糾正幼兒的不排隊行為教學(xué)隨筆
最近，經(jīng)常聽(tīng)到上廁所、排隊、洗手時(shí)，有孩子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“老師，小宏他們又插隊了�！边@樣的事情不是一次兩次了，也經(jīng)過(guò)了多次談話(huà)教育，可是這樣的事情都不見(jiàn)有所改善。
通過(guò)幾次談話(huà)活動(dòng)后，針對孩子出現的問(wèn)題，我也進(jìn)行了反思�？赡苁钦f(shuō)教的方式，不能引起孩子們的注意。第二天，孩子們去小便、洗手時(shí)，我的話(huà)音剛落，孩子們馬上去小便洗手，還沒(méi)到一分鐘，就有孩子來(lái)告狀，“老師，老師，小宏小偉他們又沒(méi)有排隊就去洗手了�！毕词珠g里的秩序一團亂。有的小朋友跑來(lái)告狀，隊伍到底是幾排也不知道了。
看到孩子們亂糟糟的情景，我馬上擠到了隊伍的中間，故意插在幾個(gè)經(jīng)常插隊的'孩子中間。孩子們見(jiàn)此情景，特別好奇。有幾個(gè)孩子還竊竊私語(yǔ)的說(shuō)，“怎么老師不排隊也插隊了啊�！薄安坏尻犨�擠來(lái)擠去�！甭�(tīng)到孩子們在下面議論紛紛，我馬上回應道，“老師剛才做的對嗎？”孩子們齊聲回答，“不對�！薄盀槭裁础焙芏嗪⒆优e手回答，“這樣插隊沒(méi)有禮貌，別人還等著(zhù)，他來(lái)的晚了，還站到別人的面前�！边�有的孩子接到，“這樣插進(jìn)去還會(huì )把其他小朋友推倒的�！蹦俏覀儜撛趺醋龅�？誰(shuí)來(lái)告訴我，孩子們一一舉手說(shuō)，一個(gè)一個(gè)排好隊，不推也擠。孩子們一邊說(shuō)，隊伍一下子就變好！還排得特別整齊。
通過(guò)反面教材的事例，請孩子們一起分析比較，這樣比教師的反復說(shuō)教要好得多，而且反面教育的形式，在班級中用得比較少，也比較新穎。這樣一來(lái)后，孩子們的插隊現象比以前好很多。有時(shí)候一旦有孩子插隊，就會(huì )有小老師跳出來(lái)提醒。
【糾正幼兒的不排隊行為教學(xué)隨筆】相關(guān)文章：
幼兒排隊常規的培養中班體育教學(xué)活動(dòng)隨筆07-07
幼兒園排隊教育隨筆04-28
如何糾正孩子的退縮行為12-18
讓幼兒養成排隊的習慣幼兒教育隨筆06-23
必須糾正寶寶4種無(wú)禮行為11-28
如何幫助孩子糾正退縮行為12-17
幼教如何幫助幼兒糾正咬指甲習慣隨筆02-19
幼稚化管理能糾正幼稚行為嗎12-07
“五不”行為守則10-04