關(guān)于夢(mèng)想的演講稿八篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想的演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
大家好!
“每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)理由去堅強,感動(dòng)了別人為我鼓掌,再做自我的偶像……。每次提到“夢(mèng)想”這個(gè)完美而夢(mèng)幻的詞,耳畔總會(huì )縈繞著(zhù)張含韻的這首《一人一夢(mèng)》。
是啊,一人一夢(mèng)。每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想,每一天也都在為夢(mèng)想而追逐,努力。
我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著(zhù)有一天我是父母的驕傲。
在茫茫人海中,我已經(jīng)普通的不能再普通了,每個(gè)人身上都有一種光芒,而我的光芒似乎要比他人暗淡了許多。我沒(méi)有十分出色的特長(cháng)讓父母驕傲,于是,我在心中種下了一個(gè)小小期望種子,期望有一天我的父母能夠以我為驕傲,以我為榮。
人的夢(mèng)想有很多種,飄在空中,不切實(shí)際的夢(mèng)想叫空想;懸在半空,可能實(shí)現,卻不努力的叫幻想;腳踏實(shí)地的,接了地氣的夢(mèng)想終有一天會(huì )成為現實(shí)。
所以,我要為了我的夢(mèng)想加倍努力,乘風(fēng)破浪,披荊斬棘,實(shí)現夢(mèng)想。
作為初三學(xué)生的我正處在學(xué)習的緊張時(shí)期,一次次的考試,一次次的分數,甚至每一次的名次都是父母所緊張的,我堅信“僅有好成績(jì)才是父母以我為豪,以我為傲的見(jiàn)證".所以我要努力努力再努力,加油加油再加油,在倒計時(shí)的這七十三天中,我要把數學(xué)公式,英語(yǔ)單詞作為我的伴侶,學(xué)習的夜晚,我要讓課本和卷子來(lái)陪伴,要與星星月亮同歸,雞鳴破曉而起,只為了實(shí)現我的夢(mèng)想,用一絲不茍帶來(lái)的期望踏上實(shí)現夢(mèng)想的征程。都說(shuō)人生有夢(mèng)才精彩,但我認為人生有夢(mèng)不精彩,人生追夢(mèng)才充實(shí)。外國一位著(zhù)名的文學(xué)家說(shuō):朋友,你有夢(mèng)想嗎?為了夢(mèng)想你奮斗了嗎?人生有夢(mèng)想不以為奇,追夢(mèng)才最重要。
被狂風(fēng)暴雨洗禮的小樹(shù)苗,雨后天晴,仍能茁壯成長(cháng),因它有夢(mèng)想,不要成為那只想攀登泰山,游長(cháng)江,而卻一步未走的蝸牛一樣,不經(jīng)意放棄了夢(mèng)想。朋友,你有夢(mèng)想嗎?有夢(mèng)想,請追逐!
夢(mèng)想的演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們下午好:
我今天演講的題目是《放飛青春的夢(mèng)想》
我很欣賞這樣一句話(huà)“在最美的年紀,為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢?”我用這三句話(huà)來(lái)回答這一問(wèn)題:當一個(gè)老師。好好的當一個(gè)老師。當一個(gè)好老師。
還記得,很小的時(shí)候,媽媽就在幫我規劃未來(lái)的人生路——今后當一名老師,而當時(shí)的我堅決不同意,我的理由是:老師太窮了,你看有幾個(gè)老師開(kāi)好車(chē)、住好房了的?當時(shí)的我怎么也沒(méi)想到今天我會(huì )走上這三尺講臺成為一位人民教師;叵肫饋(lái),這一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事:
第一件事,高三上學(xué)期的那年春節,除夕夜吃年夜飯時(shí),我堂兄突然說(shuō)他很后悔,后悔當時(shí)沒(méi)能回儀隴參加工作,原因是漸漸的父母親上了年紀了,離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面。聽(tīng)到這話(huà)我放眼看了看席上的兄弟,那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了,為了家,我開(kāi)始考慮兒時(shí)媽媽的話(huà)。
第二件事,高考前,一次放假回家,在釣魚(yú)的時(shí)候遇到了我們院子里的一位老師,他正好也帶著(zhù)他的妻子、小兒子在那釣魚(yú),他在釣魚(yú)的時(shí)候,他的妻子就在旁邊教他的小兒子數數,“兒子,來(lái)數數你爸釣了多少魚(yú)了”?吹竭@一幕,我心為之一震,這不正是我想要的生活嗎?有誰(shuí)能說(shuō)這樣的生活不是幸福的生活?雖然他們并沒(méi)有多少錢(qián),沒(méi)有豪宅,沒(méi)有好車(chē)。就這樣,高考過(guò)后,我在所有的志愿欄里都填下了師范專(zhuān)業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了,我的夢(mèng)想就是要當一名教師。
而今天,當初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現,大學(xué)畢業(yè),我如愿以?xún)敾氐搅思亦l儀隴,走上了這三尺講臺。一轉眼,我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了,兩年來(lái),嘗盡酸甜苦辣,摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當老師不過(guò)是每天兩節課,改幾本作業(yè)本,如今才知道在這兩節課后是大量的備課、練習。朋友經(jīng)常羨慕的對我說(shuō)“還是當老師好,每年兩個(gè)假期,工作又安穩”。每當此時(shí)我都只能說(shuō)老師其實(shí)就像橘子——外表光鮮,內心破碎。別人上班是朝九晚五,我們上班是朝五晚九。
前不久網(wǎng)絡(luò )流傳著(zhù)這么一句話(huà)“干得比驢都累,起得比雞都早, 掙得比民工都少,看上去比誰(shuí)都好,五年后比誰(shuí)都老”。這雖然是句玩笑,卻也反映出了教師的生活。上早自習時(shí)天還未亮,下晚自習已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著(zhù)的沒(méi)有清晨的曙光,也沒(méi)有夕陽(yáng)西下的晚霞,只有滿(mǎn)天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣,換回來(lái)的卻是少得可憐的工資,卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jì)單。再面對這極度物質(zhì)化的社會(huì ),我不免有些動(dòng)搖了,也開(kāi)始懷疑自己當初的選擇?擅棵靠吹酵尥迋兡且粡垙埣冋娴男δ,聽(tīng)到那一聲聲“老師好”的時(shí)候,每當看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,心里便蕩漾起無(wú)邊的幸福的時(shí)候,我又堅定了我的夢(mèng)想——好好的當一名老師。
能夠做一名學(xué)生心中理想的老師,這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標,也是我的最終的夢(mèng)想——當一個(gè)好老師。作為一個(gè)青年教師,我深知要實(shí)現這一夢(mèng)想的路還很長(cháng)很長(cháng),在這條路上有著(zhù)太多的東西需要我去學(xué)習,首先是師德修養和責任意識,我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子,我們的點(diǎn)滴都會(huì )給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話(huà)“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師,我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責,不能讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中因為有我而留下遺憾。其次是經(jīng)驗的積累,這就離不開(kāi)反思,因為只有讓反思成為習慣,才能促進(jìn)自我成長(cháng)。這就需要我對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思,積累經(jīng)驗,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當然要實(shí)現這一夢(mèng)想,還離不開(kāi)虛心學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短。我需要積極向同事們學(xué)習,向優(yōu)秀教師們學(xué)習。
青年教師是充滿(mǎn)希望、擁有活力的隊伍,青年教師也是需要努力學(xué)習和經(jīng)受錘煉的群體,
作為一名青年教師,我們擁有許許多多的機會(huì ),也會(huì )面臨不計其數的困難,我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方,但我要說(shuō)年輕就是我們的資本,我們有著(zhù)不甘落后的進(jìn)取心, 我們會(huì )充滿(mǎn)激情地奮斗、開(kāi)拓、進(jìn)取,將青春揮灑在自己熱愛(ài)的教育熱土上。在最美的年紀放飛我們青春的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué):
大家早上好!
我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:你們有夢(mèng)想嗎?我聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)說(shuō)有,老師也有很多很多的夢(mèng)想,今天我就和大家分享我的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)都能養成自主學(xué)習的好習慣。有這么一個(gè)故事:小鷹在羽翼豐滿(mǎn)之后,老鷹會(huì )把它從高高的懸崖上扔下去,為了保全性命,小鷹會(huì )振翅飛翔,在這個(gè)過(guò)程中,小鷹練就了翱翔藍天的本領(lǐng)。同學(xué)們,你們就是那一只只小鷹,要想翱翔于未來(lái)知識的藍天,自主學(xué)習就是那堅硬的翅膀。孩子們,周末,沒(méi)有爸媽的嘮叨,你的作業(yè)主動(dòng)完成了嗎?早上到校,沒(méi)有老師、課代表的催促,你的作業(yè)主動(dòng)上交了嗎?上課時(shí),你積極思考主動(dòng)展示了嗎?別的同學(xué)發(fā)言時(shí),你認真傾聽(tīng),及時(shí)做筆記了嗎?如果沒(méi)有,那么,從今天開(kāi)始,我希望你們能做到這些,養成良好的學(xué)習習慣。因為習慣決定性格,而好的性格則會(huì )影響一個(gè)人的人生。我們老師也會(huì )廣泛閱讀,認真備課,大量做題,做你們知識的引導者。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué)在自主學(xué)習的過(guò)程中,能夠具有持之以恒的精神。蒼鷹憑借的是自己高超的飛翔技能,蝸牛有的只是持之以恒。孩子們,字帖你每天堅持練了嗎?上周的周記你記了嗎?英語(yǔ)單詞你每天都背了嗎?同學(xué)們,只有堅持做好這每一件事,才能登上人生的金字塔頂。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想我們xx中學(xué)的同學(xué),在離開(kāi)自主學(xué)習的xx中學(xué)時(shí),可以帶走三份禮物:一個(gè)有獨立思想的頭腦,一個(gè)健康的體魄和一份理想高中的錄取通知書(shū)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,我夢(mèng)想在自主學(xué)習的影響下,多年以后,我可以指著(zhù)你的名字驕傲的告訴別人:這位知名的企業(yè)家,這位學(xué)術(shù)界的領(lǐng)頭羊曾是我們xx中學(xué)的學(xué)生。
我相信:夢(mèng)想會(huì )開(kāi)出美麗的花來(lái)。同學(xué)們,舉起你們的雙手,用你最熱烈的掌聲告訴自己,你也相信!
夢(mèng)想的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《夢(mèng)想》。
向夢(mèng)想前行,無(wú)論會(huì )有多少考驗;向夢(mèng)想前行,無(wú)論會(huì )有多少苦難;向夢(mèng)想前行,無(wú)論會(huì )有多少艱險……
夢(mèng)想不是幻想,如果只是呆在角落里無(wú)邊的幻想,那么夢(mèng)想永遠都只能是夢(mèng)想。唯有踏上追夢(mèng)的旅程,并不斷努力,夢(mèng)想才能變成現實(shí),汗水才能澆灌奇跡。不要抱怨命運的不濟,不要責怪上帝給你的太少,一切事在人為。更何況,人定勝天。只要心在,夢(mèng)在,信念在。那么,即使你只有一把掃帚、一只水桶和一塊抹布,也一定會(huì )刷亮人生的前程,打開(kāi)勝利的大門(mén),到達夢(mèng)想的彼岸。
“有志者,事競成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥膽嘗薪,三千越甲可吞吳!北M管向夢(mèng)想前行的路上,會(huì )有諸多坎坷,可那又怎樣?珠母貝忍受了沙礫的磨礪,日復一日,終于孕育成了傾世的珍珠;鋼鐵忍受了烈火的冶煉,堅持不懈,終于練就了鋒利的寶劍;惡魔忍受了靈魂的淬煉,堅韌不屈,終于蛻變成美麗的天使。夢(mèng)想之路不好走,一切豪言與壯語(yǔ)皆是虛幻,唯有堅持才是踏向夢(mèng)想的基石。
追逐夢(mèng)想道路百轉千回,通向成功的征程荊棘密布。夢(mèng)想之路上可能會(huì )有洪水、猛獸及其它許許多多的未知的困難,只有經(jīng)歷了這些困難,我們才能到達夢(mèng)之彼岸。紅軍戰士面對強大的敵軍,并未恐懼,所以他們收獲了勝利;貝多芬面對命運的磨礪,并未屈服,所以他受到萬(wàn)眾矚目;凡·高面對世俗的打擊,并未氣餒,所以他受到世人敬仰。而我們只有在夢(mèng)之道路上勇往直前,才有可能讓夢(mèng)想之花盛開(kāi)。
孟子曾說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為!眽(mèng)想之路上,人人平等。我們只有經(jīng)歷了夢(mèng)之神給予我們的磨礪,才能成就一番大事,叩開(kāi)夢(mèng)想的大門(mén)。
或許,夢(mèng)想之路很艱辛;或許,夢(mèng)想之路很順利……但不管怎樣我們都要走下去,勇敢向夢(mèng)想前行。
我們的信念——百折不撓;
我們的追求——永不言棄。
我的演講完畢,謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇5
我們都曾有過(guò)夢(mèng),有過(guò)美好的夢(mèng)想,夢(mèng)想是天上的星星,但又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀,是待起航的航船。擁有夢(mèng)想,才會(huì )擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才,都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想
夢(mèng)想,有一種虛無(wú),似乎深不可測,但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞,我們現在所想做的,就是超越自我,去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕,沒(méi)有挫折的失意,世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的,我們不甘平凡,就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音,走出別人沒(méi)有走過(guò)的路,超越自我,激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓,但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望~。上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望~
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,而夢(mèng)想是堅強。是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù),是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數的“可能”,無(wú)數的“希望”,因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們,回眸自己的一路成長(cháng),還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的.足跡么?
為了修身養性,母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà),母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導。就像一塊機械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課。凡是母親認為應該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
是的,我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛(ài)人幸福。是的,我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺開(kāi)始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開(kāi)始憧憬文字世界,從決定留在這里開(kāi)始,堅守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權利,就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想
無(wú)論是你,是他,還是我,當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí),心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想,我們立下堅定的信念,我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。
當我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí),我們發(fā)現自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難,那么的遙遠。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺,然而,異鄉的舉目無(wú)親,讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知,讓我們深深的感受著(zhù)這個(gè)社會(huì )舞臺的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛,也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。
所有的一切,就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想,有著(zhù)不屈的意志,有著(zhù)堅定的信念!我們絕不會(huì )放棄,更不會(huì )拋棄,因為我們心中有夢(mèng),有著(zhù)自己一個(gè)美好的夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。
我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路,已經(jīng)走在路上,在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們,也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。
放飛你的夢(mèng)想,讓我們用堅定的信心,滿(mǎn)腹的豪情,永不退縮的信念,去迎接挑戰!
夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
理想是無(wú)數人去爭取的東西,我也不例外。
其實(shí)我今天說(shuō)的理想,跟奮斗有很大關(guān)系。前者是思想,后者是行動(dòng)。我覺(jué)得一個(gè)人有了理想之后,就要為之奮斗,甚至一生。我不是一個(gè)只說(shuō)不練的人,因為這是我最鄙視的那種人。我不是偉人,也不是名人。我只是一個(gè)普通人,一個(gè)不能再普通的普通人,卻因為理想而變得不平凡,不平凡。一個(gè)人的生活因為他的理想而變得豐富快樂(lè )。
雖然我還不能完全理解父母或者長(cháng)輩的意思,但是我知道人不能沒(méi)有理想,因為一旦沒(méi)有了理想,就會(huì )變得無(wú)所適從,成為沒(méi)有目標只能吃飯睡覺(jué)的傀儡。
或許,大家會(huì )問(wèn)我:“你怎么知道的這么清楚?”而且我可以很坦白的告訴你,我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這么一段當傀儡的日子。當時(shí)我很迷茫。我不知道自己的前路是怎樣的,也不知道如何選擇前路。那個(gè)種子真的很痛苦,就不說(shuō)了。
離家更近,心情混亂到無(wú)法控制自己。對不起大家,我已經(jīng)沒(méi)有能力再寫(xiě)了。以上都是發(fā)自?xún)刃牡。不好意思?/p>
夢(mèng)想的演講稿 篇7
大家上午好!今天我演講的題目是《做一個(gè)有夢(mèng)想的人》。
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。自從踏入高中的校門(mén),我們每位同學(xué)的心中都有屬于自己的夢(mèng)想。盡管目標有所不同,盡管我們人生路上的追求不同,但我始終相信我們都是想做一個(gè)有夢(mèng)想的人。其實(shí),實(shí)現夢(mèng)想的精髓也就那么幾個(gè)字:志遠、勤奮、思考。只要做到這些,夢(mèng)想就會(huì )離我們更近一步。當然,擁有自己的夢(mèng)想,用頑強的意志力為夢(mèng)想插上翅膀才能使人生得以精彩。
我們都不是神的孩子,我們只是有夢(mèng)想的孩子。我相信,苦,是永遠不會(huì )白吃的。高一的同學(xué)們已經(jīng)渡過(guò)了你們高中生活的1/12,你們應當適應高中緊張的學(xué)習生活了,高二的同學(xué)們正處在一承上啟下的階段,我們面臨著(zhù)高中學(xué)習最艱難的時(shí)候,高三的同學(xué)正面臨著(zhù)“每周一大考,三天一小考”的嚴峻挑戰,不必彷徨,請永遠記住“今日的汗水,明日的收獲!币苍S高中生活是無(wú)趣的,但為了夢(mèng)想,我們甘愿做個(gè)無(wú)趣的人。做個(gè)會(huì )思考的“書(shū)呆子”又何妨。為了高考,機械地做著(zhù)無(wú)趣的事。再通過(guò)思考來(lái)保持戰斗力,把學(xué)習和生活相結合,無(wú)趣也就有了幾分有趣。
生活總得有點(diǎn)希望,比如你在狠命學(xué)習時(shí),潛意識里告訴自己,過(guò)了這個(gè)砍兒,就會(huì )有一件美好的事等著(zhù)你,這時(shí)效率會(huì )大增,再難熬的分分秒秒也會(huì )覺(jué)得值得。每個(gè)人都有自己的瓶頸期,分數是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的東西,但是分數是與我們的付出成正比的。
最重要的是,我們不能做井底之蛙。沒(méi)有高遠的見(jiàn)識和志向,再大的螞蟻也會(huì )被巨人踩在腳底下。這世上,從來(lái)沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,只有拼出來(lái)的美麗。一顆心,是絕對不會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意,清晰與迷茫,最簡(jiǎn)單的在于我們的心境。在“無(wú)趣”的生活中尋找快樂(lè ),再痛苦的題海戰也會(huì )變得輕松。
看似無(wú)趣的高中生活,我們要學(xué)會(huì )用微笑面對,只因為我們是一群有夢(mèng)想的人。
夢(mèng)想的演講稿 篇8
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它虛幻得可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連破土的機會(huì )都不給它,這樣,夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢?
眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球,她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小,手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒,而是把失敗轉化為動(dòng)力,苦練球技,持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中,她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀,也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
在劉翔之前,誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)黃種人有一天會(huì )登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎臺呢?20xx年8月27日雅典奧運會(huì )男子110米欄決賽上,劉翔以12秒91,平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng )造的紀錄奪得了金牌,創(chuàng )造了中國人在短道項目上的奇跡和神話(huà)!此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人,20xx年在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中,劉翔以12秒88的成績(jì)奪得金牌,并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄!當初幼小的花芽,經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了!
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》:“成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨!背晒Φ幕ㄐ枰顾、淚水甚至血水的滋潤啊。
賽場(chǎng)上如此,生活中又何嘗不是如此呢?2山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤, 有夢(mèng)就能贏(yíng)。每一個(gè)平凡的人都有自己遠大的夢(mèng)想,只要你朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力,就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
朋友們,你們知道嗎?我有一千零一個(gè)夢(mèng)想喲!
我想為大自然洗個(gè)澡。讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(cháng)。我將來(lái)會(huì )發(fā)明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹(shù)要洗澡,只要招招手,我就能操縱著(zhù)機器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡,讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈,讓所有的小樹(shù)都長(cháng)得綠油油的,枝繁葉茂,挺拔向上。那時(shí),大自然就會(huì )感謝人類(lèi)。它們會(huì )說(shuō):“小朋友,你們愛(ài)護我,我一定會(huì )報答你們的,夏天時(shí),我會(huì )像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑,冬天時(shí),我們會(huì )幫人們擋風(fēng)避寒!
我想成為科學(xué)家,在實(shí)驗室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì )發(fā)明一種神奇的藥,使人類(lèi)不會(huì )失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護傘”,使人類(lèi)不在為火災、 水災和天災所擔憂(yōu);使人類(lèi)不在為生病而感到發(fā)慌;這樣,人類(lèi)就會(huì )過(guò)上幸福和快樂(lè )的生活。
我想把書(shū)店里的書(shū)都給買(mǎi)下來(lái),沉浸在書(shū)的懷抱中,飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話(huà)故事……吸取它們的“糧食”,在書(shū)中懂得更多的知識,給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢(mèng)想。
我想成為孫悟空,有著(zhù)獨一無(wú)二的七十二變。一變,把自己變成大款,坐著(zhù)奔馳、寶馬去看壯觀(guān)的祖國山河。二變,開(kāi)一家公司,公司就像“海爾集團”那么大,那么豪華。三變,把錢(qián)捐給災區小朋友、老奶奶、老爺爺們,使他們永遠過(guò)上幸福 、快樂(lè )的生活。四變,把我們的祖國變得更強大,不受別人的欺悔。五變,我們要和外星人交往,和他們交上最好的朋友。六變,讓每一位小朋友都有超能力的智慧。七變,讓我們的國家富裕起來(lái)。八變,讓地球上的每一個(gè)人都非常聰明、講文明、懂禮貌、守紀律。九變……
朋友們,你們記著(zhù)“我的夢(mèng)想不是夢(mèng),讓我們一起努力吧!
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