【推薦】追逐夢(mèng)想的演講稿3篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會(huì ),用到演講稿的地方越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的追逐夢(mèng)想的演講稿3篇,希望對大家有所幫助。
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
夢(mèng)想屬于每一個(gè)人,它沒(méi)有分別,不分好壞高低貴賤。
有人認為,為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句:但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā),那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
有人說(shuō):,《老人與!分械睦先撕苡薮,一個(gè)人孤獨地同鯊魚(yú)搏斗,最終卻拖回了魚(yú)骨,一無(wú)所獲。而我卻認為老人是一個(gè)智者,他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了ròutǐ所需的食糧,卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想:發(fā)明更多實(shí)用的東西,為人類(lèi)造福。于是,他的人生有了方向,他的功績(jì)所以而偉大,他的人生所以而輝煌,他的名字所以而不朽。他為何會(huì )成功?因為他一生都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想:要使自我的祖國更強大,不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!边@句名言。
這不僅僅是他崇高氣節的寫(xiě)照,更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為,度過(guò)了短暫的一生,成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界,吃著(zhù)同樣的糧食,處在同一個(gè)年代,人的成就卻如此的不一樣?放眼望去,你會(huì )發(fā)現,其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放?
是使祖國強大?是為全人類(lèi)造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么,每個(gè)偉人都為著(zhù)自我的夢(mèng)想而奮斗,從未想過(guò)放棄。慢慢的,他們就成了一代偉人了。
噢,原先做一個(gè)偉大的人是如此的容易!
沒(méi)錯,就這么容易。這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想,永不放棄!
教師告訴我們,有一種蟬叫十八年蟬,它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一個(gè)夏天來(lái)歌唱,最終默默的死去。我思索:是什么能夠讓它孤獨地生活十八年?最終得出答案:是夢(mèng)想,是歌唱的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它,度過(guò)了孤單偉大的一生!
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子,用一生的時(shí)間去播種,在最終一刻去收獲。你會(huì )發(fā)現,你的一生,其實(shí)很精彩、很充實(shí)!
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量,這,也許就是人生的味道吧。
去吧!帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā),伴著(zhù)期望起航……
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇2
各位來(lái)賓:
大家好!我演講的題目是——《師德傾注教育,愛(ài)心追逐夢(mèng)想》。
成為一名老師,是我孩提時(shí)代的夢(mèng)。于是,在人生的十字路口,我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。師范學(xué)校的生活轉眼而過(guò),帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,我踏上了三尺講臺。一路走來(lái),讓我明白:教育是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),而師德就是教育的光輝;教師是人類(lèi)靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。
如果把師德比作一棵大樹(shù),那么對事業(yè)的忠誠就是它的樹(shù)根。在“講師德修養”的氛圍中,我身邊的同事為我樹(shù)立了榜樣。青年教師滿(mǎn)腔熱忱地扎根于講臺,中年教師無(wú)怨無(wú)悔地撲在工作上,老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導們嚴謹的作風(fēng)、同事們敬業(yè)的精神,使我暗下決心:不追名譽(yù),但求工作進(jìn)步;不追利益,但求今生無(wú)悔。
如果把師德比作一棵大樹(shù),那么對學(xué)生的關(guān)愛(ài)就是它的樹(shù)干。工作中的我總是充滿(mǎn)活力,關(guān)心著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,我特別關(guān)注留守兒童的成長(cháng)。在我班,有許多出色的留守生,孫璇能寫(xiě)一手漂亮的字,王家寶能畫(huà)一幅美麗的畫(huà),陳培藝、張芙蓉能跳一支優(yōu)美的'舞……今年六月,在開(kāi)城學(xué)區“慶六一·頌祖國”文藝匯演中,我班學(xué)生表演的《三月三·九月九》榮獲一等獎。我和孩子們一同享受成功,收獲快樂(lè )!我尤其關(guān)愛(ài)特殊家庭里的孩子:我班有一名學(xué)生,他的媽媽在20xx年春天離家出走,至今未歸。由于缺少母愛(ài),這個(gè)孩子行為古怪,不守紀律。面對他的缺點(diǎn),我沒(méi)有嚴厲批評,而是耐心勸導。我教育同學(xué)們不要疏遠他,要幫助他。經(jīng)過(guò)大家的努力,這個(gè)孩子逐漸變好,在今年的繪畫(huà)比賽中,他還獲了獎。對于這位學(xué)生的轉變,我由衷地高興。
如果把師德比作一棵大樹(shù),那么對業(yè)務(wù)的精通就是它的果實(shí)。上個(gè)月,我有幸奔赴上海參加國培。十五天的培訓,讓我提高了理論水平,豐富了實(shí)踐經(jīng)驗,結識到優(yōu)秀的同行,領(lǐng)略到專(zhuān)家的風(fēng)采。這半個(gè)月,我收獲的不僅是豐厚的教學(xué)經(jīng)驗,還有可貴的教育精神。
居里夫人有句名言:“人類(lèi)也需要夢(mèng)想者,這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展!蔽矣X(jué)得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢(mèng)想者——這種崇高的師德會(huì )奏出最美的樂(lè )章!最后,我把居里夫人的名言送給各位,讓我們把師德傾注在教育上,用愛(ài)心去追逐教育的夢(mèng)想!
我的演講完畢,謝謝大家!
追逐夢(mèng)想的演講稿 篇3
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
大家好。今天我在國旗下講話(huà)的題目是《追逐夢(mèng)想》。
從本學(xué)期起,張校長(cháng)提出:打造育才夢(mèng)想文化,讓育才成為師生夢(mèng)開(kāi)始的地方。校園中將為大家創(chuàng )設優(yōu)雅的夢(mèng)想文化:一面夢(mèng)想墻,一棵夢(mèng)想樹(shù),一塊夢(mèng)想田,一條夢(mèng)想路。還有豐富多彩的特色課程和實(shí)踐活動(dòng),都在努力把我們培養成“擁有夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想,實(shí)現夢(mèng)想”的學(xué)生。
夢(mèng)想,有人說(shuō),夢(mèng)想是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō),夢(mèng)想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺(jué)得,夢(mèng)想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想?
有的同學(xué)想當一名飛行員,自由翱翔在祖國的藍天上;有的同學(xué)想當人民教師,用智慧和汗水奉獻給祖國的教育事業(yè);有的同學(xué)想當個(gè)畫(huà)家,用手中的畫(huà)筆,去描繪大自然的山水;有的同學(xué)想當一名警察,長(cháng)大后為人民服務(wù);有的同學(xué)想在各種考試中取得一個(gè)好成績(jì),考上重點(diǎn)中學(xué)、考上好的大學(xué);還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué),每一個(gè)人身體健康,幸?鞓(lè )……無(wú)疑,這些美好的夢(mèng)想都值得建立,都值得驕傲。夢(mèng)想,這僅僅只有兩個(gè)字的詞語(yǔ)中飽含了什么?我想,這兩個(gè)字,飽含了這世界上每一個(gè)人內心深處一個(gè)全新的世界,一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿(mǎn)希望的美好世界!
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想,更要努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們,心有多大,舞臺就有多大,讓我們一起乘風(fēng)破浪,從現在開(kāi)始向著(zhù)我們的夢(mèng)想一起努力吧!讓我們的夢(mèng)想一起在育才這個(gè)大舞臺上飛翔,成就我們的育才夢(mèng),成就我們的中國夢(mèng),謝謝大家!
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