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小班美術(shù)糖果朋友教案

時(shí)間:2022-06-23 11:31:49 美術(shù)教案 我要投稿

小班美術(shù)糖果朋友教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)糖果朋友教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小班美術(shù)糖果朋友教案

小班美術(shù)糖果朋友教案1

  【活動(dòng)目標】

  1、情感目標:樂(lè )意認識并結交新朋友。(難點(diǎn))

  2、知識目標:嘗試用組合圖形表現糖果。(重點(diǎn))

  3、能力目標:培養孩子認真觀(guān)察事物的能力。(難點(diǎn))

  4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫(huà)的樂(lè )趣。

  5、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

  【活動(dòng)準備】

  1、教師準備:糖寶寶模型、黑板。

  2、幼兒準備:油畫(huà)棒每組一盒、白紙若干。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、介紹糖寶寶朋友導入活動(dòng)。

  1、小朋友,今天老師給你們請來(lái)了一位新朋友,你們想認識它嗎?

  2、教師以糖寶寶的口吻說(shuō):“大家好,我是糖寶寶,我想和大家交個(gè)朋友,大家喜歡我嗎?誰(shuí)先記住我的樣子,我就和誰(shuí)先交朋友,F在就請大家好好地看看我,看看我是什么樣子的?”

  3、糖寶寶和能說(shuō)出樣子的小朋友握手。

  4、教師以糖寶寶的口吻說(shuō):“大家把我觀(guān)察得真仔細。我長(cháng)著(zhù)圓圓的身子和兩個(gè)尖尖的翅膀。(教師空中畫(huà),幼兒跟學(xué)。)大家都認識我了,我就和每位小朋友都交好朋友好不好?”

  二、教師示范畫(huà)“糖寶寶”,引導幼兒學(xué)畫(huà)大圓和兩個(gè)三角形的組合圖形。

  1、教師以糖寶寶的口吻說(shuō):“現在只要小朋友拿起筆跟我一起做,我就跑到你身邊去了!

  2、教師示范,幼兒跟學(xué)。

  A、我有圓圓的大身子。(畫(huà)圓形)

  B、還有兩個(gè)尖尖的小翅膀。(兩個(gè)三角形)

  C、還穿了一件漂亮的花衣服。(涂色)

  三、游戲《找朋友》,欣賞作品。

  師:小朋友,糖寶寶跑到你身邊去了嗎?我們和它一起來(lái)玩個(gè)游戲好不好?

  配班教師把幼兒作品放到3張桌子上,教師帶領(lǐng)幼兒圍著(zhù)桌子唱《找朋友》的歌曲,唱到“找到一個(gè)好朋友”時(shí),就拿起身邊的一幅畫(huà),和它敬禮、握手、再見(jiàn)等。如此重復2—3遍。

  選擇依據:這是小班的一節美術(shù)課,根據小班的孩子注意力不集中,喜歡新奇的東西,我選擇孩子喜歡的糖果,采用孩子喜歡認識新朋友的特點(diǎn)組織了這節課。

  效果分析:本次活動(dòng)我以“糖寶寶”找朋友的游戲貫穿始終,開(kāi)始以“糖寶寶”和大家打招呼的方式導入活動(dòng),孩子很新奇,一下就吸引住了孩子的注意力。接著(zhù)說(shuō)請小朋友記住它的`樣子就和它交朋友,孩子就會(huì )認真的觀(guān)察“糖寶寶”的形狀,從而為畫(huà)圖形做好準備。接下來(lái)我以和老師一起做“糖寶寶”就會(huì )跑到身邊來(lái)吸引孩子按老師的要求來(lái)畫(huà)圖形,最后以找朋友的游戲欣賞作品,讓孩子在游戲中體驗交朋友的快樂(lè )。

  教學(xué)反思:

  作為教師要善于發(fā)現幼兒的不同特點(diǎn),給予每一位幼兒以激勵性的評價(jià),充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動(dòng)的樂(lè )趣,從而增強自信心。

小班美術(shù)糖果朋友教案2

  活動(dòng)目標:

  1、引導幼兒主動(dòng)探索自制糖果的方法。

  2、訓練幼兒手部肌肉的協(xié)調性。

  活動(dòng)準備:

  自制的小糖果若干、木珠若干(大小不一)、糖果紙、廣告紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、昨天我回家的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō)話(huà)的聲音,你們猜是誰(shuí)?糖果寶寶。他說(shuō)我不開(kāi)心,我問(wèn)為什么?他說(shuō)他想有許多的朋友,我說(shuō)讓我想想,明天請小朋友一起來(lái)幫幫你的忙,好嗎?小朋友你們愿意不愿意,(愿意)。

  2、請小朋友想想怎么辦?做些糖果寶寶送給他。

  3、你們知道糖果寶寶怎么做,請打開(kāi)一個(gè)糖果寶寶看一看,做糖果寶寶需要些什么東西(材料)。

  4、再打開(kāi)一個(gè)看看、想想是怎么做的。請把你的想法告訴大家,請幼兒上來(lái)示范,教師配合示范。

  5、幼兒操作實(shí)踐,學(xué)習自制糖果的方法,教師觀(guān)察指導,幫助幼兒把做好的糖果上墻。

  6、活動(dòng)結束。糖果寶寶高興地說(shuō),謝謝小朋友,幫我送來(lái)了那么多的朋友。小朋友說(shuō),不用謝,不用謝你高興我們也很高興。

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