關(guān)于聊書(shū)的美文隨筆
前幾天，想在公眾號上發(fā)了一篇文，用前幾次“自定義菜單”的模式，發(fā)不了，因菜單已滿(mǎn)。找度娘再學(xué)習，試用群發(fā)，發(fā)出去，調試沒(méi)試好，刪了。重新發(fā)，提示，一天只能發(fā)一次。
標題還列在菜單中。她看見(jiàn)了，問(wèn)，文章呢！怎樣又刪了。我告訴她學(xué)習新功能，沒(méi)捯飭清楚，誤刪。明天才能發(fā)。她說(shuō)，還想著(zhù)看看。本想給她發(fā)過(guò)去，又想，還是不要劇透。只告訴她是《追風(fēng)箏的人》讀后感。
去年夏天她讀了這本書(shū)。她發(fā)來(lái)嘆氣可惜的小表情，問(wèn)：“老媽?zhuān)阆肟瓷稌?shū)？我們圖書(shū)館里可搜羅搜羅，一次能借20本，3月9號前�！�
“好呀好呀！那想想再告訴你哦！”我說(shuō)完覺(jué)著(zhù)不對，自我能明白多少書(shū)呀，況且也就應跟著(zhù)小朋友的思想走，可持續年輕心態(tài)。問(wèn)她：“你喜歡看啥書(shū)就借啥書(shū)，你喜歡的我都喜歡�！�
“不局限于文學(xué)類(lèi)的.。想看心理學(xué)和計算機方面的都行�！彼苣托牡亟榻B著(zhù)。我提出楊絳和安妮寶貝的書(shū)，還有世界名著(zhù)都能夠。緊之后她給我發(fā)來(lái)了安妮寶貝的書(shū)的全部目錄。我告訴她家里有《得未曾有》，別的，看著(zhù)借一本或兩本都行。
之后她又發(fā)來(lái)楊絳的兩本書(shū)名，家里也都有，我告訴她《干校六記》沒(méi)有，可借。她又問(wèn)《洗澡》是介紹什么的書(shū)。如此聊著(zhù)，世界地理和心理學(xué)方面的書(shū)，以及怎樣做圖片，怎樣剪輯視屏方面的書(shū)都有提到，她一一答應著(zhù)，說(shuō)下午去找。
她這兩天在考試，怕耽誤她，告訴她考完試再去。她說(shuō)擔心被人借走。查完學(xué)校圖書(shū)館的信息，跟我說(shuō)，熱門(mén)暢銷(xiāo)書(shū)借的人多，我喜歡看的書(shū)多在。告訴她，不急。
她說(shuō)：“找書(shū)真的可痛苦了，太多�！薄霸跁�(shū)海里找書(shū)，難，等于大海里撈針�！蔽彝榈亟o她發(fā)了一個(gè)表情。她又打來(lái)一行字：“先在電腦上查，然后給你一個(gè)索書(shū)號，拿著(zhù)小紙條爬樓，找哪個(gè)區，哪個(gè)書(shū)架，挨個(gè)對號�！毕胂胍膊蝗菀�，就告訴她隨便借幾本。并期望她能拍下學(xué)校圖書(shū)館里面的藏書(shū)架。
她提到《穆斯林的葬禮》《平凡的世界》等書(shū)籍。這一類(lèi)書(shū)似乎年輕人都喜歡，就應看。告訴她青春歲月我也曾讀過(guò)。
記得有這么一句話(huà)，好的文字會(huì )讓人成為一個(gè)有溫度有情趣的人。書(shū)能不能借到，是小事。能夠在網(wǎng)上買(mǎi)到。難得是她的這份心。難得我們這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有代溝的聊天。書(shū)，是人與人溝通的最好物品，能夠沒(méi)有年齡界限，沒(méi)有民族界限，沒(méi)有地域界限。真的感謝書(shū)本給我智慧和情感。
周末她回來(lái)，24寸的箱子里，十幾本書(shū)占了三分之一的空間。掂起來(lái)更是重。她說(shuō)從宿舍三樓搬下來(lái)，還沒(méi)覺(jué)著(zhù)重，怎樣到飛機場(chǎng)還超重了呢！她找了快遞把一些給親人帶的特產(chǎn)寄了回來(lái)，卻把最重的書(shū)隨身攜帶。
讀書(shū)，讓我們即使沒(méi)有富庶的生活，仍有富庶的生命，讓我清貧至今樸素至今，平凡至今也善良至今。喜歡那句，腳步不能丈量的地方，文字能夠，眼睛到不了的地方，文字能夠。慶幸自我喜歡讀書(shū)，能夠在文字里海闊天空，也能夠和她如此無(wú)障礙地溝通，更能夠用書(shū)來(lái)聯(lián)系我們最真摯的情誼。
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