《水墨畫(huà)動(dòng)物》美術(shù)課教師隨筆
中國畫(huà)是中國傳統文化的精華，它博大精深，文化內涵深厚，讓學(xué)生從小接觸、學(xué)習中國畫(huà)有利于培養學(xué)生對中國民族傳統文化的熱愛(ài)情感，也是中國畫(huà)傳承與發(fā)展的重要途徑。但中國畫(huà)教學(xué)歷來(lái)是中小學(xué)美術(shù)課程中的薄弱環(huán)節，它技法豐富，課時(shí)卻很少。學(xué)生臨摹一直成為中國畫(huà)教學(xué)的主要手段，教師在課堂教學(xué)中起著(zhù)決定性的作用——示范。因為相對于小學(xué)六年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然接觸中國水墨畫(huà)已有幾次經(jīng)歷，但還沒(méi)有了解、掌握水墨畫(huà)的特性。
我在上第一節課時(shí)演示每一種題材的具體的繪畫(huà)方法和步驟，然后學(xué)生按照老師的方法和步驟進(jìn)行臨摹，自己可以進(jìn)行嘗試性的變化和創(chuàng )作。效果不是很滿(mǎn)意，我就想改變一下教學(xué)方法。另外一個(gè)班級的課堂教學(xué)中，我講解最基本的技巧和繪畫(huà)步驟，但是不給學(xué)生演示繪畫(huà)方法和步驟，學(xué)生自己分析書(shū)上的作品，然后用自己的方法臨摹、創(chuàng )作作品。
通過(guò)這節課的練習，我發(fā)現有些學(xué)生入門(mén)很快，很快就掌握了水墨畫(huà)最基本的蘸墨、行筆技法，雖然造型不太準確，有些幼稚，但是能表現出中國水墨畫(huà)的筆墨情趣，能表現出墨色的濃淡變化。而有些同學(xué)完全是靠著(zhù)自己的'直覺(jué)摸索練習，除了幾個(gè)基礎較好的同學(xué)，其余同學(xué)所創(chuàng )作的作品，并不能表現出中國畫(huà)的筆墨濃淡變化，大部分的作品都是圈涂出來(lái)的，但是有些作品表現的很大膽。
從兩個(gè)班的教學(xué)比較來(lái)看，在新課改的教學(xué)中，強化學(xué)生的創(chuàng )造性思維很重要，但是在美術(shù)課堂中，還是不能忽視教師的演示作用，這樣可以讓學(xué)生很直觀(guān)的了解繪畫(huà)技巧和繪畫(huà)方法，但是應該注意的是不能把學(xué)生教“死”了，沒(méi)有創(chuàng )造性。應該是讓學(xué)生在學(xué)習基本的繪畫(huà)技法后，鼓勵學(xué)生大膽的創(chuàng )作，從中體會(huì )一下中國水墨畫(huà)藝術(shù)的博大精深，了解水墨畫(huà)的筆墨情趣。臨摹在美術(shù)教學(xué)中不可少，但是很容易就限制了學(xué)生的思維，教出來(lái)的學(xué)生都是一個(gè)模式，畫(huà)出來(lái)的作品都與老師的相象，沒(méi)有融入自己的東西，這應該是我們美術(shù)教師特別注意的一點(diǎn)。
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