小班美術(shù)教案《甜甜的棒棒糖》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的小班美術(shù)教案《甜甜的棒棒糖》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班美術(shù)教案《甜甜的棒棒糖》1
活動(dòng)目標：
1、感知棒棒糖有多種多樣的造型。
2、能用團圓、壓扁等方法制作棒棒糖，體驗動(dòng)手操作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、PPT課件(棒棒糖圖片)、各種形狀的棒棒糖實(shí)物。
2、太空泥、平頭小竹棒若干、小筐3個(gè)。
配套課件：
小班美術(shù)課件《甜甜的棒棒糖》PPT課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、創(chuàng )設情境，調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
師：今天我們班來(lái)了一位小客人。(教師PPT出示小熊的圖片)。
師：今天是小熊糖果店開(kāi)業(yè)的日來(lái)，你們看小熊先生還給小朋友帶來(lái)了禮物(教師出示各種形狀的棒棒糖圖片)。
2、請幼兒觀(guān)察各種形狀的棒棒糖，激發(fā)幼兒的興趣。
師：喜歡嗎?想要嗎?
師：那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些棒棒糖哪里一樣，哪里不一樣?
師：你喜歡什么樣的棒棒糖?(教師引導幼兒仔細觀(guān)察并為完整的表述。)
3、制作棒棒糖。
師：小朋友的小眼睛真亮，觀(guān)察可真仔細，而且說(shuō)話(huà)也很完整，給你們一個(gè)棒棒的大拇指表?yè)P一下。(陪班老師配合，打電話(huà)，免提播放)
師：電話(huà)響了，誰(shuí)來(lái)的電話(huà)呢?
師：喂，你好，請問(wèn)你是誰(shuí)呀?
小熊：你好，我是小熊。
師：原來(lái)是小熊啊，有什么事情?
小熊：今天糖果店里的生意太好了，糖果不夠賣(mài)了，你們能幫我制作一些嗎?
(教師巡回指并鼓勵幼兒做出不同形狀的棒棒糖。)
4、給自己做的棒棒糖取名字。
師：你喜歡自己做的幫幫糖嗎?為它取個(gè)好聽(tīng)的名字吧!
5、給小熊送貨。
教師播放音樂(lè )，小朋友在歡樂(lè )地音樂(lè )聲中給小熊送貨。
活動(dòng)延伸：
將制作糖果的材料放在美工區，繼續活動(dòng)。
小班美術(shù)教案《甜甜的棒棒糖》2
活動(dòng)目標
1.感知棒棒糖有多種多樣的造型。
2.能用團圓、壓扁等方法制作棒棒糖，體驗動(dòng)手操作的樂(lè )趣。
3.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗合作繪畫(huà)的樂(lè )趣。
4.激發(fā)幼兒感受不同的`藝術(shù)美，體驗作畫(huà)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1.各種形狀的棒棒糖實(shí)物或圖片。
2.紅、黃、藍顏色的太空泥3塊，平頭小竹棒3根，泥工工具三套，三個(gè)小筐。
活動(dòng)過(guò)程
1.導入。
師：今天老師請了一位小客人(教師出示小熊的圖片)。
師：今天是小熊糖果店開(kāi)業(yè)的日來(lái)，你們看小熊先生還給小朋友帶來(lái)了禮物(教師出示各種形狀的棒棒糖圖片)。
2.請幼兒觀(guān)察各種形狀的棒棒糖，激發(fā)幼兒的興趣。
師：喜歡嗎?想要嗎?那誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些棒棒糖哪里一樣，哪里不一樣?教案來(lái)自：大;考吧幼;師網(wǎng).你喜歡什么樣的棒棒糖?
教師引導幼兒仔細觀(guān)察并為完整的表述。
3.制作棒棒糖。
師：小朋友的觀(guān)察可真仔細，說(shuō)話(huà)也很完整，給你們一個(gè)棒棒的大拇指表?yè)P一下。(教師播放電話(huà)鈴聲)
師：哎?怎么來(lái)電話(huà)?喂，您好是誰(shuí)呀，原來(lái)是小熊啊。
師：剛才小熊了來(lái)電話(huà)說(shuō)，今臺小熊糖果店的人太多了，糖果都賣(mài)完了，想請小朋友幫忙制作一些，你們愿意幫忙嗎?
(1)教師示范并講述制作過(guò)程。
取一塊橡皮泥用搓、團圓、壓扁等方法來(lái)制作棒棒糖，最后把平頭小竹棒插上去，一個(gè)棒棒糖就做好了。
(2)幼兒分組進(jìn)行操作，教師巡回指導。
活動(dòng)規則及要求：?小朋友一共分成三組，小朋友自己選擇喜歡的位置坐，?每組的工具大家一塊分享，不要爭搶和浪費?，棒棒糖要做成不同的形狀，做好后放在這個(gè)筐里，我們統一給小熊送貨，最后小朋友要將桌上物品幫放好，垃圾放到垃圾桶內。
教師巡回指并鼓勵幼兒做出不同形狀的棒棒糖。
4.給自己做的棒棒糖取名字
師：你喜歡自己做的幫幫糖嗎?為它取個(gè)好聽(tīng)的名字吧!
結束部分：
5.給小熊送貨。
教師播放音樂(lè )，小朋友在歡樂(lè )地音樂(lè )聲中給小熊送貨。
活動(dòng)延伸：
將制作糖果的材料放在美工區，繼續活動(dòng)。
教學(xué)反思：
準備了好久的公開(kāi)備課，短短十幾分鐘就結束了，和預期的有些偏差，感覺(jué)在活動(dòng)過(guò)程中，有些緊張，有些匆忙，頭腦不是很清晰。好多在上課之前提醒自己的事情，在活動(dòng)中都“完美的忽略”，有些在平時(shí)會(huì )注意的事情，在這次活動(dòng)中也都沒(méi)有注意。這次公開(kāi)課依然很糟糕，可以說(shuō)是“一塌糊涂”，但是通過(guò)這次活動(dòng)，我看到了自己的不足，知道哪些方面需要改正，哪些方面需要加強等等。
【小班美術(shù)教案《甜甜的棒棒糖》】相關(guān)文章：
甜甜的棒棒糖美術(shù)教案06-18
甜甜的棒棒糖美術(shù)教案08-30
小班教案《甜甜的棒棒糖》03-17
小班教案 | 小班美工活動(dòng)：甜甜的棒棒糖08-23
小班語(yǔ)言教案：甜甜的棒棒糖01-06
小班語(yǔ)言教案：甜甜的棒棒糖01-06
小班《甜甜的棒棒糖》說(shuō)課稿06-12
甜甜棒棒糖教案11-17
甜甜的棒棒糖教案10-07