小學(xué)生軍訓隨筆作文
我羨慕軍人的英姿颯爽，羨慕軍人的勇往直前。當一名軍人，是我久有的夢(mèng)想。以下是“小學(xué)生軍訓隨筆作文”，希望給大家帶來(lái)幫助！
【篇一：小學(xué)生軍訓感想作文】
軍訓，在我童年的印象中是充滿(mǎn)著(zhù)恐怖氣氛的魔鬼訓練——看高年級的哥哥姐姐們在烈日炎炎的操場(chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)個(gè)木頭人似的站上半天，還又要跑步又要跳高，中途都不能休息。如今我已經(jīng)四年級了，想到將要面對那童年印象中的魔鬼訓練，心中充滿(mǎn)了恐懼，但還是參加了這可怕的軍訓。
令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這里充滿(mǎn)的不是陰森恐怖也不是傻氣呆板，而是無(wú)盡無(wú)止的快樂(lè )。兩位教官用和藹可親的話(huà)語(yǔ)向我們“發(fā)號施令”，同學(xué)們臉上帶著(zhù)輕松開(kāi)心的表情，井然有序的做動(dòng)作。雖然我們會(huì )不時(shí)的被教官吼上兩句，但是仍然變換不了這張開(kāi)心的笑臉，打破不了這快樂(lè )的氛圍。在我軍訓的第二天，教官讓我們做訓練科目中最基礎的站軍姿。當時(shí)我的頭就有點(diǎn)暈，但還是晃晃腦袋，挺直身子站在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，仿佛是一座雕塑。兩鬢的汗珠慢慢的流到我的脖子上，但那是不能擦的，教官說(shuō)站軍姿就要像雕塑一樣，一動(dòng)不能動(dòng)。這滋味別提多難受了。再加上腦子越來(lái)越暈，我中暑了。
感覺(jué)自己嘴唇無(wú)力，四肢發(fā)軟，神智有些不清。眼前仿佛有一片綠色，有深綠、淺綠……支持不不住了，只好向教官報告，教官讓我休息一會(huì )兒。在休息時(shí)，耳邊響起一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。是啊，今天的我不再是昔日那個(gè)嬌小、淘氣、好半途而廢的我了，而是一個(gè)意志如鋼，敢于面對困難的小小男子漢。我們這些新世紀的小主人們，要經(jīng)歷些風(fēng)吹雨打，吃些苦，受些罪，經(jīng)歷些磨煉，才能最終成材。經(jīng)過(guò)了這件事，我改變了以前的自己，看來(lái)軍訓真沒(méi)有白訓��！當然我曾經(jīng)想過(guò)不再參加軍訓，可媽媽說(shuō)：“你參加軍訓的目的是提高自己，你現在已經(jīng)做到了，不能半途而廢�！眿寢屵@句話(huà)給了我很大信心，我認真的反復練習動(dòng)作，做到一個(gè)小小“標兵”的責任。在結業(yè)式上，我認真聽(tīng)口號，做到了無(wú)差錯的效果。
我的七彩軍訓生活結束了，我品嘗了苦與甜，享受了痛與樂(lè )，從中我收獲了很多。我希望學(xué)校多辦些這樣的活動(dòng)，讓我們這些“小花小草”們在鍛煉中快樂(lè )成長(cháng)！
【篇二：軍訓作文】
經(jīng)過(guò)昨天半天的小試牛刀，我們對軍訓也不那么恐懼了，不少同學(xué)還把軍訓當成一種樂(lè )趣呢？教官其實(shí)交不是很兇，和我們相處對就像一個(gè)大朋友：軍訓也不是“苦力”，練了一段時(shí)間還有體息時(shí)間哩！現在想起來(lái)，湯教官板著(zhù)臉的樣子，彎嘴角的樣子，還有用手指彈我們的樣子，以及那響這的“一、二、一”整齊的踏步聲，都是那樣親切與可愛(ài)，轉眼間，第二天的軍訓又結束了，這一天是我永遠不能忘記的一天，是讓我受益一生的一天。
有話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規格，不成方圓�！痹谡n堂上得有紀律，出操得有紀律，公共場(chǎng)合要自覺(jué)遵守紀律，何況是軍隊里呢？湯教官在與我們見(jiàn)面時(shí)就說(shuō)了：“一支軍隊，如果士兵都嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，還叫什么軍隊，還打什么仗！”軍訓時(shí)也履行了這必要的規則，沒(méi)有命令，不準亂動(dòng)，亂講話(huà)，眼睛也不能斜視，什么事都要喊“報告”。
按照慣例，軍訓第一課是站軍姿，大部分同學(xué)都能達到教官的要求——紋絲不動(dòng)，只有少數人做小動(dòng)作，會(huì )被教“嗯”一下。站著(zhù)站著(zhù)，我的額頭突然癢了起來(lái)，我想撓一下，可站軍姿時(shí)，連這事都不一定可以，一人動(dòng)，影響了大家雖然我也知道這道理，可還是擋不住癢的攻擊，撓撓的欲望越來(lái)趙強烈，我反復讓面都肌肉活動(dòng)起來(lái)，代替撓癢，可越動(dòng)越癢，教官早開(kāi)始注意，我了，我一下子實(shí)在忍不住了，快速撓了一會(huì )頭皮，可這么快的動(dòng)作也逃不過(guò)教官的法眼，他瞪了我一眼，似乎在警告似的，那眼神是帶刺的。我很委屈，不就是撓癢嗎？至于嗎？如果這都不讓?zhuān)沁�讓不讓人活了！
回家后，我一直在想這個(gè)，我猛然醒悟：我錯了。癢，這是件多么小的'事，連癢都抵抗不住，這是多么無(wú)能的表現！如果打仗時(shí)，一個(gè)士兵因為癢撓了一下，就可能被敵人打死，戰場(chǎng)上，時(shí)間就是生命，哪怕是1秒。我們開(kāi)展軍訓，不就是鍛煉我們這個(gè)嗎？癢都無(wú)法抗拒，還說(shuō)什么“好好軍訓”！
我深刻地反省了，紀律是一種牢房，團住自己的所有壞毛病，如果你困不住，又有何“守紀”可言？今天，我學(xué)會(huì )了“遵守紀律”，這個(gè)多么平常，可又有幾個(gè)人做到呢？幾個(gè)人真正遵守了呢？我要時(shí)刻記住這個(gè)詞，這兩個(gè)反問(wèn)，并用它們不斷勉勵自己。
【篇三：軍訓作文】
頭頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，我們來(lái)到操場(chǎng)，準備接受軍人的訓練。
軍訓的第一課要求站軍姿，教官先給我們做了示范，然后提了一大堆的要求，最后嚴肅地說(shuō)“從現在起，堅持站立一分鐘！”
什么？一分鐘！我連一秒鐘都堅持不了，更何況如此漫長(cháng)的時(shí)間了！同學(xué)們也都跟我一樣犯難，可一碰到教官那嚴厲的目光都不吭聲了，乖乖地挺立著(zhù)，如同一棵棵筆直的小樹(shù)，字烈日下昂首挺胸。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，汗水也一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上了我的臉龐，再順著(zhù)臉頰滑到我的脖子上，癢絲絲的，我有些堅持不住了，想趁著(zhù)教官不注意的時(shí)候擦一擦汗，可教官的背后像長(cháng)了眼睛似的，我剛一抬手他就發(fā)話(huà)了：“誰(shuí)要動(dòng)，喊報告！”我那剛抬起的手又放了下來(lái)，有誰(shuí)愿意喊報告呢？我努力不去想那難受的癢癢，目不轉睛地盯著(zhù)前方，我的腰板挺得更直了，每一個(gè)動(dòng)作做得更到位了，一股堅定的信念在我的心中激蕩：我要挺��！我要做一個(gè)真正的軍人！我暗暗地捏緊了這漫長(cháng)的一分鐘。 短短的一分鐘，卻有著(zhù)驚人的力量，它把一個(gè)脆弱的我，蛻變成一個(gè)堅強的我！
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