情你別走隨筆
世間萬(wàn)物，如此之多。有很多人都想讓某一種東西停下腳步，請求它們不要匆匆流去。比如，有人想留住時(shí)光，有人想在眼前的美景下駐足，還有人想挽留住一個(gè)好朋友……而我最想挽留的只有一個(gè)字——情。
情有好多種，有師生情，有同學(xué)情，甚至還包括著(zhù)戀人之間的情。
師生情，你別走。這位老師她姓楊，她雖然不是給予我文化科學(xué)知識的老師，但她卻是我第一個(gè)樂(lè )器老師。記得我五歲那年，媽媽就把我帶到楊老師家，她對我說(shuō)：“從今天開(kāi)始，你就要跟著(zhù)我來(lái)學(xué)習古箏。古箏，可不是一天兩天就能學(xué)會(huì )的，而是要每天都堅持，練習一個(gè)小時(shí)至兩個(gè)小時(shí)，你能堅持嗎？”當時(shí)我想都不想就說(shuō)道：“能！”“好，太棒了，這才是聽(tīng)話(huà)的好孩子。如果你真能堅持下來(lái)，而且每天都認真練習，那么，等你長(cháng)大之后，也會(huì )像我一樣成為一名優(yōu)秀的古箏老師的�！彼媚请p慈祥的手摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)道。于是，長(cháng)大后成為一名古箏老師是我的第一個(gè)夢(mèng)想。自我學(xué)古箏以來(lái)，6年，我每天都按照楊老師的要求每天練習，有時(shí)甚至要練上4、5個(gè)小時(shí)，當彈完時(shí)，手都已經(jīng)麻木了。終于，皇天不負有心人，我考完了所有級，拿到各式各樣的證書(shū)和獎杯及獎狀。你們可想而知，我是有多么激動(dòng)��！可惜，現在我已不知道楊老師在哪里，已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了。無(wú)論如何，我永遠都會(huì )記住她，師生之情，永生不忘！
同學(xué)情，你別走。邁入初二以來(lái)，我認識了一位新的朋友。雖然我比他大，我們又是異性，但仍可以玩得很融洽，很開(kāi)心�？墒�，就在前幾天，他對我說(shuō)：“我可能以后沒(méi)有機會(huì )來(lái)五中上學(xué)了�！蔽倚睦镆惑@，忙問(wèn)為什么�！耙驗槲乙D學(xué)，回我老家去上，學(xué)籍都已經(jīng)辦好了�！彼难劾锓浩鹆藴I光，當然我也不例外。沒(méi)想到，時(shí)光過(guò)得如此之快。這周一，他就沒(méi)來(lái)上學(xué)。同學(xué)一場(chǎng)，乃是前世的'擦肩而過(guò)，我相信，無(wú)論我們身在何處，無(wú)論怎樣，這份珍貴的友誼將會(huì )永生不被覆滅，直到永遠，永遠……
情，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻蘊含著(zhù)無(wú)比豐富的意。師生情，朋友情，所有的情都請你停下那匆匆的腳步，請允許我真誠地說(shuō)一聲：
“情，你別走！”
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