帆會(huì )只有一次幼兒園教師教育隨筆
今年“六一”，是大班小朋友在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)兒童節。我們班決定排練一個(gè)全班參與的音樂(lè )童話(huà)劇《小紅母雞的面包》。在和孩子們一起閱讀故事、改編故事、制作劇本后，我們確定了音樂(lè )童話(huà)劇中的角色及人數，決定讓孩子自主選擇和分配角色，并設計了一張演員表。
小紅母雞是劇中的主角，誰(shuí)扮演最合適呢?我首先想到了樂(lè )樂(lè )，她口齒伶俐，活潑大方，曾獲得全區講故事比賽一等獎，還到電視臺錄制過(guò)節目……今天是星期一，樂(lè )樂(lè )是第一組的，參照平時(shí)選游戲的形式，由第一組開(kāi)始選角色，既名正言順，又不失公平。我拿出了演員表，介紹了角色和人數，提出了“選角”的'要求：
“今天，是星期一，我們從第一組開(kāi)始選擇，請小朋友們在想演的角色后寫(xiě)上自己的名字。如果你想演的角色被前面的小朋友選了，你只能從剩下的角色中選一個(gè)。記住，每個(gè)人只有一次選擇的機會(huì )�！�
“選角”活動(dòng)進(jìn)行得很順利�？墒�，當我準備公布“選角”結果時(shí)，卻發(fā)現“小紅母雞”的“演員”欄里，演員竟然不是樂(lè )樂(lè )，而是第二組的豆豆�！皹�(lè )樂(lè )呢?她想演誰(shuí)?”我急急地尋找，卻怎么也找不到樂(lè )樂(lè )的名字。
“樂(lè )樂(lè )，你的名字呢?怎么沒(méi)有你的名字?”我急了。
“老師，我沒(méi)選。你肯定會(huì )讓我演小紅母雞的!”樂(lè )樂(lè )笑瞇瞇地看著(zhù)我。
“為什么?”
“因為我能干呀!老師喜歡我呀!”
這孩子!我掃視著(zhù)演員表，只剩下一個(gè)石頭人的角色了。怎么辦?要不要豆豆跟樂(lè )樂(lè )換角色?可是……
短暫的猶豫之后，我決定不更換角色。我對樂(lè )樂(lè )說(shuō)：“每個(gè)人只能有一次選擇角色的機會(huì )．你不可以演小紅母雞了……”
樂(lè )樂(lè )盯著(zhù)我，一副不相信的表情�？粗�(zhù)看著(zhù)，她哇的一聲哭了，我的心也像被針扎了一下。
很多時(shí)候，我們常常不自覺(jué)地利用自己的權威，用貌似公平的方法給心目中的好孩子制造著(zhù)優(yōu)先選擇之類(lèi)的特權或機會(huì )。因為老師的偏愛(ài)，樂(lè )樂(lè )產(chǎn)生了優(yōu)越感。這份優(yōu)越感，使她輕易放棄了優(yōu)先選擇的機會(huì )……
還有兩個(gè)月，孩子就要從幼兒園畢業(yè)了�！斑x角”風(fēng)波給我敲響了警鐘：讓每個(gè)孩子享有公平競爭的機會(huì )和權利，不能僅僅停留于言語(yǔ)中，更應落實(shí)于日�；顒�(dòng)中。我要在為孩子創(chuàng )設平等機會(huì )的同時(shí)，學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)：機會(huì )，只有一次．每個(gè)人都要學(xué)會(huì )珍惜、學(xué)會(huì )爭取……
【帆會(huì )只有一次幼兒園教師教育隨筆】相關(guān)文章：
船漿帆隨筆07-20
男生的愛(ài)只有一次隨筆07-04
隨筆：回憶是思念的帆03-24
教師只有善待學(xué)生的提問(wèn)學(xué)生才能提問(wèn)的教育隨筆07-13
幼兒園教師教育隨筆精選06-12
幼兒園教師教育隨筆03-24
幼兒園教師的教育隨筆03-24
海濤心帆-生活隨筆04-10