關(guān)于夢(mèng)想的演講稿匯總六篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的演講稿 篇1
擁抱青春、放飛夢(mèng)想
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
那一年，我們14歲。
青蔥歲月，漫漫求學(xué)路，匆匆成長(cháng)中。
你還記得那個(gè)背著(zhù)書(shū)包騎在單車(chē)上的少年的背影么？
你還記得那個(gè)伏案苦讀時(shí)馬尾辮上跳動(dòng)的蝴蝶結么？
當年少的我們將書(shū)包里的課本拋向空中的時(shí)候，當漫天飄飛著(zhù)雪花般的碎紙片時(shí)，當我們對著(zhù)天空大聲喊：“我們解放了！”的時(shí)候，我們的初中時(shí)代便被一場(chǎng)被命名為中招的考試徹底結束了。
帶著(zhù)那些永遠純真的回憶，我們踏入高中的大門(mén)。
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美。
那一年，我們16歲。
你還記得那個(gè)高喊著(zhù)“誰(shuí)的青春有我狂”的男孩么？
有多少愛(ài)情有多少眼淚有多少永久的諾言，哪里有家園哪里有自己哪里有永久的平安，默念聲追尋默念聲記憶默念聲永久的容顏，容顏是鎖在抽屜里褪色的相片。
乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
那一年，我們18歲。
我們開(kāi)始掙扎在學(xué)業(yè)、友情、愛(ài)情的罅隙間。我們離家出走過(guò)，我們淡漠生命自殺過(guò)，我們通宵游戲人生過(guò)。
成長(cháng)路上，太多責難，讓我們渴望被原諒。
歲月不駐，流水不腐。我們仍憧憬著(zhù)象牙塔的愿，我們仍構筑著(zhù)烏托邦的夢(mèng)。
在爸爸發(fā)間突顯的某根白發(fā)中，我們看到自己的叛逆；在媽媽臉上某條皺紋里，我們看到自己的成長(cháng)。
那一年，我們18歲。
當我發(fā)現自己再也不能咬著(zhù)棒棒糖傻笑，再也不能過(guò)馬路時(shí)單腳走邊邊，再也不能穿著(zhù)短裙轉圈圈時(shí)，我知道，我們青春的肩膀上多了些責任、多了些夢(mèng)想。我們已是象牙塔里的一員，擁抱著(zhù)我們的青春，追尋著(zhù)那或許還不明朗還不圓潤的夢(mèng)想。
這一年，我們20歲。
于是，我想，當我們30歲時(shí)，我們的理想會(huì )實(shí)現么？當我們40歲、50歲??或更久后，當我們回首往事時(shí)，會(huì )因虛度年華而悔恨么？會(huì )因碌碌無(wú)為而羞恥么？
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不刺耳的聲音，一種不需要對別人擦眼觀(guān)色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣。一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠卻又不陡峭的高度，余秋雨先生如是說(shuō)。
面對未知的明天，或許我們仍有彷徨、仍有恐懼；但我們永遠不失期待、不失夢(mèng)想。 青春屬于我們，年輕便是資本，朋友，讓我們?yōu)槲粗拿篮眉佑桶伞?/p>
夢(mèng)想的演講稿 篇2
各位來(lái)賓：
人人都有夢(mèng)想，有的想成為楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘;有的想當無(wú)所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈;有的想當技術(shù)精湛的醫生，攻克醫學(xué)上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦;還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開(kāi)歌喉，為大家唱出一首首優(yōu)美的歌曲……我有一個(gè)光輝的夢(mèng)想，那就是當一名象體育健兒劉翔一樣的奧運冠軍。
當我隨著(zhù)國家隊，穿著(zhù)印有五星紅旗標志的運動(dòng)服，夾在亞、非、拉、美短跑運動(dòng)員中間，雄糾糾、氣昂昂地跨上20xx年的奧運賽場(chǎng)，滿(mǎn)載著(zhù)全國人民的殷切期望，當我像離弦的箭直奔終點(diǎn)，黃、白、棕、黑的世界奧運健兒都被我遠遠地甩在了身后。汗流滿(mǎn)面的我更加充滿(mǎn)了自信，握緊拳頭暗暗給自己加油：“一定要超過(guò)他們!我一定能行!中國人一定能贏(yíng)!”當莊嚴的五星紅旗高高地飄在我的頭頂，當雄壯的中華人民共和國國歌為我奏起，當光彩奪目的金牌被掛在我的脖子上，當清脆的橄欖枝編織的花環(huán)戴在我的頭頂，望著(zhù)美國選手和日本選手向我投來(lái)羨慕的目光，熱淚盈滿(mǎn)了我的雙眼。我雙手舉著(zhù)五星紅旗圍著(zhù)賽場(chǎng)跑了一圈又一圈。全場(chǎng)為我歡呼，中國人民為我歡呼，全世界的華人為我歡呼!我贏(yíng)了，中國人贏(yíng)了!我終于為中國贏(yíng)得了榮譽(yù)，在中國的金牌榜上又添了一塊金牌!我高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)，隊友們把我舉起來(lái)在天空中拋著(zhù)，拋著(zhù)……
當奧運冠軍的感覺(jué)真棒!我簡(jiǎn)直沉浸在我輝煌的夢(mèng)想里了。但是，我知道這僅僅是一個(gè)夢(mèng)想，要想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，必須付出巨大的努力，我今后一定要加強鍛煉，積極參加學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )、越野賽等一系列體育活動(dòng)，好好學(xué)習，用知識武裝自己的頭腦，吃常人吃不了的苦，流常人流不了的汗，在意志、毅力上超過(guò)他人。從我做起，從現在做起，我想在不久的將來(lái)的奧運會(huì )上，我一定能夠拿到一枚真正的金牌，實(shí)現我光輝而燦爛的夢(mèng)想!
相信我吧，莊嚴的五星紅旗一定會(huì )為我升起，雄壯的中華人民共和國國歌一定會(huì )為我奏響的!
夢(mèng)想的演講稿 篇3
其實(shí)小時(shí)候也不是沒(méi)有過(guò)認真喜歡過(guò)的東西。比如唱歌，曾經(jīng)很活躍地參加各種歌唱活動(dòng)，即使沒(méi)有成功過(guò)也沒(méi)有放棄過(guò)，現在還是很喜歡和朋友去唱KTV。
小學(xué)畢業(yè)在別人的同學(xué)錄上一筆一畫(huà)寫(xiě)下“總有一天，你會(huì )聽(tīng)到我的唱片的�！�，得到的僅僅是“哈哈，你還真是理想遠大�！钡木渥�，聽(tīng)起來(lái)像不冷不熱的嘲諷，擊打在我幼小的心靈上。
再大一點(diǎn)喜歡上了寫(xiě)作，組織很多同學(xué)寫(xiě)交換日記，充滿(mǎn)少女情懷的文字密密麻麻地交織在一個(gè)或幾個(gè)筆記本上，上課也忍不住抽出來(lái)寫(xiě)小說(shuō)散文，似乎終于找到可以寄托心情的東西。
是什么時(shí)候開(kāi)始覺(jué)得應試作文很惡心然后用任性的心情填充考卷，是什么時(shí)候開(kāi)始在語(yǔ)文課美文交流的時(shí)候站起來(lái)背《夏至未至》，這些時(shí)候，媽媽不屑一顧地說(shuō)“要當作家先把作文寫(xiě)好”。
被人不屑和冷嘲熱諷，這些都是走上殊途的代價(jià)吧。
一直不明白的是他們?yōu)槭裁匆@么殘忍。
夢(mèng)想的演講稿 篇4
這是我的夢(mèng)想，一個(gè)偉大而崇高的夢(mèng)想。我知道實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不容易。為了早日實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我想從今天開(kāi)始努力學(xué)習，不懈努力。下面是做一個(gè)有夢(mèng)想的人發(fā)言稿，歡迎各位閱讀和借鑒。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我今天要演講的題目是《做一個(gè)有夢(mèng)想的人》。
夢(mèng)想就像階梯，它幫助我們攀登美好的未來(lái);夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，它幫助我們找到生活的方向。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，如何才能飛向美好的未來(lái)?
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當兵，保衛國家;有些人想成為老師，培養人才。一個(gè)人想成為一名醫生，治愈傷者，拯救垂死的人……而我就想當一名基因專(zhuān)家!
當我成為一名基因專(zhuān)家，我會(huì )盡我最大的努力為人類(lèi)服務(wù)。
目前，世界上還有許多國家和地區的人們還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題。在非洲和貧困山區，食物和衣服已經(jīng)成為他們生存的關(guān)鍵。
當我成為一名基因專(zhuān)家時(shí)，我做的第一件事就是給他們吃的和穿的。我要研究食物的DNA，改變這些植物的基因鏈，這樣我們就能生產(chǎn)30倍以上的食物。
此外，我還想在DNA雙螺旋結構中加入人體各部分所需的營(yíng)養基因，使人體各部分得到最好的簡(jiǎn)化，更好的吸收。我會(huì )縮短這種谷物種子的生長(cháng)周期，一個(gè)季節一個(gè)季節。
這是我的夢(mèng)想，一個(gè)偉大而崇高的夢(mèng)想。我知道實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不容易。為了早日實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我想從今天開(kāi)始努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為一名基因專(zhuān)家，必須有淵博的知識。
我的演講結束了，謝謝大家!
夢(mèng)想的演講稿 篇5
我相信每個(gè)同學(xué)在小學(xué)、初中甚至到了高中都不免被問(wèn)到過(guò)：
你將來(lái)想要做什么？
小學(xué)的時(shí)候我們或許會(huì )說(shuō)：我要當個(gè)科學(xué)家。因為我們尚且懵懂，科學(xué)家的夢(mèng)想在那個(gè)年紀就像個(gè)通式，若要與眾不同地說(shuō)自己愿意做個(gè)設計師，一定會(huì )受到同齡人的欽佩。到了初中，我們漸漸學(xué)會(huì )去思考，偶爾發(fā)發(fā)呆，幻想一下未來(lái)的自己會(huì )是什么樣子，也許有了一個(gè)理想，可能不太清晰，但心向往之。再大一些，更加獨立自主了，更有自己的想法了，正如現在的我們，也更加斟酌不輕易許下對未來(lái)的承諾了�？晌覀兪且兄Z的。無(wú)論早晚，無(wú)關(guān)他人，我們總是要對自己負責的。
給明天的承諾，其實(shí)就是給自己的一個(gè)目標�！盁o(wú)目標的努力，有如在黑暗中遠征�！泵鞒跏厝试裕骸爸静涣�，如無(wú)舵之舟，無(wú)銜之馬�！边@個(gè)目標不必太遠，也不必太高，抬抬手踮踮腳堪堪能碰到，但一定要清晰明確。在這里，美國財務(wù)顧問(wèn)協(xié)會(huì )前總裁沃克的話(huà)很值得與大家分享：
一位記者曾問(wèn)他：“到底是什么阻礙了人們成功?”沃克答道：“模糊不清的目標�！苯又�(zhù)他打個(gè)比方，“如果你說(shuō)希望有一天能擁有一棟山間別墅，這就是一個(gè)模糊不清的目標。假如你確實(shí)希望擁有一套山間別墅，你必須先找出那座山，詢(xún)問(wèn)你想要的別墅現在賣(mài)什么價(jià)錢(qián)，然后在考慮各種因素的情況下，算出5年后這棟別墅值多少錢(qián)。接著(zhù)，你必須計算出每個(gè)月需要存多少錢(qián)。這樣，在不久的將來(lái)，你才可能擁有一棟山間別墅�！�
《老子》中說(shuō)過(guò)：“合抱之木生于毫末，九層之臺起于壘土�！闭沃械恼軐W(xué)模塊也提到過(guò)“量變引起質(zhì)變”，每一個(gè)不大但清晰的目標的實(shí)現，堆砌起來(lái)的臺階足夠我們走的更高，看得更遠。
再更進(jìn)一步說(shuō)，給自己的承諾，其實(shí)就是一種自我的引領(lǐng)。對現在的我們來(lái)說(shuō)，教育是一種外在的引領(lǐng)，正確的教育帶給了我們必不可少的積極影響，可歸根結底，無(wú)論外界給了我們多大的幫助，最關(guān)鍵的其實(shí)還是自己的徹悟。
蘋(píng)果公司的CEO庫克從回答我們開(kāi)頭提到過(guò)的那個(gè)問(wèn)題，到學(xué)習一個(gè)專(zhuān)業(yè)，再到爭取一份工作，他始終沒(méi)有找到自己人生的目標。于是他不斷地嘗試各種方法，但都沒(méi)有得到想要的答案。直到進(jìn)入蘋(píng)果公司遇到了喬布斯，他才終于找到了他人生的方向——為人性服務(wù)。他說(shuō)：“如果科學(xué)是黑暗中的探索，那么人性則是引領(lǐng)我們前行、讓我們看清危險的燭火�！彼谌松娜魏我粋�(gè)階段都沒(méi)有想過(guò)放棄，找尋人生方向的承諾一直引領(lǐng)著(zhù)他最終實(shí)現理想。
盡管在不同階段有著(zhù)不同的理解與思考，每個(gè)人其實(shí)都在為找到自己的人生方向而努力著(zhù)�？鬃幽馨阎窈�(jiǎn)的編繩翻斷，王羲之可以染盡一池清水，而我們，可以給明天一個(gè)承諾，讓承諾來(lái)時(shí)時(shí)鞭策、引領(lǐng)著(zhù)自己，它可以是一個(gè)階段想要達到的目標，也可以成為一生追求的意義。
同學(xué)們，給明天一個(gè)承諾，這就像在黑暗中行走，我們需要為自己點(diǎn)亮人生的`燭火，給明天一個(gè)承諾，讓它照亮我們前進(jìn)的路。
讓我們努力前行，找準自己的人生坐標，找到實(shí)現自我價(jià)值的精神家園。
夢(mèng)想的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
在我心中，夢(mèng)想是童話(huà)里的水晶球，閃著(zhù)奪目而神秘的光。
在我心中，夢(mèng)想是琴弦上跳躍的輕飔，奏出悅耳而凄美的曲。
在我心中，夢(mèng)想是淚眼盈盈，宛若子夜稀疏燈火的閃爍。
在我心中，夢(mèng)想是明鏡中花，猶如初春河上飄過(guò)的第一絲草壘。
我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)幼稚可笑的夢(mèng)想，一個(gè)不能稱(chēng)之為夢(mèng)想的夢(mèng)想，一個(gè)傻傻的憨憨的孩子氣的夢(mèng)想——我不想長(cháng)大。
或許是SHE的一首《不想長(cháng)大》，撥動(dòng)了內心那根最細膩敏感的弦，我竟淚潸潸。我似乎還能聞到世上最純樸親和的味道——奶香，我似乎還能聽(tīng)到世上最真摯優(yōu)美的歌聲——眠曲，我，甚至至今都改不了蜷縮著(zhù)睡覺(jué)的毛病，我感覺(jué)那像躺在媽媽的懷里，靜靜地伏臥在被子的一角，靜靜地讓愛(ài)讓時(shí)間沖走黑暗所帶來(lái)的恐懼和內心的躁動(dòng)。
我喜歡回憶，雖然我曾說(shuō)過(guò)去屬于死神，可我還是癡癡地懷念，懷念逝去的童年，懷念永不歸的年華。我常翻翻以前的日記本本，真的，那些紙張已發(fā)黃，那些鉛筆的筆跡已模糊不清，但我依舊用力的讀出每一個(gè)字。大概六七歲就開(kāi)始記日記了吧，一天天，一月月，一年年，幾十個(gè)大大小小，厚厚薄薄的本本總被我散落在床上，從用拼音到漢字到英文，從一句話(huà)到一段到一篇，它們經(jīng)受著(zhù)時(shí)間的洗禮，也洗禮著(zhù)我的心，它們是時(shí)代變遷的見(jiàn)證，也見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)。
我還能想象得出，那個(gè)小娃娃，那個(gè)小女孩，那個(gè)女學(xué)生，在每個(gè)星星爬上深藍穹廬的夜，在那由泛著(zhù)黃光到慘白了臉的臺燈下，如何或認真或倉促地，一點(diǎn)點(diǎn)一字字記下自己成長(cháng)的步伐�？赡菂s像歷史的車(chē)輪輾過(guò)，不容我有些許留戀，不容我翻閱過(guò)去，不容我卻再有機會(huì )碰一下新買(mǎi)的日記本。那個(gè)無(wú)法繼續的夢(mèng)想!
我喜歡蕩秋千，爸爸媽媽一人站一邊，我像小公主一樣自豪，我像小鳥(niǎo)一樣飛翔，我可以大膽的去觸摸藍天，我說(shuō)天空是水晶板，我說(shuō)云兒是棉花糖，爸爸媽媽就笑，笑得眼睛瞇成一條線(xiàn)。然而事過(guò)境遷，我再也沒(méi)有勇氣坐上秋千，只是遠遠地，怯怯地，看著(zhù)快樂(lè )地蕩秋千的孩子們，心中泛著(zhù)別樣的滋味，臉上掛著(zhù)苦笑。那個(gè)破滅的夢(mèng)想!
我喜歡趴在窗臺上托著(zhù)下巴發(fā)呆，有時(shí)就那么看著(zhù)太陽(yáng)從地平線(xiàn)爬起來(lái)，漲紅了臉，又變得明晃晃;有時(shí)就那么看著(zhù)一只燕兒輕盈地從眼前掠過(guò)，在空中留下一絲略隱略現的痕跡;有時(shí)就那么看著(zhù)枯葉兒像黃蝴蝶優(yōu)哉游哉地飄落……我可以讓心中起漣漪，讓思緒放縱地飛，我可以什么都想，什么都不想，我還可以回憶過(guò)去，想象明日的色彩。
朋友常會(huì )笑我癡，笑我傻，笑我不現實(shí)，我也曉著(zhù)，不想長(cháng)大，注定是個(gè)泡沫夢(mèng)想，可我不在乎，留戀曾經(jīng)，展望未來(lái)，失落也好，惆悵也罷，縱然是可望不可及的奢求，我也不會(huì )有絲毫的遺憾。夢(mèng)想終歸是夢(mèng)想，我想，在一個(gè)夢(mèng)想破滅的地方必將是另一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)面向未來(lái)、憧憬未來(lái)，為未來(lái)奮斗的夢(mèng)想升起的地方，但正如不是完美是最美，或許“不想長(cháng)大”的虛幻縹渺的夢(mèng)想才是能久埋心底，才是最真切的夢(mèng)想!
我的演講完畢，謝謝大家！
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