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漫步多彩四季隨筆

時(shí)間:2021-02-11 13:17:58 隨筆 我要投稿

漫步多彩四季隨筆

  一年四季,風(fēng)光流轉,大自然仿佛一位丹青大師,向我們描繪了一幅幅風(fēng)云變幻的畫(huà)卷。本單元,初初將帶領(lǐng)同學(xué)們一起漫步“多彩四季”!

漫步多彩四季隨筆

  漫步“多彩四季”,我們可以欣賞到朱自清筆下色彩明麗的“春”之序曲;可以品味到老舍先生筆下溫情脈脈的“冬”之頌歌;可以感受梁衡散文中夏天旋律的緊張、熱烈和急促;可以體會(huì )羅曼·羅蘭詩(shī)篇中秋日情境的明澈和閑逸;還可以領(lǐng)略酈道元筆下三峽錯落有致的自然風(fēng)貌以及不同季節的壯麗景觀(guān)。

  四季景色真是多彩多姿,美不勝收!這些作品不但描繪了迷人的景色,而且蘊涵著(zhù)作者真摯而又濃烈的情感。初初認為,學(xué)習本單元的文章,要善于用一雙慧眼去觀(guān)察,用一顆敏感的心靈去體驗鑒賞作品之美。

  首先,要把握文章的語(yǔ)言美。初初發(fā)現,本單元五篇文章都是寫(xiě)景的文章,作者善于運用準確的詞語(yǔ)和多種修辭手法描繪四季景物的特點(diǎn)。語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng),描摹準確。這些描寫(xiě)不僅寫(xiě)出了一年四季不同景物的不同特點(diǎn),而且給人以美的享受。

  其次,要品味文章的意境美。初初認為,散文不但需要詩(shī)一般的語(yǔ)言,還需要有詩(shī)一般的.意境!耙狻本褪亲髡咴谖闹辛髀冻龅乃枷敫星,“境”是寄托作者感情的景或物。品味文章的意境美,可以激發(fā)情感共鳴,使我們獲得審美體驗。

  再次,要理解文章的人情美。寫(xiě)景的文章并非單純地為寫(xiě)景而寫(xiě)景,景物描寫(xiě)往往都融入了人物的感情。閱讀本單元的文章,我們還要善于捕捉作者的獨特感受,從景物描寫(xiě)中梳理出人物的情感和思想,感受文章的人情之美。

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