幼兒園中班美術(shù)教案：頭發(fā)亂了

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班美術(shù)教案：頭發(fā)亂了，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1．能在游戲中體驗頭發(fā)飛舞的樂(lè )趣，感知頭發(fā)飛舞起來(lái)時(shí)夸張、有趣的特點(diǎn)；

　　2．自主探究用吹、拋等方式表現頭發(fā)飛舞時(shí)夸張漂亮的線(xiàn)條，感知力度不同線(xiàn)條不同；

　　3．嘗試用不同的圖形、線(xiàn)條自主表現人物的身體部分，用各種原生態(tài)材料、廢舊材料(紐扣，彩紙，報紙)裝飾畫(huà)面，豐富畫(huà)面內容，激發(fā)想象力。

　　二、活動(dòng)準備：

　　經(jīng)驗準備：觀(guān)看“野人舞”

　　材料準備：勾線(xiàn)筆(黑、紅)、

　　顏料(黑紅白)、白紙、加壓滴管、剪好的頭像圖片、牛皮紙、相機、音樂(lè )(編輯好的印第安音樂(lè ))、各種彩紙、報紙、紐扣等。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）游戲“野人舞”，激發(fā)幼兒創(chuàng )作的樂(lè )趣

　　1．播放音樂(lè )，請部分長(cháng)發(fā)女孩兒跳起“野人舞”，鼓勵她們把頭發(fā)甩起來(lái)(教師用相機抓拍)。

　　幼兒在游戲中用吹、拋等方式自由表現頭發(fā)飛舞，體驗頭發(fā)飛舞的樂(lè )趣，感知頭發(fā)飛舞起來(lái)時(shí)夸張、有趣的特點(diǎn)。

　　(通過(guò)音樂(lè )律動(dòng)激發(fā)幼兒參與的積極性，隨著(zhù)音樂(lè )節奏甩頭發(fā)感受游戲的樂(lè )趣。)

　　2．欣賞圖片，感知頭發(fā)飛舞的夸張、有趣。

　　提問(wèn)：頭發(fā)甩起來(lái)的感覺(jué)怎么樣?飛舞起來(lái)的頭發(fā)像什么?幼兒討論交流。

　　(通過(guò)欣賞現場(chǎng)照片，幼兒能更加直觀(guān)地感受頭發(fā)飛舞起來(lái)夸張，蓬松、凌亂、飄逸等特點(diǎn)。)

（二）幼兒創(chuàng )作

　　1．思考畫(huà)面的布局，將紙的左右兩邊對齊折起來(lái)，選擇任意一邊進(jìn)行創(chuàng )作。(可1：1對折，也可任意比例折。同時(shí)提示幼兒避免破壞畫(huà)面的整潔。)

　　2．隨不同節奏的音樂(lè )進(jìn)行創(chuàng )作，感知運用不同力度、不同角度進(jìn)行吹、拋，形成的頭發(fā)線(xiàn)條走向則不同。(風(fēng)干)

　　師：我們隨著(zhù)音樂(lè )試試在紙上跳起印第安舞蹈吧!

　　(幼兒自主探究在紙上創(chuàng )作：加壓滴管吸進(jìn)顏料滴在紙上

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