學(xué)會(huì )感恩-隨筆記錄
讀過(guò)一則報道。
說(shuō)是湖北某高校的一個(gè)大學(xué)生，在荊州沙市區的長(cháng)江邊上，見(jiàn)到有人落水，他連衣服也顧不上脫，人身躍入湍急刺骨的水中，幾經(jīng)拚搏，終于將這位76歲的老人救到了岸上。之后，他謝絕周?chē)罕娨o他換衣服的好意，也沒(méi)有留下姓名和任何線(xiàn)索，便悄然離去�；匦：�，他將救人的事情埋在心里，因為需要修理落水損壞的手機，他才把在江邊發(fā)生的事情說(shuō)給了一位同學(xué)。
一個(gè)當代大學(xué)生冒險搶救落水群眾的英雄之舉就這樣出現了。我們感謝學(xué)校培養出來(lái)了這樣優(yōu)秀的大學(xué)生和青年楷模，我們的身邊又多了一個(gè)學(xué)習的榜樣。行文至此，也許這舍己救人事情就該劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。然而，此后發(fā)生的事情卻讓我的心靈為之震撼。
這位76歲的獲救老人在之后的兩個(gè)多月里，發(fā)動(dòng)親朋好友，到處打聽(tīng)詢(xún)問(wèn)救他的那位好心人，并在附近的各個(gè)校園張貼尋人啟示，借助當地媒體力量，甚至在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)貼，尋找恩人。面對大家的不解目光，這位老人只是淡淡的回應了一句："我要當面向這位年輕人說(shuō)聲謝謝……"，功夫不負有心人，這位執著(zhù)的老人終于如愿以?xún)�，找到了這位舍己救人，不留姓名的大學(xué)生。
看到這里，我突然想起了不久前自己見(jiàn)到的一件事。那天去市里辦事，在擁擠的公共汽車(chē)上，我身旁一位中年男子將座位讓給了一位手中帶物的婦女�？蛇@位婦女坐下后，臉便轉向了車(chē)外，看到此，讓位的中年男子臉上瞬間凝固了表情，我驚愕于這位安然坐享的婦人，更"可憐"那位隨行駛的車(chē)輛站在車(chē)廂內搖晃的男子。
現實(shí)中，舍己救人的英雄流血又流淚的事常常見(jiàn)諸于報端，那些在危急時(shí)刻挺身而出的英雄，如果人人都遇到了這樣的冷遇，誰(shuí)還敢再去見(jiàn)義勇為呢？那么，長(cháng)此以往，這個(gè)社會(huì )還有希望嗎？
面對別人的幫助，有的人安之若素，有的人感恩戴德，兩種人表現出了兩種不同的.態(tài)度，令人深思。面對悄然離去的恩人，76歲的老人只為當面說(shuō)一聲謝謝，而有些人面對近在身邊的幫助者，卻連一句感謝的話(huà)語(yǔ)也沒(méi)有。構建和諧社會(huì )的今天，要知禮明恥，要弘揚"八榮八恥"，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，絕不能僅僅停留在口頭上，要真正把口號式的吶喊落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)上，任重而道遠。
感謝別人，就是感謝自己，懂得感恩，懂得回報，懂得滴水之恩當涌泉相報，這個(gè)社會(huì )人與人之間的關(guān)系才會(huì )變得更加融洽。
一滴水是微小的，但它可以投身出太陽(yáng)的光芒，如果我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )用感恩的心去對待社會(huì )，對待每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，讓我們在記住這位救人不留姓名的大學(xué)生的同時(shí)，也記住這位老人執著(zhù)的感恩之心。
這個(gè)社會(huì )需要英雄，也同樣需要感恩。
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