教小朋友養成整理物品的習慣幼兒教師教育隨筆
小孩子們年紀小，自我控制能力并不是很好，對東西的珍惜程度也稍有欠缺。特別是前幾次游戲時(shí)，我發(fā)現有的小朋友收拾積木時(shí)扔積木；有的還把木頭積木和自制的小草、小樹(shù)等亂七八糟地放在一起。因此今天我想讓孩子們自己來(lái)說(shuō)一說(shuō)該怎么收拾，幫助他們養成有序整理的好習慣。
今天，瑩瑩、宣宣、翔翔、悅悅、杰杰、妍妍等小朋友來(lái)扮演建筑工人，他們特別高興，還推薦宣宣當總經(jīng)理。
游戲開(kāi)始了，宣宣總經(jīng)理給大家分配了任務(wù)：瑩瑩、妍妍、杰杰負責造圍墻，翔翔、悅悅跟著(zhù)宣宣在里頭鋪公路、造房子。
分工好了就各忙各的，不爭也不搶?zhuān)痪脟鷫蛧貌畈欢嗔�，瑩瑩說(shuō)：“我們來(lái)造個(gè)大門(mén)吧�！卞又�(zhù)說(shuō)：“好啊，在哪里造呢？”瑩瑩指了指活動(dòng)室的中間說(shuō)：“就在這兒好嗎？”妍妍和瑩瑩一起合作造大門(mén)，他們用兩個(gè)圓柱形紙筒當柱子，圓柱形的紙筒上有漂亮的花紋，真好看。然后再在圓柱形紙筒的上面架了一根長(cháng)長(cháng)的積木，上面放了一根彎彎的積木，算是門(mén)框吧。
宣宣和悅悅、翔翔等建筑工人，在宣宣的帶動(dòng)下，他們一會(huì )兒鋪公路，一會(huì )兒圍造小房子。宣宣說(shuō)：以前鋪的.公路都是直直的，今天鋪的是彎彎曲曲的。造好了公路，悅悅取來(lái)了小草、小樹(shù)栽種在公路的旁邊，就像真的一樣。宣宣說(shuō)：“春天來(lái)了，建筑工地真美呀！”
游戲結束了，小朋友們剛要收拾玩具，我趕忙喊住他們。我讓小朋友一起來(lái)討論該怎么來(lái)收拾，俊俊說(shuō)：“不能用腳踢，要用手來(lái)搬�！睆堩嵳f(shuō)：“要輕輕地放下去�！蓖跫鸭颜f(shuō)：“要先收小草和小樹(shù)�！蔽壹皶r(shí)表?yè)P了他們的提議，并希望每個(gè)小朋友都能說(shuō)到做到，養成有序整理的好習慣。
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