掉在地上的蛋糕幼兒教師教育隨筆
那天是我的生日，我和女兒從幼兒園回來(lái)，買(mǎi)了一個(gè)很小卻十分精美的蛋糕，捧在手里，千千高興極了。
在往家走的路上，千千時(shí)不時(shí)地看看手里的蛋糕，連眉梢都洋溢著(zhù)快樂(lè )。突然，“啪”一聲，蛋糕掉在了地上，一下子被摔得“面目全非”，奶油果醬被摔成一團。千千“哇”地一下哭了，就在馬路上，哭聲震天，毫無(wú)顧忌。
我不再往前走，把千千拉到路邊停下來(lái)，等待她的心情好轉�？汕�(shí)在太難過(guò)了，一直哭個(gè)不停，還越哭越氣惱。冬日的落陽(yáng)將路旁斑駁的樹(shù)影灑在她小小的身上，看著(zhù)她幾乎哭成淚人一般，我的心開(kāi)始疼起來(lái)。不就是一個(gè)蛋糕嗎?再去給孩子買(mǎi)一個(gè)不就行了?孩子的哭聲將戛然而止，傷心也會(huì )煙消云散，我也不必再承受路人疑惑不解的目光……
我正猶豫著(zhù)，前兩天剛剛發(fā)生的一幕出現在腦海中。也是走在路上，千千邊走邊吃一支棒棒糖，剛吃了幾口，糖掉在地上摔碎了，她也是這樣強烈地哭鬧著(zhù)，讓我再給她買(mǎi)一支。我沒(méi)買(mǎi)，而是告訴她：你難過(guò)的心情我可以理解和接受，實(shí)在難過(guò)得想哭就哭吧，我不會(huì )為此而不耐煩。在我心平氣和的等待中，她發(fā)泄了一會(huì )兒，然后就若無(wú)其事了。還有一次，千千看動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)好只看三集，可三集后她還想接著(zhù)看，我不同意，她先是糾纏央求，見(jiàn)我態(tài)度堅決便伏在我身上哭起來(lái)。我摟著(zhù)她，輕輕拍著(zhù)她的后背對她說(shuō)：“我知道你希望自己想看多久就看多久，可那樣你的眼睛會(huì )受不了，你可以在我懷里哭一會(huì )兒�！�
我總是盡量接受孩子的`情緒，理解她的感受，讓她體驗種種不同的心情，而不是輕易妥協(xié)和補償。今天呢?堅持還是放棄?猶豫片刻之后，我選擇了堅持。
我想讓孩子明白，生活中我們會(huì )遇到很多讓人失望的事情，我們應該有接受失望的勇氣，而不依賴(lài)別人的憐憫。家長(cháng)的補償替代可以滿(mǎn)足孩子一時(shí)的欲望，使家長(cháng)得到片刻的清凈，但久而久之，一旦得不到補償時(shí)，孩子就會(huì )感到生活虧待了他。正如盧梭在他的《愛(ài)彌爾》中所說(shuō)：你知不知道用什么方法可以使你的孩子受到折磨?這個(gè)方法就是，一貫讓他要什么東西就得到什么東西……要是一個(gè)孩子想得到什么就可以得到什么的話(huà)，他就會(huì )自以為是天下的主人，把一切人都看作是他的奴隸……因此，他所認為的不公正將使他的性情更加乖戾，對一切人都懷恨在心，對他人的殷勤照顧不僅不感謝，而且稍不如意就大發(fā)雷霆。
挫折就在日常生活的點(diǎn)滴小事中，和孩子一起體驗種種不愉快的情緒，直面沮喪和失落，不逃避、不退縮、不輕易替代和補償，這不就是最好的“挫折教育”嗎?
人生道路上少不了各種各樣的不如意，孩子的身邊不可能只有春花秋月、良辰美景，當遇到殘垣斷壁、頹墻禿樹(shù)時(shí)，要靠自己把它建成美屋花園，父母不會(huì )也不應該是孩子一生的設計者和建筑師。
我懷里的千千終于在我平靜溫和的等待中哭得不那么兇了。我看著(zhù)她的眼睛，誠懇地說(shuō)：“今天是媽媽的生日，你能送我一份好心情嗎?”她看著(zhù)我，哭聲停了。我感動(dòng)地親親她，拉起她的小手往前走，邊走邊告訴她：將要落山的太陽(yáng)公公在朝我們笑呢，樹(shù)上沙沙響的葉子在歌唱，那是風(fēng)婆婆送給我們的禮物，這么冷的天居然還有小蟲(chóng)子在外面飛，它們和千千一樣不怕冷啊，你看，雖然蛋糕掉在了地上，這個(gè)世界依然很美好……
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