- 走心的人生感悟心情隨筆短句 推薦度:
- 相關(guān)推薦
追逐名利的僵尸心情隨筆
人的生長(cháng)是任誰(shuí)都避不開(kāi)的話(huà)題,我們老是吵嚷著(zhù)不肯意長(cháng)大,然則生長(cháng)又何曾闊別過(guò)我們呢?生長(cháng)會(huì )讓許多影象遠去,時(shí)而,那些似乎是很長(cháng)遠之前的事又分外清楚起來(lái);叵胍淹,我們未必能說(shuō)得清本身的生長(cháng)開(kāi)始于何時(shí),但舊事老是會(huì )撕扯著(zhù)本身的影象,以前又開(kāi)始顯露,一些人,一些事,那些人,那些事,那些是那么花香滿(mǎn)地的日子。
不知是誰(shuí)匯報我,說(shuō)人的生長(cháng)是從能回想本身做過(guò)的夢(mèng)開(kāi)始的。簡(jiǎn)直,小小的玩具飛機溘然踉蹌的沖向藍天,而且本身還駕駛它,這真是一種令人狂喜和神往的夢(mèng)鄉。雖然,也有許多譬如從懸崖、高處跌落的夢(mèng),聽(tīng)說(shuō),這都是小孩子在長(cháng)身材時(shí)常做的夢(mèng)。由此可見(jiàn),說(shuō)夢(mèng)鄉回響人的生長(cháng)簡(jiǎn)直不算虛妄。夢(mèng)許多種,從古到今,不管是蝴蝶夢(mèng),黃粱夢(mèng)、照舊南柯夢(mèng),越長(cháng)大夢(mèng)越多,芳華是多夢(mèng)的,醒著(zhù)的時(shí)辰也做夢(mèng),我們稱(chēng)之為白晝夢(mèng)、空想。要想讓本身的將來(lái)不是夢(mèng),那么在多夢(mèng)的季候讓我們更坦然一些,更瀟灑一些,少一些軟弱,多一些動(dòng)作吧。
尚有的人說(shuō),生長(cháng)著(zhù)實(shí)是從試著(zhù)用本身的眼睛和心感悟這個(gè)天下開(kāi)始的。應該是這樣的。離開(kāi)了母體,要生長(cháng)要獨立說(shuō)到底照舊本身的事,魂靈注定只能獨行。生長(cháng)的進(jìn)程我們無(wú)法遣散孤傲,但我們又并不是孑立的個(gè)別,我們的身邊有許多人陪我們長(cháng)大。偶然我想,本身生長(cháng)好像就是源于“仆從”。
我曾經(jīng)是許多人的“小追隨”,小的時(shí)辰爸爸走哪我跟哪,去探求奇怪的事物,新穎的玩具。一走出家門(mén)我就寧靜,盯著(zhù)表面的出色,眼睛都不肯閉一下,盡量有路途的波動(dòng),尚有跟丟的傷害,我照舊樂(lè )此不疲。其后,我跟在姐姐們后頭去學(xué)校。那有許多花花綠綠的書(shū),有許多花花綠綠的小小孩,巨細孩。她們在講堂念書(shū),我就坐在門(mén)外臺階上聽(tīng)著(zhù)。每個(gè)人的聲音都變得僻靜時(shí)紛歧樣起來(lái),我尤其喜好他們讀課文的聲音,不,那是喊課文的聲音,沒(méi)有擱淺,沒(méi)有抑揚頓挫,每個(gè)人都那么負責,每個(gè)聲音都那么奮發(fā)。每讀完一篇課文后講堂里就變得非常嘈雜,有冊本磕桌子的聲音,有咯咯笑的聲音,乃至尚有打鬧的聲音,緊接著(zhù)就是先生的譴責聲。上小學(xué)前的許多日子,我就坐在那兒,聽(tīng)著(zhù)念書(shū)聲,歌聲,歡呼聲,哭鬧聲,在石階不遠處就是花壇里香氣襲人的紫丁香。
當時(shí)的我偶然也會(huì )莫名的難受,溘然從石階上起來(lái),跑到姥姥家的水缸,舀上一瓢水喝光,然后逐步地走回家。莫非是丁香雨中的愁染給了我?并不是這樣的,著(zhù)實(shí)我很怕上課鈴響后的校園,它是那么的空蕩蕩的,一下子人都不見(jiàn)了,只剩下高峻的樹(shù)和迢遙的風(fēng)。
不止這些,隨著(zhù)童話(huà)里的好漢和電視里的大俠我橫掃天下,我老是覺(jué)得我無(wú)所不能。我老是自命稀奇,想入非非,我想我就是地球超人,我隨時(shí)要挽救地球子民;我想我是神勇的俠客,武功高強能沒(méi)落全部壞蛋。那景物的確是全國無(wú)敵,但也有怕的,最可怕的就是天下末日的傳言,當時(shí)我老是想象本身有一個(gè)諾亞飛舟,帶上我的貓,我的娃娃,我的家人,我全部的親友摯友,我們就飄在宇宙中援救受難的人類(lèi)。平日這時(shí)我的苦惱也來(lái)了逼得我只好睡覺(jué):那么多人,我可怎么裝得下!厭惡的人我要不要救他!
終于,隨著(zhù)小伴侶上了學(xué),我很興奮。我喜好學(xué)校,吃了飯我老是早早的`來(lái)到學(xué)校。當時(shí)我愛(ài)湊熱鬧,愛(ài)跑步,愛(ài)喝水,這三者原來(lái)沒(méi)什么接洽,然則湊到一路,卻演釀成一場(chǎng)存亡攸關(guān)的“大事”。當時(shí)剛上一年級,體育先生要作育一批運帶動(dòng),沒(méi)有我,不外我照舊想隨著(zhù)他們繞著(zhù)操場(chǎng)跑。于是我就跑啊跑啊,半圈下來(lái)就跑不動(dòng)了,喘著(zhù)氣,紅著(zhù)臉,我渴極了,拿起爸爸剛送我的小茶缸子就跑到了學(xué)校的水井旁。好輕易壓出一杯清冽的水,我一下子就灌進(jìn)去。這時(shí)體育先生跑來(lái)了,只說(shuō)了一句,就把我嚇著(zhù)了!皠偱芡昃秃人且ǚ蔚,會(huì )死的!”我呆呆地看著(zhù)先生,想哭,又不敢,衰亡的驚駭讓人哭不出來(lái)!拔以僖膊慌芰,我要死了啊!八馈笔呛蔚瓤神數淖盅郯,死是什么呢?”我蔫蔫地回抵家,我問(wèn)我媽?zhuān)視?huì )死嗎,媽媽不覺(jué)得然。我認為更可怕了,我冷靜地開(kāi)始摒擋起我全部喜好的對象,我身后我要把它們都給我妹妹。許多天我都陶醉在衰亡的驚駭中。我用飯想,睡覺(jué)想。我躺在那兒,什么也想不出,一想到我要死了我就不由得哭,大人們看到了笑著(zhù)說(shuō):“這孩子怎么睡覺(jué)還流眼淚呀!”他們那邊知道我精力熬煎!可是其后由于活得好好的,也就淡忘了,又開(kāi)始混玩起來(lái)。但許多關(guān)于生和死的題目卻扎下了根,于是開(kāi)始了從書(shū)中尋覓謎底的過(guò)程。漫長(cháng)的進(jìn)修和實(shí)踐是生長(cháng)的起始。
偶然會(huì )想,一個(gè)人的生命過(guò)程從呱呱墜地之時(shí)便開(kāi)始,而人的糊口過(guò)程是何時(shí)開(kāi)始的呢?我們經(jīng)常會(huì )詫異的發(fā)明身邊的孩子溘然就像個(gè)大人了,一個(gè)嬰孩的體貌在不絕變革,然則誰(shuí)又能知道他是從什么時(shí)辰開(kāi)始長(cháng)大了呢?看著(zhù)本身的門(mén)生,想著(zhù)兩年前的他們,無(wú)法不嘆息生命真是一場(chǎng)事跡啊。他們的思想在成熟著(zhù),舉動(dòng)在沉穩著(zhù),狐疑也在增多著(zhù),他們的天下已然越發(fā)富厚輝煌起來(lái)?
面臨生長(cháng)題目,我照舊以為,生長(cháng)是身材和魂靈的配合前進(jìn),人的生長(cháng)最重要的是學(xué)著(zhù)形成獨立睿智的頭腦。生命之初只是一個(gè)人的保留之始,而只有人開(kāi)始動(dòng)用頭腦之時(shí),人才從只會(huì )保留的天然人過(guò)渡為會(huì )思索、懂糊口的社會(huì )人。頭腦的存在,讓人們不絕的思索生與死的糾葛,思索巨大與眇小的茫然;也思索那些樸陋又其實(shí)的驚駭。也正是擁有頭腦才讓我們的人生有了方針和神往,讓時(shí)刻有更多的真善美。關(guān)于糊口和人生,這不只是芳華的疑惑,也是人生平的狐疑。正如我們所熟知的,頭腦始于人的迷惑和質(zhì)問(wèn)。不顛末疑惑,人不會(huì )更智慧,要生長(cháng),人也總要學(xué)會(huì )獨創(chuàng )才行。人生好像并沒(méi)那么多必然要,但人要真正的成為人毫不能老是“跟風(fēng)”和盲從,由于沒(méi)有人樂(lè )意做只會(huì )伸著(zhù)舌頭流口水、追逐名利的“僵尸”。
【追逐名利的僵尸心情隨筆】相關(guān)文章:
關(guān)于追逐名利的英語(yǔ)作文 【作文】08-13
僵尸的口號大全05-08
僵尸說(shuō)的散文10-12
僵尸危機作文04-28
《僵尸新娘》的經(jīng)典臺詞02-28
僵尸的游戲高中作文10-23
我的僵尸夢(mèng)作文12-19
僵尸組合作文04-29
僵尸醫生的讀后感03-31