【精選】夢(mèng)想演講稿模板（通用28篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當下社會(huì )，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是來(lái)自七（1）班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想遠航》。
說(shuō)起夢(mèng)想，有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，不僅現實(shí)遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
今年九月，我結束自己的小學(xué)生活，升入七年級，我的媽媽為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境中學(xué)習，毅然把我轉學(xué)到了都鎮灣寶塔中學(xué)，爸爸媽媽認為在那里離我考取一中的夢(mèng)想更近一些。我告別呆了六年的學(xué)校來(lái)到陌生的環(huán)境，陌生的老師同學(xué)，還有陌生的功課，強大的競爭壓力讓我無(wú)法安心學(xué)習，心里很著(zhù)急，突然覺(jué)得夢(mèng)想的實(shí)現變得那么困難。堅持了一個(gè)星期后，我強烈的要求爸媽將我轉回麻池中學(xué)，這里有我熟悉的老師同學(xué)，有更溫馨的校園，還有我曾經(jīng)視為“競爭對手”的他們�；氐铰槌�，我覺(jué)得自己又重新活過(guò)來(lái)了，學(xué)的輕松，過(guò)得舒服，盡管是全新的分班，同學(xué)之間相處卻十分融洽。
經(jīng)過(guò)我不斷的努力，期作文網(wǎng)中考試我考了班級第一，年級第二的好成績(jì)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)皶r(shí)在麻池中學(xué)這個(gè)普通的學(xué)校，我也能讓自己發(fā)光發(fā)熱。通過(guò)這件事情，我深刻的意識到，夢(mèng)想的實(shí)現不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，我用自己的親身體驗告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢(mèng)想，也不要被強大的勢力偷走屬于你的夢(mèng)想。
通過(guò)和班上同學(xué)的交流，我知道不僅自己有考一中的夢(mèng)想，很多同學(xué)也有專(zhuān)屬自己的夢(mèng)想。有的想飛上藍天，當一名英姿颯爽的飛行員；有的同學(xué)受到我們的老師的感染，也立志將來(lái)當一名優(yōu)秀的人民教師，為智慧和汗水澆灌祖國的未來(lái)；有的同學(xué)想拿起手中的畫(huà)筆，描繪祖國壯麗的河山……這些美好的夢(mèng)想，包含著(zhù)每一個(gè)同學(xué)內心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)著(zhù)光芒的精彩世界。
可是，我們不能僅僅活在幻想中，既然有了夢(mèng)想，就要不遺余力的為實(shí)現它而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢(mèng)少年。
夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，望著(zhù)城市的喧鬧沉淀著(zhù)。上方，碩眼的繁星璀璨著(zhù)這片天空，在如此偉大神圣的星宿之間，我懷著(zhù)那熾熱的心——我也擁有璀璨的夢(mèng)想。
每次仰望這些最純真的東西，埋在心中的執著(zhù)就一次次激蕩，就記起那一次次的跌倒和爬起。痛苦、美好在現實(shí)與夢(mèng)幻之間切換，讓人不禁重新審視，我們是否有勇氣繼續追尋下去，多少人在星河下承諾，可路是艱辛的，還有多少沖動(dòng)的人堅持著(zhù)最初的夢(mèng)想?
有夢(mèng)想當然是無(wú)罪的，只是我們或許在對它的認知上迷失了自我。若人生是一簇光，那青春正是那最亮的奇點(diǎn)，我們正值發(fā)光發(fā)熱之時(shí)，一定要用夢(mèng)想來(lái)裝扮青春。青春是魅力無(wú)窮的，為何要放肆地去追?因為我們是新青年，散發(fā)無(wú)限活力的少年們，挫折不算什么。我們坐擁青春，大可以去揮霍，誰(shuí)不想讓自己更亮眼?
青春是一道明媚的傷痕。我們走在軟軟的草地上，我們會(huì )不小心被石頭扎著(zhù)，可誰(shuí)的青春是無(wú)憾的呢?我們就是要闖一闖，憑著(zhù)獨有的冒險精神，不懼失敗，大不了從頭再來(lái)。失敗，在給我們傷痕的同時(shí)，化為我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追夢(mèng)的過(guò)程中，我們不怕跌倒，我們怕的是一蹶不振。不管結果怎樣，都應該堅定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，而夢(mèng)想恰好是其中最美的音符。在那些凄美的世界里，夢(mèng)想是一種標志，但現實(shí)卻總是使夢(mèng)想破碎。在青春的日子里，我們懂得了什么是朋友、什么是家人、什么是知己、什么是喜歡的人。我們在這日子里哭過(guò)、笑過(guò)、失去過(guò)、得到過(guò)，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在挫折中一步一步成長(cháng)。青春，夢(mèng)想，當著(zhù)兩個(gè)有趣的詞碰撞出火花，那結果一定是變得更加絢爛。
一次次的失敗讓夢(mèng)想開(kāi)始模糊，一次次的嘲諷刺痛著(zhù)我的心。但我仰望星空，這些閃耀的星星經(jīng)過(guò)了不懈努力。于是，它們稱(chēng)為我最強大的動(dòng)力。不管這路多么艱辛，我將堅定地吹響青春的號角。在群星的簇擁中，我們背起行囊，以青春的姿態(tài)，堅定地行走在夢(mèng)想的道路上。
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天發(fā)言的主題是“夢(mèng)想”。
當我們仰望著(zhù)星空時(shí)，總會(huì )有一顆最閃耀的明星指引著(zhù)我們，那是我們的“啟明星”。他燦爛而耀眼，是只有我們自己才能感受到的存在。
經(jīng)歷了中考的洗禮后，各位來(lái)到了我們期盼已久的榆中，這所百年古校浸潤著(zhù)歷史的風(fēng)華。在這里我們學(xué)習、生活，入坐即學(xué)成了我們的習慣，這里充斥著(zhù)指點(diǎn)江山的青春朝氣。
三年中，我們將一同追尋各自的夢(mèng)想，并肩作戰，那么各位的夢(mèng)想是什么呢？
我曾經(jīng)向往北京——中國的古都，見(jiàn)證過(guò)中華民族的興衰，是一座國際性的大都會(huì )，那里充滿(mǎn)了機會(huì )和可能，讓年輕人展示一份新鮮與活力。一想起這些我不禁躍躍欲試。
未來(lái)唯一確定的便是它的不確定性。誰(shuí)都無(wú)法窺探未來(lái)，誰(shuí)都無(wú)法改變過(guò)去，我們可以抓住的只有現在，這一秒鐘，這一分鐘，你是否虛度，你是否竭盡全力呢？你有在不停奔跑嗎？
你的夢(mèng)想有多么遠大，將它放在心中，不要掛在嘴上，懷揣著(zhù)懵懂，拉好裝著(zhù)夢(mèng)想的行李箱，哪怕居無(wú)定所，哪怕風(fēng)餐露宿，也要找到屬于自己的那一片天，帶著(zhù)夢(mèng)想飛向天空。
行動(dòng)勝于虛言。
你辛苦地從教室聚精會(huì )神地聽(tīng)完一天的課程后，你能感受到的是踏實(shí)，是內心的富足，而絕不是后悔與遺憾。
少年的肩，應扛起草長(cháng)鶯飛，清風(fēng)明月。少女的征途，應是星辰大海，而非人間煙火。
在尋找征途中，看到萬(wàn)物蓬勃的春天，聽(tīng)到蟬鳴不絕的夏天，聞到桂花飄香的秋天，摸到銀裝素裹的冬天，攀過(guò)寂寂荒山，跨過(guò)茫茫平原，渡過(guò)湯湯大河。
我們追夢(mèng)的腳步從不應停止。
請大家閉上眼睛，想象自己收到心儀通知書(shū)的一霎那，跨入向往已久的大學(xué)的一瞬間，抬手微笑地感謝努力的你的未來(lái)，你是否充滿(mǎn)期待，是否滿(mǎn)懷希望？
在這里，榆中的莘莘學(xué)子們，請展開(kāi)雙翅，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰。不要畏懼，不要后退，請永遠記�。�
通往山頂的路上有插滿(mǎn)刀子山巔上的人，雖然渾身是血卻是萬(wàn)般耀眼。
請向山頂進(jìn)發(fā)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
作為學(xué)生代表，我很榮幸能夠站在這里發(fā)言。踏入高中的大門(mén)，便意味著(zhù)離自己的夢(mèng)想更近一步，也意味著(zhù)我們站在一個(gè)全新的起點(diǎn)上。我相信，大家的汗水與拼搏，三年后必將化作榮譽(yù)的回報。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力�；仡檹那�，一個(gè)又一個(gè)奮筆疾書(shū)的夜晚，每當困意來(lái)襲，昏昏欲睡之時(shí)，腦海里總會(huì )回蕩著(zhù)一個(gè)聲音：堅持住，你還可以再學(xué)五分鐘；每當遇到困難和挫折時(shí)，夢(mèng)想總能重新燃起我的斗志，失敗并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們掃清障礙的利劍。逐夢(mèng)路上，坎坷和挫折會(huì )如雨點(diǎn)般向我們打來(lái)，一不小心便會(huì )讓我們遍體鱗傷，難道我們就應該向它們低頭嗎？正如《亮劍》中李云龍曾說(shuō)過(guò)：“面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍；即使倒下，也要成為一座山，一道嶺�！眽�(mèng)想便是我們手中的一把利劍，一把令敵人聞風(fēng)喪膽的利劍！
夢(mèng)想是我們青春拼搏的見(jiàn)證。通往夢(mèng)想的道路，沒(méi)有捷徑，只有一條崎嶇的山路——拼搏。古往今來(lái)，那些成功的仁人志士，哪一個(gè)不是憑借頑強的拼搏和不懈奮斗最終走向成功的呢？我們要有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是實(shí)現夢(mèng)想的前提，一個(gè)人如果沒(méi)有志向，那么他的抱負只能是空談。更要為自己的夢(mèng)想付出不懈的努力，以夢(mèng)為馬，不負韶華。
作為榆中學(xué)子，我們要秉承信勤公毅的榆中校訓，胸懷大志，用三年的時(shí)光為自己的人生打下堅實(shí)的基礎。郎平說(shuō)過(guò)：“不求最好，只求更好�！笔前�，世界沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，在高中的學(xué)習生涯中，我們需要不斷突破自己，展現自己獨特的魅力。很多時(shí)候，你會(huì )看到一個(gè)熟悉的身影——你自己，一個(gè)更好的自己。許多事，得失成敗孰可預料？我們能做的，便是用一顆熱愛(ài)生活、相信自己的心照亮前方的道路，在這條路上留下我們的足跡，便一定能遇見(jiàn)最好的自己！
心理學(xué)家麥克斯說(shuō)，凡是在困境中打不倒的人，都是成功者，也是最能維持樂(lè )觀(guān)的人。是啊，與其抱怨，不如改變；與其遺憾，不如成長(cháng)。盡燃青春之火，做最好的自己，才能與最好的生活不期而遇。
同學(xué)們，讓我們懷揣自己的夢(mèng)想，行勝于言，久久為功；讓我們朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前行，攜手并肩，矢志奮斗，筑就輝煌人生，做一名合格的榆中人！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是八年級一班的李子涵，我今天演講的題目是，夢(mèng)想！每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就會(huì )有動(dòng)力，有了夢(mèng)想，人生就會(huì )格外美麗
別看我小小年紀，是個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)鬧、愛(ài)笑小女孩，但我也有自己的夢(mèng)想--當一名鋼琴家。
記得我小時(shí)候看哥哥坐在琴旁，靈巧的雙手彈出一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，就很羨慕。特別是在電視上看到一些著(zhù)名的鋼琴家坐在烏黑锃亮的鋼琴前激情演奏時(shí)，我就許下愿望：長(cháng)大了要當名鋼琴家！
當我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽很贊同我，可爸爸并不支持，還說(shuō)我：“人家學(xué)什么你就學(xué)什么，再學(xué)個(gè)半拉鉤唧，不夠丟人滴”�？晌揖褪窍雽W(xué)，媽媽就說(shuō)先學(xué)學(xué)試試吧！于是我就開(kāi)始每星期2節課程，學(xué)習彈琴。放學(xué)回家做完作業(yè)也練會(huì )琴。我越來(lái)越喜歡彈琴了。
可是有時(shí)候媽媽忙，沒(méi)空接送我，爸爸就會(huì )不耐煩的說(shuō)我耽誤他的事。我就想：我一定讓爸爸支持我，因為他是我們的一家之主，大家說(shuō)對不對？
功夫不負有心人，機會(huì )來(lái)了！
那是去年春節我的7大姑8大姨的在我家聚會(huì )，開(kāi)了場(chǎng)家庭音樂(lè )會(huì )。大家說(shuō)這個(gè)機會(huì )我能不能放過(guò)？對，不能放過(guò)任何個(gè)學(xué)習成長(cháng)鍛煉的機會(huì )！
于是，我就在這場(chǎng)家庭音樂(lè )會(huì )上擔任了主持，并把我近年來(lái)所學(xué)的技能，用優(yōu)美悅耳的等聲發(fā)揮的淋漓盡致，當時(shí)所有的人都為我鼓掌！
你知道嗎？我爸是個(gè)特愛(ài)面子的人，看得出來(lái)他很高興，也很自家！從那以后，爸爸再也不反對我占用他的時(shí)間了自己，通過(guò)這件事我明白了：想要改變身邊的人，不如先改變自己，再去影響他人！
如今，我的電子琴課程已經(jīng)全部學(xué)完，現在正在學(xué)鋼琴。雖然當名鋼琴家的夢(mèng)想距我仍很逼遠，但我會(huì )一直努力下去，水不放棄。失落時(shí)，李斯特的《向牙利狂想由》告訴我：生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事；自卑時(shí)，貝多芬的《命運交響曲》告訴我：生命不需要自卑，重新振作起來(lái)吧勞累時(shí)，門(mén)德?tīng)査傻摹锻崴勾琛犯嬖V我：輕松、浪漫些吧，生活還可以這樣過(guò)...那些優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，富有激情、活力的音樂(lè )帶給了我無(wú)限的享受與歡樂(lè )。我有我的夢(mèng)想，就是用自己的琴聲帶給人們快樂(lè )和享受。最后祝大家心懷美好，心想事成！我的演講到此結束。謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
馬丁·路德·金曾站在美國林肯塑像前為美國的黑人訴求自由與公平。這是他的，是全美國黑人的，更是全美國的夢(mèng)想。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，為了我們賴(lài)以生存的家園的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，也正是所有想保護大自然的人們共同夢(mèng)想中的一小部分。這個(gè)夢(mèng)想，就是保護森林。
如今人類(lèi)社會(huì )發(fā)展迅速，發(fā)展越快就越需要從自然界中獲取能量和物質(zhì)。來(lái)自自然界的能量多種多樣，就比如水力、風(fēng)力、太陽(yáng)能等直接能源，和煤、石油、木材等間接能源。其中木材源自樹(shù)木，而樹(shù)木又是生物所必需的物質(zhì)——氧氣的制造場(chǎng)所，且有吸收生物呼吸的主要產(chǎn)物——二氧化碳的功能。我們可以說(shuō)，沒(méi)有植物就沒(méi)有動(dòng)物。
但是，在現在看來(lái)，我們無(wú)聲的朋友并沒(méi)因其重要性而引起太多人的注意，亂砍亂伐的現象依舊比較嚴重，特別是一些曾經(jīng)未被砍伐的熱帶雨林也開(kāi)始遭到電鋸的橫掃。
于是，大自然開(kāi)始出現一些由此帶來(lái)的征兆：暖冬、厄爾尼諾、沙塵暴……沙塵暴是由于亂砍伐樹(shù)木直接引起的后果，而暖冬和厄爾尼諾則是由于溫室效應，實(shí)質(zhì)是由于二氧化碳含量上升引起的。我們也許認為二氧化碳增多主要是世界人口的劇增，但更主要的是因為長(cháng)期的亂砍伐樹(shù)木造成樹(shù)木銳減，使得自然處理二氧化碳的能力降低。
大部分國家政府都已經(jīng)出臺或正開(kāi)始制定有關(guān)保護植物的法律法規，例如我們中國就出臺了“退耕還林”、“退牧還草”。但是人們對于紙制品的還有能源的極大需求依然在影響著(zhù)樹(shù)木的砍伐，再加上對樹(shù)木砍伐的限制力度不夠，以及再生林建設面積不足與樹(shù)木本身生長(cháng)時(shí)間的影響。所以要改變這種現狀，不能僅希望政府出臺更多的法律法規，而需要提高所有人（包括那些與樹(shù)木砍伐有直接或間接關(guān)系的人）的環(huán)境意識。
希望有一天，我們能夠看到我們所居住的土地上有更多的綠；希望有一天，我們能夠感受到溫室效應與因此導致的天氣現象的消失；希望有一天，我們能夠感覺(jué)到沙漠的減少與樹(shù)木的增多；希望有一天我們能夠讓森林的問(wèn)題不再是問(wèn)題。
夢(mèng)想演講稿 篇7
大家好！
為了迎節我們學(xué)校即將舉行的關(guān)于夢(mèng)想的繪畫(huà)比賽，我很榮幸在全校師生面的做出比賽前的演講，我這次演講的題目是——夢(mèng)想讓我們展翅高飛。
可能有時(shí)候我們自己也會(huì )問(wèn)夢(mèng)想到底是什么？是虛無(wú)縹緲的還是有跡可尋的、是一種力量還是一段信念、只是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)還是自己人生的追求？在很多時(shí)候我也會(huì )這樣問(wèn)自己，我的夢(mèng)想究竟是什么、我要不要堅持我的夢(mèng)想、我到底要為我的夢(mèng)想做些什么？想必這些問(wèn)題同樣這困擾著(zhù)你們。但是我想說(shuō)，夢(mèng)想我們必須有，夢(mèng)想我們必須堅持，我們?yōu)榱藟?mèng)想一定要從現在努力學(xué)習。它就像是我們在求學(xué)苦海中的指南針，在洶涌的波浪中讓我們看到燈塔的方向，也像是一個(gè)神秘迷幻深林中的一個(gè)瑰寶，讓我們披荊斬棘只為尋得它的蹤跡，它更是在我們身陷深淵，依舊渴望太陽(yáng)的力量。所以同學(xué)們用手將你們美好的夢(mèng)想一一描繪出來(lái)吧，讓這一幅充滿(mǎn)希望的圖案成為你未來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照吧！
學(xué)習是一段艱難的路程，而夢(mèng)想就是帶領(lǐng)我們在這條路上飛行的一雙隱形的翅膀，雖然看不見(jiàn)，摸不著(zhù)但是卻在我們求學(xué)困難時(shí)給我們力量，讓我們在艱苦的學(xué)習中始終充滿(mǎn)對以后的信念。雖然現在我們還只是一名小學(xué)生，但是確立自己的夢(mèng)想的時(shí)間永遠不嫌早，我們要盡早有自己的夢(mèng)想，這樣我們才能為自己的努力盡自己最大的努力，讓它的實(shí)現更加有可能性。
我的夢(mèng)想就是在以后作為一名作家，以作家的身份站立在這個(gè)世界上。所以現在我就已經(jīng)開(kāi)始為這個(gè)難以實(shí)現的夢(mèng)想努力。我不僅熱愛(ài)學(xué)習，讓自己以后可以抓住這個(gè)難得機會(huì )。為了讓自己更有能力成一名作家，完成自己的夢(mèng)想，我現在每天都有閱讀和寫(xiě)作，就是為了讓自己有更好的寫(xiě)作能力。這對我的學(xué)習也是很有幫助，我在語(yǔ)文考試中寫(xiě)的作文經(jīng)常受老師們的夸獎，也還參加過(guò)寫(xiě)作比賽，雖在在比賽中我沒(méi)有拿到很厲害的獎項，但是每個(gè)人都是要為自己的夢(mèng)想受到鍛煉的，讓我們知道夢(mèng)想并不是很輕易就可以實(shí)現的。因為難以實(shí)現，說(shuō)以才叫做夢(mèng)想，也因為難以實(shí)現，夢(mèng)想才變得彌足珍貴。
同學(xué)們在心中默念你們的夢(mèng)想吧，讓它帶你展翅高飛！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)過(guò)，理想是指路的明燈，它會(huì )為我們照亮人生的方向；
沒(méi)有理想，就沒(méi)有一個(gè)完整的人生。周恩來(lái)總理抱著(zhù)“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想奮斗，毛主席帶著(zhù)“為人民服務(wù)”的抱負工作，由此可見(jiàn)，理想是多么的重要。
我也有一個(gè)理想——我想當一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫(xiě)出了一篇篇精彩的文章，來(lái)傳播知識，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們周?chē)式^倫的文章書(shū)籍，都是出自各位作家之手。
小時(shí)候，我看《幼兒畫(huà)報》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時(shí)我以為是書(shū)中的主人公——那條小袋鼠寫(xiě)出來(lái)的文章，自然感到心潮澎湃；
長(cháng)大一些了，我讀注音版的《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫(xiě)的，卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過(guò)二十幾年的孤島生存；
三四年級了，我知道了那叫第一人稱(chēng)寫(xiě)法，我還知道那是虛構的，是小說(shuō)。但我還是對那幾乎讓人感到身臨其境的文字動(dòng)心不已；
到現在，我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應，怎么倒敘，什么是小說(shuō)的“意識流寫(xiě)法”，我深深感受到了寫(xiě)作的樂(lè )趣與魅力。
作家也是一個(gè)悠然的職業(yè)。作家只需在家中動(dòng)動(dòng)腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤(pán)，就可以讓稿費飛一般地郵過(guò)來(lái)。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計劃，多么令人憧憬、向往的職業(yè)。
憑借著(zhù)對文字深深的癡迷，我逐漸愛(ài)上了寫(xiě)作。從三年級開(kāi)始，我就想要寫(xiě)出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著(zhù)，我比同學(xué)們寫(xiě)更多的作文，看更多的書(shū)，參加比賽來(lái)磨練自己，每個(gè)學(xué)期都出一本作文集。要想當一名好作家，要善于發(fā)現生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點(diǎn)，才能寫(xiě)出更加豐滿(mǎn)、更加完美、富有激情的文章。
謝謝大家，我的演講完畢！
夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是——放飛夢(mèng)想
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們："你們的夢(mèng)想是什么呀？"我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師："我要做一個(gè)好人！"我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因為大家覺(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了可年幼的我，哪里會(huì )管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。
時(shí)光流逝，轉眼間，我已是一名5年級的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊員，我又有了新的夢(mèng)想，我想如果我能當上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(cháng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙！于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長(cháng)，這下可把我樂(lè )壞了，我高興極了，肩上帶著(zhù)2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主！
如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘！而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生了！那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……
追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對實(shí)現夢(mèng)想得信念更加執著(zhù)！記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標！在一次作文比賽中，我滿(mǎn)以為自己能取得不錯的成績(jì)，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì )有收獲！可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的`失敗了！看到許多同學(xué)拿著(zhù)獎狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味！淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是xx后啊，堅強的xx后，不能哭！一個(gè)有夢(mèng)的xx后，怎能如此脆弱？我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著(zhù)堅定的光芒！下次努力，永遠堅強！永遠朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚的、堅強的xx后��！
xx后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景！xx后的世界，因為有夢(mèng)想，所以才完整，所以才張揚！在蔚藍的天空下，我們心中的夢(mèng)，飛得好高好高……因為我們是新時(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的xx后！
夢(mèng)想演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家好!
我叫xx，我演講的題目是：《放飛愛(ài)的夢(mèng)想》。
梁?jiǎn)⒊壬?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強則國強，少年富則國富”，于是中國覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國人的“美國夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國夢(mèng)!
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì )問(wèn)，你長(cháng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì )問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠，也有些虛無(wú)，現在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè )的成長(cháng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
志存高遠而當腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉學(xué)子，為振興山村教育，為中原復興，為民族崛起，為十三億中國人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)!
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，但我會(huì )努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì )用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們在愛(ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)。
師者，醫人之靈魂，師者得才而教之， 得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著(zhù)最耀眼的光環(huán)，負著(zhù)歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責任，但是責任之外有一種東西叫樂(lè )趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。
我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇11
各位評委老師：
大家好！
上二年級的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文，名字叫做《太空生活趣事多》。從這篇課文里，我學(xué)到了宇航員的很多知識，還知道了宇航員在太空會(huì )發(fā)生許多有趣的事情，比如：走路會(huì )都會(huì )飄在宇宙飛船中，所以他們只能穿帶鉤子的鞋，睡覺(jué)都要睡在睡袋里等等。而且，他們還能在太空中遨游，探索太空的奧秘。宇航員的生活真是太有趣了！從那時(shí)起，我就許下了一個(gè)美好的夢(mèng)想，長(cháng)大以后當一名偉大的宇航員。
每當我說(shuō)起我的夢(mèng)想的時(shí)候，媽媽就會(huì )告訴我：當一名宇航員不僅要有強壯的身體，良好的心理素質(zhì)，還要有豐富的科學(xué)知識。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：原來(lái)當一名宇航員這么不容易呀！于是，我暗暗地下定決心：從現在開(kāi)始，我要多看一些關(guān)于宇宙的科普書(shū)，幫我增長(cháng)許多宇宙的知識；還要好好地吃飯，多多鍛煉身體，爭取讓身體長(cháng)得更強壯，發(fā)生困難的時(shí)候，心里不要緊張，用微笑去面對困難，這樣，我就能當上宇航員了。
以前，我對科普書(shū)一點(diǎn)都不感興趣，只喜歡沉浸在童話(huà)的世界里。但是現在，我會(huì )經(jīng)常去看科普書(shū)，慢慢地，我發(fā)現科普書(shū)原來(lái)也那么有趣，比如：《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲(chóng)記》、《昆蟲(chóng)世界歷險記》等等�？破諘�(shū)深深地吸引著(zhù)我，我和科普書(shū)也成了形影不離的好朋友。
生活中處處有科學(xué)，我細心觀(guān)察，認真思考，發(fā)現了很多有趣的科學(xué)知識，比如：蜂蜜會(huì )結晶、跳跳糖會(huì )跳舞、眼鏡會(huì )“出汗”……我還經(jīng)常和爸爸媽媽一起做一些有趣的小實(shí)驗，比如：筷子提米杯、神奇的紙褶裙、會(huì )跳舞的米粒等等，這樣不僅豐富了我的科學(xué)知識，還提高了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在課堂上，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，積極地舉手回答問(wèn)題，每次寫(xiě)作業(yè)，我都寫(xiě)得又快又好。每天吃完晚飯，我就和媽媽一起去公園鍛煉身體。我有時(shí)跑步，有時(shí)騎自行車(chē)，有時(shí)跳繩，還有時(shí)跳QQ炫舞，天天堅持鍛煉，現在我的身體越來(lái)越強壯了！
雖然我一直在努力，但是，我跟一名真正的宇航員相比，還差得很遠呢！以后，我要保護好我的眼睛，天天堅持鍛煉身體，多看科普書(shū)，不斷增長(cháng)自己的科學(xué)知識，還要好好學(xué)習，認真完成作業(yè)，用微笑去面對每一個(gè)困難，做好生活中的每一件事情，爭取早日實(shí)現我美好的夢(mèng)想，成為一名真正的宇航員！
夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想這一件事情都是讓人感到興奮和滿(mǎn)足的。我們從兒時(shí)起，就對未來(lái)充滿(mǎn)了向往，在那樣的青蔥歲月之中，我們想過(guò)成為明星、老師、警察、科學(xué)家、宇航員等等，這些都是我們最為美好的夢(mèng)想，也是我們一路成長(cháng)之中的一些精神力量，是這些想法和盼望支撐著(zhù)我們，在這條原本坎坷的道路上多了一些動(dòng)力和期待。
所以同學(xué)們，即使我們即將步入大學(xué)，但我們不容遺忘的仍是要銘記自己的理想，不可被時(shí)光磨去了對未來(lái)的想象，只有堅定了自己內心的向往和憧憬，我們才能更快的去實(shí)現自我，成長(cháng)自我。才能在未來(lái)漫長(cháng)的歲月之中找到自己存在的價(jià)值和意義。
夢(mèng)想起航的地方，是我們奮斗的地方。我還記得我姐姐曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，她說(shuō)，“如果有一天你的夢(mèng)想熄滅了，那你可能就看不見(jiàn)前面的路了�！彼悦看萎斘颐悦５臅r(shí)候，我就會(huì )去想一想自己的夢(mèng)想還在不在，每次不知道該走向什么方向的時(shí)候，我就會(huì )首先去找自己的夢(mèng)想，因為只有找到了自己的夢(mèng)想，我才能夠更加理智的走下去，走對一個(gè)方向，走到一個(gè)更加敞亮的明天。
如果同學(xué)們今后也對未來(lái)感到迷惘，請你不要害怕，你首先要做的，就是要去找自己的理想，只有知道自己想要成為一個(gè)什么樣的人，我們才有可能去走一條什么樣的路。所以夢(mèng)想這一件東西，對于我們來(lái)說(shuō)是非常有意義的，也是一件能夠給我們提供源源不斷力量的事情。請大家珍惜吧，珍惜擁有夢(mèng)想的每個(gè)瞬間，趁著(zhù)在年輕的時(shí)光，奮力放飛理想，追隨理想吧！
歲月是一件鍛煉人的東西，它讓我們看清自己，也終將看清未來(lái)。我們想要成為什么樣的一個(gè)人，隨著(zhù)歲月的流逝，我們也終將明白，也終將走向一個(gè)更好的遠方。放飛夢(mèng)想，讓這一雙翅膀在最美的晴空展開(kāi)，放飛夢(mèng)想，讓美麗的青春在這時(shí)光之中永遠。放飛夢(mèng)想，不僅是放飛我們對未來(lái)的想象，更是放飛我們每個(gè)人最真實(shí)的力量，通向一個(gè)最真實(shí)的未來(lái)！同學(xué)們，此時(shí)此刻，你又是否準備好了呢？你又是否對將來(lái)有了一定的盼望呢？你又是否對未來(lái)的每一天充滿(mǎn)激情和向往呢？讓我們一起放飛理想，走向明天吧！
夢(mèng)想演講稿 篇13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家下午好。我今天演講的主題是放飛你的夢(mèng)想。
我這里有多少朋友想成為科學(xué)家？很少的話(huà)，沒(méi)關(guān)系，我覺(jué)得要戴皇冠一定要負重，所以作為夢(mèng)想的階梯需要一步一步的進(jìn)步。我自己就是個(gè)例子。
我曾經(jīng)想拿1000米考試前五名，就抓住了這樣的機會(huì )。
前兩圈我以稍微好一點(diǎn)的速度領(lǐng)先于大軍，這讓我有些得意忘形，心想：這個(gè)太簡(jiǎn)單了，一點(diǎn)都不難。
但第三圈后，我的呼吸變得更加頻繁，手腳也累了，身后的惡魔開(kāi)始追上來(lái)�？吹叫蝿莶粯�(lè )觀(guān)，我提高了一些速度，保持第一名很重要。
第四圈跑了一大半，后面的同學(xué)都能清晰的聽(tīng)到我急促的呼吸聲。根據當時(shí)同學(xué)的觀(guān)察，我的手腳變得有點(diǎn)軟。而我身后還有幾個(gè)同學(xué)，就像看到了肉獸一樣，來(lái)勢洶洶的朝我跑來(lái)，我就把理想拋在腦后，就拼命的跑。
這時(shí)候已經(jīng)是最后一次沖刺的時(shí)候了，但是我已經(jīng)筋疲力盡，酸痛無(wú)力，無(wú)法沖刺。我只能看著(zhù)惡魔一個(gè)接一個(gè)地從我身邊跑過(guò)，把我拋在身后。但就在這時(shí)，海的夢(mèng)跳了出來(lái)，在我的頭旁問(wèn)道：你的目標是什么？你不想要我嗎？我就在拐角處。你愿意嗎？這一下子點(diǎn)燃了我的斗志。我振作起來(lái)，咬牙切齒，繃緊神經(jīng)，目不轉睛地盯著(zhù)前方，像只蒼蠅一樣走著(zhù)。不知道過(guò)了多久我的腿才屬于我。只聽(tīng)見(jiàn)老師按下秒表，喊了第四句。突然，我全身癱軟，能感受到的只有痛苦和喜悅。夢(mèng)是石頭，敲出火花，夢(mèng)是火，點(diǎn)亮熄滅的燈，夢(mèng)是燈，照亮夜晚的路，夢(mèng)是路，指引我們走向黎明。
其實(shí)除了我們身邊的例子，飛翔夢(mèng)的例子在漫長(cháng)的歷史中依然存在。
西漢時(shí)期有個(gè)匡衡，他夢(mèng)想成為一個(gè)博學(xué)的人。由于各種因素，他砍墻偷光，終于如愿以?xún)敗?/p>
東漢有劉備。他是個(gè)固執的人�？匆�(jiàn)一個(gè)行人，就靠邊說(shuō)：“客官，要鞋子嗎？”聊了幾句，他喊什么，你不配？后來(lái)，他抓住機會(huì )，實(shí)現了洪湖成為蜀國主人的野心。
明朝有千戶(hù)人家有飛天夢(mèng)。經(jīng)過(guò)一番努力，雖然被吹上天，但也如愿以?xún)�，長(cháng)生不老
��！夢(mèng)想如此迷人，吸引了無(wú)數英雄。那就讓我們把英雄的野心傳遞下去，堅定不移地走向彼岸，放飛夢(mèng)想！
夢(mèng)想演講稿 篇14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好，我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》！
我們?yōu)榱斯餐膲?mèng)想聚在一起，我們傳承著(zhù)文學(xué)的血脈，我們背負著(zhù)理想的背包。我們追求更美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們歌頌自由，我們表達激情，我們用詩(shī)歌的語(yǔ)言灑下熱血。
讀一百本書(shū)，活一百條命。對于生活來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比書(shū)籍更有力量了。書(shū)籍是孤獨者的朋友，被遺棄者的伴侶，不幸者的快樂(lè )，絕望者的希望，沮喪者的快樂(lè )，無(wú)助者的幫助和夢(mèng)想家的黎明。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望學(xué)生們拿起手中的彩筆，畫(huà)出美麗的藍圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，像夸父一樣一天天地追逐我們的夢(mèng)想。
生活不能沒(méi)有夢(mèng)想。我們是時(shí)代的驕傲，是祖國的未來(lái)。希望我們能不斷進(jìn)步，超越自己，關(guān)愛(ài)世界。
希望每個(gè)學(xué)生都能在知識的海洋里暢游，在精神世界里自由搏擊。沐浴圣賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁者的諄諄教誨。
文學(xué)的殿堂是宏偉的。我們有一顆熾熱的心和對文學(xué)的熱愛(ài)。我們在這里，我們無(wú)所畏懼，因為沒(méi)有實(shí)現的激情。
只要我們練習，只要我們熱愛(ài)閱讀，只要我們喜歡寫(xiě)作，我們的精神是自由的，我們的思想是開(kāi)放的；只要我們努力，只要我們堅持不懈地追求，只要我們有堅定的信念，只要我們有探索的勇氣，只要我們敢于行動(dòng)，我想象我們的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，我們的追求會(huì )得到回報。
我想！我做到了！我成功了！
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想！
我夢(mèng)想未來(lái)的課堂是一個(gè)自由的精神家園，師生在知識的海洋中自由旅行。
我夢(mèng)想將來(lái)成績(jì)不再決定一切，我們的學(xué)生快樂(lè )自由地學(xué)習。
我夢(mèng)想同學(xué)像兄弟一樣，消除矛盾，充滿(mǎn)博愛(ài)。
我夢(mèng)想我們的學(xué)校是知識的殿堂，書(shū)海，人才的搖籃。
這是我的夢(mèng)想。
然而，這一切都需要我們一個(gè)接一個(gè)的努力。我們不能等待上帝的眷顧。我們必須努力改造自己和人類(lèi)社會(huì )。
東晉大詩(shī)人陶謙有句詩(shī)說(shuō)：壯年不會(huì )再來(lái)，要及時(shí)行動(dòng)力。
讓我們一起描繪美好的未來(lái)，寫(xiě)下豪邁的誓言，創(chuàng )造一片未曾開(kāi)墾的處女地。
讓我們攜手共進(jìn)，放下夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！
夢(mèng)想演講稿 篇15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩(shī)人，我不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的一生；我不是學(xué)者，我無(wú)法用深刻的思想去思考自己的價(jià)值；我不是歌手，也不能用我優(yōu)美的嗓音唱出我的未來(lái)。
我只是一個(gè)學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)幼兒園大門(mén)，第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窩。她是我的啟蒙老師，劉老師——。她總是喜歡在春天帶我們去鄉下。記得，那時(shí)候，花總是開(kāi)著(zhù)，草總是綠著(zhù)，風(fēng)總是暖著(zhù)，我們總是幸福的。劉小姐和我們玩得很開(kāi)心，從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我們。她對一切都很寬容。我們都把她當媽媽?zhuān)谒媲叭鰦�，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但是劉小姐的慈母形象在我心中留下了深刻的印象。
告別童年，進(jìn)入小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到了那敏銳的目光和那慈祥的笑容。她是我的小學(xué)老師，曹老師——。她總是在我成績(jì)好的時(shí)候給我一縷平和的眼神和贊許的微笑：眼神告訴我不要驕傲！那個(gè)笑容鼓勵我，對，繼續走！六年的小學(xué)，眼睛和笑容，像溫暖的春風(fēng)，像溫暖的陽(yáng)光吹在我身上，照耀著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)畢業(yè)了，離開(kāi)了生活了六年的母校，但曹先生的聲音和笑容讓我刻骨銘心。
現在，我已經(jīng)進(jìn)入初中了。我記得第一節課是語(yǔ)文老師上的。她走上三尺講臺，用三寸粉筆寫(xiě)下了初中語(yǔ)文學(xué)習的四個(gè)要點(diǎn)：讀、想、寫(xiě)。鼓勵我們掌握這四點(diǎn)，初中語(yǔ)文不難。老師喜歡自己寫(xiě)。她的文字清晰優(yōu)美，感情真摯。字里行間往往流淌著(zhù)一種溫暖的感覺(jué)。老師的言行，老師的悉心指導，讓我的作文在期中考試中只扣了兩分。在我心里，語(yǔ)文老師是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭！
啊，我長(cháng)大了想當老師！我要用耐心在希望的領(lǐng)域里努力，我要用知識點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)撐起他們飛翔的翅膀…
那顆漂浮在懵懂歲月里的種子，已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽！
風(fēng)靜時(shí)無(wú)聲，讓我們年輕的心跳動(dòng)吧！這樣，風(fēng)就會(huì )有歌；水靜則靜，讓我們的熱血奔騰吧！那樣，水會(huì )笑；山一直是寂靜的，讓我們努力去攀登夢(mèng)想吧！這樣，我們的夢(mèng)想就會(huì )開(kāi)花，我們的生活就會(huì )輝煌！
夢(mèng)想演講稿 篇16
敬愛(ài)的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常有幸能給大家帶來(lái)今天的演講，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當一名老師，自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習了知識，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì )怎樣做呢？我會(huì )不會(huì )比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì )用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習其實(shí)并不那么難。我會(huì )想出各種辦法引導學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過(guò)去。我會(huì )關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì )讓成績(jì)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們在互相幫助的氛圍中共同成長(cháng)。
假如我是老師，我會(huì )常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館。我會(huì )用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習科學(xué)知識的興趣，引導他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì )成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家。
假如我是老師，我會(huì )向他們講述中國的歷史，使他們了解中國五千年歷史的文化，為成為中國人而自豪。我還會(huì )使他們了解過(guò)去的中國因為不富強而遭受的苦難，激勵他們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中華民族。
這就是我的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(cháng)。它會(huì )催人前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng )造出來(lái)。我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)。
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
夢(mèng)想可望而不可及，路上彌漫著(zhù)曲折和荊棘，一路上有歡笑和淚水，也有誘惑和利益。我知道，路途的風(fēng)景不一定全是美麗的，但年少的我在奮斗的路上會(huì )逆風(fēng)而行，不管經(jīng)歷多少痛苦和失敗都不會(huì )放棄。我會(huì )憧憬，美麗的夢(mèng)想可愛(ài)的你。我會(huì )行動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)。
我相信在座各位都有夢(mèng)想，而且大家總會(huì )說(shuō)：理想是豐滿(mǎn)的，現實(shí)的骨感的，的確，現實(shí)社會(huì )充滿(mǎn)了競爭和辛酸，讓我們感到了迷途的惆悵和失敗的痛苦。但是有多少人真正的為自己的夢(mèng)想拼搏過(guò)，奮斗過(guò)。曾經(jīng)的我們滿(mǎn)懷著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到了大學(xué)，但如今，有多少人還記得自己曾經(jīng)的夢(mèng)想呢？有人說(shuō)；大學(xué)是墮落的代名詞，不知在座的各位是否有這個(gè)體會(huì )。對此，我深有體會(huì )，當黃辭翰老師到我們學(xué)校演講時(shí)，曾說(shuō)過(guò)：男生把電腦當做游戲機，女生把電腦當做影碟機。聽(tīng)到這句話(huà)是，坐在屏幕前的我們是否感到有一絲墮落的氣息呢？平時(shí)總是聽(tīng)到身邊的同學(xué)抱怨在大學(xué)學(xué)不到什么東西，然而，在課堂上的我們，總是聽(tīng)歌、睡覺(jué)、玩手機···這時(shí)是否感到自己已陷入墮落中了呢？當還是學(xué)生的我們，生活已慢慢腐化，追求時(shí)尚，盲目攀比，崇尚，此時(shí)是否覺(jué)得我們的墮落已無(wú)法自拔了呢？這一切的一切，我們都應該好好想一想，有誰(shuí)甘愿三年都墮落下去？Nobody！
是的，我們都不想在大學(xué)中繼續墮落下去，不想在生活中迷失自我，更不想把自己的夢(mèng)想給丟了。在過(guò)去，我們都曾經(jīng)想過(guò)改變，但就是沒(méi)有那股動(dòng)力，沒(méi)有付出行動(dòng)。其實(shí)在生活中好好觀(guān)察一下，似乎大多數人的一生總是在不停地悔恨，總是說(shuō)如果當初我……樣，我現在肯定就……樣了！這就是大多數人的一生，所以成功的人永遠只占少數！同學(xué)們，我們還在等什么，正所謂“心動(dòng)不如行動(dòng)”，曾經(jīng)的那點(diǎn)墮落算什么，只要我們心中還有夢(mèng)，就應該迅速有力的行動(dòng)，不要在彷徨中裹足不前，雖然，前方會(huì )有巨浪滔天，但會(huì )有長(cháng)虹貫日，馬云曾說(shuō)過(guò)：今天會(huì )很殘酷，明天會(huì )更殘酷，后天會(huì )很美好，但大部分人會(huì )死在明天晚上，所以讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇18
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是xx，非常的榮幸能夠在這里講話(huà)，在我們人生當中總會(huì )有那么一兩件事情是需要去做好的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的存在，我認為就是為了讓我們對明天充滿(mǎn)向往，對生活充滿(mǎn)期待，這是很有必要的，我們應該要樹(shù)立好自己的目標，相信夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的那一天。
夢(mèng)想對我們是一種激勵，我們在生活當中，應該要一點(diǎn)點(diǎn)去完善，不斷的朝著(zhù)好的方向發(fā)展，在這方面的，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中，我應該要認清楚自己的方向，這是非常關(guān)鍵的，作為一名初二的學(xué)生，我也在不斷的思考自己需要做出的成績(jì)，同學(xué)們，我們一定要對自己有信心一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)去的去強大自己，讓自己變得更加的優(yōu)秀，這也是一個(gè)方向，是非常重要的，小的時(shí)候我們也都會(huì )有自己的夢(mèng)想，隨著(zhù)時(shí)間的推移，夢(mèng)想也在隨著(zhù)變化，但是我們追逐夢(mèng)想的心不曾停下，這非常的重要，我們應該一直懷著(zhù)這樣的心態(tài)，讓自己做出更好的成績(jì)來(lái)，我清楚的認識到了自己還是存在一些問(wèn)題的，在學(xué)習方面，我一直都在不斷的思考，我認為這是接下來(lái)應該要去合理安排好的，身為一名初中學(xué)生，我們應該要有自己的方向。
我的夢(mèng)想就是接下下來(lái)能夠考上我們這邊最好的高中，以后再考上一流的大學(xué)，一直以來(lái)我都是非常憧憬大學(xué)生活，并且以后我也一定會(huì )更加認真的去面對生活，我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)去積累，用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明，夢(mèng)想是可以達到的，雖然心里面還是非常在乎這一點(diǎn)，但是我也一直都在認真的思考，每個(gè)人都應該要有自己的方向，這是一點(diǎn)是非常重要的，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上面，總是會(huì )遇到一些困難，在這方面我也一直都在認真的思考，作為一名初中學(xué)生，我們需要認真的去做好一些重要的東西，通過(guò)自己不斷的努力這樣才能夠取得好的成績(jì)來(lái)，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上面，當然也是應該要合理的規劃好自己的本職工作。
初二階段的學(xué)習還是非常重要的，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，更加是應該要努力的方向，至少我一定會(huì )好好的去規劃，讓自己不斷的積累經(jīng)驗，這些知識也是接下來(lái)需要有的態(tài)度，以后一定會(huì )做的更好的，同學(xué)們，放飛夢(mèng)想，行動(dòng)起來(lái)吧，去追求自己的想要的。
夢(mèng)想演講稿 篇19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
一棵古樹(shù)頑強生長(cháng)，根部布滿(mǎn)地下，肢臂卻伸向遠方。青春的鐘聲在我耳邊回蕩起了，年少的心不再被安寧地撥動(dòng)下去，它開(kāi)始律定希望，開(kāi)始向往，向往那無(wú)限的遠方，向往那夢(mèng)想的天堂。
如果沒(méi)有一腔熱血，誰(shuí)能聽(tīng)到來(lái)自遠方的呼喚;如果沒(méi)有一的顆飄泊的心，誰(shuí)能響應青春的號召;如果沒(méi)有詩(shī)情韻味，誰(shuí)能背起一身行囊，勇敢地追逐夢(mèng)想。去遠方，并非意于當一個(gè)矯情的文藝青年，更不意于去炫耀自己的經(jīng)歷，而只想去做一個(gè)看風(fēng)景的人，走走停停。不去想會(huì )在哪一站駐足，更不是揮霍時(shí)光，而是將腦海置為一張白紙，用風(fēng)景肆意地勾勒美好，用遠方指引我逐夢(mèng)的方向。
也許你會(huì )認為這很奢侈，然而，年少的心總被這種奢侈品深深吸引著(zhù)，只想給自己一次完全自己的旅程，給稚嫩的向往一次浪漫地遠行，了卻對未知的無(wú)限憧憬，執行手心靈一個(gè)平息的句號，讓它去體驗，去感受，去為我的前行鋪墊石階，為我的追求積累。
想像，遙遠的異鄉，我坐在列車(chē)內向窗外眺望，細柳帶來(lái)了多少不為人知的青情搖曳，樹(shù)影婆娑，冷風(fēng)陣陣，襲卷來(lái)而，把我的思緒托起。在的夕陽(yáng)的余輝下，我依稀翻出自己的夢(mèng)想，回憶著(zhù)當年的信誓旦旦，欣賞著(zhù)陌生的遠方，陶醉，叫嚷……
遠去的闖蕩能給予我太多釋放，讓我扎起營(yíng)帳，再次沖擊夢(mèng)想。我要為夢(mèng)想不留余地地勇敢，永遠不在乎會(huì )在哪個(gè)十字路口跌倒，只要向前拼搏，將獨自一人拋之腦后，華麗地奔跑，廣泛地接納，將情感充溢遠方，就能找到我想要的答案。只擔心青春與我作別時(shí)，我僅僅捧著(zhù)心頭無(wú)止的遺憾。
遠方，能給機會(huì )獨立而對。年少，正是需要這種經(jīng)驗填補內心空白。不愿學(xué)古人流離塞上，也不去做詩(shī)人出口成章，只想把旅行的收獲寄于內心，總結成經(jīng)驗為我的夢(mèng)想架橋。一個(gè)人，一個(gè)異鄉，到處游蕩，沒(méi)有地。
夢(mèng)中，隱約觸到往日對遠方的景仰，隨即，我把夢(mèng)想化為一張車(chē)票，登上列車(chē)，駛向遠方，追逐遠盡的夢(mèng)想。年輕的我，時(shí)常告誡自己，夢(mèng)想依然在遠方招手，而我，永遠在路上。
謝謝大家!
夢(mèng)想演講稿 篇20
各位老師，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
誰(shuí)，不曾年少輕狂；誰(shuí)不曾向往自由；誰(shuí)，不曾獨上高樓；誰(shuí)，又不曾為夢(mèng)放手？夢(mèng)想對于我們來(lái)說(shuō)，就像是天邊最美的朝霞，有了它，我們前進(jìn)的腳步永不停止，為了實(shí)現它，我們愿受風(fēng)雨的吹打。夢(mèng)想是美好的，實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，也是值得去回味的。
對于很多人來(lái)說(shuō)，他們缺少的不是夢(mèng)想，而是實(shí)現夢(mèng)想所需踏出的那一步。就好像風(fēng)景一樣，這世間從不缺風(fēng)景，缺的是看風(fēng)景的人。
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家，把我的情感用手中的筆表達出來(lái)。有人說(shuō)我不善于表達，不適合。我告訴他我雖不善表達，但并不是不會(huì )表達。
那怕結果不如意，我也從未放棄。
為了實(shí)現它，我努力地翻閱許多文學(xué)作品，也嘗試寫(xiě)出一些文章，我邁出了完成夢(mèng)想的第一步。我，渴望得到結果。
有時(shí)我會(huì )問(wèn)自己，這樣做值嗎？我總會(huì )堅定最初的那個(gè)信念。其實(shí)，當我下定這一決心時(shí)，也做好了接受霜打雨淋的準備，我對文學(xué)的熱愛(ài)，就好比小時(shí)候愛(ài)吃糖那樣，愛(ài)的很熱烈，我從不在乎別人的冷眼與嘲諷，只有弱者才在乎恥辱，我既然這樣做了，也就不怕暴風(fēng)和驟雨了。
我不斷努力，值得慶幸的是我得到了別人的鼓勵。我從此變得更自信了，少了以前在黑暗中的哭泣，多的是在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
不要認為你的人生已經(jīng)沒(méi)有什么蓋世英雄，那個(gè)英雄就是放手一搏后的自己。勇敢的為自己的夢(mèng)想奮斗，那怕只是煙火中最微小的塵埃，你也會(huì )有巨大的作用，永遠不要對自己下定義太早，你不會(huì )知道自己在實(shí)現夢(mèng)想后是何等的光輝。
雖然，我成功的完成了我追夢(mèng)道路上的第一個(gè)步驟。但是我不會(huì )因此停下來(lái)。因為我知道驕傲的人走不遠，所以我永遠懷著(zhù)一顆最勇敢的心，我明白自己每一次為夢(mèng)想的付出，一定會(huì )促使我更強。不屈的信念，更拉近了我與夢(mèng)想之間的距離。
我不怕失敗，要知道這是為自己的夢(mèng)想而戰斗的。就像勝利的曙光，總會(huì )在終點(diǎn)以萬(wàn)丈光芒迎接你。
我的夢(mèng)想或許談不上偉大，但卻是我用心血灌注的。
以上就是我的夢(mèng)想。感謝大家的聆聽(tīng)！
夢(mèng)想演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》
青春是一個(gè)很夢(mèng)幻的詞，這個(gè)時(shí)期里有無(wú)限五彩繽紛的可能，夢(mèng)想便是其中最為濃郁的一筆。
有了夢(mèng)想，便心中有信念，腳下有動(dòng)力，它是我們生命扎根的地方。
如果，你的青春是每天看著(zhù)手機，刷著(zhù)微博，宅在家里看著(zhù)電視，那你要他干嘛？或許沒(méi)有夢(mèng)想的人們便是這樣，他們想方設法的安于現狀，茍且生活在這個(gè)世界上，然后一生碌碌無(wú)為，可笑、慘淡的死去。
“我夢(mèng)想……”這是馬丁路德金在華盛頓林肯紀念堂中演講時(shí)，說(shuō)出一段改變歷史走向的話(huà)。只要有夢(mèng)想，凡人就脫離了平庸，如馬丁路德金的宏圖大志在演講中感染了數百萬(wàn)民眾，我們見(jiàn)他被推上神壇，不是因為他有多么優(yōu)秀，而是因為他有夢(mèng)想，有自己所向往的夢(mèng)想。當平凡的人有不平凡的夢(mèng)想，方能用夢(mèng)想為引，用平凡之身造偉人之軀。
相信在座的各位，也一定有自己的夢(mèng)想吧�；蛟S是獨自一人自由自在地賞世界的風(fēng)景，去游一座美麗的城。但現在的我們有能力去完全嗎？顯然是不能的。我們現在做的只能從現實(shí)奔向夢(mèng)想，攥緊拳頭，揮灑汗水，窗外有風(fēng)景，筆下有前途。追風(fēng)的你，定然發(fā)沾一路花香，肩落一程星光，我不知道年少輕狂，只知道勝者為王，諸葛亮27歲，便輔佐劉備指點(diǎn)江山，所向披靡；比爾蓋茨，在二十多歲時(shí)便首創(chuàng )微軟，成為世界首富。而這些都是憑空而來(lái)的嗎？不，不是。是他們用孫敬懸梁，蘇秦刺股的魄力，以貝多芬雙耳失聰卻依然為音樂(lè )事業(yè)而奮斗的信念，向自己的夢(mèng)想靠齊。
宋朝方仲永，天資聰穎幾歲便能賦詩(shī)作文，且頗有深度，但他的父親為了財富四處奔走，讓其子到處為人作詩(shī)，方仲永不再苦讀�？上攵�，最后的他只落得“泯然眾人”，不難看出努力的重要性。
眉毛上的汗水和淚水總得選一樣，不要等白了少年頭，空悲切。
那就讓我們在現實(shí)扎根，向夢(mèng)想生長(cháng)，如樹(shù)如藤，一寸拔節有一寸的歡喜，一葉新綠添一葉的清涼。即使會(huì )失敗，但至少曾經(jīng)努力過(guò)。最后，勝固欣然，敗也從容，由此的一生便也無(wú)悔了。
誰(shuí)的青春不迷茫，最后送大家一句話(huà)：“看不清未來(lái)的時(shí)候，那就比別人再多努力一點(diǎn)吧！”
我的演講完畢，謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇22
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
總是讓心聲裝滿(mǎn)期盼，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)期望的未來(lái)！
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們最后走到一起來(lái)了。應對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想在那里放飛，青春才能夠變得色彩斑斕！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了！
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就能夠變得堅強。正因為如此，我們以前走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們以前用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì )珍惜那里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許應對“占有”，也許應對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選取后者。青春的價(jià)值不在于每一天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢(mèng)想去選取和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，夢(mèng)想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往夢(mèng)想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章！
讓我們打開(kāi)完美的心靈，讓夢(mèng)想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是夢(mèng)想的歸宿！
��！夢(mèng)想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情！每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
夢(mèng)想演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師、親愛(ài)的同事們：
大家下午好！我是xx，我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區，就選擇了奉獻，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的熱土上！
假如把開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著(zhù)全區教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自?xún)刃牡淖院�。有人說(shuō)，走進(jìn)開(kāi)發(fā)區就是走進(jìn)了市區最美麗的地方，當你看到一所所設施齊全現代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會(huì )欣喜地發(fā)現，開(kāi)發(fā)區以王主任為首的決策者們在科學(xué)的指引下，努力進(jìn)行經(jīng)濟建設的同時(shí)，沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現代化，沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強區！
年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻中更加耀眼、璀璨！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認為，對于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠遠的超過(guò)了責任感�！蔽蚁�，我所要實(shí)現的最大價(jià)值，就是熱愛(ài)我的職業(yè)，將責任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開(kāi)發(fā)區科學(xué)發(fā)展步伐，助推中原經(jīng)濟區建設添磚加瓦。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù)，為開(kāi)發(fā)區教育事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強的知識和能力，在工作中、在學(xué)習中、在創(chuàng )新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng )造開(kāi)發(fā)區更加輝煌燦爛的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇24
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：我的夢(mèng)想。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；馬兒因為有了夢(mèng)想，能在遼闊草原上馳騁；魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游......
在我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，談不上偉大，談不上闊達，只想當一名作家。不求普希金的激情澎湃，不求徐志摩的細膩纏綿，不求巴金的人生滄桑，不求魯迅的慷慨激昂。只想用文字在孤獨時(shí)為我做伴，傷心時(shí)撫平創(chuàng )傷，快樂(lè )時(shí)與我分享，感動(dòng)時(shí)熱淚盈眶。
很小的時(shí)候我就喜歡看書(shū)，一有空就往書(shū)堆里鉆。我看書(shū)的種類(lèi)也很多，如科學(xué)書(shū)、神話(huà)故事……小小的書(shū)架上放滿(mǎn)了薄薄厚厚的書(shū)，我只要讀到一本好書(shū)就什么事都忘了，周?chē)磺泻孟癫淮嬖诹�。那時(shí)我就想，我要是一位作家該多好，可以描繪自己那五彩斑斕的童年。
上學(xué)了，從簡(jiǎn)單的連詞成句到看圖寫(xiě)話(huà)，再到那一篇篇作文。說(shuō)實(shí)在的，以前我只要談到作文，會(huì )和許多學(xué)生一樣會(huì )感到頭疼，每當老師布置了作文時(shí)，我也是一張苦瓜臉去應付。有一次爸爸知道了我的苦惱，拍拍我的肩膀，親切地說(shuō)：“孩子，你不要把寫(xiě)作文想成難事，只要細心觀(guān)察，留心你身邊的人和事，寫(xiě)出自己的感想……”聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，是啊，寫(xiě)作文除了要真情實(shí)感，還需要什么呢？現在的我體會(huì )到了寫(xiě)作的樂(lè )趣，得到老師和同學(xué)們的贊揚，而且一發(fā)不可收拾（獲得的獎項，如沒(méi)有這句不要），我想我已經(jīng)為我的夢(mèng)想邁出了第一步！
我想成為作家，手握一支筆，就能忘我的在方塊字中遨游，就能自由自在地抒發(fā)自己的感受！
我想成為作家，手握一支筆，就能把圖畫(huà)印在紙上，看山、看水，就能把聲音印在紙上，聽(tīng)風(fēng)、聽(tīng)雨，感受四季變幻！
我想成為作家，手握一支筆，就能給失學(xué)的孩子送去精神的食糧，就能給貧苦的孩子帶去精神的衣物！
我想成為作家，手握一支筆，就能寫(xiě)出世間的真、善、美，就能寫(xiě)出世間的情與愛(ài)！
我想成為作家，這個(gè)夢(mèng)想像一團火焰，燃燒著(zhù)我的激情，我將繼續為我的夢(mèng)想而努力，請相信我，我一定能行！
我的演講結束了，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想是一座太遙遠的城市，我們乘船，乘車(chē)，步行，都很難到達。當我們筋疲力盡，沉浸夢(mèng)鄉的時(shí)候，這座城市又重新出現在我們面前。所以，要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著(zhù)。
追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠的終點(diǎn)，必將在遙遠的遠方，我們需要隨著(zhù)心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來(lái)的路上，落葉和塵埃封藏了過(guò)往的時(shí)間，而前方卻還是無(wú)盡的未知，我們難免會(huì )感到迷茫，會(huì )懷疑自己，實(shí)迷途而未遠，覺(jué)今是而昨非。
但時(shí)間不會(huì )隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過(guò)你，跨過(guò)我。依舊如流水般從你我身邊無(wú)聲的流過(guò)。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì )再回頭，它們乘坐著(zhù)叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過(guò)，不再回來(lái)。那些美好的日子終會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的交替，默默走遠。但是請相信有些事情可以風(fēng)過(guò)而止，卻不能風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
幾米用畫(huà)筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話(huà)追逐夢(mèng)想的人。對人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著(zhù)心中每一天都可以開(kāi)出一朵花，每一朵花都可以散發(fā)最純凈無(wú)塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開(kāi)，每一次的心跳。我們夜夜虔誠的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì )有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于希望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。
盡管夢(mèng)想很難實(shí)現，但是每當我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來(lái)，好好想一想我們一路走來(lái)所獲得的成功，一路走下來(lái)的記憶，想一想自己向往的目標，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢(mèng)的開(kāi)始沒(méi)有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無(wú)論是獨木險橋，還是康莊大道，無(wú)論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿(mǎn)是希望，滿(mǎn)是激蕩。這樣，你便會(huì )發(fā)現其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心情的堅持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著(zhù)一次又一次的傳奇。
夢(mèng)想演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
追求是什么?追求是“往理性的方向走，往心愛(ài)與同情的方向走，往光明的方向走，往純真的方向走，往健康愉樂(lè )的方向走”。歸根究底，因為有“夢(mèng)想”。
“人生的奮斗目標不要太大，認準一件事，投入興趣與熱情堅持去做，你就會(huì )成功!”制定階段目標很關(guān)鍵，沒(méi)有目標，將是漫無(wú)目的地閑逛于人生路，將浪費寶貴的青春年華，一切也將成為夢(mèng)幻泡影，不可靠。恰恰相反，有了目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也將會(huì )使夢(mèng)想進(jìn)一步得到落實(shí)。階段目標，無(wú)需過(guò)大，但一定得切實(shí)際，否則將是夸夸其談，只是浪費時(shí)間、浪費精力。我相信，一切實(shí)際的目標猶如迷惘時(shí)的一束微光，看似微不足道，但足夠使你有信心繼續走下去。
有了切實(shí)可行的目標，才剛剛打穩基礎，要想建造出富麗堂皇的堡壘，僅僅如此還不夠，還需要將目標付諸于行動(dòng)，這至關(guān)重要�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。有了目標，沒(méi)有行動(dòng)，終將是“紙上談兵”，注定失敗;有了目標，沒(méi)有行動(dòng)，就像上了戰場(chǎng)帶了槍?zhuān)瑓s發(fā)覺(jué)沒(méi)有子彈，后果照樣不堪設想!
“故君子敬始而慎終，始終如一，是君子之道，禮義之文也�！弊非�，讓夢(mèng)想花開(kāi)，這不是一天兩天就能達成的事。無(wú)論時(shí)間的長(cháng)短，都應知“堅持就是勝利”的道理�；蛟S漫長(cháng)的路途中，有不少坎兒，但須知“害怕危險的心理比危險本身還要可怕”，相信自己，切勿畏懼，鍥而不舍地面對并戰勝它。持之以恒，令人畏懼的字眼，但相信只要下定決心，有超人的毅力和堅定的意志力，你就會(huì )發(fā)現，這其實(shí)并不難。
何為追求?或許它與行動(dòng)大同小異。但事實(shí)上追求更為廣泛，追求是指夢(mèng)想花開(kāi)中間的進(jìn)程。追求看似簡(jiǎn)單，卻很難實(shí)施到底……追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)，或許很簡(jiǎn)單，然落到實(shí)處卻很難。人人都有夢(mèng)想，人人都想它能實(shí)現。它不是對著(zhù)流星許愿或找到四葉草就能成真，而是需要自己奮發(fā)努力追求!
追求，讓夢(mèng)想花開(kāi)。夢(mèng)想不是夢(mèng)，不會(huì )輕而易舉就能得到，它的實(shí)現需要可行的目標，需要付諸行動(dòng)，需要持之以恒，更需要腳踏實(shí)地地追求!
夢(mèng)想演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“望遠處地平線(xiàn)上旭日東升，看近處荷塘中央蜻蜓點(diǎn)水”人生如旭日般蓬勃向上，還是如蜻蜓般點(diǎn)水生姿，物美無(wú)從知曉�？扇松欢ㄒ袎�(mèng)想，有追求，否則我們將迷失前進(jìn)的方向。
有人說(shuō)夢(mèng)想是空想，是幻想，可我覺(jué)得夢(mèng)想是敢想敢做，敢想敢拼，敢想敢闖�？赡芪覀儾皇悄敲刺熨x異稟，也不是那么能力超群。但是只要我們有夢(mèng)想，并且愿意為之付出堅持不懈的努力，那么再大的困難也阻擋補了我們成功的腳步。
我的心底一直以來(lái)就有一個(gè)夢(mèng)想，就是擁有一個(gè)有價(jià)值的人生。也許有人認為這太寬泛了吧。但其實(shí)不然，一個(gè)人是否發(fā)揮出了自己的人生價(jià)值決定了他的人生軌跡是正是偏。如果每個(gè)人都將自己的人生價(jià)值發(fā)揮的淋漓盡致，那和平，繁榮的世界還遠嗎?
我很喜歡奧斯特洛夫斯基說(shuō)的這幾句話(huà)，人最寶貴的是生命，人的一生應該這么度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧;臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——-為解放全人類(lèi)而斗爭�！�
這段話(huà)激勵了無(wú)數有志青年區實(shí)現自己的人生價(jià)值，同樣也給了我昂揚向上的力量。做一個(gè)有價(jià)值的人，無(wú)論是辛辛苦苦的環(huán)衛工人，還是兢兢業(yè)業(yè)的人民公仆;無(wú)論是身在寒風(fēng)刺骨北方哨所的解放軍，還是在繁忙有序辦公室中的人民教師，都在用自己的心血和精力，為了祖國的發(fā)展和建設，奉獻自己的人生價(jià)值。而我們，朝氣蓬勃的新時(shí)代中學(xué)生，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，我們要滿(mǎn)裝知識的背囊，一步一個(gè)腳印，堅定的向著(zhù)遠方走去。
風(fēng)，無(wú)孔不入，所以它輕盈;水不斷流動(dòng)，因為它明澈;火，添薪加柴，所以它生生不熄。愿我們的心，如風(fēng)，似水，像火，能夠能夠做到包容真誠熱情地面對一切。
鳥(niǎo)兒因為有了夢(mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因為有了夢(mèng)想，能在大海更深處漫游。夢(mèng)想會(huì )催我前進(jìn)，也許在實(shí)現夢(mèng)想的道路中，會(huì )遇到無(wú)數的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，直到實(shí)現。
夢(mèng)想演講稿 篇28
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是x年級x班的xx同學(xué)，我今天上臺來(lái)演講的主題是我的夢(mèng)想！
曾幾何時(shí)，我將考上重點(diǎn)高中當做是我的夢(mèng)想，但現在我越來(lái)越發(fā)現這或許并不是我的夢(mèng)想，這只是我的一個(gè)短期的愿望，一個(gè)需要我認真對待的計劃中的事情。夢(mèng)想是什么呢？我以為夢(mèng)想已經(jīng)是需要挑戰的，夢(mèng)想也是說(shuō)出來(lái)會(huì )被別人嘲笑的，只有說(shuō)出來(lái)會(huì )被人嘲笑的，需要我們拼了命去挑戰的，這才能被稱(chēng)之為夢(mèng)想，不然它怎么能夠稱(chēng)之為“夢(mèng)”呢？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸意識到我的夢(mèng)想興許是注定要落敗的，但我還是想要去挑戰，想要去實(shí)現，只因我的夢(mèng)想已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了，我得不斷地努力澆灌，它才有可能長(cháng)成一棵可以庇佑我的參天大樹(shù)。
以前看到一句話(huà)，大概是說(shuō)總想贏(yíng)的人注定會(huì )輸，而不怕輸的人才有可能會(huì )贏(yíng)。我想，我們任何人面對我們的夢(mèng)想，都應該有這樣的態(tài)度，這樣不怕輸的態(tài)度。就像人生一樣，我們注定了會(huì )要死去，但我們還是要勇敢地走下去，勇敢地走向那個(gè)我們還是失敗的死亡。我以為夢(mèng)想就是這樣的一趟人生之旅，是我們走過(guò)這個(gè)無(wú)法永生的現實(shí)的過(guò)程，夢(mèng)想是指引著(zhù)我們活出精彩的方向！
我的夢(mèng)想，說(shuō)不出來(lái)不怕別人嘲笑，我想要當一個(gè)可以改變世界的人。這樣的人有很多，但都是我們可望而不可及的人。興許我的這個(gè)夢(mèng)想說(shuō)出來(lái)就會(huì )被別人說(shuō)“你以為你有這么大的能耐嗎？”我想說(shuō)，我現在沒(méi)有，但這能否定我永遠都不會(huì )有嗎？我的這個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )指引著(zhù)我往前跑往前沖，它會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)成一個(gè)能夠改變世界的人，難道這也不可以嗎？
我的夢(mèng)想就是要當一個(gè)可以改變世界的人。任何人都不能因為我此時(shí)的渺小而否定我的夢(mèng)想，因為我相信天道酬勤，我也相信努力不一定會(huì )有回報，但不努力一定不會(huì )有回報。我朝著(zhù)我的夢(mèng)想在努力著(zhù)，又何須擔心夢(mèng)想到底會(huì )不會(huì )實(shí)現呢？夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現，但有夢(mèng)想的我們，會(huì )因為我們的夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)朝那個(gè)夢(mèng)想的地方靠近，我們會(huì )因此變成更好的人，我們會(huì )因此變成一個(gè)出色的大人，這樣不也是在用自己的力量改變這個(gè)世界嗎？
我的夢(mèng)想，不是一個(gè)最終達成的結果，而是一個(gè)逐漸變化的過(guò)程。
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