中班美術(shù)《幼兒園的春天》
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
幼兒園的春天
二、活動(dòng)目標：
1．要求幼兒把感受到的春天特征用各種形式表現出來(lái)，培養幼兒的觀(guān)察力、動(dòng)腦動(dòng)手能力和熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)大自然的感情。
2．培養幼兒活潑愉快的心境，讓春天永駐孩子的心田，幼兒園永遠是春天。
三、活動(dòng)準備：
種植材料、繪畫(huà)和手工材料、采集的植物
四、活動(dòng)過(guò)程：
1．開(kāi)場(chǎng)白：春天向我們走來(lái)，它走進(jìn)草地，小草變綠了；它走進(jìn)花叢，鮮花開(kāi)放了；它走進(jìn)農場(chǎng)，麥田發(fā)芽了；它走進(jìn)樹(shù)林，小樹(shù)長(cháng)出了嫩芽；春天像我們走來(lái)，帶來(lái)了春雨滴嗒滴嗒魚(yú)兒樂(lè )了，帶來(lái)了陽(yáng)光溫暖了大地，帶來(lái)了春風(fēng)使柳樹(shù)舞動(dòng)，感謝春天，春天真好！把春天請進(jìn)我們的教室，幼兒園里永遠是春天！
2． 彈奏主題歌：“幼兒園的春天”，請幼兒邊唱邊做動(dòng)作。
3． 美化教室
繪畫(huà)組：布置春天的畫(huà)欄
手工組：將采集的`樹(shù)葉、樹(shù)枝、野花等，折折、剪剪、粘粘、貼貼，布置春天的植物
種植組：種植大蒜、蘿卜、白菜等，美化自然角
標本制作組：將日常生活中收集的昆蟲(chóng)制成標本
�。ㄖ攸c(diǎn)：手工組，標本制作組）
4．評議：請各組幼兒展示成果，并根據自己的創(chuàng )作進(jìn)行講述（可以是作品的內容，也可以是制作過(guò)程中的一些小事）
5．播放主題歌，在主題歌聲中整個(gè)活動(dòng)愉快的結束。
五、課后評議：
分組活動(dòng)一直是幼兒比較喜歡的活動(dòng)形式，這樣他們可以自由選擇自己喜歡的活動(dòng)小組，由于是自己選擇的，在活動(dòng)過(guò)程中幼兒的主動(dòng)參與性也會(huì )比較強，活動(dòng)結束后大部分幼兒做出了滿(mǎn)意的作品。
此次活動(dòng)也有一些不足，由于在活動(dòng)中分了四個(gè)組，教師就不可能全都照顧到，所以在有的小組出現了幼兒沒(méi)事做的情況。
下次再組織此類(lèi)活動(dòng)時(shí)，應該減少分組，控制在2—3個(gè)。
【中班美術(shù)《幼兒園的春天》】相關(guān)文章：
幼兒園中班美術(shù)教案:春天的樹(shù)林11-22
幼兒園中班美術(shù)教案春天的秘密04-02
中班美術(shù)：春天來(lái)了11-25
幼兒園中班春天的花草美術(shù)活動(dòng)教案06-21
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案：春天的花草09-11