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夢(mèng)想的演講稿

時(shí)間:2022-07-07 12:51:51 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

【熱門(mén)】夢(mèng)想的演講稿集合6篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的夢(mèng)想的演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】夢(mèng)想的演講稿集合6篇

夢(mèng)想的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我感到很榮幸,今天能夠站在這個(gè)舞臺上演講。沒(méi)有優(yōu)美華麗的詞藻,沒(méi)有尖酸刻薄的語(yǔ)調。

  “不平凡的大學(xué)有著(zhù)不平凡的生活,但平凡的大學(xué)卻有著(zhù)各自獨特的精彩!”在這里,我想請問(wèn)大家,你們上大學(xué)的動(dòng)機是什么?也許,有的是為了跟風(fēng)爭臉,有的是被家里硬推上來(lái)的,也有的真心想通過(guò)大學(xué)來(lái)實(shí)現自己的抱負。不管怎樣,我請你要把握好這一次機會(huì )。試想一下,那落后貧困的地方,那里的孩子正處于教育貧乏的環(huán)境,對比自身的條件,你還有什么樣的理由拒絕學(xué)習呢!

  請不要說(shuō),“學(xué)習,我沒(méi)有動(dòng)力”。但你有沒(méi)有想過(guò),在這里并沒(méi)有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)強迫或者被強迫去學(xué)習,而是我們該放開(kāi)手腳去獲得社會(huì )的知識、信息與技能,那是主動(dòng);倘若你不邁開(kāi)雙腳,再遠大的夢(mèng)想、目標,也只能讓人望而興嘆!

  來(lái)到這里也有一段時(shí)間了,就自己而言,我已深深地體驗到什么叫,“人生苦短”,每天除去上課、吃飯、睡覺(jué),試問(wèn),我們還有多少時(shí)間主動(dòng)地去學(xué)習。一日復一日、一個(gè)學(xué)期乃至一年的光陰很快將流逝。在這里,我再次請問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,你們總說(shuō)一天那么忙,那有空余的時(shí)間學(xué)習啊!那好,我想請問(wèn),你每天回到宿舍,流程是怎么樣的:玩游戲、看電影、聽(tīng)音樂(lè )、聊q還是在某個(gè)角落里發(fā)呆。確實(shí),這些我也參與其中,但我看重的,并不是那忘我而麻木的沉迷其中,而是立異于得到適當的放松那緊繃的神經(jīng),讓自己可以清晰地安排下一步的目標與任務(wù),有條不紊的規劃好自己的人生。而不至于荒廢學(xué)業(yè),浪費青春。

  同學(xué)們,在座的大多是20歲左右的成年人了。如果你還抱有這樣的想法:“算了吧!大學(xué)是我自己的自由空間,學(xué)什么、努力什么啊!明天再說(shuō)!蔽彝葱,為你的父母而感到痛心,因為當你們以為自己在青春的歲月里還有資本耗得起時(shí),可否想到身后辛勞的父母正一步一步的走向生命年輪的末途!

  在這里,我學(xué)到了感恩。還記得在職業(yè)生涯規劃課堂上有這樣一道題:倘若你有1百萬(wàn),你愿意與下列哪些選項作交換,(1)擁有一個(gè)絕色佳麗作為妻子;(2)擁有自己的別墅和轎車(chē)……其中有一項是我的選擇——我情愿用1百萬(wàn)來(lái)?yè)Q取每個(gè)周末與家人一起用餐,和他們拉拉家常、噓寒問(wèn)暖!上了大學(xué),在經(jīng)濟上、行動(dòng)上的支持,對我從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)。每次打電話(huà),“錢(qián)夠嗎?”是父母親必問(wèn)的問(wèn)題,我知道家里的錢(qián)那辛酸的來(lái)歷;一張張“紅紙”都清清楚楚的刻著(zhù)他們的辛苦的印章,可他們想到的首先是我,所以,我立志在父母親有生之年,盡自己最大的努力去善待他們,讓他們以后的生活過(guò)得好點(diǎn),享受應有的天倫之樂(lè )!

  同學(xué)們,我們該知道,也該明了,我們每天所花費的是父母的血汗、父母的辛勞。無(wú)論那正常的吃、穿,還是一時(shí)興起的零食、煙、酒,甚至為了那所謂的“愛(ài)情”而打腫臉充胖子。你可否想到家人付出的——以為子女長(cháng)大了、懂事了、自立自強了?蓱z天下父母心,還在為子女的成就而欣欣感到自豪;可憐的孩子還在以為家里還有資金供給而高枕無(wú)憂(yōu)。這里,我再請問(wèn)在座的各位,你認為自己是真正的過(guò)好每一天,還是在重復著(zhù)同一天的生活,年復一年呢!

  “為何會(huì )感到空虛、寂寞、無(wú)聊?”有誰(shuí)敢說(shuō),“我所過(guò)的每一天都是充實(shí)的,每一分、每一秒,我都能認真的讓它體現它應有的價(jià)值!比绻,請舉手。我將向您鞠一個(gè)躬,以表示我對深深地你的敬意!

  因為,你的堅持,讓我感受到什么是一個(gè)人,在此,我強調一點(diǎn)那是作為一個(gè)人類(lèi)應有的責任與義務(wù),不像那些只會(huì )拿著(zhù)父母的血汗錢(qián)、不顧父母親的艱辛而終日風(fēng)華雪地,貪圖享樂(lè )的軟骨頭,每次只會(huì )拿著(zhù)那些自以為輝煌的成就來(lái)充場(chǎng)面。我們可以想象他日當大家歡聚一堂聊起各自的收獲時(shí),我還可以自豪的說(shuō)出,我雖沒(méi)有什么大的成就,但感到無(wú)愧于心的一點(diǎn)是我能讓自己的每一天都過(guò)得有意義、有價(jià)值!

  同學(xué)們,歲月不留人。把握住此刻,才能成就精彩的明天。最后,我將送上我的座右銘,“生于憂(yōu)患,而死于安樂(lè )”,來(lái)結束我今天的演講。

  謝謝大家!

夢(mèng)想的演講稿 篇2

  沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠方

  “沒(méi)有夢(mèng)想何必遠方”這是一首歌名為《殘酷月光》里的一句歌詞,林姓少年用他低沉、哀傷的嗓音吟唱出了幾多感慨、幾多無(wú)奈。第一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,“沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠方”這句歌詞就在我心里激起了層層浪花。

  人們常說(shuō),人生如夢(mèng),人生如戲,人生如歌。這就告訴我們人生需要夢(mèng)想,需要希望,某種意義上說(shuō),有夢(mèng)想才有希望,有希望才有支撐,夢(mèng)想和希望能支撐著(zhù)人們去克服難,逾越困難 。

  前段時(shí)間,一部名為《立春》的電影感動(dòng)了很多人。女主角王彩玲是個(gè)生活在偏遠小城的音樂(lè )老師,長(cháng)相丑陋、身材臃腫、脾氣古怪,但卻有個(gè)華麗的夢(mèng)想——唱歌劇,而且執著(zhù)地認為,自己有一天一定能唱到巴黎歌劇院去。為了這個(gè)夢(mèng)想,她付出了許多努力,一貧如洗、沒(méi)有愛(ài)情、不被理解,但依然堅持。

  王彩玲的故事讓我想起了另一個(gè)人。

  保羅是英國一個(gè)小鎮的手機店營(yíng)業(yè)員,在參加全國選秀節目前,他平凡得像一粒塵土。保羅自己說(shuō),因為長(cháng)得難看,學(xué)業(yè)也不突出,他從小就被人欺負。他只有一個(gè)朋友,就是自己的聲音。他只有一個(gè)夢(mèng)想,就是能走上舞臺表演歌劇。為此他曾打工攢錢(qián)到意大利去接受專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

  站在選秀節目現場(chǎng),當牙齒稀疏的營(yíng)業(yè)員保羅說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí),臺下的評委和觀(guān)眾很多都發(fā)出了善意的笑聲,的確,對于難看的、平凡的保羅而言,這個(gè)夢(mèng)想太過(guò)奢侈了。但是,當保羅的'歌聲響起,

  現場(chǎng)一下安靜了,很多人不敢相信,那樣平凡的一個(gè)人竟能發(fā)出如此美妙的聲音。很多人感動(dòng)得流淚,他們把選秀比賽的冠軍獎牌給了保羅。

  生活中王彩玲和保羅這樣的人顯得尤為珍貴。他們的故事告訴我們,生活需要夢(mèng)想,不管夢(mèng)想距離現實(shí)有多遙遠,也不管夢(mèng)想究竟有多少實(shí)現的可能,也許堅持夢(mèng)想并為之努力的過(guò)程,就是真正的價(jià)值。

  俗話(huà)說(shuō),“哀莫大于心死”,心死之人,因為沒(méi)有了夢(mèng)想,也就喪失了生活的動(dòng)力,行尸走肉一般茍延于人世,而有夢(mèng)想的人,無(wú)分男女老幼,也無(wú)分貧富貴賤,都會(huì )飽含對生活的熱情,積極進(jìn)取,感受到生命的美好和生活的希望。

  看人世間,有人歷經(jīng)艱難苦很卻百折不回,只因為他有夢(mèng)想,心中常亮著(zhù)一盞希望的燈火;有人出身名門(mén)富貴卻苦心孤詣,只因為他有夢(mèng)想,胸中激蕩著(zhù)一股自強的豪氣;

  夢(mèng)想于人,就像精氣神,雖然不能物化,藏而不露,但卻是生命的支柱和奮進(jìn)的號角。沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有祖逖的聞雞起舞;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有匡衡的鑿壁借光;沒(méi)有夢(mèng)想,就不會(huì )有孫中山的至死不渝,沒(méi)有共產(chǎn)黨人的前仆后繼;沒(méi)有夢(mèng)想,就沒(méi)有高速列車(chē)、更不會(huì )有神舟飛船……。

  在浩瀚的生活海洋中,理想就像希望的航標;給予我們人生的希望,如果失去了它,也許我們也失去了成長(cháng)的勇氣。

  沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠方!堅持自己的人生理想,才不至于讓自己在生活的海洋中迷失方向。有了夢(mèng)想,生命旅程中的寂寞可以鋪成一片藍天!有了夢(mèng)想,孤單可以演繹成一排鴻雁!有了夢(mèng)想,歡樂(lè )就可以綻放成一片花的海洋。!

  心之所想,行之所向。心中想要到達的地方才是終點(diǎn)。所以我們才會(huì )不停的向前,想要無(wú)限接近心中的終點(diǎn)。我們才剛剛出發(fā),還有很多,很長(cháng)的路要走,不管前進(jìn)是平坦,還是崎嶇,我們都將,向著(zhù)心中的夢(mèng)想,一直前行。

  沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠方!

夢(mèng)想的演講稿 篇3

  還記得周總理說(shuō)過(guò):“為中華之崛起而讀書(shū)”。

  周總理這句話(huà)給了我很大的觸動(dòng),我們現在認真地讀書(shū)為了勵志,樹(shù)立遠大的抱負是為了明天能夠放飛夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有一份屬于自己的志向,也許遠大、也許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?

  俗話(huà)說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現人生目標而不懈地奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志,莫過(guò)于立志成才,照亮祖國未來(lái)的希望。

  或許你們會(huì )覺(jué)得,如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠?墒,想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯!可千萬(wàn)不要小看了這第一步,立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始,如果起點(diǎn)缺乏遠見(jiàn)或是模糊不清,那么,你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì )留下遺憾、甚至悔恨。

  我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)勵志的短片,名叫《牽著(zhù)媽媽上學(xué)》。這就是講了一個(gè)17、8歲的女孩唐洪的事。她6歲時(shí),母親雙目失明,接著(zhù)父親又得了矽肺病,行動(dòng)非常困難。家里還有一個(gè)4歲的小妹妹,繁重的家務(wù)活全壓在她稚嫩的肩上。直到高中畢業(yè)。

  20xx年她考上了重慶傳媒學(xué)院,家里有家務(wù)活,可是還是要上大學(xué),所以她毅然決定妹妹照顧家里和父親,自己帶著(zhù)母親上大學(xué)。從這篇感人的事實(shí)中,我知道了:想要勵志,第一,得樹(shù)立遠大的目標;第二,就是要堅定地實(shí)現你的志向。

  無(wú)論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,還是一名保家衛國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,還是一名公正廉明的法官,成為一名救病濟世的醫生,還是一名為國爭光的運動(dòng)員……不論是什么樣的選擇,只要你的志向崇高而遠大,我會(huì )恭喜你已經(jīng)找準了起點(diǎn),只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì )是最多的!你的人生就會(huì )變得充實(shí)與富足。

  立志成才,必須努力讀書(shū),專(zhuān)心致志,持之以恒地讀書(shū)。作為莘莘學(xué)子,來(lái)學(xué)校的目標就是更好的泛舟書(shū)海,讀書(shū)成才。

  同學(xué)們,就讓我們今天在此立志,認真讀書(shū),樹(shù)立目標,放飛夢(mèng)想吧!

夢(mèng)想的演講稿 篇4

老師同學(xué)們:

  大家好!

  夢(mèng)想是一種堅持,是一種信念。夢(mèng)想是你在絕望時(shí)的動(dòng)力,是讓自己活下去的動(dòng)力,大家還記得自己兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當老師問(wèn)起,便終會(huì )得到千奇百怪的答案:有人想要當一名老師,有人想要當一名護士,有人想要當一名警察。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們漸漸長(cháng)大,但是許多人的夢(mèng)想都漸漸失去了原來(lái)的色彩。

  面對現實(shí),夢(mèng)想為什么如此的不堪一擊?在殘酷的現實(shí)面前夢(mèng)想該何去何從,你是否也愿意用低廉的價(jià)格來(lái)銷(xiāo)售自己的夢(mèng)想呢?

  不,我們的夢(mèng)想不能就此放棄。雖然在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )有荊棘,會(huì )有風(fēng)暴,但是我們要時(shí)刻銘記這我們最初的夢(mèng)想!不懼怕夢(mèng)想道路上的困難,努力堅持,不懈奮斗,我相信終有一天,成功會(huì )屬于我們。

  縱觀(guān)古今中外,每一個(gè)成功人士都有一個(gè)共同點(diǎn)——堅持自己的夢(mèng)想,永不放棄。

  海倫凱勒雙目失明,兩耳失聰,去努力從一個(gè)默默無(wú)聞的小女孩,變成了是全世界的人都尊敬,都欽佩的女強人,生活對這個(gè)小女孩的打擊并沒(méi)有澆滅她不屈的夢(mèng)想,她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習盲語(yǔ),觸摸著(zhù)事物,他憑借著(zhù)他的夢(mèng)想和信念,把他理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

  司馬遷因觸怒漢武帝,被判宮刑,但是即使是在牢獄里,他依然堅持著(zhù)寫(xiě)《史記》,忍受著(zhù)身體與精神的雙倍折磨,但是他沒(méi)有就此放棄嘔心瀝血,廢寢忘食,用他堅強不屈的意志鑄就了千故絕唱。然而支撐他做完這件事情的動(dòng)力就是他的夢(mèng)想。

  我們難以想象失去聽(tīng)覺(jué)的貝多芬,被疾病纏身的霍金,是如何戰勝絕望的。但是有一點(diǎn)不可否認,那就是夢(mèng)想的力量。正是應為他們懷揣著(zhù)對夢(mèng)想的追求,才到達了成功的彼岸。

  這一個(gè)個(gè)事例激勵著(zhù)我們,要堅守自己的夢(mèng)想,用汗水與辛勞澆灌,追逐夢(mèng)想的旅途上有過(guò)坎坷,有過(guò)挫折,但是我們不能放棄,經(jīng)后的路很長(cháng),路上有很多困難但是我不怕,我會(huì )一步一步實(shí)現它。

  人,要有夢(mèng)想,才能有前進(jìn)的動(dòng)力,如果沒(méi)有夢(mèng)想,那么你的人生就沒(méi)有方向。夢(mèng)想,是人生前行的指路燈;夢(mèng)想,是對美好未來(lái)的憧憬;夢(mèng)想,是成功后的滿(mǎn)足。一輩子,總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來(lái),不要封存夢(mèng)想,朝著(zhù)你喜歡的方向前進(jìn),自己選擇的路,跪著(zhù)也要走完。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現夢(mèng)想的道路是曲折的,無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇了無(wú)數曲折,盡管如此,他們依舊大步向前;其實(shí)夢(mèng)想就是一個(gè)人給自己定的一個(gè)大目標,必須認真的面對它,堅持了,熬過(guò)了,夢(mèng)想就實(shí)現了;一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的人,就是一個(gè)成功的人。讓我們一起實(shí)現夢(mèng)想走向成功。

夢(mèng)想的演講稿 篇5

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好。

  眼簾。薄而嬌嫩的翅膀,碧玉般翠綠的身體,那是一只剛長(cháng)出翅膀的知了。它輕輕的顫著(zhù)輕紗般的薄翼,唱著(zhù)無(wú)字的歌謠。知了用一生去追求的夢(mèng)想,最終實(shí)現了。哪怕,那十幾年暗無(wú)天日的等待,只換來(lái)了這一個(gè)歡樂(lè )卻短暫的夏天。

  一抹朱紅在山頭的懸崖邊跳動(dòng)著(zhù),細一看,是一叢開(kāi)得正艷的野花。那火紅的花朵驕傲的站在枝頭,任寒風(fēng)撕扯著(zhù)嬌嫩的花瓣。一捧貧瘠的黃土,竟孕育出了這樣一個(gè)鮮活的生命!花瓣和枯葉灑了一地,纖細的枝葉在寒風(fēng)中顫抖著(zhù),它卻依然堅強地挺著(zhù)枝干,努力地開(kāi)著(zhù)花。是什么讓它在寒風(fēng)中挺起枝干?是什么讓它在峭壁上開(kāi)出花朵?是毅力,更是夢(mèng)想!在困難挫折中堅強地生根發(fā)芽,是為了追求這一刻夢(mèng)想的綻放!

  知了的夢(mèng)想,是長(cháng)出翅膀,野花的夢(mèng)想,是努力綻放。誰(shuí)都有自我的夢(mèng)想啊!我忽然又想起了,自我以往有過(guò)卻時(shí)常被遺忘的夢(mèng)想。

  小時(shí)候,我迷戀著(zhù)書(shū)里那些美麗的文字和那些精致的語(yǔ)句,也敬佩著(zhù)創(chuàng )造它們的人。于是,我便立志成為一名作家?墒,在學(xué)習的繁忙中,這個(gè)夢(mèng)想,逐漸被我淡忘。

  今日,我最終重新拾回了自我的夢(mèng)想。知了告訴我,等待吧,相信自我的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。野花告訴我,努力吧,用汗水澆灌成功的花朵。

  夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃生命的明燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的道路;夢(mèng)想是路,通往成功的方向!我們的一生,不正是走在追求夢(mèng)想的路上嗎?

  那天晚上,我放飛了一個(gè)許愿燈,也放飛了那個(gè)夢(mèng)想。從今日起,我不會(huì )再將它遺忘,我要順著(zhù)它的方向,奔跑在通往成功的道路上!

夢(mèng)想的演講稿 篇6

  大家早上好!

  我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

  中央電視臺著(zhù)名節目主持人白巖松曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人年輕時(shí)的夢(mèng)想有多大,他的成就才有多大!眽(mèng)想就像階梯,它幫助我向著(zhù)光明的未來(lái)攀登;夢(mèng)想就像指南針,它幫助我尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想,就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀,怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?

  想起了開(kāi)學(xué)第一課——《我的夢(mèng),中國夢(mèng)》。其中的劉偉、楊夢(mèng)衡……都講述了自己實(shí)現夢(mèng)想的經(jīng)歷,令我深受感動(dòng),那一句句令人深省的話(huà)語(yǔ),仍在我耳邊縈繞。

  我今年十二歲,我也有自己的夢(mèng)想,像泉水流經(jīng)山谷,像蜂蝶飛過(guò)花叢,我的夢(mèng)想五彩斑斕:我最初的夢(mèng)想,是想做一名老師,因為媽媽就是一名老師!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。當我看到汶川地震,那些壓在廢墟下的人們時(shí),我渴望做一名白衣天使,救死扶傷。后來(lái)我愛(ài)好寫(xiě)作,我想將來(lái)能成為一名作家,寫(xiě)家 事、國事、天下事。如今,我的夢(mèng)想是做一名演講家,這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子,深深地扎根于我的心中。

  老師告訴我:夢(mèng)想離不開(kāi)汗水和眼淚,然而要實(shí)現這一夢(mèng)想,就必須腳踏實(shí)地,一如既往。夢(mèng)想還是一種挑戰,要有恒心、耐心、智慧,只要堅持,永不放棄,就會(huì )夢(mèng)想成真。

  美國當代最著(zhù)名的作家、演講家萊斯布朗先生,當有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí),他指了指左耳上的一個(gè)厚繭,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我初涉演講界時(shí),一沒(méi)名氣,二沒(méi)資歷,更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗?晌覜Q心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來(lái),不達目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話(huà),求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每天至少打100多個(gè)電話(huà),請求別人給我機會(huì )到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見(jiàn)證和記錄!

  為了實(shí)現我的夢(mèng)想,我堅持每天閱讀中外名著(zhù),積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng);貞涀约旱谝淮握驹谥v臺上講故事時(shí),緊張的我兩腿發(fā)抖,心臟咚咚直跳。那一次我失敗了,我哭了。媽媽說(shuō):“失敗也是一筆財富,不要氣餒!辈粮裳蹨I,我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力了。

  上課積極回答好每一個(gè)問(wèn)題,放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩(shī),練習表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事,讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著(zhù)老師和媽媽?zhuān)埶麄優(yōu)槲抑笇。一份耕耘,一份收獲。去年我有幸被評為濰坊市閱讀之星,在學(xué)校組織的 演講比賽中我還獲得了第一名,每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔任主持人。捧著(zhù)一個(gè)個(gè)紅紅的證書(shū),我知道我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。

  小草,為夢(mèng)想破土而出;溪流,為夢(mèng)想勇往直前;雄鷹,為夢(mèng)想劃破長(cháng)空;我,為夢(mèng)想不斷拼博。我堅信:有志者、事竟成。只要我們自己能堅持不懈的追求,心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念。最后,夢(mèng)想實(shí)現的喜悅就會(huì )向我們走來(lái)!

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