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幼兒園小班美術(shù)教案魚(yú)媽媽和小魚(yú)
作為一名教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案魚(yú)媽媽和小魚(yú)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動(dòng)目標
1.學(xué)習畫(huà)各種各樣的的圓圈泡泡，初步嘗試布局畫(huà)面。
2.能大膽用用蘸有顏料的排刷在畫(huà)面上涂刷，初步感知“油水分離”的現象。
3.樂(lè )于參加美術(shù)活動(dòng)，養成一定的審美情感。
二、活動(dòng)目標制定依據
教材分析:
本次作品的主要表現方式是蠟筆繪畫(huà)和顏料刷畫(huà)。對幼兒來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)泡泡又美麗又可愛(ài)。有大的，有小的，很能激發(fā)他們的想象力和表現美的愿望。特別是這個(gè)活動(dòng)在材料的運用上有別于其他傳統的美術(shù)課。首先，采用油畫(huà)棒來(lái)畫(huà)泡泡，然后再準備顏料來(lái)請小朋友涂刷底色�！坝退蛛x”這一科學(xué)現象加強了游戲的趣味性，讓幼兒毫無(wú)顧忌地涂抹揮灑，充分體驗美術(shù)活動(dòng)的成功和樂(lè )趣。
幼兒行為基礎分析：
小班的孩子喜歡玩色，但是我們幼兒園所提供給孩子們的繪畫(huà)材料有限，所以孩子們的繪畫(huà)多是以蠟筆為主。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的繪畫(huà)，孩子們已經(jīng)基本掌握蠟筆的涂色方法。
三、教學(xué)準備
1.范畫(huà)一張，人手一張畫(huà)有小魚(yú)和水草的畫(huà)紙，課前涂色。
2.油畫(huà)棒，排刷人手一份。
3.已經(jīng)調好的淡藍色水粉顏料。
4.音樂(lè )《小金魚(yú)》。
四、教學(xué)過(guò)程
(一)、游戲導入，激發(fā)興趣。
1.音樂(lè )游戲：小魚(yú)游啊游
師：小魚(yú)們，我們一起來(lái)做游戲吧!
2.剛才玩的真開(kāi)心，魚(yú)媽媽高興的想來(lái)吹泡泡了，泡泡是什么樣子的呀，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
3.幼兒學(xué)畫(huà)泡泡。
師：小蠟筆，轉呀轉，這頭那頭手拉手，吹成一個(gè)大泡泡。幼：自由游戲。
幼：圓形的……
幼兒徒手繪畫(huà)泡泡。以情境游戲導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
(二)、教師示范講解，幼兒操作。1.出示范畫(huà)，幼兒觀(guān)察泡泡的整體布局。
師：看!魚(yú)媽媽吹了好多泡泡啊，我們一起來(lái)看看這兩個(gè)泡泡在干嘛呀?
2.小結：哦!紅泡泡和黃泡泡還會(huì )手拉手呢!看!這個(gè)泡泡還會(huì )躲在大泡泡的背后呢!
3. 認識排刷和顏料。
師：魚(yú)媽媽吹了這么多大大小小、五顏六色的泡泡，有的泡泡會(huì )手拉拉手，有的泡泡還會(huì )捉迷藏，真漂亮，我們來(lái)幫泡泡拍個(gè)照吧!
師：我們請排刷姐姐和顏料哥哥來(lái)幫泡泡拍照吧!
4.教師示范刷畫(huà)。
師：小排刷，手中拿，藍色水里走一走，舔舔干，走到紙上來(lái)拍照，這邊刷到那一邊。瞧!照片拍好了，漂亮嗎?
5.幼兒初步嘗試用排筆在kt板上進(jìn)行刷畫(huà)。
6.幼兒繪畫(huà)作品。
師: 你們想不想也來(lái)吹泡泡，幫泡泡拍照呀?
師：那我們一起去吹大大小小、五顏六色的，會(huì )手拉手和捉迷藏的泡泡吧!吹好了就請排刷姐姐和顏料哥哥來(lái)幫泡泡拍照。
7.幼兒操作，教師巡回指導。幼：它們在手拉手……
幼兒了解繪畫(huà)材料排刷。
幼：漂亮。
幼：想。
幼兒繪畫(huà)操作。通過(guò)觀(guān)察，讓幼兒了解畫(huà)泡泡時(shí)的簡(jiǎn)單布局。
幼兒初次接觸水粉筆對它充滿(mǎn)新奇，而刷畫(huà)的技能又與油畫(huà)棒存有很大不同。淺顯易懂的兒歌指導語(yǔ)和直觀(guān)的動(dòng)作示范，能夠讓小班幼兒一下子就感知到動(dòng)作要領(lǐng)。為了逐步消減難度，使幼兒在作畫(huà)中能夠較快地運用好水粉筆。
在第二次示范的時(shí)候讓幼兒人手一支水粉筆，跟著(zhù)一起念兒歌在地上練習無(wú)色刷。
(三)、欣賞幼兒作品。師：小魚(yú)們，跟著(zhù)魚(yú)媽媽一起來(lái)看看小魚(yú)們吹的泡泡吧!誰(shuí)的小魚(yú)泡泡吹得最好看?誰(shuí)給小魚(yú)拍的照片最干凈?幼：他的泡泡吹得最好看她給小魚(yú)拍的照片最干凈……
活動(dòng)建議
1、孩子喜歡聽(tīng)故事，他們通過(guò)故事主動(dòng)、積極地想辦法，從而激發(fā)幼兒的想象力和表現力，所以還可以創(chuàng )編其它故事畫(huà)線(xiàn)條裝飾圖畫(huà)和想象畫(huà)。如《狐貍抓小雞》、《蝸牛爬樹(shù)》等等。
2、為了使幼兒掌握較多的繪畫(huà)基本元素，在繪畫(huà)創(chuàng )作時(shí)更好地表達表現，可以給幼兒一些基本的線(xiàn)條組合、圖案的基本排列方法等方面知識準備。
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