什么。步入學(xué)堂后,老師會(huì )問(wèn),你的夢(mèng)想是什么,那時(shí)的回答,有些遙遠,也有些虛無(wú)。

  在大學(xué)里,我開(kāi)始知道:當一名老師會(huì )使心靈變得美,讓自己變得圣潔起來(lái)!就這樣,理想的種子在我心中發(fā)芽了:當一名教師,我會(huì )感到無(wú)比自豪!有了夢(mèng)想,我就一步步走向成功之路——當我告別大學(xué)來(lái)到美麗的四公鄉九年制學(xué)校的時(shí)候,我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!

  來(lái)到四公學(xué)校,我開(kāi)始用愛(ài)心給學(xué)生帶來(lái)溫暖,用智慧給學(xué)生傳遞希望。

  為了做一名人人喜愛(ài)的好老師,從走上講臺的那天一刻起,我把愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準則!

  為了夢(mèng)想成真,我不斷學(xué)習,提高自身;我奉獻愛(ài)心,善待每一個(gè)學(xué)生;我努力工作,不斷提升教育質(zhì)量;我勇于創(chuàng )新,在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地!

  在四公學(xué)校的工作中,我奉獻了我全部的青春和熱血,給那一群群天真可愛(ài)的孩子們,從點(diǎn)滴做起,立前路之明燈,燃燎原之星火——造福山鄉學(xué)子,振興農村教育!我收獲了自豪和希望:我多次評為先進(jìn)教師,我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開(kāi)始走向成功!

  前不久,我一年級的學(xué)生手捧著(zhù)一張卡片來(lái)到我身邊,眼里滿(mǎn)是認真:“老師,我送您一張心愿卡片,請把您的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái),貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間,我的心中充滿(mǎn)了激動(dòng),眼里滿(mǎn)是熱淚——這一刻,我又回到了起點(diǎn),回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告訴那個(gè)純真的孩子:因為老師有夢(mèng)想,所以成了他的老師!如果他有夢(mèng)想,他也會(huì )成為自己心中的雄鷹!

  也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光,但我會(huì )努力。我相信,我和我的同伴們會(huì )用信心點(diǎn)亮火把,照亮孩子們前行的路——讓他們在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)!

  同仁們,教師是智慧的使者,老師的肩上都有沉甸甸的責任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生,一步步讓“夢(mèng)”成為現實(shí),譜寫(xiě)屬于自己人生的華麗篇章!

  我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái),我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!我一定會(huì )成為大家喜愛(ài)的好老師!因為:我相信,我的夢(mèng)想一定會(huì )和“偉大中國夢(mèng)”一樣成為現實(shí)!謝謝。

夢(mèng)想的演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師同學(xué),大家好,今天我演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》!

  改革開(kāi)放的腳步繼續向前邁著(zhù),社會(huì )正以著(zhù)我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著(zhù),09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響,第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí),猶如百花的香氣,迎接著(zhù)生機勃勃的春天,這一時(shí)刻的到來(lái),猶如新的一天,充滿(mǎn)了未知,面臨著(zhù)挑戰。

  然而,20xx年的今天,我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。

  人們都說(shuō),90后是最幸福的一代,有著(zhù)父母無(wú)限的疼愛(ài),有著(zhù)數不盡的零花錢(qián),有著(zhù)80后沒(méi)有的高科技?墒90后的悲哀誰(shuí)能懂,每天都是家——學(xué)!胰c(diǎn)一線(xiàn)。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著(zhù)我們,可是我們沒(méi)有被壓垮,我們以我們的形式度過(guò)著(zhù)屬于我們的青春,這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著(zhù)父母的期望,以及社會(huì )的質(zhì)疑,還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負擔,可是社會(huì )不顧后果的將他們壓在了我們的身上,現在還反過(guò)來(lái)對我們說(shuō):“你們是被壓垮的一代!

  由于和國際接軌,我們這一代正不斷的與日本,美國的孩子做著(zhù)對比,對比的結果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調侃著(zhù)我們,可是他們卻面對中國的教育無(wú)計可施!我不禁要問(wèn),到底是什么造就了與眾不同的我們!

  我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。

  我夢(mèng)想有一天,這個(gè)社會(huì )真正的了解我們,理解我們。 我夢(mèng)想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此了解,互相溝通。

  我夢(mèng)想有一天,甚至連校園這個(gè)囚牢般的地方,也將變成歡樂(lè )和自由的天堂。

  我夢(mèng)想有一天,老師將不完全是以我們的成績(jì),而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評定我們的好壞。

  我夢(mèng)想有一天,社會(huì )對我們不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽(yáng)光初露,架起一道彩虹,閃亮人間!

  這就是我的希望,我希望我們脫下放浪不羈的外衣,以真誠的面孔示人,有了這個(gè)信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們將能把校園中痛苦的埋怨,變成一支歡樂(lè )向上的交響曲。有了這個(gè)信念,我們將能快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)!

  在歡樂(lè )到來(lái)的那一天,90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著(zhù)美麗的青春。

  同學(xué)們,讓我們播下夢(mèng)想的種子。

  即使自己只是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無(wú)際的大海。 即使自己只是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠的天空。 即使自己只是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開(kāi)美麗的春天! 我有一個(gè)夢(mèng)想

  幾十年前,美國著(zhù)名的黑人民權解放運動(dòng)領(lǐng)導者———馬丁路德。金,在臺上演繹了他那舉世聞名的演說(shuō)<<我有一個(gè)夢(mèng)想>>,也就是因為這演說(shuō),才能夠使他在領(lǐng)導黑人民權解放運動(dòng)中取得勝利。也就是由于這演說(shuō),從而成就了他人生的輝煌。

  然而幾十年后的今天,我以同樣的激情站在這臺上,一同樣的希望來(lái)演繹不同的自我,已同樣的熱情來(lái)追逐不同的.夢(mèng)想。

  早在幾年前的申奧成功中,我們國人都懷著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想走進(jìn)20xx,走進(jìn)北京。懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情的心進(jìn)入奧運。都懷這一顆希望、一顆期待、一顆喜悅之心,為奧運的到來(lái)而歡呼。從那一刻起,奧運與夢(mèng)想同行,夢(mèng)想追隨著(zhù)奧運,奧運點(diǎn)綴著(zhù)夢(mèng)想。而也僅只有奧運才能實(shí)現這夢(mèng)想,也僅只有夢(mèng)想才能使奧運來(lái)得更美、走得更好、辦得更火。

  同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想。同一首歌,給了我們同樣的感受。同一的奧運帶給我們同樣的快樂(lè )。同樣的歲月留下不同的回

夢(mèng)想的演講稿 篇3

  其實(shí)小時(shí)候也不是沒(méi)有過(guò)認真喜歡過(guò)的東西。比如唱歌,曾經(jīng)很活躍地參加各種歌唱活動(dòng),即使沒(méi)有成功過(guò)也沒(méi)有放棄過(guò),現在還是很喜歡和朋友去唱KTV。

  小學(xué)畢業(yè)在別人的同學(xué)錄上一筆一畫(huà)寫(xiě)下“總有一天,你會(huì )聽(tīng)到我的唱片的!,得到的僅僅是“哈哈,你還真是理想遠大!钡木渥,聽(tīng)起來(lái)像不冷不熱的嘲諷,擊打在我幼小的心靈上。

  再大一點(diǎn)喜歡上了寫(xiě)作,組織很多同學(xué)寫(xiě)交換日記,充滿(mǎn)少女情懷的文字密密麻麻地交織在一個(gè)或幾個(gè)筆記本上,上課也忍不住抽出來(lái)寫(xiě)小說(shuō)散文,似乎終于找到可以寄托心情的東西。

  是什么時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得應試作文很惡心然后用任性的心情填充考卷,是什么時(shí)候開(kāi)始在語(yǔ)文課美文交流的時(shí)候站起來(lái)背《夏至未至》,這些時(shí)候,媽媽不屑一顧地說(shuō)“要當作家先把作文寫(xiě)好”。

  被人不屑和冷嘲熱諷,這些都是走上殊途的代價(jià)吧。

  一直不明白的是他們?yōu)槭裁匆@么殘忍。

夢(mèng)想的演講稿 篇4

  在第四單元有一篇課文叫做《夢(mèng)想的力量》,它講述的一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩有一個(gè)夢(mèng)想:讓非洲的每一個(gè)人都喝上干凈的水。于是他就靠著(zhù)自己的力量,為非洲造了好幾口水井。

  瑞恩之所以能夠夢(mèng)想成真,是。讀了這篇課文,我突然想起我小時(shí)候的夢(mèng)想,那就是當一個(gè)頂級的蛋糕師。

  產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想是因為我小時(shí)候特喜歡吃蛋糕,媽媽就帶我常常去蛋糕店做蛋糕。每當我看著(zhù)蛋糕師傅用五彩繽紛的奶油做出朵朵精致的小花,我的心里就羨慕不已。我與媽媽商量了一下,用“36計”終于說(shuō)服了媽媽?zhuān)屛遗c一個(gè)蛋糕師傅學(xué)做蛋糕。

  第一步是把白色的奶油抹在面粉做的東西上。只見(jiàn)師父用一把刀弄了一些奶油,熟練地把奶油均勻地抹在了上面。我看了一會(huì )兒,心想:那么簡(jiǎn)單,難不倒我。我用到弄了一些奶油,可是手怎么也不受控制,怎么也抹不平,最后弄得手上全是奶油。在師傅的幫助下,我終于學(xué)會(huì )了怎么抹奶油,關(guān)鍵是要穩,心平氣與。

  第二步是做花朵。師傅先給我示范了一下,然后對我說(shuō):“做花的時(shí)候千萬(wàn)不要分心,一定要集中注意力,否則做出來(lái)的花不但不精致而且還會(huì )歪歪扭扭的。我照著(zhù)師傅的樣子,小心翼翼,專(zhuān)心致志地盯著(zhù)擠出來(lái)的奶油,開(kāi)始幾朵還不好,但是后來(lái)的幾多做的似樣了。

  經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力,師傅讓我自己設計一個(gè)蛋糕。我用學(xué)到的知識竅門(mén),用黃桃片做了一個(gè)太陽(yáng)的光芒,用巧克力豆做了雙炯炯有神的眼睛,用櫻桃做了一個(gè)小鼻子,最后用草莓奶油畫(huà)了一張笑瞇瞇的嘴。經(jīng)過(guò)我一番精心制作,一個(gè)可愛(ài)的蛋糕就做好了,它的含義就是希望爸爸媽媽天天開(kāi)心,掛滿(mǎn)笑容?粗(zhù)自己我心里感到特別的高興,因為這是我自己努力而得的成果。

夢(mèng)想的演講稿 篇5

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好,今天我要演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

  最初的夢(mèng)想最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。

  如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì )懂得,執著(zhù)的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò),失落過(guò),也妥協(xié)過(guò),但都不能湮滅夢(mèng)想兌現時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。

  是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現夢(mèng)想就必須為之奮斗。

  戰國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問(wèn)不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,他便想出了一個(gè)方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話(huà)。在幾千年前,年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現在的我們呢,青春的日子請好好把握,不要等到對夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。讓我們去回想我們最初的夢(mèng)想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒,我們是搏擊長(cháng)空的鷹,是遼闊無(wú)垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光。

夢(mèng)想的演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好,我是來(lái)自一年級的 同學(xué),今天我演講的題目是放飛夢(mèng)想,追逐希望。

  從很小的時(shí)候,爸爸媽媽都告訴我,要做一個(gè)有夢(mèng)想的人。我有夢(mèng)想,我想快快長(cháng)大,這樣爸爸媽媽就不用那么辛苦了;我想好好學(xué)習,這樣我就可以讓爸爸媽媽多一些笑容了;我還有一個(gè)夢(mèng)想,我想成為一名科學(xué)家,這樣我就可以發(fā)明很多有用的東西,為中國盡力。

  不管我們多大,來(lái)自哪里,我們都應該放飛夢(mèng)想。

  放飛我們的夢(mèng)想, 讓鳥(niǎo)兒為我們歌唱 放飛我們的夢(mèng)想, 讓花兒為我們跳舞; 放飛我們的夢(mèng)想, 讓樹(shù)兒為我們喝彩 放飛我們的夢(mèng)想, 讓草兒為我們伴音

  放飛我們的夢(mèng)想, 讓大人們對我們刮目相看 讓我們放飛夢(mèng)想!

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