遲到非小事幼兒教師教育隨筆
天氣逐漸轉冷，每天幼兒園晨檢時(shí)，總有幾個(gè)孩子來(lái)得要遲些，甚至還有家長(cháng)臨近午餐時(shí)才領(lǐng)著(zhù)孩子姍姍而來(lái)。到底是什么原因遲到了呢?有的孩子說(shuō)，媽媽每晚約朋友打麻將，等到回家睡覺(jué)時(shí)已經(jīng)很晚了，第二天早上起不來(lái)，有時(shí)都來(lái)不及刷牙洗臉就上幼兒園；有的孩子說(shuō)，奶奶說(shuō)天氣變冷了，只是上個(gè)幼兒園而已，在家一樣玩，不去上也沒(méi)關(guān)系的；有的孩子家長(cháng)說(shuō)，其實(shí)每天孩子早早就起床了，就是動(dòng)作太磨蹭，慢吞吞地洗臉刷牙，吃早飯也不專(zhuān)心，磨磨唧唧地出了門(mén)一會(huì )兒說(shuō)鞋子不舒服，一會(huì )兒又發(fā)現物品沒(méi)帶齊，這種場(chǎng)面天天上演。
其實(shí)如果是偶爾遲到，想必老師是可以理解的，可是每天都遲到，這就讓人為孩子的日后發(fā)展擔心了。這些家長(cháng)往往對此并不在乎，他們認為，孩子們上幼兒園只是有個(gè)地方托管玩耍而已，又沒(méi)有學(xué)習負擔，去不去無(wú)所謂，早去晚去更無(wú)大礙。
不知道家長(cháng)們有沒(méi)有想過(guò)，如果您常常帶著(zhù)孩子遲到會(huì )對孩子的成長(cháng)有什么樣的影響?
1．不利于培養孩子的時(shí)間觀(guān)念。幼兒的時(shí)間觀(guān)念較差，生活習慣需要大人幫助培養。如果父母帶頭睡懶覺(jué)，想什么時(shí)候送孩子就什么時(shí)候送孩子，孩子自然也不將紀律放在心上。在幼兒時(shí)期，長(cháng)時(shí)間的缺勤、遲到、早退，就會(huì )使孩子形成行為拖拉、懶惰、缺乏時(shí)間觀(guān)念等不良習慣，到了上小學(xué)，就很有可能繼續經(jīng)常遲到，很難適應紀律的約束，養成不遵守集體規則的壞習慣。
2．家長(cháng)不規則的生活習慣會(huì )對孩子的生活習慣、身體健康造成長(cháng)期影響。從睡眠上來(lái)看，孩子正處于身體高速生長(cháng)時(shí)期，晚睡晚起不利于良好生物鐘的建立，影響生長(cháng)激素分泌，極有可能影響孩子長(cháng)個(gè)兒。而且起得遲還會(huì )影響午睡，孩子中午睡不著(zhù)又動(dòng)來(lái)動(dòng)去，既影響別的孩子睡覺(jué)，又容易受涼生病，這對身體健康不利。從飲食上來(lái)看，家長(cháng)送孩子晚了，孩子既沒(méi)能參加早晨的鍛煉，又不能按時(shí)吃早餐，必然會(huì )影響孩子的食欲。時(shí)間長(cháng)了，幼兒的消化系統很容易受到不好的影響。
3．總遲到的`情況也許會(huì )讓家長(cháng)經(jīng)常尋找理由解釋?zhuān)@就導致了孩子不能正確認識撒謊行為，家長(cháng)無(wú)形中給自己的孩子樹(shù)立了不好的榜樣。
4．時(shí)間緊迫，難免慌張趕路。風(fēng)馳電掣地趕路是一種危險的交通行為，易發(fā)生事故，也會(huì )使孩子沒(méi)有安全感。
5．遲到的家長(cháng)送孩子上幼兒園時(shí)，老師可能正在組織教育活動(dòng)，教室門(mén)一開(kāi)，把孩子們的注意力全部吸引到遲到者身上，個(gè)別家長(cháng)還可能在臨別前對孩子左叮嚀右囑咐。本來(lái)幼兒精力集中的時(shí)間就不長(cháng)，經(jīng)常遲到的孩子會(huì )打斷其他孩子的學(xué)習思路，這對孩子們的學(xué)習是不利的。幼兒園每天的工作井然有序、環(huán)環(huán)相扣，經(jīng)常性的遲到會(huì )給老師的工作和其他孩子的學(xué)習生活帶來(lái)很大困擾。
遲到既不利于培養孩子的時(shí)間觀(guān)念，又不利于培養孩子的堅強意志。有的孩子"偷懶"偷成了習慣，不想上學(xué)時(shí)編出各種理由，頭痛、腿痛等等，這時(shí)家長(cháng)往往抱怨孩子說(shuō)謊、不聽(tīng)話(huà)，硬逼著(zhù)孩子去，這樣孩子心情不好，上課也聽(tīng)不進(jìn)去，當然也就影響了學(xué)習成績(jì)。其實(shí)這些不良行為習慣就是家長(cháng)從小"慣"出來(lái)的惡果，直接影響了孩子的身心健康成長(cháng)。
遲到不是一件小事，家長(cháng)們不要打著(zhù)"愛(ài)"的旗幟去傷害孩子，不要為一點(diǎn)小事就讓孩子缺勤、遲到、早退。長(cháng)此以往孩子會(huì )覺(jué)得去不去幼兒園，準不準時(shí)去幼兒園是一件無(wú)關(guān)緊要的事。久而久之，諸如嬌氣、任性、怯懦、隨意散漫等不良的心理品質(zhì)在無(wú)意間和不自覺(jué)中形成了。這種心理品質(zhì)一旦形成，便很難改變，直接影響到孩子今后的學(xué)習和工作，產(chǎn)生一系列的不良影響，等到深受其害時(shí)就悔之晚矣!
養成一個(gè)好的習慣需要培養與堅持，時(shí)間觀(guān)念是要從小培養的，同時(shí)這也是一種責任心的培養。家長(cháng)堅持按時(shí)送孩子去幼兒園，既能培養孩子的紀律性，同時(shí)，又能培養他堅強的意志品質(zhì)和勇于克服困難的決心，讓他無(wú)論刮風(fēng)下雨、酷暑嚴寒都能一如既往地把該干的事情干好、干到底。這種良好的品質(zhì)一旦形成，便會(huì )讓孩子受益終身!
【遲到非小事幼兒教師教育隨筆】相關(guān)文章：
教育無(wú)小事幼兒教師教育隨筆06-21
孩子面前無(wú)小事的幼兒教師教育隨筆06-29
幼兒教師教育隨筆:一件意外的小事06-29
大班教育隨筆-孩子是與非07-22
通過(guò)小事發(fā)現孩子的不足幼兒教師教育隨筆06-29
環(huán)保非小事作文04-09
教育從小事抓起的教師隨筆06-20
懲罰教育的幼兒教師教育隨筆06-29