【必備】夢(mèng)想演講稿模板集合10篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)�，F如今，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都有夢(mèng)想，但不同的理想會(huì )引向不同的路。光明的路只有一條，那是崇高的夢(mèng)想照明的光明的路。
世界上總有人拋棄了自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想卻從來(lái)不拋棄任何人。自己的夢(mèng)想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因為夢(mèng)想是青春最寶貴的東西。不過(guò)，我絕不會(huì )失去我那正直而又神圣的夢(mèng)想——人民教師。
你想知道我為什么想做老師嗎？讓我來(lái)告訴你吧！因為教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，是個(gè)神圣的職業(yè)。老被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培育出來(lái)的？
我想，十年以后，我也將奮斗在理想的崗位上，站在神圣的講臺上，面對幾十個(gè)天真活潑的孩子們，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識的海洋。有時(shí)，我帶他們來(lái)到田野，這里莊稼茂盛，五谷飄香；有時(shí)，我帶他們來(lái)到工廠(chǎng)，這里鋼花四濺、馬達轟鳴；有時(shí)，我帶他們坐上飛船，遨游太空，拜訪(fǎng)星星和月亮；有時(shí)，我帶他們坐上微觀(guān)的“列車(chē)”，去游歷分子、離子、粒子的世界……
若干年后，我親手培育的幼苗都長(cháng)大成材，成了建設祖國的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl著(zhù)祖國的邊疆；有的駕駛飛機，飛翔在祖國的藍天；有的在實(shí)驗室里工作，探索著(zhù)宇宙的奧秘……當我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現，我會(huì )以中學(xué)生守則來(lái)嚴格要求自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿 篇2
光陰荏苒，歲月從指間靜靜流逝，面對過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過(guò)心田，成長(cháng)留下最清楚的印記�；仨耆A的遠徉與青春季節的輪回，幾多思考，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！
用感恩的心生活
不知何時(shí)，耳中布滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中布滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò)；笑慰著(zhù)生活的給與，承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾靜靜退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現一切都不曾改變，改變的是自己的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持遠望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗�，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再遠望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡，漂亮的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去非凡學(xué)校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙漂亮卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手，滿(mǎn)是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì )了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不再喧囂，當眼睛不再迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活。
夢(mèng)想演講稿 篇3
我今天有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天，幽谷上升，高山下降，崎嶇之地變平原，曲折之路成坦途。圣光展露，滿(mǎn)照人間。
這對馬丁路德金是怎樣的一個(gè)夢(mèng)想啊。不過(guò)這個(gè)變化著(zhù)的世界似乎在告訴我，在成長(cháng)的過(guò)程中，人們卻不知不覺(jué)把他們的夢(mèng)想弄丟了，而我自己也有時(shí)會(huì )覺(jué)得在告別很多童年的夢(mèng)。
然而，我們是需要夢(mèng)想的。夢(mèng)想滋養我們的靈魂，夢(mèng)想代表著(zhù)我們被現實(shí)拉垮時(shí)依然具有的希望。它鼓勵我們不斷前進(jìn)。大多數成功人士都是夢(mèng)想家，同時(shí)也是普通人，只是他們敢于夢(mèng)想敢于成就偉大。當我們還是孩子的時(shí)候，我們都夢(mèng)想過(guò)做一番大事業(yè)，現在應當做的就是保存好那些夢(mèng)想，再度恢復它們，并將它們實(shí)現。不過(guò)最難的是我們通常不知道怎樣付諸實(shí)施。那么，就從最具體的目標開(kāi)始，堅持去做吧。不要讓那些莫名的恐懼迷惑了我們的雙眼，影響了我們對未來(lái)的信念。用我們的'天資和智慧，用我們的耐力和創(chuàng )造力，我們一定會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
抓牢你的夢(mèng)想，因為如果夢(mèng)想死亡，生活就成了一只折斷翅膀的鳥(niǎo)再也不能飛翔。抓牢你的夢(mèng)想，因為如果失去夢(mèng)想，生命就成了一塊覆蓋著(zhù)冰雪的貧瘠的凍土。親愛(ài)的朋友們，想想那些過(guò)去的或已經(jīng)死去的夢(mèng)想吧。不管是什么，重新將它撿起，并從今天開(kāi)始讓它重生。
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得小時(shí)候被長(cháng)輩們問(wèn)的最多的問(wèn)題是：“你長(cháng)大了干什么”、“你的夢(mèng)想是什么”，長(cháng)輩說(shuō)話(huà)時(shí)還拿著(zhù)一顆早就準備好的糖果放在手心里，故意讓我瞧見(jiàn)。那時(shí)，我對“夢(mèng)想”這個(gè)詞的理解的十分模糊。認為“夢(mèng)想”最簡(jiǎn)單不過(guò)，就只是隨便說(shuō)一句話(huà)，便可轉身?yè)屵^(guò)長(cháng)輩手里那顆令我垂涎三尺的糖果。
可漸漸地，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大了。明白了夢(mèng)想不像兒時(shí)的一顆糖果那么簡(jiǎn)單。夢(mèng)想如此真實(shí)，卻也十分遙遠，在追求夢(mèng)想的旅途中會(huì )有數不盡的艱難險阻等著(zhù)我去克服，可因為那心中永不熄滅的追求，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我前行。亦如普希金所說(shuō)：“一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的回憶�！碑斦嬲朔朔N種困難，踏上夢(mèng)想的前沿時(shí)，我可以驕傲地回頭遙望，自己走過(guò)的路有多么漫長(cháng)。
似乎每個(gè)人都把成功看的很遙遠，認為成功必然是遙不可及的，可也有的人敢于踏進(jìn)理想的河流。那是因為他有夢(mèng)想，使他有了克服困難的勇氣和自強不息的力量。比如邰麗華，那個(gè)跳《千手觀(guān)音》的聾啞女孩兒，因為有夢(mèng)想，所以在她的心里盲人能夠“看”到周?chē)囊磺行迈r事物;聾人可以“聽(tīng)”到美妙的音樂(lè )。這一切，都只是因為有夢(mèng)想。夢(mèng)想就是信念。有一句詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力的開(kāi);你不知，你厭惡，花兒努力的開(kāi)”。邰麗華用她自己的向我們證明了殘缺亦是一種獨特的美。
夢(mèng)想，是當你感到迷茫時(shí)的一縷陽(yáng)光，為你照亮前方的路;是當你想逃避時(shí)的攔路石，擋住你的退路，讓你明白人生的路只能是前進(jìn);是當你在貧困的生活中掙扎時(shí)閃亮的啟明星，照亮通往成功的路……
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是明亮的，但愿每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是大，是小……
夢(mèng)想演講稿 篇5
從前有一個(gè)女孩，她的父親是一家工廠(chǎng)的小職員，她的母親是一家餐館的服務(wù)員。全家人住在不到60平米的房子里。她的課程很棒，她也很好。老師和同學(xué)都很喜歡她。有一次，我同學(xué)生日的時(shí)候邀請她在家玩。女生沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么漂亮的房子，到處都是金光閃閃的。還有大大的落地窗。那天，除了羨慕，她心里還有一種奇怪的感覺(jué)。
回家后，她跑去問(wèn)媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候能住這樣的房子？媽媽拍拍小腦袋笑著(zhù)說(shuō)：“那就好好學(xué)習吧。等你長(cháng)大了，你要什么都有了�！薄班�，”女孩回答道。
于是，她投身于學(xué)習，比以前更加努力地學(xué)習。她不在乎任何人的眼光，她只想為自己的夢(mèng)想買(mǎi)單。每次考試都不允許她輸，總是坐在第一名的寶座上，她的抽屜里已經(jīng)堆滿(mǎn)了證書(shū)和獎杯。因為她的父母白天工作，她不得不學(xué)很多東西：買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、掃地.環(huán)境因素使女孩從小養成良好的習慣和堅強的性格，女孩比同齡人承擔更多的責任。她知道這是她夢(mèng)想的代價(jià)，她很開(kāi)心。
多年后，她長(cháng)大了。那年夏天，她拿到了上海某重點(diǎn)大學(xué)的——錄取通知書(shū)，成功了。女孩知道離夢(mèng)想只有一步之遙，她笑得那么甜，父母更是激動(dòng)。她報到的前一天晚上，一夜沒(méi)合眼。
“丁……”鬧鐘響了�！芭�，要遲到了�！迸②s緊抓起行李跑下樓。突然，她被樓下整齊排列的——輛小車(chē)震驚了。司機微笑著(zhù)站在車(chē)旁，母親穿著(zhù)端莊的禮服坐在車(chē)里，父親微笑著(zhù)看著(zhù)她。發(fā)生什么事了？
原來(lái)她爸爸不是小職員，是上海某知名企業(yè)的總裁。父母不希望女孩像所有有錢(qián)的孩子一樣，在乖乖女里過(guò)著(zhù)幸福的生活。讓她知道幸福來(lái)自于自己的努力，只有在逆境中成長(cháng)，她才能學(xué)會(huì )堅強和獨立。今天，女孩沒(méi)有辜負他們的希望。這個(gè)精心編織的謊言可以讓她知道…
幸福就這樣包圍了這個(gè)女孩。只是在電視劇情里，主人公是他自己。女孩的夢(mèng)想實(shí)現了，她被打動(dòng)了。十八歲的天空，有愛(ài)，只放出自己的光…
沒(méi)有人生來(lái)就幸福。想要一切，就得靠自己。
因為夢(mèng)想，青春。
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!今天，我非常高興的站在這個(gè)舞臺上。在這個(gè)舞臺上我將為大家帶來(lái)我的演講，題目是《大學(xué)的青春夢(mèng)想》。
你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費時(shí)間，因為時(shí)間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無(wú)意義，看你如何反思;今天是等不得的，有無(wú)意義，看你如何珍惜;明天是想不來(lái)的，有無(wú)著(zhù)落，看你如何拼搏。我懷著(zhù)夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始著(zhù)一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地。大學(xué)是激情四射的，放飛夢(mèng)想的舞臺，是人生航線(xiàn)的轉折點(diǎn)。是我們人生中最燦爛的時(shí)光，我們要抓住機會(huì )，好好的鍛煉自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬�；艚鸲畾q以前，他還是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫生宣布他只剩兩年的生命!這個(gè)消息對于普通人來(lái)說(shuō)也許只意味著(zhù)絕望和死亡。但是他沒(méi)有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命一直堅持了六十多年。
梵高的執著(zhù)的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動(dòng)。我懷揣夢(mèng)想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著(zhù)充實(shí)的感覺(jué)。剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，因為在大學(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味。曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對世界的各種誘惑時(shí)，要耐得住寂寞。我們要明確努力的方向為了夢(mèng)想，堅定地走下去，相信路會(huì )越走越寬的。
在此，祝愿所有的同學(xué)，所有的人，都懷著(zhù)自己的夢(mèng)想，自己的理想，并全力以赴為之奮斗吧!
謝謝大家。
夢(mèng)想演講稿 篇7
當清晨的一縷陽(yáng)光照亮了我們困倦的雙眼，當午后的一點(diǎn)點(diǎn)細雨灑進(jìn)我們塵封的心靈，當夜晚的五顏六色的鐵銹點(diǎn)綴著(zhù)我明天發(fā)霉的畫(huà)作，我們幸福地感到，我們正捧著(zhù)青春的特權，在青春的路上展示著(zhù)自己獨特的魅力。走在青春的路上，我們一路成長(cháng)。
我在父親的嚴厲批評中有過(guò)一些煩惱，尋找叛逆的原因；我有點(diǎn)難過(guò)，就不再說(shuō)“媽媽說(shuō)”，我們說(shuō)“我明白”，我們說(shuō)“你很煩”，我們說(shuō)“我們張開(kāi)翅膀自己飛吧”。然而，當我們在青春的路上受傷時(shí)，爸爸媽媽仍然毫不猶豫地把自己當成雨傘，引導我們健康成長(cháng)。
走在青春的路上，我們一路磨礪。我有過(guò)對考試的焦慮，有過(guò)感情上的困擾，在日記里讀到過(guò)一堆秘密和回憶。我們發(fā)誓要努力學(xué)習，但結果并不令人滿(mǎn)意。我們不太笨，但不夠努力。上課，人心在一處，下課，忘了學(xué)習。
親愛(ài)的朋友們，不要忘記一寸光陰一寸金。我們是春天的花朵，在幻想中受風(fēng)雨洗禮，品味春天的氣息。但是，親愛(ài)的朋友，我勸你，再漂亮的花，在春天也結不出甜美的果實(shí)，但可以作為美好的回憶冷藏在心底。走在青春的路上，我們一路分享。
父親下班后我學(xué)會(huì )了倒一杯水，母親累了我學(xué)會(huì )了接過(guò)母親手中的工作�？吹接H人幸福的笑容，我們也讀懂了他們的心。朋友遇到困難，我們學(xué)會(huì )耐心傾聽(tīng)，拍拍他的肩膀，鼓勵他打：沒(méi)關(guān)系，一切都會(huì )好的。當他嘗到成功的喜悅時(shí)，我們會(huì )開(kāi)心地祝賀他，送上真誠的祝福。這時(shí)候，我們學(xué)會(huì )了分享和分享，和別人分享一片廣闊的藍天，快樂(lè )和滿(mǎn)足。走在青春的路上，我們一路唱著(zhù)歌。
一次次摔倒，一次次失敗，一次次總結，一次次努力。最后，抱著(zhù)用淚水和汗水換來(lái)的成功，我向世界宣布：“我能”。然而在成功的背后，我們也想過(guò)放棄。失敗讓我們難過(guò)，痛苦折磨著(zhù)我們。當有一天，溫暖的青春梳理我們的思緒，晨星照亮我們前進(jìn)的道路，我們不再沉淪，我們會(huì )戰勝自己，開(kāi)始一步一步走向成功。朋友們，我們正走在青春的路上，夢(mèng)想的航程已經(jīng)開(kāi)始。也許，沿途的風(fēng)景很迷人，但我們不能沉迷其中，浪費時(shí)間。時(shí)代的聲音已經(jīng)響起。你有沒(méi)有揚起風(fēng)帆，駛向夢(mèng)想的彼岸？
夢(mèng)想演講稿 篇8
同學(xué)們：
大家好!我今天想跟大家講奮斗。昨天還有朋友問(wèn)我：“大哥，你有沒(méi)有想到你有今天?”我說(shuō)我真的沒(méi)有想到，有時(shí)候每一次刷牙洗臉，我看看自己真是個(gè)奇跡。
我怎么會(huì )變成今天這個(gè)樣子呢?我沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，到十五六歲的那時(shí)候，開(kāi)始做幾十個(gè)武行中一員的時(shí)候，就是拿個(gè)刀在后面，“啊”就這樣子叫，五塊錢(qián)一天。最讓我印象深刻的就是冷天兩個(gè)大俠在雨中打，但我們要泡在水里面，下著(zhù)雨，還要被罵：“不要動(dòng)啊，你們動(dòng)什么，你們死掉了，明白嗎?”“知道，知道�！蔽已菟廊耸堑�，永遠導演一叫死，那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，死這邊，因為我十分賣(mài)力，慢慢導演就知道我名字了。
那時(shí)候，每天在片場(chǎng)，我覺(jué)得武術(shù)指導好威風(fēng)啊，永遠是開(kāi)一部車(chē)子，“哐”就過(guò)去了，那真是我的夢(mèng)想，結果真的是皇天不負有心人。有一天，我站在那邊，他開(kāi)過(guò)去之后倒車(chē)回來(lái)，他看看我：“你是我們那一組的嗎?”“是�！薄吧宪�(chē)�！彼形疑宪�(chē)，我一開(kāi)車(chē)門(mén)坐上去，拍拍鞋上的灰塵，尤其是雪天啊，下雨啊，我從坐在那邊到片場(chǎng)，我沒(méi)動(dòng)過(guò)那個(gè)姿勢，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)過(guò)，就這樣子下車(chē)，還很有禮貌地說(shuō)：“謝謝指導，謝謝指導�！比思乙豢�，哇，一個(gè)個(gè)細節動(dòng)作就能看出這個(gè)真的很有涵養。你們記住，到今天我都是如此，不管誰(shuí)的車(chē)，打開(kāi)門(mén)，屁股先上，坐好，人家會(huì )非常欣賞你的。所以以后每天他就接我，跟他聊天，慢慢地我從四十個(gè)人中脫穎而出，成為十個(gè)人中的一個(gè)，到后來(lái)的兩個(gè)人，最后有他就有我，后來(lái)變成副武術(shù)指導，后來(lái)就變成最年輕的武術(shù)指導，我十八歲做武術(shù)指導到今天。
從此以后我更加拼命，因為我知道沒(méi)人能替你奮斗。記得在南斯拉夫拍《飛鷹計劃》，一個(gè)跳樹(shù)的鏡頭，“當”，跳下來(lái)就腦開(kāi)刀了。從此以后，我干爸爸何冠昌告訴我：“你不能再剪頭發(fā)�！彼晕揖蜎](méi)有剪過(guò)頭發(fā)。我本人不迷信，但是我干爸爸迷信，我就半迷信吧，還要保自己的命。好像我拍《警察故事》，你們真的不會(huì )了解當時(shí)的情況是多么恐怖。我在跳燈的時(shí)候，大燈拆下來(lái)，吊了三根鐵柱，完了之后，我們要拉那個(gè)鋼絲，鋼絲不能鎖死，只能拿AA膠粘住，粘住之后要掛糖膠玻璃，要掛爆破，七十二尺，五層半樓。沒(méi)有試，只是大概自己想一想，怎么跳呢，沒(méi)有起步，只能一個(gè)手把那邊抓著(zhù)，一上去就要跳，一跳跳八尺。我沒(méi)有把握，有把握之后，我就試。但我們只能拍六天，下面是兒童樂(lè )園。如果拍不完，六百磅的糖膠玻璃要拿走，非常大的工程，我們已經(jīng)花了六天的時(shí)間去蓋。忽然間一個(gè)成家班的人上來(lái)就說(shuō)：“大哥，我們都可以了�！蔽乙豢�，所有的機器都擺好，三百多個(gè)臨時(shí)演員全部看著(zhù)我，我一個(gè)人在上面看一下，退后;看一下，退后。就跟自己講：“我可以的，我可以的。因為沒(méi)有人能替我?jiàn)^斗!”等了很久很久之后，我上去了，其實(shí)我沒(méi)有準備。所以你們再回看《警察故事》，我跳出去那一剎那，是叫一下：“死吧，啊!”就出去了。我一起來(lái)繼續打，我整個(gè)人很興奮�！巴�，成功了!”所有人，包括張曼玉、林青霞、經(jīng)理
人、化妝、服裝、茶水全部在哭。我說(shuō)：“哭什么，有什么好哭的，那么簡(jiǎn)單的事情�！逼鋵�(shí)那個(gè)時(shí)候我真的很怕很怕，我打到兩個(gè)手都腫掉，后來(lái)睡覺(jué)起來(lái)門(mén)我都開(kāi)不了，整個(gè)人根本是一剎那就虛脫了。
另外一次讓我記憶猶新的奮斗經(jīng)歷就是拍《A計劃》，跳那個(gè)鐘樓。香港很小，不像大陸這么大，只要一搭布景，所有人，這個(gè)場(chǎng)地全部不能用了，就是我的了。一搭起碼搭半年，所以把交通搞得亂七八糟，每個(gè)人都盼望我快點(diǎn)拍那場(chǎng)戲。你在上面一看那個(gè)帳幕，就有那么大，我過(guò)來(lái)一點(diǎn)可能會(huì )腳斷，過(guò)去一點(diǎn)頭斷，我應該怎么摔呢?每次一出去就怕了，我真的不是超人，我是一個(gè)普通人，我說(shuō)等等、等等，這么一個(gè)鏡頭，跳那個(gè)鏡頭，我拍了六天都沒(méi)拍成。我記得有一天，何冠昌跟周文懷兩個(gè)大老板走上來(lái)，拍拍我的肩，他們說(shuō)：“別那么危險了，不跳就不跳了，用替身就用替身�！蔽艺f(shuō)：“替身也是人，替身也怕!”我說(shuō)：“我可以�！庇幸惶�，我就上去了。真的等了很久，天氣也很好，光電很好。忽然間洪金寶來(lái)了：“你還不跳?”他一抓住那機器，一喊“開(kāi)始拍攝”，“當!”我就跳出去了!我就是這么苦，你們永遠看到的只是我最風(fēng)光的一面。背后太多不為人知的事情，到今天有時(shí)候我洗澡，我的助理在那邊，我腳脫臼了，他就幫我捋一下，“咔”，行了，我又進(jìn)浴室了。我這個(gè)肩膀三年等開(kāi)刀，到現在還沒(méi)開(kāi)，所以現在我拿不了重的東西，滿(mǎn)身的傷數不完。
很多人講，大哥你是超人!其實(shí)我不是超人，但是我只是肯奮斗，對我自己，對電影，對觀(guān)眾負責。到了后來(lái)，我知道已經(jīng)有新科技可以制作特效，不必演員太拼，那種機器太牛了�！栋⒎策_》導演介紹我看一個(gè)機器，那個(gè)機器兩個(gè)鏡頭，我說(shuō)：“是，是，是�！蔽艺娴囊稽c(diǎn)都不懂，但是我要裝得很懂的樣子。我走了之后，我就問(wèn)他們在拍什么，原來(lái)他們上面有三百多個(gè)機器。其實(shí)，這些東西即使我現在有錢(qián)買(mǎi)了，我也不會(huì )考慮用，因為觀(guān)眾就喜歡看我自己親身做的。但是，在這十幾年當中，很多人說(shuō)：“他老了，他打不動(dòng)了�！蔽乙埠苌鷼�，我說(shuō)：“好，我要證明給你們看�！彼越衲晡彝瞥隽穗娪啊妒ぁ方o大家看。
我是年紀大，但是我比很多年輕人還行，因為我心中知道：你不奮斗，沒(méi)有人能替你奮斗!
謝謝你們。
夢(mèng)想演講稿 篇9
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：
早上好，我是廣州市天河區體育東路小學(xué)的林美娟老師，在1998年，我們學(xué)校就被選為全國信息化試驗學(xué)校，經(jīng)過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐探索，在我們學(xué)校，信息化的應用已經(jīng)成為習慣。我就是其中最大的受益者，今天，我就談?wù)勎腋惺茏钌畹囊稽c(diǎn)——網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現夢(mèng)想，成就自我！
肯定地說(shuō)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，就沒(méi)有現在這個(gè)快樂(lè )、自信的我。
因為有了網(wǎng)絡(luò )聊天，使我練就十指如飛輸入無(wú)障礙；又因為有了bbs網(wǎng)絡(luò )練筆，使我文思敏捷寫(xiě)作輕松；而個(gè)人主頁(yè)的建設，更是助我全身心投入到教育教學(xué)，感受到工作的無(wú)窮樂(lè )趣。
一、網(wǎng)絡(luò )，改變了我的人生態(tài)度。
在我的博客里，滾動(dòng)著(zhù)一句話(huà)：
感恩地活，快樂(lè )地忙，貪婪地學(xué)，痛快地玩，幸福地愛(ài)！
這正是我的生活寫(xiě)照。
因為我感恩，所以我幸運；
因為我熱愛(ài)，所以我忙得快樂(lè )；
因為我好學(xué)，所以我豐富；
因為我會(huì )玩，所以我充滿(mǎn)活力；
因為我心中充滿(mǎn)愛(ài)，所以我幸福。
而網(wǎng)絡(luò )，甚至讓我把“堅持”變成一種習慣，我現在每天寫(xiě)兩篇日記，一篇是英文的，一篇是中文的，中文的日記已經(jīng)寫(xiě)到了二百二十五篇了。我的動(dòng)力何來(lái)？那就是——
二、付出真心，收獲感動(dòng)
我用心建設我的主頁(yè)，用它記錄我每天的所做、所思、所感，我付出了我的真心，我收獲了感動(dòng)。我的主頁(yè)是以博客的形式呈現，一年三個(gè)月，我發(fā)表了906篇日志，大部分是原創(chuàng )。凡是細細瀏覽過(guò)我主頁(yè)的人，無(wú)論是家長(cháng)還是陌生人，都留給我兩個(gè)字：感動(dòng)！
我的博客里有一個(gè)欄目：“跟孩子說(shuō)的話(huà)”，我希望通過(guò)這個(gè)欄目，增強孩子跟父母的心靈溝通。而在這么多的父母與孩子的對話(huà)中，最令我感動(dòng)的是“媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)……（毛姝格）”和“健松，我想對你說(shuō)……”，這是兩個(gè)典型的例子。
毛姝格是剛從江西轉到我班來(lái)的孩子，這個(gè)學(xué)期，爸爸媽媽都不在身邊，為了使他們能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行無(wú)距離的溝通，我給他們開(kāi)了這個(gè)帖子：
毛姝格，當你想媽媽的時(shí)候，當你有話(huà)想對媽媽說(shuō)的時(shí)候，就到這里來(lái)把你的心聲寫(xiě)出來(lái)吧，距離分離了你們，但部落會(huì )使你們的心拉得更近。
林老師
你的主頁(yè)辦得很好，我可以每天在網(wǎng)上了解到孩子的學(xué)習進(jìn)度和情況。好像就在她身邊一樣，可以和她有共同的語(yǔ)言，聊著(zhù)共同的話(huà)題，很感謝你辛勤的工作。
毛姝格媽媽
正因為有了這個(gè)平臺，遠在江西的媽媽每天都能了解孩子的情況，并及時(shí)給予鼓勵，使毛姝格在很短的時(shí)間內適應新的環(huán)境，并且通過(guò)自己的努力，在班里取得矚目的成績(jì)。
曹健松是一個(gè)比較令人操心的孩子，但他媽媽很偉大，為了他，付出了很多，為了幫助他，我又給他設立一個(gè)帖子。
老師知道你這段時(shí)間很努力，也知道你媽媽對你充滿(mǎn)了信心，你媽媽對你的深深的愛(ài)打動(dòng)著(zhù)林老師，你可要做個(gè)男子漢，用你的努力好好回報媽媽?zhuān)绬幔?/p>
健松：
今天是媽媽最難過(guò)、最傷心的一天。
媽媽的心一直在哭。你的學(xué)習態(tài)度讓媽媽傷心，你的謊言讓媽媽痛心。我想問(wèn)你這是為什么？！為什么？！
上個(gè)星期與松有個(gè)約定，要與他在這里比賽每天寫(xiě)一篇日記，看誰(shuí)能堅持下去。是否也能象林老師那樣每天堅持寫(xiě)下去，這對我來(lái)說(shuō)還真的是一個(gè)巨大的挑戰�？墒�，話(huà)既已出口，就要去做了。
老師：
真的耶！我按照您說(shuō)的，真的可以寫(xiě)很長(cháng)。
曹健松
有了媽媽的這種經(jīng)常性的鼓勵和以身試教的做法，這個(gè)孩子的進(jìn)步很大。
其實(shí)，孩子平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步是老師很大的精神支柱。
三、老師，關(guān)于主頁(yè)，我想對你說(shuō)
博客，是建立個(gè)人主頁(yè)的一種最簡(jiǎn)單最方便的形式，在寫(xiě)教師博客方面，我積累的豐富的經(jīng)驗。我深深感受到：博客不是“圍城”，在里面，你會(huì )“樂(lè )不思出”的。
�。ㄒ唬槭裁匆獙�(xiě)博客
1、打開(kāi)接觸外面世界的窗口
做老師的，平時(shí)生活圈子就小，在學(xué)校這所“圍城”里，接觸的就是同事和少不更事的孩子。圈子的狹窄，帶來(lái)生活的相對單調，生活的單調會(huì )使人缺少生活的激情和工作的熱情。有了網(wǎng)絡(luò )這個(gè)無(wú)限的空間，給人打開(kāi)了一扇又一扇接觸外面世界的“窗口”。當你的文字日益厚重，認識你的人也越來(lái)越多，你的生活圈子無(wú)形中就擴大了。
2、樹(shù)立“成就感”，激發(fā)工作的熱情
教師的工作瑣碎繁重，很多老師感嘆：每天忙忙碌碌，不知忙什么，沒(méi)有成就感，這是老師缺乏工作熱情的重要因素。而寫(xiě)博客，會(huì )幫助老師樹(shù)立成就感。當老師把自己平時(shí)做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)時(shí)，日積月累，就成了一份厚重的作品，這份刻錄了工作痕跡的作品，會(huì )大大激發(fā)了老師的工作熱情。
�。ǘ┰趺礃訉�(xiě)博客
一句話(huà)：為需要而寫(xiě)，寫(xiě)你自己想寫(xiě)的，不要看別人怎么做！
最近，我的主頁(yè)新增設了一個(gè)欄目：雕刻心中的天使！我挑選了幾個(gè)孩子進(jìn)行長(cháng)期培養，即使到了中學(xué)，我還能利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)平臺對他們進(jìn)行跟蹤輔導。
老師寫(xiě)博客，最重要是增強自信，可以有兩種方式——
筆頭好的，重在原創(chuàng )；
筆頭不自信，專(zhuān)在資源整合；
�。ㄈ┙處煵┛偷幕竟τ�
1、專(zhuān)業(yè)的自我發(fā)展
我是語(yǔ)文老師，語(yǔ)文教學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，所以，在我的博客里，我設有““語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐”——記錄我平時(shí)在教學(xué)方面點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力和反思；“語(yǔ)文專(zhuān)題研究”——我想深入探討的一些教學(xué)問(wèn)題；“語(yǔ)文資源薈萃”——為教學(xué)服務(wù)的廣泛資源。
2、家校聯(lián)系
讓家長(cháng)了解老師的心聲和辛勞，讓家長(cháng)明白孩子的情況，這對老師的工作是大有益處的，我們現在老師與家長(cháng)之間存在很多的誤會(huì )，往往就是因為溝通不及時(shí)造成的，而網(wǎng)絡(luò )，是最便利、最及時(shí)的交流平臺。當然，要想取得交流無(wú)障礙的效果，還是需要一段時(shí)間的努力的，畢竟這還涉及到家長(cháng)的技術(shù)和觀(guān)念的轉變問(wèn)題。
�。ㄋ模┬率謱�(xiě)博客的心態(tài)
三句話(huà)：博客，為自己而寫(xiě)，如果太在乎別人的看法，容易患得患失，很難堅持下去。
多回復，練能力�；貜蛣e人的帖子，是一種鍛煉閱讀、思考分析能力的很好的途徑。
“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，別想著(zhù)剛寫(xiě)博客，就能吸引很多人氣，只要你有這種耐得住寂寞的心態(tài)，堅持下去，終須有人會(huì )賞析你的博客的。
上面就是我在網(wǎng)絡(luò )應用方面的一些感受，請多多指正。謝謝！
夢(mèng)想演講稿 篇10
我的生活因為青春而美好；我的青春因為夢(mèng)想而絢爛；我的夢(mèng)想閃耀著(zhù)努力的光芒�！懳�
“看藍天，有一道幸福的彩虹。這是一個(gè)屬于你我的夢(mèng)�！痹诩依铩獙W(xué)�！依锩β�，徘徊在痛苦和快樂(lè )的邊緣。倒計時(shí)悄悄過(guò)去，我在心里種下了一顆種子。等待它開(kāi)花結果。那顆種子叫做夢(mèng)。在奔跑的路上，看著(zhù)天空中的彩虹，我想起了我的夢(mèng)想。
“輕輕乘風(fēng)，甜甜漫游。青春的夢(mèng)想緊握在手中�！鼻胺接袩羲䥺�？前方閃耀的是你的夢(mèng)想嗎？為了夢(mèng)想而努力，不顧一切的往前走，只希望早日實(shí)現夢(mèng)想。
“不怕寂寞，不怕眼淚掉下來(lái)。我要飛越世界，勇敢地承諾�！奔词姑媲坝幸粔K石頭，即使布滿(mǎn)荊棘，它依然會(huì )堅信前行；哪怕淚水悄悄從眼角滑落，擦干眼淚，鼓起勇氣向前走。也許結果不盡如人意，但畢竟我努力了！
“堅持原來(lái)的夢(mèng)想，幸福就在眼前。七色彩虹點(diǎn)燃心靈�！兵P凰涅？重生后，你一定會(huì )得到一個(gè)全新的自己。努力再努力，一定能實(shí)現夢(mèng)想！
青春年華，歲月依舊美好。除了成長(cháng)給的驚喜，還有夢(mèng)想給的人生啟示。在這個(gè)肆意成長(cháng)的過(guò)程中，我們可能會(huì )不知所措。但至少有夢(mèng)想，不是嗎？夢(mèng)想是我們青春和生活的指示燈。在夢(mèng)想的路上，我得到了周?chē)说墓膭詈椭С�，珍惜和包容�?/p>
人生不是成就，而是夢(mèng)想。嘴唇微微揚起，哼著(zhù)熟悉的歌曲《閃耀的夢(mèng)照亮你我，化作幸福的彩虹》。張開(kāi)你的翅膀，讓我瘋狂。穿越絕望翱翔，綻放無(wú)限微笑，青春夢(mèng)想屬于你我。"
我們的青春，我們的夢(mèng)想，隨著(zhù)這首歌《青春夢(mèng)想》而變得美好。
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