精選夢(mèng)想的演講稿模板錦集四篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
校園里的夏花開(kāi)的正燦爛，送走了那如詩(shī)如畫(huà)的春，我們迎來(lái)了火紅的夏。高考隨著(zhù)輕盈的步伐悄然而至，和著(zhù)暖風(fēng)，似訴說(shuō)，似期盼。
不知你們是否已準備好迎接那神圣日子的到來(lái)。我無(wú)法親身感受到高考將至的那種氣氛。但我可以用心聆聽(tīng)你們心中的所感。也許，你們在期盼，期盼那天的到來(lái)，十二載寒窗苦讀，只為兩天的大展身手;磨劍多年，終將試鋒，只為高考接榜后的喜悅。今天，你也許在祈禱，希望那夢(mèng)寐以求大學(xué)錄取通知書(shū)隨綴滿(mǎn)花香的蝴蝶翩然而至。而那時(shí)，你或許會(huì )欣喜若狂，會(huì )喜極而泣。經(jīng)歷了太多太多的風(fēng)風(fēng)雨雨，目睹了太多太多的潮漲潮落，終見(jiàn)那美麗的長(cháng)虹，而前方就是鮮花鋪就的康莊大道。
或許你們無(wú)暇憧憬明天，正在為那一天的爆發(fā)而拼搏。也許你們精疲力竭仍不愿放下紙筆。有幾句歌詞描述了高三最真實(shí)的生活。
我真的已經(jīng)很累，身心都已憔悴。
不管是錯還是對，我只求問(wèn)心無(wú)愧。
高三的苦已經(jīng)體會(huì )，高三的痛仍可回味。
面對風(fēng)雨終無(wú)畏，成敗喜悲皆沉醉。
或許失敗無(wú)法挽回，逝去了，就像肥皂泡被撞破，縱然心痛。失敗的就讓它隨風(fēng)而去，讓清風(fēng)拂去你心中的不快，拂去你心中的塵埃。讓清水注入另一份活力，讓雨燕銜來(lái)另一次開(kāi)始。不去計較失去，有失去才懂得珍惜與明確目標。
生命如搖曳在風(fēng)塵中的秋千，在高與低的變幻莫測中，詮釋著(zhù)人生成成敗敗的真諦。
或明或暗，需你自己把握。須知：成，如朗月照花，靜潭微瀾，是揚鞭策馬，登高望遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云之志的傲岸。
一花枯萎，荒蕪不了整個(gè)春天，一星隕落，暗淡不了星空燦爛。只要永存勝利的信念，你終將收獲成功!
火紅的六月帶來(lái)了希望，那里是夢(mèng)想開(kāi)啟的地方。為了讓那一刻夢(mèng)想成就永恒，你們需要的是勇氣、毅力和信念。
夢(mèng)想的演講稿 篇2
老師同學(xué)們：
大家好！
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回�！泵慨敻枨冻綁�(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺(jué)。為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)？我也曾不止一次的問(wèn)過(guò)自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達了對夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命必須有夢(mèng)想！就像鳥(niǎo)兒必須有翅膀，魚(yú)兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒(méi)有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有一往無(wú)前的勇氣;沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì )有百折不撓的決心;沒(méi)有夢(mèng)想，更不會(huì )有跌倒了再爬起來(lái)，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有了夢(mèng)想而更加精彩;生命因有了夢(mèng)想才會(huì )變得五彩斑斕;生命因有了夢(mèng)想，才會(huì )更加充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！
古今中外，大凡能夠成就一番事業(yè)的人，他們的成功之路，都是從夢(mèng)想起航的。從小數星星的孩子，為中華之崛起而讀書(shū)的少年，他們都在少年時(shí)代就播下了夢(mèng)想的種子，夢(mèng)想的種子在細心呵護下，逐漸發(fā)芽成長(cháng)，最終長(cháng)成了成功的參天大樹(shù)。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，我們把它分開(kāi)來(lái)讀，一個(gè)是夢(mèng)，一個(gè)是想，它的落腳點(diǎn)在后面一個(gè)字——想。如果連想都不敢想，又怎會(huì )去做？又怎會(huì )有克服一切艱難險阻的恒心和毅力？
夢(mèng)想還有一個(gè)字是——夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無(wú)法生根發(fā)芽，只會(huì )逐漸干枯;夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現，最終只會(huì )成為空想，成為一個(gè)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷付出努力，就要堅定不移的朝著(zhù)夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達到成功的彼岸。
我們曾經(jīng)年少的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識和智慧去開(kāi)啟科學(xué)的大門(mén)，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。但是，大多數人沒(méi)有不懈的堅持、沒(méi)有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒(méi)能開(kāi)花結果，而是隨著(zhù)歲月的流逝逐漸湮滅了。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船只有裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無(wú)前！
放飛夢(mèng)想，還要選對放飛夢(mèng)想的舞臺。如果你是一只雛鷹，就應該選擇高遠的藍天，以翱翔九天的姿態(tài)來(lái)搏擊風(fēng)雨，達到夢(mèng)想的彼岸;如果你是一頭雄獅，就應該選擇一望無(wú)際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁;如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號令百獸;如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對了舞臺，才能生根發(fā)芽，并最終開(kāi)花結果。如果沒(méi)有選對舞臺，再好的天賦，再強的本領(lǐng)也不一定能施展得出來(lái)，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺，任你本事再大也難有所成就，只會(huì )離自己的夢(mèng)想越來(lái)越遠�；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來(lái)。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽(tīng)從了羽毛球教練的勸導，選擇了網(wǎng)球運動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì )甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無(wú)名。
放飛夢(mèng)想，就是放飛希望！
放飛夢(mèng)想，讓我們的生命更加精彩！
夢(mèng)想的演講稿 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！
今天特別開(kāi)心在這里跟同學(xué)們進(jìn)行交流。今天晚上的主題是——夢(mèng)想，我們有些夢(mèng)可能實(shí)現了，但是并沒(méi)有想。比如說(shuō)我這輩子從來(lái)沒(méi)有想過(guò)變成電影中的某一個(gè)角色，但是一部《中國合伙人》這個(gè)電影把我再一次帶到了聚光燈下和是非中央。
電影殺青之后，陳可辛邀請我來(lái)看這部電影�？赐旰�，我發(fā)現那個(gè)主角叫成東青的怎么看怎么不像我。怎么會(huì )把我描述得這么窩囊呢？相反的以王強、徐小平為原型的兩個(gè)角色，描寫(xiě)得比較完美。為什么描寫(xiě)得比較完美，是因為徐小平參與了電影劇本的創(chuàng )作。
我心想你們不能把我一個(gè)人描寫(xiě)的這么窩囊，對不對？我后來(lái)找了大學(xué)另外一個(gè)同學(xué)，我說(shuō)這個(gè)電影你看了沒(méi)有？同學(xué)說(shuō)看了。我說(shuō)這個(gè)電影把我描寫(xiě)得這么窩囊挺對不起我的。結果他說(shuō)，老俞你在大學(xué)的時(shí)候不光窩囊，而且挺猥瑣，這部電影已經(jīng)把你描寫(xiě)得夠好的了，你還要怎么樣？
后來(lái)我才發(fā)現，其實(shí)我們每一個(gè)人都有自我完美和自我提高的傾向。對于過(guò)去的現實(shí)，其實(shí)你更愿意美化，對于現在自我所處的處境，盡管有的時(shí)候你覺(jué)得不夠好，但是你愿意在別人眼中顯得更好。這就是為什么很多人寫(xiě)傳記的時(shí)候愿意把自己寫(xiě)得更加完美。
那么這樣的傾向到底好不好呢？毫無(wú)疑問(wèn)是好的。人必須首先相信自己，你才能夠做出相信自己的事情來(lái)。但是我們在做事的過(guò)程中，有兩個(gè)傾向是必須避免掉的，第一個(gè)傾向是狂妄自傲；另外一種傾向是自卑。一個(gè)極度狂妄的人和一個(gè)極度自卑的人是不可能正確地看待自己的，一個(gè)不能正確看待自己的人，是絕對不可能做出一番事情來(lái)的，因為你連自己到底是什么樣的都不了解。
在北大的時(shí)候，我是一個(gè)比較自卑的人。其實(shí)我的生活只有在北大的那么一段時(shí)間自卑過(guò)。那自卑是怎么來(lái)的呢，自卑是你處于一個(gè)場(chǎng)景中間，在這個(gè)場(chǎng)景中間你發(fā)現你事事不如人的時(shí)候，你就會(huì )產(chǎn)生自卑情結。那么為什么到了北大我會(huì )自卑？因為你周?chē)鷥?yōu)秀的人太多了，不光成績(jì)好而且才華橫溢，各方面都很強，當你怎么趕都趕不上的時(shí)候；當你發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，別的同學(xué)根本就不理睬你的時(shí)候；當你跟別的同學(xué)比較，你發(fā)現你的讀書(shū)數量根本不如別的同學(xué)多的時(shí)候；當你想跟女孩子打交道，女孩子卻千篇一律就轉向了比你更加優(yōu)秀的男生的時(shí)候，你的自卑就必然的產(chǎn)生了。
到那個(gè)時(shí)候，你看任何人的眼神都覺(jué)得他在貶低你，鄙視你，更加要命的是，你從他眼前走過(guò)，他根本沒(méi)發(fā)現你的存在，這個(gè)成語(yǔ)叫“視而不見(jiàn)”。所以你會(huì )發(fā)現自己很自卑。但是后來(lái)我知道，實(shí)際上所有人的自卑只是一種自我假象而已，因為這個(gè)世界上的人95%的注意力只注意在自己和自己身邊的事情上，以及跟自己最相關(guān)的人身上。
我們怎么樣才能夠正確的看待自己？這其實(shí)是我們成功的第一步，你首先要把自己放在一個(gè)正確的位置上。只要提到阿里巴巴，大家馬上就會(huì )想到馬云；只要想到馬云，你就會(huì )想到一個(gè)字，丑。但是，馬云今天為什么這樣成功呢？馬云從身高、外表來(lái)說(shuō)，不占有任何優(yōu)勢。但只要馬云一站在這個(gè)舞臺上，無(wú)數的女生都為他癡迷，難道是癡迷他的長(cháng)相嗎？我覺(jué)得這樣的女生不太正常。
馬云曾經(jīng)講過(guò)自己的成長(cháng)歷程，他的人生經(jīng)歷跟我有很多相似之處，我們倆都是普通家庭出身，高考都考了三年，而且考的都是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。后來(lái)他進(jìn)了杭州師范學(xué)院，我進(jìn)了北大。我的自卑比馬云還要來(lái)得晚一點(diǎn)，我到了北大三個(gè)月以后才開(kāi)始自卑，馬云到了大學(xué)的當天就開(kāi)始自卑了。他找遍杭州師范學(xué)院的校園發(fā)現沒(méi)有一個(gè)人比他長(cháng)得更加難看，這個(gè)事讓他簡(jiǎn)直有點(diǎn)沒(méi)法活的味道了。但是他走出自卑的時(shí)間比我快多了，為什么呢？據馬云后來(lái)說(shuō)，在他無(wú)比痛苦的時(shí)候，終于得到了一句話(huà)，這句話(huà)叫做“男人的成就與他的長(cháng)相成反比”。他說(shuō)這是在某本書(shū)上讀到的，后來(lái)有了google和百度以后，我就反復地搜這句話(huà)，搜了一千個(gè)詞條，上面都是馬云說(shuō)。沒(méi)有任何人說(shuō)過(guò)，那怎么會(huì )有這么一句話(huà)出來(lái)的呢？很簡(jiǎn)單，馬云自己編了一句話(huà)來(lái)安慰自己受傷的心靈。
但是剛才也說(shuō)了，只要你相信某種東西，某種東西就真的會(huì )發(fā)生，這個(gè)世界上只有一種動(dòng)物有這個(gè)本領(lǐng)，把內心的東西轉化成現實(shí)，這個(gè)動(dòng)物就是人。所以馬云就認定了，老子長(cháng)得難看，老子就非要創(chuàng )造出偉大的成就來(lái)，所以他在大學(xué)的時(shí)候就變得積極活躍，后來(lái)他在一無(wú)所有的情況之下創(chuàng )造了阿里巴巴，當時(shí)他的團隊中沒(méi)有一個(gè)人相信阿里巴巴能夠做成功，只有馬云一個(gè)人天天用兩個(gè)小時(shí)在鼓勵他的團隊“跟著(zhù)我一定能成功”。最后阿里巴巴果然就成功了。
同學(xué)們，相信自己能做什么，你就極有可能做成什么。今天的新東方也是后來(lái)我相信自己的結果，但是我在大學(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)自己。我在大學(xué)的時(shí)候，通過(guò)充分地對照把我的自信全都打掉了。當然我現在認為，我人生中所犯的所有的錯誤，經(jīng)歷的所有的磨難，才鍛煉成了今天的我。雖然我現在沒(méi)有后悔，但是依然會(huì )覺(jué)得遺憾：我為什么會(huì )自卑那么長(cháng)一段時(shí)間呢？為什么我在大學(xué)生活中愛(ài)情生活出現了一片空白呢？后來(lái)總結起來(lái)，是因為你自己不敢。我在北大的時(shí)候常常開(kāi)玩笑說(shuō)我愛(ài)上我們班所有的女生，但是非�？上覀儼嗟呐鷽](méi)有一個(gè)愛(ài)上我。這個(gè)也許是一個(gè)事實(shí)，但是后來(lái)實(shí)際上再一想呢，我想我在大學(xué)的時(shí)候追過(guò)女生嗎？結果發(fā)現我沒(méi)有任何追女生的記錄，連情書(shū)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)一封，怎么就能斷定所有的女生不愛(ài)我呢，說(shuō)到底還是因為內心的恐懼。
再后來(lái)我得了肺結核。肺結核是怎么來(lái)的？肺結核是心情郁悶，不能散發(fā)而來(lái)的。在醫院住了一年，等我肺結核病愈出來(lái)分到新的宿舍以后，我能明顯地感覺(jué)到，同學(xué)們跟我講話(huà)都會(huì )稍微往后退一步，為什么？因為在所有人的心目中肺結核是一個(gè)比較嚴重的病，被傳染上了，那這輩子基本上就沒(méi)戲了。但是好處來(lái)了，當任何一個(gè)人，他心中保留著(zhù)一點(diǎn)想要成長(cháng)的夢(mèng)想的時(shí)候，往往他人生中間經(jīng)歷的苦難，經(jīng)歷的悲傷或者痛苦都有可能最后變成現實(shí)中間成長(cháng)的肥料。
好處在什么地方？我發(fā)現我沒(méi)得事情干了。那剩下來(lái)的時(shí)間干什么？我做了兩個(gè)事。
第一，我決定要大量的讀書(shū)，所以從住院開(kāi)始到大學(xué)畢業(yè)三年時(shí)間，我差不多讀了八百多到一千本書(shū)，這就增加了我的知識結構。
第二，我把成績(jì)給放下了，這個(gè)成績(jì)放下非常重要，因為在北大你要考到平均80分以上是一件非常痛苦的事情，因為你得與很多有才華的人競爭。所以我把成績(jì)放下了，我再也不愿意為了成績(jì)丟掉自己的性命了，到最后我畢業(yè)的時(shí)候實(shí)際上我的成績(jì)只有67分，這直接也導致了我在申請美國大學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)美國大學(xué)給我全額獎學(xué)金。
如果我平均分是80分以上的話(huà)，可能就像王強老師一樣拿全額獎學(xué)金跑到國外去讀書(shū)去了。但是我沒(méi)有拿到，所以被迫地我選擇了另外的一個(gè)人生道路，但是呢也帶來(lái)好處，好處是什么呢？就是我又在大學(xué)期間，做了另外一件事情，我想學(xué)英語(yǔ)，想在聽(tīng)、說(shuō)、讀中間有一個(gè)門(mén)類(lèi)應該有一個(gè)比較出色的。想來(lái)想去所有的那些東西我都比不過(guò)其他人，終于想到我的記憶能力還算不錯，所以就努力地背單詞，又從背單詞進(jìn)入了英語(yǔ)詞根和詞源學(xué)的研究，到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我基本上能把英漢雙語(yǔ)字典四萬(wàn)個(gè)詞條背得差不多了。結果盡管我的整體英語(yǔ)水平，專(zhuān)業(yè)課不那么高，但是在詞匯方面有比較好的表現。剛好那一年中國四、六級考試全面改革，變成每個(gè)專(zhuān)業(yè)都要學(xué)的東西，北大又缺老師，又希望老師能教某一課教得比較不錯，那我明顯的教詞匯教得不錯，所以我就留在北京大學(xué)當老師了。
大家有沒(méi)有發(fā)現我剛才講的這兩個(gè)例子中間有兩個(gè)要素。
第一個(gè)要素：大學(xué)一定要讀大量的書(shū)籍，讀書(shū)的目的是為你一輩子做準備的。到現在為止，我已經(jīng)完全不能記起我在北大讀的書(shū)中的任何一句話(huà)了。但這些書(shū)就像是你對于人生的一個(gè)基礎一樣，當你讀了上千本書(shū)在你心中的時(shí)候，你可以不用記住書(shū)中的任何一句話(huà)，但是這些就變成你本人的思想境界，人生感悟源源不斷的來(lái)源，以及你未來(lái)創(chuàng )造事業(yè)的來(lái)源。
第二個(gè)要素：人生一定要有一技之長(cháng)。這個(gè)是沒(méi)得說(shuō)的，比如說(shuō)周成剛老師在大學(xué)的時(shí)候只做了一件事情，他把當時(shí)的《新概念英語(yǔ)》模仿得滾瓜爛熟，這也導致了他后來(lái)到澳大利亞上學(xué)以后，在BBC應聘的時(shí)候能夠一舉取得成功。為什么？因為他有在這方面的一個(gè)專(zhuān)長(cháng)，就是用非常標準的英國英語(yǔ)來(lái)講述自己的英語(yǔ)故事。所以對于我們來(lái)說(shuō)，我們在大學(xué)可以瀟灑，可以天天談戀愛(ài)，可以天天玩手機，玩微信，但是你不能忘了，你在大學(xué)什么東西你應該真正的學(xué)到，什么東西你可以不學(xué)，這個(gè)是非常重要的。
另外在大學(xué)我們還有一件事要做到，就是我們在大學(xué)應該要有非常好的朋友基礎，朋友基礎是什么概念呢？就是我們在大學(xué)應該交到自己一輩子可以互相合作的朋友。新東方為什么能起來(lái)？如果我一個(gè)人做新東方，到今天一定依然是一個(gè)個(gè)體戶(hù)。雖然我相信我也能做好，但是呢，絕對做不到美國上市公司這樣的規模，之所以能做成現在的新東方，是因為我的大學(xué)同學(xué)、中學(xué)同學(xué)一起來(lái)幫助我。那為什么他們能夠一起來(lái)幫助我？是因為我在大學(xué)的時(shí)候，我交到了這些確實(shí)很不錯的朋友。
我在大學(xué)的時(shí)候交朋友兩個(gè)原則。凡是我認為有才華，值得我學(xué)習的人，我緊密交往；凡是我認為是自己的同學(xué)中間值得交往的，我廣泛的交往。廣泛的交往是什么？就是讓同學(xué)們認為你跟他們都很好，然后重點(diǎn)培養對象是水平比你更加高的人。此外在大學(xué)的生活中有兩件事情你學(xué)到了就會(huì )終生受益。
第一件事情，首先在大學(xué)生活中間你要學(xué)會(huì )容忍，為什么？大學(xué)每個(gè)人個(gè)性不一樣，每個(gè)人脾氣不一樣，每個(gè)人學(xué)識不一樣？？在這個(gè)時(shí)候，你發(fā)現你能夠對大學(xué)同學(xué)，宿舍同學(xué)依然能一直容忍的時(shí)候，你就有了一顆包容之心，有一顆包容之心是你未來(lái)做大事的基礎。
當然容忍不僅僅是宿舍的唯一的內容，另外一個(gè)內容是什么？對朋友們的欣賞。我們在大學(xué)的時(shí)候可能會(huì )遇上各種人，小人，壞人，心胸狹窄的人？？如果真的.遇到了無(wú)論如何也忍受不了的人，你也不要得罪他。因為壞人可以得罪，小人反而不能得罪。你搞不清什么時(shí)候他就在背后捅了你一刀子，對不對？但是這樣的人畢竟是少數。真正的宿舍的同學(xué)，大部分都是各自有著(zhù)自己的優(yōu)點(diǎn)的，那就學(xué)會(huì )欣賞。比如說(shuō)我為什么會(huì )喜歡王強？理由非常簡(jiǎn)單，他那些天才的東西我學(xué)不到，但是他的讀書(shū)精神我可以學(xué)。他進(jìn)了北大以后，伙食費永遠是一分為二的，一半用來(lái)買(mǎi)飯，另外一半永遠是用來(lái)買(mǎi)書(shū)的。而我就是看到了他買(mǎi)書(shū)的精神，跟他一模一樣的學(xué)。
每個(gè)人都自己的脾氣，那徐小平老師，我為什么跟他變成朋友？他當時(shí)在北大就是我的老師，因為他思想敏銳，能夠給你帶來(lái)創(chuàng )新的意識。有一個(gè)晚上我就去找他，我去的那天晚上，剛好一幫老師在徐小平老師家里聊天。我說(shuō)，徐老師我能坐在這聽(tīng)一聽(tīng)你們聊天嗎？結果徐小平就把我放到那旁聽(tīng)。我發(fā)現這幫老師在聊天的時(shí)候，根本沒(méi)有人煮水倒茶，我給他們煮完水泡好茶，一杯一杯的端上去。到了晚上十一點(diǎn)他們聊得肚子餓了，他們給我錢(qián)，我出去給他們買(mǎi)方便面，回來(lái)把方便面煮好，一碗一碗面端桌上去，以至于這些老師在散會(huì )的時(shí)候就覺(jué)得有我這么一個(gè)學(xué)生為他們服務(wù)很不錯。第二周，第三周，第四周繼續為他們的服務(wù)。我一邊服務(wù)，一邊源源不斷吸納北大年輕老師的各種新銳思想。但我也要彰顯自己在他們心目中的地位，所以到了第五周我不去了，我要看看他們在沒(méi)有這么一個(gè)貼心的服務(wù)員的情況下會(huì )有什么反映。當時(shí)一個(gè)樓就只有一個(gè)電話(huà)，我就守著(zhù)電話(huà)機等著(zhù)徐小平打電話(huà)過(guò)來(lái)，果然電話(huà)過(guò)來(lái)了，說(shuō)你這個(gè)家伙到現在還不過(guò)來(lái)，我們都快渴死了，我終于發(fā)現，從此以后不是我離不開(kāi)他們，是他們離不開(kāi)我了。
同學(xué)們這就是交朋友的境界，什么境界？就是朋友在一起就是互相服務(wù)的，朋友在一起就是互相欣賞的，朋友在一起到未來(lái)你需要的時(shí)候，就是能夠互相幫助的。再說(shuō)得庸俗一點(diǎn)，你怎么知道你身邊坐的人未來(lái)不是李克強，你怎么知道你身邊坐的人未來(lái)不是馬云呢？我有一句話(huà)叫做永遠不要用你邊上那個(gè)人的現狀來(lái)判斷他的未來(lái)，因為這個(gè)世界河流會(huì )流動(dòng)，人會(huì )改變。
所以你要抱著(zhù)進(jìn)步的改變的眼光來(lái)看你身邊的任何一個(gè)人，把任何一個(gè)人看作自己的好朋友來(lái)對待。未來(lái)這個(gè)世界一定是朋友和友情的世界，尤其是中國更加不會(huì )例外。
再回到“夢(mèng)想”的話(huà)題上來(lái)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人一輩子，他有著(zhù)無(wú)比清晰的夢(mèng)想。比如說(shuō)剛才我提到李克強總理，我在北大的時(shí)候，他是我們北大的團委書(shū)記，那時(shí)的他一輩子就有著(zhù)愿意作為公務(wù)員濟世救民，為國為民的理想，到今天為止他也沒(méi)有變過(guò)。那么他是不是一開(kāi)始就設定了我就要當總理的理想呢，絕對不是。他只是希望在這個(gè)道路上走下去，就是沿著(zhù)中國政府官員這條路走下去，他現在依舊憑著(zhù)自己的專(zhuān)業(yè)知識，北大經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)畢業(yè)的知識，在為中國的經(jīng)濟、民生，為中國的發(fā)展竭盡全力努力。所以這就是堅持理想，而且一開(kāi)始這個(gè)理想就看得很清楚。
當然我們希望在座的所有的同學(xué)都有這樣的動(dòng)力和奮進(jìn)，但是其實(shí)也許你們并沒(méi)有這樣的宏大的理想。比如我這一輩子就沒(méi)有要當政治家這樣的理想。但是我所謂的理想、夢(mèng)想是一小塊一小塊拼出來(lái)的。而且我們很多時(shí)候做出來(lái)的事情是超越了我們自己的想法的。我的第一個(gè)夢(mèng)想就是從一個(gè)農村孩子變成一個(gè)大學(xué)生。我沒(méi)有想到我最后能進(jìn)北京大學(xué)。但有的夢(mèng)想你不一定能實(shí)現，我出國的夢(mèng)想就沒(méi)有實(shí)現，因為我沒(méi)有錢(qián)。做新東方的時(shí)候，我也沒(méi)有想過(guò)能把新東方做大，當時(shí)我覺(jué)得我做新東方是為了另外一個(gè)夢(mèng)想，掙到錢(qián)了之后到美國去讀書(shū)。但是等到我真有了到美國讀書(shū)的錢(qián)，我發(fā)現做新東方很有意義，那么多學(xué)生通過(guò)你的培訓得到了高分，最后到美國的優(yōu)秀學(xué)校去讀書(shū)。
所以一步步往上做，一步步的努力，實(shí)際上你發(fā)現，這就像你登上了一個(gè)山頭。當你看到遠方還有另外一個(gè)山頭的時(shí)候，你一定想著(zhù)爬過(guò)去，即使是你生命再次走入低谷，你也知道，這個(gè)低谷的過(guò)程是你為了你未來(lái)能夠走上另外一座山頭。
所以你不一定說(shuō)要一輩子都想清楚，但是一輩子要有兩個(gè)要點(diǎn)是非常重要的，第一個(gè)要點(diǎn)是你必須保證每天都在進(jìn)步。這個(gè)每天都在進(jìn)步怎么做？人的進(jìn)步是有明確的標志的，一個(gè)一個(gè)單詞加起來(lái)，一個(gè)一個(gè)句子加起來(lái)，到一定的程度，就像我剛才說(shuō)的，就會(huì )變成宏大的自己生命的基礎，再往前走就顯得不那么困難了，這是第一個(gè)。
第二，始終不要放棄自己積極向上的人生態(tài)度，在任何時(shí)候你的生命都應該是積極向上的，而不是退縮的。任何退縮的生命對我們來(lái)說(shuō)最后都會(huì )變成你各種失敗的借口。人生最悲苦的東西，就是放棄了所有的希望，那么人生最燦爛的東西就是你在悲苦中間依然看得到未來(lái)的陽(yáng)光。這是我們每個(gè)同學(xué)都應該要有的心態(tài)。
有了這樣的心態(tài)夢(mèng)想不會(huì )遙遠，未來(lái)不會(huì )遙遠，前途不會(huì )遙遠，愛(ài)情不會(huì )遙遠，你自己的自我成長(cháng)不會(huì )遙遠，你為中國乃至為世界做貢獻的日子也不會(huì )遙遠。
與同學(xué)們共勉，今天我的演講到此結束，謝謝大家。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的xx同學(xué)，今天我演講的題目是：我有一個(gè)夢(mèng)想
“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想�！彼J為，實(shí)現中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想！
從小到大，我也曾有過(guò)許多夢(mèng)，夢(mèng)想當一個(gè)董卿那樣優(yōu)秀的主持人；夢(mèng)想當一個(gè)優(yōu)雅的珠寶設計師；然而最近聽(tīng)說(shuō)的一件事讓我重新思考我的夢(mèng)。
聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我心潮澎湃，一個(gè)夢(mèng)在我的腦海中生根、發(fā)芽……
我夢(mèng)想有一天：
中國成為世界上出國旅游、學(xué)習、定居最有吸引力的地方！
有人說(shuō)，中國復興，小小的小學(xué)生能干什么？我說(shuō)，不！復興中華，從我做起！少年強則中國強，少年興則中國興，自古英雄出少年。
有人說(shuō)，就你一個(gè)人，能成多大事情？我說(shuō)，不！不積跬步，無(wú)以致千里，不積小流，無(wú)以成江海，同學(xué)們，中國有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我，只要我們萬(wàn)眾一心，就沒(méi)有辦不到的事情！
媽媽告訴我，實(shí)現夢(mèng)想的，往往不是最有才華的人，而是能堅持到最后絕不放棄的人。我要為實(shí)現我的夢(mèng)想而不斷努力，希望大家和我一起，讓我們的夢(mèng)匯入中國復興之夢(mèng)的滾滾洪流中，有一天，這些夢(mèng)想終將會(huì )實(shí)現！
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，自己站在講臺上，滔滔不絕，講述知識。
我夢(mèng)想有一天，自己在校園里，與學(xué)生們親近的談天說(shuō)地。
我夢(mèng)想有一天，從辦公室到教室，從教師到辦公室，兩點(diǎn)一線(xiàn)，努力的工作。
我夢(mèng)想有一天，自己的學(xué)生都綻放出美麗的色彩，成為有用之人
我仿佛聽(tīng)到了講臺與黑板的呼喚。
我仿佛看到了校園里寧靜與安詳的環(huán)境了。
我仿佛看到了一個(gè)個(gè)孩子渴望的眼神。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng )造出來(lái)的。所以我相信，只要我努力，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現，而不是外表充實(shí)內部空虛的美麗泡泡！
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