船的美術(shù)小班教案6篇
作為一名老師，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的船的美術(shù)小班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
船的美術(shù)小班教案1
一、活動(dòng)目標：
1.嘗試用車(chē)輪滾畫(huà),初步感受車(chē)輪花紋的美。
2.培養幼兒的想象力，激發(fā)幼兒用車(chē)輪作畫(huà)的興趣。
二、活動(dòng)準備：
1.事先請每個(gè)幼兒帶一輛玩具車(chē)來(lái)幼兒園。
2.圖片山、馬路，幼兒用紙數張，每組濃度適中的顏料（紅、藍、綠）容器內放海綿以免流淌。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱勗�(huà)引出活動(dòng)內容。
1.孩子們，今天我們班來(lái)了很多老師，我們來(lái)向老師們問(wèn)聲好吧！這里還來(lái)了一位小客人，你們想知道它是誰(shuí)嗎？（出示小汽車(chē)）噢！原來(lái)是小汽車(chē)�！按蠹液�！我是小汽車(chē)�！蔽覀円埠退騻�(gè)招呼吧�。ㄐ∑�(chē)你好�。�
2.小汽車(chē)最喜歡旅行了，他去過(guò)高山，去過(guò)海邊，去過(guò)沙漠等很多很多的地方，那些地方都留下了他的腳印。
�。ǘ┏鍪痉懂�(huà)，講解小汽車(chē)開(kāi)到了哪里。
1.出示圖片（幾座連綿的山）現在我們看小汽車(chē)開(kāi)到了哪里？小汽車(chē)在山上開(kāi)出了幾條彎彎曲曲的曲線(xiàn)。
2.出示圖片（馬路背景圖）現在小汽車(chē)又開(kāi)到了馬路上，他也留下了腳印，他開(kāi)出了幾條直線(xiàn)。
3.老師想把小汽車(chē)留在山上的、馬路上的腳印都畫(huà)下來(lái)。你們看，老師是怎么畫(huà)的。
�。ㄈ┙處熤v解車(chē)輪滾畫(huà)的方法。
1.輪子蘸上顏料開(kāi)到白紙上，輪子的腳印看得更清楚、更漂亮了。先讓車(chē)子在顏料盆里前后開(kāi)開(kāi)，讓輪子滾上顏料，然后把車(chē)子放在紙上開(kāi)一開(kāi)，開(kāi)的時(shí)候不要倒車(chē)。
2.老師把蘸顏料盆放在中間，它就像是一個(gè)大花壇，我們開(kāi)過(guò)去的時(shí)候要繞過(guò)它，開(kāi)一條曲線(xiàn)，別撞上了。
3.我們開(kāi)車(chē)的時(shí)候要注意安全，不能撞到別人的車(chē)，看見(jiàn)別人的車(chē)過(guò)來(lái)的時(shí)候你可以讓一讓。
4.小汽車(chē)的腳印好不好看？就像一幅漂亮的畫(huà)，我們把這樣的畫(huà)叫車(chē)輪滾畫(huà)。
(四)幼兒操作，教師巡回指導。
1.小朋友你們想不想也畫(huà)一幅車(chē)輪滾畫(huà)？那就用你們的小汽車(chē)在紙上試一試吧，在畫(huà)的時(shí)候想一想你的汽車(chē)開(kāi)到了哪些地方，應該開(kāi)什么線(xiàn)？
2.教師及時(shí)肯定幼兒的大膽嘗試及色彩表現，提醒幼兒注意保持清潔。
(五)相互欣賞、。
1.鼓勵幼兒大膽想象，講述自己畫(huà)面內容。
2.你的小汽車(chē)開(kāi)到了什么地方？（幼兒自由回答）懊！你開(kāi)出了一條彎彎曲曲的線(xiàn)和筆直的直線(xiàn)。
3.做游戲開(kāi)火車(chē)去參觀(guān)幼兒的作品，與同伴一起欣賞交流。
船的美術(shù)小班教案2
【活動(dòng)目標】
1、知道小雞的顏色及外貌特征，嘗試用海綿表現小雞毛絨絨的羽毛。
2、對美術(shù)活動(dòng)感興趣，體驗粘貼畫(huà)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
3、培養幼兒良好的操作習慣，保持桌面干凈。
4、用舒適的方法握筆，享受大膽涂色的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
海綿、貼好雙面膠的小雞輪廓圖
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
嘗試用海綿表現小雞毛絨絨的羽毛
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入活動(dòng)
1、師：小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)小雞嗎小雞是什么樣子的
2、小結：小雞身上有黃色的毛絨絨的羽毛。
二、教師示范
1、師：今天老師帶來(lái)了一只不一樣的小雞，你們看看，它有什么不一樣的地方
2、師：老師用海綿來(lái)表現小雞毛絨絨的毛，你們想不想也來(lái)試一試。
3、操作：拿一塊海綿貼在小雞的身上，但是不能貼到黑線(xiàn)外面
4、幼兒個(gè)別操作
三、幼兒操作：
1、請幼兒回到座位旁邊
2、重點(diǎn)指導幼兒操作：如果海綿有點(diǎn)大的，可以撕小一點(diǎn)再貼上去。
四、展示
師：你最喜歡哪幅畫(huà)
五、結束活動(dòng)
師：小朋友們都很棒，等會(huì )拿著(zhù)你做的小雞回教室和好朋友一起欣賞，好嗎
教學(xué)反思：
幼兒美術(shù)活動(dòng)，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術(shù)媒介把它表現出來(lái)的操作活動(dòng)。
船的美術(shù)小班教案3
活動(dòng)目標：
1、在活動(dòng)中探索制作香蕉船的順序，培養幼兒對自制玩具的興趣；
2、讓幼兒在做、玩中體驗自己動(dòng)手制作玩具的愉快感。
活動(dòng)準備：
1、創(chuàng )意繪本；
2、彩紙、剪紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師用魔術(shù)表演導入活動(dòng)：“小朋友，今天老師學(xué)了一個(gè)神奇的本領(lǐng)一一魔術(shù)，你們看，我會(huì )給大家便出什么？（教師念咒語(yǔ)，變出做好的香蕉船，激發(fā)幼兒興趣）。
2、幼兒欣賞觀(guān)察香蕉船，引導幼兒說(shuō)說(shuō)做這個(gè)香蕉船需要的材料，以及制作的步驟，鼓勵幼兒大膽發(fā)言。
3、根據幼兒的發(fā)言，教師一邊示范制作步驟，一邊進(jìn)行小結，
�。�1）準備彩紙、香蕉、剪刀、膠水等物品；
�。�2）在長(cháng)方形彩紙上畫(huà)出自己喜歡的圖案；
�。�3）將彩紙穿在竹簽上；
�。�4）在竹簽頭上貼上三角形的小紅旗，一張船帆就做好了；
�。�5）將竹簽的另一頭插進(jìn)香蕉，用彩筆畫(huà)上花紋。
4、幼兒開(kāi)始制作，教師重點(diǎn)指導幼兒正確使用剪刀或竹簽的方法，提醒幼兒注意安全。
5、收拾制作材料，培養幼兒養成良好的習慣
6、展示幼兒的作品。
船的美術(shù)小班教案4
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習剪窗花技能，發(fā)展小肌肉動(dòng)作的協(xié)調性。
2、學(xué)習合作組畫(huà)，感受疏密、高矮、前后排列對比的美。
3、感受作品的美感。
4、大膽嘗試繪畫(huà)，并用對稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)準備：
多色蠟光紙和普通紙、剪刀、膠水、蠟筆、每組一張大白紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒觀(guān)察桌面材料和工具，明確剪窗花的活動(dòng)內容。
2、教師示范：
(1)把大方紙變成多層三角形。
(2)找準中心點(diǎn)，剪成花瓣形。
(3)用剪刀在三角兩邊剪出“小嘴”、“小洞”、“小縫”。
3、讓幼兒取出白紙練習剪窗花。
4、幼兒自取蠟光紙剪花朵，提醒幼兒要拿緊中心點(diǎn)。
5、幼兒圍在桌子自由走動(dòng)粘帖紙花，然后用蠟筆或油畫(huà)棒添畫(huà)莖和葉。
6、展示幼兒作品，可引導幼兒互相評議，從中尋找疏密、上下、對稱(chēng)不對稱(chēng)等表現手法。
7、幼兒可根據需要修改作品，教師幫幼兒展示作品。
活動(dòng)結束：
小朋友一起探討。
教學(xué)反思：
剪紙窗花，是我們中國傳統的民間藝術(shù)，其在視覺(jué)上給人以透空的.感覺(jué)和藝術(shù)享受。在喜慶的節日里剪貼，既裝點(diǎn)了我們的環(huán)境，又給我們的生活營(yíng)造了濃濃的熱鬧喜慶的氛圍。然而現在的孩子已經(jīng)很少接觸、了解這門(mén)藝術(shù)了。所謂藝術(shù)源于生活，又回歸于生活。
船的美術(shù)小班教案5
活動(dòng)目標
1、學(xué)習用玩具小汽車(chē)的車(chē)輪當作繪畫(huà)工具進(jìn)行滾畫(huà)的方法。
2、體驗車(chē)輪作畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1、圖片-車(chē)輪印
2、每人一輛小汽車(chē)，紅黃藍綠紫顏料各一盤(pán)，大卡紙若干。
活動(dòng)過(guò)程
1.出示圖片：車(chē)輪
教師：小朋友，你們看，圖片上是什么呀(車(chē)輪)
車(chē)輪有什么用呀
車(chē)輪還能干什么用呀(幼兒議論)
2.出示小汽車(chē)
瞧!這是什么
讓幼兒說(shuō)說(shuō)玩具汽車(chē)有什么用。
3.教師故作神秘的語(yǔ)氣告訴幼兒：小汽車(chē)不但能在地上開(kāi)，還能在紙上開(kāi)汽車(chē)呢，你們想看看嗎
4.教師示范作畫(huà)。
先給小汽車(chē)加油，拿小汽車(chē)車(chē)輪在顏料盒上用力蘸一下，然后放到紙上來(lái)回開(kāi)。
看看小汽車(chē)開(kāi)過(guò)的地方留下了什么有幾條線(xiàn)是什么顏色的
教師：紙上留下了漂亮的顏色好不好玩
老師示范2—3次朝不同方向開(kāi)，請幼兒觀(guān)察。
5.鼓勵幼兒每人拿一輛小汽車(chē)按照剛才的方法做一做，啟發(fā)幼兒朝不同方向開(kāi)，
提醒幼兒注意衛生不要把顏料弄到手上，和同伴身上。
6.展示幼兒的作品，大家一起分享活動(dòng)的樂(lè )趣。
船的美術(shù)小班教案6
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒興趣。
說(shuō)兒歌：
1.孩子們，咱們前兩天學(xué)習了一首《小魚(yú)吹泡泡》的兒歌，還記得嗎？現在我們一起說(shuō)一說(shuō)好嗎？
2.師幼齊說(shuō)兒歌：小魚(yú)小魚(yú)吹泡泡；大泡泡，小泡泡；紅泡泡，綠泡泡；上上下下滿(mǎn)天跑。
我們玩吹泡泡的游戲：
1.談話(huà)：小魚(yú)喜歡吹泡泡，你們喜歡嗎？你為什么喜歡吹泡泡呀？誰(shuí)吹過(guò)泡泡？你吹的泡泡什么樣呀？能給大家說(shuō)說(shuō)嗎？（請吹過(guò)泡泡的幼兒說(shuō)一說(shuō)）
2.玩游戲：孩子們，你們想吹泡泡嗎？（教師拿出泡泡工具）老師準備了許多工具，現在我們也來(lái)吹吹吧！看看你們誰(shuí)吹的泡泡最漂亮。
�、艓熡滓黄鸫蹬菖�.
�、平處熞龑в變河^(guān)察自己吹出來(lái)的泡泡什么形狀、大小和顏色。（泡泡水的顏色不一樣）
3.說(shuō)一說(shuō)：自己吹出來(lái)的泡泡什么樣？是什么顏色的？
小魚(yú)也想吹泡泡：
1.出示大畫(huà)卷：畫(huà)卷上畫(huà)有一群小魚(yú)。
2.剛才小朋友們吹泡泡吹得可高興了，一群小魚(yú)也想吹泡泡了�？墒�，它們吹了半天也吹不出來(lái)。孩子們，咱們幫幫小魚(yú)們好嗎？
今天，我們就來(lái)幫助小魚(yú)吹泡泡。
二、幼兒制作，教師巡視指導。
教師介紹材料，講解材料的用法。
1.師：咱們班的桌子上有許多材料，第一張桌子上準備的是油畫(huà)棒可以用油畫(huà)棒給泡泡圖上漂亮的顏色；第二張桌子準備的是圓形紙片，可以用粘貼的方法；第三張桌子準備的是各種顏色的水彩筆和油畫(huà)棒，可以給小魚(yú)畫(huà)泡泡然后涂上漂亮的顏色。第四張桌子準備的是各種顏色的顏料和許多瓶蓋，可以用瓶蓋印泡泡；注意在選不同顏色時(shí)要用抹布把瓶蓋擦干凈，用顏料的小朋友，注意別把顏料弄到身上。手臟了可以用抹布擦擦。
2.師：吹完泡泡的小魚(yú)我們把它送到大海里好不好？看看哪條小魚(yú)吹的泡泡最漂亮？現在我們開(kāi)始吧！
播放歌曲《小魚(yú)游游游》。
幼兒分組為小魚(yú)制作泡泡，教師巡視指導，遇到問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行幫助與指導。
三、展示、評價(jià)作品。
孩子們，小魚(yú)們都來(lái)了，你們看小魚(yú)們吹的泡泡好不好？你覺(jué)得哪條魚(yú)吹的最漂亮？
四、延伸：
師拿著(zhù)一些只有小魚(yú)沒(méi)有泡泡的畫(huà)紙說(shuō)：“孩子們這里還有一些小魚(yú)也想吹出漂亮的泡泡，你們想不想幫幫它們呀？那老師把這些小魚(yú)放到美工區，你們區域活動(dòng)的時(shí)候再幫它們吹出漂亮的泡泡好不好？
五、結束
師：小魚(yú)們吹出了漂亮的泡泡真高興，你們想不想和小魚(yú)一起到外面吹泡泡呀？（小朋友邊聽(tīng)歌曲《小魚(yú)游游游》邊走出教室帶外面吹泡泡）
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