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《紅紅的蘋(píng)果》美術(shù)教案

時(shí)間:2025-11-28 13:06:56 美術(shù)教案 我要投稿
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《紅紅的蘋(píng)果》美術(shù)教案

  作為一名教職工,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的《紅紅的蘋(píng)果》美術(shù)教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《紅紅的蘋(píng)果》美術(shù)教案

《紅紅的蘋(píng)果》美術(shù)教案1

  活動(dòng)目標:

  1、感知蘋(píng)果的外形,繼續指導幼兒進(jìn)行碎紙粘貼。

  2、體驗成功的快樂(lè )。

  3、培養幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據所觀(guān)察到得現象大膽地在同伴之間交流。

  4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng )造的能力。

  5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現自己的情感和體驗。

  活動(dòng)準備:

  1、活動(dòng)前指導幼兒將紅顏色的色紙剪碎。

  2、漿糊、抹布,小籮筐每組若干等。

  3、每組1―2張范例。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、創(chuàng )造故事情節,引出課題:

  師:A le, A le,是蘋(píng)果,蘋(píng)果紅紅最好咬。小朋友,蘋(píng)果是什么顏色的?

  2、觀(guān)察蘋(píng)果的外形,提出活動(dòng)要求:

  蘋(píng)果寶寶長(cháng)得圓鼓鼓的,我們給他們穿衣服的時(shí)候要注意尺寸大小,不能貼到蘋(píng)果線(xiàn)的外面,那樣蘋(píng)果就不圓了,也不能只貼幾張碎紙,那樣蘋(píng)果就會(huì )不好看,看不出是紅紅的大蘋(píng)果了,所以,大家要仔細,小心。

  3、示范講解:

  先在蘋(píng)果寶寶的身上抹上少量的漿糊(強調一點(diǎn)點(diǎn)、少量),然后從小籮筐中取出剪好的小碎紙,一小張一小張的貼在畫(huà)有蘋(píng)果形狀的白紙上,直到把蘋(píng)果寶寶的全身都貼滿(mǎn),既不大也不小,要合身,這樣蘋(píng)果寶寶就又圓又好看了。

  4、幼兒操作:

 。1)幼兒操作時(shí),教師注意幼兒的操作方法是否正確。

 。2)提醒幼兒仔細一點(diǎn),注意漿糊不要抹得太多。

 。3)對個(gè)別幼兒提供幫助,鼓勵幼兒與幼兒之間相互幫助。

  5、評價(jià)欣賞作品:

  教師將幼兒的作品貼在兩棵大大的.蘋(píng)果數上,圍繞誰(shuí)的蘋(píng)果寶寶“好看又好吃”(全身貼滿(mǎn)大小合身)進(jìn)行講評。表?yè)P能干的幼兒,鼓勵所有幼兒下次做的更好。

  活動(dòng)反思:

  幼兒在活動(dòng)中,色彩搭配的能力,自主性得到了提高,動(dòng)手動(dòng)腦及合作能力也大大提高了;顒(dòng)帶給我們的啟示卻鞭策我們在以后的工作中更加積極地開(kāi)動(dòng)腦筋,尋找更加適合幼兒的有趣的,促進(jìn)幼兒發(fā)展的方法。

《紅紅的蘋(píng)果》美術(shù)教案2

  活動(dòng)目標:

  1.學(xué)習用團紙球的方法裝飾蘋(píng)果,發(fā)展幼兒的手部動(dòng)作。

  2.養成良好的操作習慣,體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

  3.培養幼兒耐心完成任務(wù)的習慣,享受活動(dòng)的樂(lè )趣。

  4.感受作品的美感。

  活動(dòng)準備:

  畫(huà)有蘋(píng)果輪廓圖片、大樹(shù)2棵、固體膠水、皺紋紙條、筐若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.歌曲導入,請幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)。

  T:果園里的蘋(píng)果都熟了,我們一起去摘吧。(師幼一起唱歌)

  哇!摘了這么多的蘋(píng)果。

  你們喜歡吃蘋(píng)果嗎?

  2.出示大樹(shù),激發(fā)幼兒參與的興趣。

  T:那蘋(píng)果長(cháng)什么樣子的啊?

  (圓圓的,大大的,紅紅的。)

  蘋(píng)果長(cháng)在哪里的呀?

  對了,長(cháng)在樹(shù)上的?,這里有兩棵大蘋(píng)果樹(shù),可是上面有沒(méi)有蘋(píng)果啊?

  (沒(méi)有)

  沒(méi)關(guān)系,老師來(lái)變一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。

  我變,我變,我變變變,瞧!(出示蘋(píng)果粘貼畫(huà))

  你們想不想也來(lái)變啊?

  3.出示空白蘋(píng)果圖片,教師講解示范操作步驟。

  T:這也是一個(gè)蘋(píng)果,哪個(gè)蘋(píng)果好看啊?

  那我們把這白白的蘋(píng)果穿上一件好看的'衣服吧!

  先請小朋友們拿一張紙片,把它放在手心里,壓一下,團起來(lái),就像做湯圓一樣。

  一起和老師來(lái)做做看。(幼兒空手跟老師模仿)

  好了,一個(gè)紙球做完了。然后把膠水的帽子打開(kāi),放在筐筐里,擰出一點(diǎn)膠水,把團好的紙球粘上膠水,放在蘋(píng)果身上白白的地方。

  粘在蘋(píng)果的哪里?里面還是外面?記得小手要用力按一下哦!

  我們再多做一些紙球,把蘋(píng)果白白的地方全部填滿(mǎn)了。

  用完膠水,記得要把帽子蓋好了哦!

  這樣,一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果就做好了,我們把它送給果樹(shù)媽媽吧。

  現在請你們輕輕抱起椅子,去變吧!

  4.幼兒操作,教師巡回指導。

  5.作品展示。

  T:請把變好的蘋(píng)果都送給果樹(shù)媽媽?zhuān)缓罂旎厝プ谩?/p>

  6.小結。

  教師以鼓勵幼兒為主,讓他們感受活動(dòng)的樂(lè )趣。

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