放飛夢(mèng)想演講稿模板匯編9篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
試想，如果人類(lèi)的生活中沒(méi)有了書(shū)籍，將會(huì )怎樣？
毫無(wú)疑問(wèn)，我們的生活將會(huì )變得空虛，我們的靈魂將會(huì )變得寂寞，我們猶如小草脫離大地，猶如魚(yú)兒遠離海洋。這是可怕的，沒(méi)有了書(shū)籍，我們的精神將無(wú)法傳承，我們的歷史將去往何處都不得而知。
所以一本好書(shū)說(shuō)是良師益友是不為過(guò)的。它可以很細微，細微到可以描述出一個(gè)生命的剎那光彩，又可以很雄偉，雄偉到向我們展現千古帝王的雄圖霸業(yè)。向北延伸到極地，向南深入到熱帶雨林——一直在拓展我們的視眼，一直在豐富我們的胸懷。
它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被風(fēng)沙掩埋的歷史，又可以輕快，就像一個(gè)老朋友在娓娓道來(lái)。向西描繪出了童話(huà)，向東傳播著(zhù)京劇和飲茶。一直在充實(shí)我們的靈魂，一直在引導我們走向希望。
書(shū)里這樣的世界怎能不被稱(chēng)為“快樂(lè )天堂”？我們在書(shū)中尋覓，在書(shū)中遨游，在書(shū)中沉思，在書(shū)中希望，在書(shū)中涅盤(pán)，在書(shū)中洗禮，在書(shū)中放飛自己美好，熱烈，充滿(mǎn)昂揚斗志的理想！
書(shū)是老師，博古通今；書(shū)是朋友，比目連枝；書(shū)是親人，溫暖守候；書(shū)是人類(lèi)文明的容器，書(shū)是靈魂追求的航標！你的美好我已經(jīng)無(wú)法言表，只能用些淺薄的語(yǔ)言來(lái)贊美你，可這只是冰山一角。我從只言片語(yǔ)中便能窺探到你的美麗，可這難道不夠嗎？書(shū)和朋友一樣，不必多。詩(shī)人從少女不經(jīng)意間從面紗下露出的皓齒便已驚艷，但我從翻開(kāi)你的一剎那就已沉醉。
當我迷茫時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它給我指明航向；當我頹廢時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它為我點(diǎn)燃希望；當我失敗時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它讓我勇往直前；但我明白，這些最終都是為我，放飛理想，讓理想飛的更高，更遠，更亮。
如果理想是一盞即將直向翰天的孔明燈。那書(shū)籍就是火炬，默默的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。書(shū)中的世界仿佛是個(gè)無(wú)憂(yōu)谷，小溪肆意穿行，不為世俗所拘束，鮮花暢意盛開(kāi)，不懼純潔被玷污。
在書(shū)中美好的世界里，我們不正如鮮花般爛漫開(kāi)放嗎？
可這不代表我們就會(huì )是溫室里的花朵，不知風(fēng)雨為何物。我們要讓勇氣為寶劍，讓知識為盾牌，讓毅力為鎧甲，讓理想為信念，一路披荊斬棘，到達成功彼岸，澆灌出屬于自己的鮮花！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天，我演講的題目是——《放飛夢(mèng)想》。
上幼兒園的時(shí)候，老師曾問(wèn)我們：“你們的夢(mèng)想是什么呀?”我總是把手舉得高高的，老師讓我來(lái)回答，我自豪的告訴老師：“我要做一個(gè)好人!”我的回答引來(lái)了大家的哄堂大笑，因為大家覺(jué)得比起他們那些偉大的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想實(shí)在是太微不足道了!可年幼的我，哪里會(huì )管這么多，那可是我小時(shí)候最純最真的夢(mèng)。
上一年級了，我有了新的夢(mèng)想，那就是當一名光榮的紅領(lǐng)巾!那時(shí)候，我是多么羨慕帶紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐呀!覺(jué)得“少先隊員”是很光榮的稱(chēng)號，心里想，如果能當上少先隊員，摸一摸那鮮艷的紅領(lǐng)巾，該是多么偉大的事兒啊!
時(shí)光流逝，轉眼間，我已是一名4年級的小學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊員，一年級的夢(mèng)圓了，我又有了新的夢(mèng)想!我想如果我能當上班干部，那肯定是無(wú)比的威風(fēng)吧，哪怕只是聽(tīng)到同學(xué)們叫我一聲小組長(cháng)，那種感覺(jué)也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的參加了競選，我竟出奇的當上了中隊長(cháng)，這下可把我樂(lè )壞了，我高興極了，肩上帶著(zhù)2條杠杠，站在同學(xué)面前真的是非常神氣，活像個(gè)高傲的小公主!
如今的我已不在是那個(gè)幼稚的小姑娘!而是一名小學(xué)高年級的學(xué)生了!那些簡(jiǎn)單夢(mèng)想的實(shí)現，自然讓我信心倍增，于是，我開(kāi)始策劃我自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)……
追夢(mèng)，我也失敗過(guò)，那些失敗的記憶點(diǎn)綴了我的生命，也讓我對實(shí)現夢(mèng)想得信念更加執著(zhù)!記得那是上學(xué)期的事兒的吧，那時(shí)的我總有一股倔強勁兒，為自己定下了一個(gè)又一個(gè)目標!在一次作文比賽中，我滿(mǎn)以為自己能取得不錯的成績(jì)，因為那可是我費了不少力氣的碩果，我想既然我努力了，就一定會(huì )有收獲!可是，結果卻令我大為失望，我失敗了，真的失敗了!看到許多同學(xué)拿著(zhù)獎狀和我擦肩而過(guò)，心中很不是滋味!淚水，打濕了我不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失敗了，第一次，那個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想破碎了。我把頭埋進(jìn)手里，可是我是00后啊，堅強的00后，不能哭!一個(gè)有夢(mèng)的00后，怎能如此脆弱?我抬起頭，被淚水沖刷得更加明亮的眸子閃爍著(zhù)堅定的光芒!下次努力，永遠堅強!永遠朝著(zhù)那個(gè)夢(mèng)努力，這才是張揚的、堅強的00后啊!
如今的我，也許更羨慕董事長(cháng)、教授這些職業(yè)，卻從未忘記兒時(shí)的諾言:做一個(gè)好人!看似簡(jiǎn)單的一句話(huà)，卻包含了我兒時(shí)的夢(mèng)，也包含了無(wú)數00后的夢(mèng)!
00后的活潑身影，是這個(gè)時(shí)代最美的一道風(fēng)景!00后的世界，因為有夢(mèng)想，所以才完整，所以才張揚!在蔚藍的天空下，我們心中的夢(mèng), 飛得好高好高……因為我們是新時(shí)代的主人，我們是追夢(mèng)的00后!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，走上講臺，面對評委老師，面對親愛(ài)的同學(xué)們，喊出我心中壓抑許久的期盼，我成功了，我夢(mèng)圓了。那有緣無(wú)份的渴望讓我等的太久太久，那擦肩而過(guò)的機遇讓我尋覓的太苦太苦，那超越自我的挑戰，讓我一次次堅持，今天我再沒(méi)有生不逢時(shí)的遺憾，終于站在這個(gè)舞臺講述自己的演講夢(mèng)。
小時(shí)候我有夢(mèng)，疼我的姥姥得了腦血栓，我想長(cháng)大當一名救死扶傷的醫生。少年時(shí)代我有夢(mèng)，當一名教師，面對三尺黑板，以親切的話(huà)語(yǔ)朗誦人生中最美的樂(lè )章，現在我有夢(mèng)，啥時(shí)候能去掉家門(mén)口臭氣熏天和我一起長(cháng)大的的垃圾場(chǎng)？縣委縣政府下決心給老百姓辦好事，黨的群眾路線(xiàn)在三線(xiàn)三邊的治理中改天換地了，現如今變成了游樂(lè )場(chǎng)。今天我有夢(mèng)，就是能夠參加一次演講比賽站在臺上，講述追夢(mèng)人的酸甜苦辣。
怎能忘記？我上幼兒園，放學(xué)回到家里，爬上茶幾，學(xué)著(zhù)老師在臺上講話(huà)手舞足蹈把小魚(yú)缸打爛了，爸爸一巴掌把我從臺上打到地上，怎能忘記，上小學(xué)的時(shí)候每當星期一升國旗，我們舉起小手宣誓，學(xué)生代表上臺講話(huà)，我多么的渴望有一天我也能走上去，講革命先烈拋頭顱灑熱血換來(lái)今天幸福的故事，小學(xué)三年級我舅舅參加演講比賽在省里得了特等獎對我生命的震撼，我驕傲著(zhù)自豪著(zhù)。他演講的內容是《黃河故道話(huà)滄�！肺覊�(mèng)里都笑醒了，我等待和渴望和他一樣，這一天的到來(lái)。
我知道參加演講比賽，不是一般的想象中的`簡(jiǎn)單，感召力、震撼力、說(shuō)服力，表情、感情、眼神、手勢融為一體，實(shí)例要真實(shí)感人，要想出類(lèi)拔萃，不是一件容易的事情。我開(kāi)始在假期里讀些好的文章，想放聲朗誦但是又怕別人笑話(huà)，我躲在被窩里大聲的念，晨讀的時(shí)候我學(xué)著(zhù)老師聲情并茂的朗誦，我找不到技巧每次讀了以后嗓子就啞幾天，有一次，縣里有講故事比賽，我偷偷的準備了一個(gè)學(xué)期，當我走到老師跟前，膽怯的問(wèn)老師“我可以參加比賽嗎”老師說(shuō)“代表學(xué)校參加比賽你怎么能行，不是在做夢(mèng)吧”我回去哭了，連飯也沒(méi)有吃，我拍拍自己的胸脯，我真的不行嗎？聽(tīng)說(shuō)有讀書(shū)教育活動(dòng)的演講比賽，我又一次激動(dòng)不已，問(wèn)語(yǔ)文老師，老師的回答是“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有比賽啊”一次次的失望啊，一次次的堅持，我在我的房間里像瘋子一樣到處貼上，我的演講夢(mèng)，我要演講，燃燒激情讓夢(mèng)想騰飛，我知道每年宣傳部都有中學(xué)生的演講比賽，我心里一直充滿(mǎn)著(zhù)希望，我堅信夢(mèng)想成真，期盼的這一天總算等到了。
我的夢(mèng)今天終于夢(mèng)圓了，我站在這里講自己追夢(mèng)的奮斗歷程，講黨的群眾路線(xiàn)深得人心的情懷，講三線(xiàn)三邊感人至深的故事。講愛(ài)心志愿者捐資助學(xué)的奉獻精神，，我們這些跨世紀的中學(xué)生，面臨的就是機遇。我們再沒(méi)有生不逢時(shí)的遺憾。我們有雄偉的理想，我們有堅實(shí)的臂膀，我們有燦爛的希望，我們將勇于擔當起振興中華的歷史重任，發(fā)揮正能量，只要點(diǎn)燃激情，報效祖國，一定會(huì )讓夢(mèng)想騰飛！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好!那么我的演講題目是：大家都應該聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà)：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感!什么是理想：
理想源于現實(shí)，高于現實(shí)
1不是空想，而是有現實(shí)的基礎2理想不等于現實(shí)，比現實(shí)更高遠
理想是關(guān)于未來(lái)的藍圖和設想，放飛夢(mèng)想演講稿1000字。理想屬于社會(huì )意識，是社會(huì )存在的反映。理想產(chǎn)生于現實(shí)的需要，是時(shí)代的產(chǎn)物。理想又高于現實(shí)，是現實(shí)的方向。理想是比現實(shí)更高遠、更美好的目標。
“凡是現實(shí)的東西都不是理想的東西，凡是理想的東西都產(chǎn)生于現實(shí)的需要�！边@句話(huà)包含什么樣的人生道理?
什么是夢(mèng)想：
1.人世間的一切奇跡都是夢(mèng)想成真的結果。2.夢(mèng)想不只是想要，而是是一定要。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，試想：你連想都不敢想的事，那你會(huì )去做嗎?在一般情況下，一個(gè)人所做的事是不會(huì )超過(guò)他的夢(mèng)想的。所以夢(mèng)想對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須的。特別是對于那些不滿(mǎn)足現狀、胸懷大志的人來(lái)說(shuō)，你就更應該給自己的人生制定一個(gè)遠大的目標，然后努力地去拼搏，逐步地向目標逼近。3。夢(mèng)想不是夢(mèng)幻
怎樣實(shí)現自己的理想：
我們大學(xué)生是寶貴的資源，是一個(gè)國家未來(lái)的棟梁，作為社會(huì )活動(dòng)的主要推動(dòng)力量，大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展，還應鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟，是人生觀(guān)，世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)形成的重要時(shí)期，大學(xué)生的情緒不甚穩定極易產(chǎn)生心理矛盾，心理沖突，因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格成熟，是大學(xué)生學(xué)會(huì )如何做人和做事，
當下的年輕人怎樣實(shí)現自己的人生理想?以我個(gè)人的經(jīng)歷看，有四點(diǎn)必須具備：
1方向是走向成功的第一個(gè)指標，方向不是目標，目標有終點(diǎn)，而方向永遠沒(méi)有終點(diǎn)。什么是方向?方向就是你為什么而奮斗。方向其實(shí)是清晰而模糊的，是具有輻射性的。只不過(guò)，主線(xiàn)一定是你的大方向。一個(gè)人的方向是可以改變的，不過(guò)改變的代價(jià)也是很大的，改變方向以后等于又在新的方向上回到了起點(diǎn)。所以，對于我而言，方向是非常重要的。即使我們自己很笨，只要堅持一個(gè)正確的方向，也會(huì )取得不錯的成果的
2目標是清晰的，方向是模糊的。很多人對生活和人生感到迷茫，其實(shí)是他失去了目標。我起初的目標是非常樸實(shí)的，簡(jiǎn)單的，甚至自私的，但是這些目標是為了不斷實(shí)現更大目標的必經(jīng)之路。
3意愿對于個(gè)人而言是非常重要的，意愿越大，成功的機會(huì )也就越大。意愿就是一個(gè)人為了實(shí)現目標而付出行動(dòng)力的決心。我們常說(shuō)人要有壓力，壓力純粹就是自欺欺人的，壓力從來(lái)就沒(méi)有和行動(dòng)力以及目標和結果有過(guò)任何實(shí)際的聯(lián)系，有壓力而無(wú)所作為的人中國可以找出10多億來(lái)，只有通過(guò)意愿變成超強的行動(dòng)力，而產(chǎn)生出結果和實(shí)現目標的才是有價(jià)值的。沒(méi)有行動(dòng)力，壓力就是人最大的阻礙和自我欺騙的口頭禪而已，放飛夢(mèng)想演講稿《放飛夢(mèng)想演講稿1000字》。壓力喊得越多，行動(dòng)力也就越差。變壓力為行動(dòng)力，而行動(dòng)力的根源來(lái)自于意愿，意愿強烈才可以實(shí)現目標。一個(gè)人基本的做事方法取決于三個(gè)步驟：(1)意愿;(2)過(guò)程，包括方法、技能等等;(3)目標、結果。其實(shí)每個(gè)人都不缺少方法，太多的方法和機會(huì )都擺在你面前，你根本就看不到，因為你根本就沒(méi)有意愿。
4方法本身并不重要，為了實(shí)現目標而存在的方法是最重要的。我們最不缺的就是方法，但最缺的也是方法。如何把自己的方法有效地傳遞給別人，將是一項非常大的挑戰。對于一般人而言，只有自己有強烈的意愿去實(shí)現目標的時(shí)候，就非常容易接受別人給予的方法，甚至自己去找尋方法，所以獲取正確的方法的前提是目標和意愿的存在。對于不一般的人，他具備很好的學(xué)習和聆聽(tīng)能力，把所有的方法變成自己的，在實(shí)現目標的環(huán)節中最恰當地來(lái)使用。方法一定要在別人需要的時(shí)候再給予，如果別人根本不需要方法，而你單方面地向對方灌輸方法，那么這個(gè)效果則是負面的，對方不但不接受你的方法，反而會(huì )反感你。
例：(眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身
手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。)
如何面對挫折：
人生在世，誰(shuí)都會(huì )遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰和考驗。英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的�！标P(guān)鍵的問(wèn)題是應該如何面對挫折。
人在遭遇挫折時(shí)，往往會(huì )感到缺乏安全感，使人難以安下心來(lái)，工作和生活都會(huì )受到影響。那么，人在遭受挫折的時(shí)候，又應如何進(jìn)行調試呢?以下十種方法，不妨一試：第一，沉著(zhù)冷靜，不慌不怒。第二，增強自信，提高勇氣。
第三，審時(shí)度勢，迂回取勝。所謂迂回取勝，即目標不變，方法變了。
第四，再接再厲，鍥而不舍。當你遇到挫折時(shí)，要勇往直前。你的既定目標不變，努力的程度加倍。
第五，移花接木，靈活機動(dòng)。倘若原來(lái)太高的目標一時(shí)無(wú)法實(shí)現，可用比較容易達到的目標來(lái)替代，這也是一種適應的方式。
第六，尋找原因，理清思路。當你受挫時(shí)，先靜下心來(lái)把可能產(chǎn)生的原因尋找出來(lái)，再尋求解決問(wèn)題的方法。
第七，情緒轉移，尋求升華�？梢酝ㄟ^(guò)自己喜愛(ài)的集郵、寫(xiě)作、
書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、體育鍛煉等方式，使情緒得以調適，情感得以升華。
第八，學(xué)會(huì )宣泄，擺脫壓力。面對挫折，不同的人，有不同的態(tài)度。有人惆悵，有人猶豫，此時(shí)不妨找一兩個(gè)親近的人、理解你的人，把心里的話(huà)全部?jì)A吐出來(lái)。從心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而帶來(lái)的精神壓力，可以減輕精神疲勞;同時(shí)，宣泄也是一種自我心理救護措施，它能使不良情緒得到淡化和減輕。
第九，必要時(shí)求助于心理咨詢(xún)。當人們遭遇到挫折不知所措時(shí)，不妨求助于心理咨詢(xún)機構。心理醫生會(huì )對你動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，循循善誘，使你從“山窮水復疑無(wú)路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。
第十，學(xué)會(huì )幽默，自我解嘲�！坝哪焙汀白猿啊笔切狗e郁、平衡心態(tài)、制造快樂(lè )的良方。當你遭受挫折時(shí)，不妨采用阿Q的精神勝利法，比如“吃虧是�！�、“破財免災”、“有失有得”等等來(lái)調節一下你失衡的心理�；蛘摺半y得糊涂”，冷靜看待挫折，用幽默的方法調整心態(tài)。
成功總結：
每一個(gè)圓滿(mǎn)結局的背后，除了由衷的欣喜和誠摯的祝福外，也閃爍著(zhù)探索的眼神和學(xué)習的愿望。只有不斷總結成功的經(jīng)驗，歸納搜尋的方式、途徑，才會(huì )有量的提升和質(zhì)的飛躍!。
夢(mèng)想是青春的寫(xiě)照，青春則正是各位同學(xué)的象征、夢(mèng)想不需要語(yǔ)言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園。夢(mèng)想才是屬于現實(shí)的，有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒(méi)有盡頭地，對遠方和未知的探索。讓大家作一回“追夢(mèng)人”，放飛理想讓夢(mèng)起航，去追尋過(guò)去純真的夢(mèng)，追尋未來(lái)理想的夢(mèng)。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
拋開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上，我們看到一個(gè)個(gè)舉著(zhù)明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿(mǎn)口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭吸著(zhù)血淋淋心肺的豹狼，一群群叼著(zhù)頭顱的惡犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
這是民族的恥辱，讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流!
歷史又翻至今日。新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前：1999年5月8日，一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中;20xx年4月，一位優(yōu)秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空……
同學(xué)們，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們讓鮮血再灑在中國歷史上的十字架嗎?我們能讓閃著(zhù)寒光的刺刀刺向中國人嗎?
不!決不!血、淚、仇，我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場(chǎng)刷請;讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平。
雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無(wú)旁貸!放飛夢(mèng)想演講稿然而，我們許多少年將自己民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血泊中仍高喊“祖國萬(wàn)歲”的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著(zhù)舉起鋼刀的那一刻忘記了。同學(xué)們，如果我們沉溺在享樂(lè )之中將學(xué)習荒廢了，將前程荒毀了，將民族興衰拋在腦后，這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒刀殂上的中國人，我們的前輩樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想，以天下安危為己任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時(shí)代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀醫生置民族大業(yè)于不顧?否者，枉為炎黃子孫!
梁?jiǎn)⒊哒斑h矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富，少年屹立于世界，則國屹立于世界!我們這些祖國未來(lái)的建設者和接班人，肩負重擔，義不容辭，任重道遠。為了祖國的繁榮，民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。
勤奮學(xué)習，奮力拼搏，是我們生活不變的主題�！叭痔熳⒍�，七分靠打拼”。也許受挫，也許失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”?遠航的水手告訴我們：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！迸Π�!奮斗吧!中國青少年，讓我們開(kāi)辟民族復興的新藍天!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》。
成功以失敗為燃料；人生以理想為風(fēng)帆。
理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風(fēng)雨中追尋的方向。車(chē)胤若是沒(méi)有堅定改變命運的理想，也就不會(huì )留下佳話(huà)。
理想是魂牽夢(mèng)縈，心底處所糾纏的向往。被元軍俘虜的文天祥若是沒(méi)有理想，也不會(huì )再苦海中高呼：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青�！�
理想是孤獨時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅強。臥薪嘗膽的越王勾踐若是沒(méi)有理想，春秋時(shí)期也就少了一位梟雄。
失去理想的人，就如失去風(fēng)帆的船，隨波逐流，飄飄蕩蕩，永遠不能抵達成功的彼岸
理想是烈火中放歌，雷鳴時(shí)翱翔的狂放。一代天驕成吉思汗，縱情草原，窺視厚土，豪情奔放，踏足中原，金戈鐵馬，終成偉業(yè)。
然而在通往理想的道路上，卻是荊棘叢生的。要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。家喻戶(hù)曉、政治卓絕的林肯，22歲，經(jīng)商失��；23歲，競選眾議員失��；26歲，戀人死去；27歲，精神崩潰；29歲，競選州議長(cháng)失��；34歲，爭取國會(huì )提名失��；39歲，競選眾議員失��；46歲競選參議員失��；47歲，競選副總統失��；終于在他51歲的時(shí)候當選了美國總統。由此可見(jiàn)，輸并不可怕，即使生活有一千個(gè)理由讓你哭泣，你也拿出一萬(wàn)個(gè)理由笑對人生。支撐那明眸朗笑的是那顆堅強的心，是心底不變得夢(mèng)。
“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@便是寫(xiě)照。
將失敗燃燒，作為成功的動(dòng)力，化理想為帆，人生從此起航。
星光璀璨，燈光搖曳，人聲鼎沸，站在舞臺中央，手握話(huà)筒，口若懸河，侃侃而談，沐浴在驚羨的目光和呼喊聲中這便是我的夢(mèng)想。
乘上這小船，手指直指前方——起航。
風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光明媚，景色無(wú)限，心切急性，驟然轉陰，黑夜茫茫，雷聲陣陣，波濤翻滾只剩心中那一點(diǎn)光亮，不，還有那一點(diǎn)光亮�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�
今天，是父輩們，用蘸著(zhù)鮮血的理想建成的；明天更需要我們用蘸著(zhù)汗水的理想去創(chuàng )造。我們不能因為困難而退縮，更不能因為艱辛而放棄。讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，讓青春在紅旗下燃燒。
堅定心中的夢(mèng)吧，我們?yōu)閴?mèng)想而生，我們的人生因有夢(mèng)而變得五彩斑斕。 理想成就人生，人生譜寫(xiě)歷史，歷史凝聚千古文化，文化煉鑄屹立的民族。我們的民族因有夢(mèng)而永恒。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。曾幾何時(shí)，我們的夢(mèng)想，是豪情壯志;曾幾何時(shí)，我們的夢(mèng)想是迷茫與沖動(dòng);曾幾何時(shí)，我們有一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
很多人都說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此我們可以知道立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是成功了一半。因為人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。大多數人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
有道是：“十年寒窗苦讀日，只為金榜題名時(shí)”。當我們帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，走進(jìn)初三時(shí)。望著(zhù)這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設定一個(gè)目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對著(zhù)眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了，初三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活是何等的枯燥無(wú)味，但這都讓人刻骨銘心。在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(cháng)嘆“奮斗便騰飛!”面對現實(shí)，我明白，既然躲不掉這個(gè)擔在身上的角色，那么只有微笑著(zhù)大步向前，不能在這一刻還有掙扎跟猶豫。走出去，給自己看，給別人看，即使一路走來(lái)，要經(jīng)歷許多的困難和艱辛，要戰勝許多磨難，每當我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠的曙光在激勵著(zhù)我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的燦然一笑。十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì )如何，只要我們奮力拼搏了，就無(wú)愧我心。
無(wú)論生活給予了我們多少考驗，無(wú)論世事給我們設定了多少障礙，只要我們還有呼吸的權利，就應擁有塑造夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就應擁有締造激情的勇氣! 同學(xué)們，為我們的夢(mèng)想，奮斗吧!讓我們的夢(mèng)想，騰飛吧!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
每個(gè)人的心中，都不能缺少夢(mèng)想，它就像是一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)你的心靈，讓你充滿(mǎn)動(dòng)力，并帶著(zhù)這個(gè)動(dòng)力成長(cháng)。
我從小就有個(gè)夢(mèng)想，就是畫(huà)畫(huà)，畫(huà)很多很多幅美麗而富有深意的畫(huà)。自從有了這個(gè)夢(mèng)想后，我就渾身充滿(mǎn)動(dòng)力，一直努力地去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。我帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想成長(cháng)，帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想奮斗。
我經(jīng)常去參觀(guān)畫(huà)展，每幅畫(huà)我都會(huì )仔細地觀(guān)看，最后我能看到這幅畫(huà)含有著(zhù)的更深的意義。我在面對著(zhù)這些美麗的色彩時(shí)，總是想著(zhù)怎樣能畫(huà)出最打動(dòng)人心的畫(huà)。有些同學(xué)的夢(mèng)想也和我相同，可是他們實(shí)現夢(mèng)想的方式就只是畫(huà)。他們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，可我看不到這些畫(huà)有什么不同的意義。
我曾經(jīng)去參加過(guò)一個(gè)繪畫(huà)比賽，但是我沒(méi)能得獎�？僧斘铱吹侥切┇@獎的畫(huà)時(shí)，我又明白了是自己畫(huà)得不夠好，比不上別人。但是我并沒(méi)有放棄，因為這是我的夢(mèng)想，唯一的夢(mèng)想，我不能因為這點(diǎn)失敗而放棄我這個(gè)遠大的夢(mèng)想。
在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，也許會(huì )有許多荊棘，刺痛我們的手腳，也許會(huì )有許多艱辛，會(huì )讓我們流下不少淚和汗水。但是我們一定要執著(zhù)地走下去。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是清平小學(xué)六年級1班的夏楠。
今天，我演講的題目是《放飛青春 放飛夢(mèng)想》
總是讓心聲裝滿(mǎn)，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)。我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們走到一起來(lái)，面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓夢(mèng)想放飛，青春才可以變得色彩斑斕！帶著(zhù)人生的夢(mèng)想，懷揣著(zhù)自己的希望，我們從幼兒園到小學(xué)，再即將從小學(xué)升入初中！一步一步，將自己的夢(mèng)想放飛，將自己的未來(lái)播種，等待著(zhù)它發(fā)芽、長(cháng)大、開(kāi)花、結果！
我是一名普普通通的農村小姑娘，活潑、開(kāi)朗，和所有的孩子一樣，對生活充滿(mǎn)著(zhù)憧憬，充滿(mǎn)著(zhù)希望。明年的6月，我即將迎來(lái)我人生的轉折點(diǎn)，青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何而復得？青春是人生中的一段難以磨滅的插曲，它應該是不平凡的，它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇靡懔妥孕湃コ鋵?shí)，在小學(xué)，在每個(gè)期間我都會(huì )有一個(gè)一個(gè)小小的目標，小的夢(mèng)，在剛入校園的時(shí)候，夢(mèng)是團結友愛(ài)，與同學(xué)和睦相處；當上了小組長(cháng)以后，夢(mèng)就是把自己組長(cháng)的工作做好，不斷地突破自己，每天都在爭取進(jìn)步，使自己每天過(guò)得都很充實(shí)；當上副班長(cháng)以后，更多的時(shí)間在與老師接觸，與同學(xué)們交流互助，夢(mèng)就是成為老師的小幫手、同學(xué)們的小標兵；在每一次考試中，夢(mèng)就是取得好的成績(jì)，拿到全班前五名！在清平小學(xué)，可能許多人都認識我，但是還不夠，夢(mèng)就是讓更多的人知道。
我要在有生之年學(xué)業(yè)有成，而不是因碌碌無(wú)為而懊惱、因虛度年華而悔恨。
姚明告訴我們：“機會(huì )轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì )想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng )造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì )讓中國人這么長(cháng)久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現實(shí)，這是我們所有人努力的結果。
當我站在臨行的家門(mén)，蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢(mèng)想就是最好的理由；蜘蛛金釵之年 訴我，如果沒(méi)有夢(mèng)想，連翅膀也會(huì )成為累贅；葉子告訴我，永遠不要哀嘆，用一生綠著(zhù)，然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己，有夢(mèng)想就要去追。
12歲的金釵之年，應該懷揣自己的夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，憧憬未來(lái)！我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前進(jìn)，張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，讓一切盡收眼底！
忽然間天空變得清亮高遠，夢(mèng)想就像陽(yáng)光，照射著(zhù)我的臉龐，蒸干我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信，我相信我將飛得更高，飛得更遠，去追逐我的青春，放飛我的夢(mèng)！
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