認識蔬菜和水果教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編精心整理的認識蔬菜和水果教案，歡迎大家分享。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、引導幼兒認識常見(jiàn)的蔬菜、水果。

　　2、培養幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，體驗一起活動(dòng)的興趣。

　　3、認識色彩。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、在活動(dòng)區開(kāi)設蔬菜、水果超市，擺放幼兒搜集的各色蔬菜、水果。

　　2、蔬菜、水果實(shí)物，圖片每人一份。

　　3、蔬菜、水果掛圖一份。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分：

　　談話(huà)：小朋友你吃過(guò)什么蔬菜？什么水果？引出課題《蔬菜水果多又多》。

　　二、基本部分：

　　1、認識多種蔬菜、水果

　　教師帶領(lǐng)幼兒到活動(dòng)區，認識開(kāi)設的蔬菜、水果超市。

　　問(wèn)幼兒：這是什么蔬菜？什么水果？吃起來(lái)有什么味道？有什么感覺(jué)？（讓幼兒展開(kāi)想象，進(jìn)行思考）

　　2、做游戲：小紅帽購物（背景音樂(lè )《小紅帽》）

　　教師扮演小紅帽要去市場(chǎng)買(mǎi)蔬菜、水果，幼兒扮演各種蔬菜、水果（手拿蔬菜、水果圖片）坐在椅子上，當小紅帽走到幼兒跟前，幼兒應說(shuō)出蔬菜、水果的名稱(chēng)，小紅帽走過(guò)去買(mǎi)（請幼兒跟在老師的后面）直到小紅帽買(mǎi)了太多食物，音樂(lè )停止，袋子破了，嘭，教師和跟在后面的`幼兒迅速搶位子，沒(méi)有位子的人當小紅帽，游戲繼續進(jìn)行（幼兒可交換蔬菜、水果卡片）。

　　3、連線(xiàn)

　　請幼兒打開(kāi)課本，讓幼兒觀(guān)察課本畫(huà)面，問(wèn)幼兒：畫(huà)面上有什么蔬菜、水果？那些是紅色蔬菜、水果？畫(huà)面上還有什么動(dòng)物？（小豬）小豬喜歡吃紅色的蔬菜、水果，小朋友快幫小豬把它喜歡的紅色蔬菜、水果用線(xiàn)與背簍連起來(lái)。幼兒連線(xiàn)教師指導。

　　三、結束部分：表?yè)P幼兒喜歡參與集體活動(dòng)，認識了許多蔬菜水果。

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