走進(jìn)圖書(shū)館的心情隨筆
不知是誰(shuí)說(shuō)的房間里最美的裝飾是書(shū)，裝飾最美的房間就是圖書(shū)館。每個(gè)愛(ài)書(shū)之人心中最美輪美奐的宮殿，就是那藏滿(mǎn)典籍的圖書(shū)館。中學(xué)時(shí)代，我最?lèi)?ài)去的地方就是教工樓二樓的圖書(shū)室，那兒安靜的宛如一個(gè)花園。
高二，選讀文科以后，我便全心沉醉在文史哲的世界里。我變得有一些率性而為，生活如此，學(xué)習亦是如此。我只學(xué)習我自己感興趣的，凡是我感覺(jué)乏味的，都被我拋在了荒涼的角落中。老師越是說(shuō)教，我就越是帶著(zhù)抵觸和叛離。似乎這是每個(gè)青年人的通病和愛(ài)好。只是我多了一絲閉塞，遠離這個(gè)世界逃遁到書(shū)里去，在那兒找我想要尋找的自己和生活。
那時(shí)候，一有空就往圖書(shū)室跑，直到跟圖書(shū)室的老師熟悉到可以用表情對話(huà)，直到我最后永遠離開(kāi)這個(gè)學(xué)校。每周六學(xué)校放半天假，我就會(huì )躲到圖書(shū)室小憩一會(huì )兒。那兒很安靜，學(xué)生都會(huì )趁著(zhù)半日清閑出去狂歡，發(fā)泄自己壓抑了一周的苦悶與煩憂(yōu)。而我喜歡占據靠窗的那個(gè)書(shū)桌安靜閱讀，那兒向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)靜謐。安靜地閱讀，可以讓人在書(shū)中遭遇一個(gè)別樣的世界。自由的旅行，在時(shí)空的任何一個(gè)角落；輕松的漫步，在古今中外大家云集的小徑；悠閑地沉思，在能夠俯視世間一切的山頂。
人類(lèi)發(fā)展進(jìn)程中，最后被記錄下的，都只是這個(gè)過(guò)程中一個(gè)又一個(gè)的片段。因為在這些片段中出現的某些事，某些人就足以影響接下來(lái)整個(gè)過(guò)程的運行，所以，它被銘記，被載入史冊了。同樣，人這一生中，最后能被別人，被自己所記住的也只是一個(gè)個(gè)片段，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，它們串成了人一生的回憶。在這些片段，這些場(chǎng)景中，發(fā)生的某件事，出現的某個(gè)人，也將影響并改變著(zhù)人的一生。往昔歲月中，許多片段被我清晰的銘記，被我一次又一次的重復，只因為，這些片段中都有那么一個(gè)你！
記得還是的那個(gè)星期六，窗外的天氣很好，操場(chǎng)上一直有人在踢球。我像往常一樣靜坐在那兒，手中拿的是那段時(shí)間很流行的【生命不能承受之輕】，耳朵里聽(tīng)著(zhù)的是方大同的歌。這是一個(gè)完全不搭調的.組合，書(shū)籍和音樂(lè )在我看來(lái)，就像主食和菜肴，完美的搭配會(huì )讓它們吃起來(lái)別有一番滋味。以我平時(shí)的性情，看米蘭昆德拉的作品是該搭配著(zhù)舒伯特的抒情曲的，這樣既可以找到歐洲古典浪漫主義的感覺(jué)，又可以感受近現代社會(huì )時(shí)代浪潮中的那份迷惘與朦朧。那時(shí)的我，配上方大同的歌，只是因為你喜歡他的歌，我便想著(zhù)聽(tīng)聽(tīng)看。
當然，我之所以如此清楚地記得那個(gè)星期六的午后，記得那個(gè)午后的許多場(chǎng)景，主要還是因為，在接下來(lái)的時(shí)間出現了一個(gè)人，在不經(jīng)意的之中出現的一個(gè)人。
那天，看了一會(huì )兒書(shū)，眼有些干澀，便抬頭看了看窗外，只是抬頭那一剎，突然發(fā)現自己對面多了一個(gè)人。是你，很隨意的裝束，但依舊高雅與清秀�？梢源_定，我的心臟在不聽(tīng)使喚的跳動(dòng)。你似乎也在看著(zhù)我，我不知道這是不是錯覺(jué)。你確實(shí)是看著(zhù)我的，我感覺(jué)臉有些發(fā)熱，那一刻應該是泛著(zhù)微紅的！那種感覺(jué)，似乎持續到了今天。我不自覺(jué)地拿起了書(shū)，往眼前一遮擋。我不知道為什么你會(huì )盯著(zhù)我看，我該跟你搭訕嗎？我該怎樣跟你搭訕？你會(huì )反感我跟你搭訕嗎？心臟似乎更加不好使了，跳得有些怪異，有些失常。我還是克制住了自己，因為自己心中那份卑微感又在隱隱作痛。
突然想起了那首【世界上最遙遠的距離】‘世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離；而是我站在你面前，你卻不知道我愛(ài)你。世界上最遙遠的距離，不是我站在你面前你卻不知道我愛(ài)你，而是愛(ài)到癡迷卻不能說(shuō)我愛(ài)你！’有些詩(shī)，有些話(huà)讀起來(lái)是不是很美，很美？當有一天，你親身體驗過(guò)詩(shī)中所描繪的場(chǎng)景以后，你就不會(huì )再覺(jué)得，那有多美，你只會(huì )感受到那里面滿(mǎn)是心碎和悲傷，是隱藏著(zhù)深深地哀愁與傷痛！
幾分鐘以后，你轉身離開(kāi)了。在你離開(kāi)的前幾分鐘里，我似乎在一個(gè)小島上，呼喊著(zhù)自己的名字，呼喊著(zhù)自己抬起頭。但很快小島沉沒(méi)了，在我還未離開(kāi)的時(shí)候沉沒(méi)了，我只得一頭鉆進(jìn)了沒(méi)有邊際的大海深處。你離開(kāi)了，一頭烏黑的秀發(fā)飄灑在一身素白的襯衫上，只留下一個(gè)背影在閱覽室的門(mén)口，在我心間。那一刻，我站起來(lái)，長(cháng)舒了一口氣，想跟上去在看看你的背影，但腳還是連在了地上，絲毫動(dòng)不了。
有些場(chǎng)景離去了，還會(huì )再回來(lái)，向你訴說(shuō)一件事，一個(gè)人。當然，也會(huì )向你傾訴一些情緒，一些不滿(mǎn)。有段時(shí)間，我時(shí)常因為一些場(chǎng)景而衍生出一種責罵自己的沖動(dòng)。在圖書(shū)館，你我相對而坐，僅有的一次相對而坐，那是一個(gè)多么絕佳的認識你的機會(huì )！但我就這么半點(diǎn)也不含糊地生生錯過(guò)了，不對，是毫不客氣地放棄了。其實(shí)，每一次，又有誰(shuí)能體味到我心中那份自小就有的卑微感呢？從小，我學(xué)會(huì )的就只是一味的忍讓?zhuān)吮�，忍無(wú)可忍還得繼續隱忍。在你面前，我的這份卑微感被無(wú)窮放大了，放大到了極點(diǎn)。就像認識你的人評價(jià)的那樣，百分百的才女，百分百的賢女，百分百的美女，可遇而不可求！而我，我什么也不是，我的卑微還用描述嗎？我只會(huì )退縮，就連認識你，成為你一個(gè)普通朋友的勇氣都沒(méi)有！
其實(shí)，我一直感覺(jué)自己身上有那么一份脫不去的懦弱。大學(xué)，就毫不猶豫的選擇了足球，這項運動(dòng)要的是一種敢拼敢追的勇氣和斗志，要的是把握時(shí)機審時(shí)度勢的智慧。每次球到面前，你要做的拼死一搏，不到你面前，你就更該去拼去搶。隊友很照顧我，明知我不能勝任前鋒，為了鍛煉我就讓我打前鋒。很遺憾，我漸漸由前鋒轉為后衛，由后衛轉為守門(mén)員，漸漸我退出了球隊。我想我還是沒(méi)脫掉那份懦弱，還是沒(méi)找到那份勇氣，至少沒(méi)找到堂堂正正站在你面前的勇氣！
久了，那份懦弱早已在世間的流轉中演變成了另一種卑微感。在你的面前，我無(wú)法找到一份應有的自信，卻時(shí)常迎來(lái)一陣強烈的卑微。有一天，也許你會(huì )明白，愛(ài)你的人能給你的不應該是自卑，而應該是自信，是一種勇氣，是改變一切的力量；但你愛(ài)的人，也許同樣能給你勇氣和力量，卻不一定能給你自信。在她面前，你會(huì )感到卑微，感到自己總那么不夠美，不夠好！與你擦肩而過(guò)的無(wú)數個(gè)場(chǎng)景，雖沒(méi)有帶給我什么改變，卻為我留下了無(wú)數銘記終生的回憶。
我的大學(xué)，學(xué)校圖書(shū)樓近海，十六樓遠眺，海邊的景色一覽無(wú)余。那時(shí)的我，時(shí)常用枸杞泡一杯熱茶，戴著(zhù)耳機，臨窗而坐，讓陽(yáng)光懶洋洋的靠在你的身旁，熟悉優(yōu)美的音樂(lè )像一個(gè)老友在你耳邊輕語(yǔ)，隨著(zhù)書(shū)里的世界輾轉沉醉。正如現在的我，坐在這十六樓上，心中幻想著(zhù)一個(gè)人，幻想著(zhù)我帶她感受一下那種彌漫著(zhù)憂(yōu)郁的氣氛，看看我心中那個(gè)安靜的神秘世界！每天，只是花費那么一兩個(gè)小時(shí)，在書(shū)中沐浴陽(yáng)光，體味這人世間的悲歡離合，酸甜苦辣，也感受著(zhù)人情冷暖，感受著(zhù)如夢(mèng)人生！
過(guò)往已出現的，將來(lái)要出現的，所有的場(chǎng)景，似乎都在重復著(zhù)那年，那個(gè)午后，你我在同一張書(shū)桌上，度過(guò)那短暫的幾分鐘！也重復著(zhù)，一個(gè)還沒(méi)做完的夢(mèng)！
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