幼兒教育中家長(cháng)誠信的培養策略論文

　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，大家都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編為大家整理的幼兒教育中家長(cháng)誠信的培養策略論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為促使幼兒擁有誠信意識，使其在日常生活中學(xué)會(huì )如何誠信待人、誠信做事，因此除了幼兒園教師的相關(guān)教育之外，更重要的是家長(cháng)的帶頭領(lǐng)導作用。實(shí)際上，從幼兒的一言一行可以看出其所處的家庭環(huán)境及父母的教育理念。因此，家長(cháng)應該積極誠信待人處世，在幼兒面前學(xué)會(huì )以身作則，用良好的誠信品質(zhì)去感染、熏陶自己的子女，使其懂得何為誠信，如何誠信。

　　1、幼兒教育中家長(cháng)誠信的重要性

　　在幼兒接受教育的過(guò)程中，家長(cháng)的模范作用很重要，家長(cháng)誠信更是重中之重。關(guān)于幼兒教育中家長(cháng)誠信的重要性，筆者主要有兩個(gè)論點(diǎn)，具體如下：

　　1.1家長(cháng)的一言一行對幼兒有潛移默化的教育作用對幼兒而言，生活中接觸最多的除了幼兒園的老師和小朋友，接下來(lái)就是家庭中的'父母或者爺爺奶奶。因此，幼兒頭腦中樹(shù)立的各種意識以及其接受的各種教育都與家長(cháng)有著(zhù)密切聯(lián)系，家長(cháng)的一言一行對幼兒有著(zhù)潛移默化的教育作用。例如有些幼兒的家長(cháng)都是教師，那么幼兒可能從小就在父母寫(xiě)教案、看書(shū)的家庭環(huán)境中慢慢培養自身熱愛(ài)閱讀的好習慣；有些家長(cháng)在日常生活中十分溺愛(ài)幼兒，對于幼兒的各種無(wú)理要求都會(huì )盡量滿(mǎn)足，久而久之幼兒可能會(huì )以自我為中心，不顧及他人感受；家長(cháng)言而無(wú)信，幼兒可能會(huì )對幼兒園老師以及其他小伙伴撒謊。因此家長(cháng)應該深刻認識到家庭教育的重要性，要學(xué)會(huì )以身作則，做好孩子的學(xué)習榜樣。

　　1.2家長(cháng)誠信做人有利于培養幼兒誠信、善良的優(yōu)秀品質(zhì)。在家庭教育中，家長(cháng)自身要樹(shù)立誠信觀(guān)念，日常與孩子生活時(shí)，要深刻反思自我“是否誠信做人，是否為孩子樹(shù)立一個(gè)誠信的好榜樣�！睂�(shí)際上，家長(cháng)誠信做人有利于培養幼兒誠信、善良的優(yōu)秀品質(zhì)。舉個(gè)例子，家長(cháng)帶孩子上街買(mǎi)菜，看到店主多補幾塊零錢(qián)。對于店主或者家長(cháng)而言，幾塊零錢(qián)根本不值一提，但是家長(cháng)如果能夠主動(dòng)把零錢(qián)還給店主，做到誠信做人，不貪圖小便宜，那么幼兒從家長(cháng)的誠信行為中可能就認識“誠信”是什么，并在今后的生活中把家長(cháng)當做榜樣，逐漸培養自我的誠信品質(zhì)。

　　2、幼兒教育中家長(cháng)誠信的培養策略

　　關(guān)于在家庭中家長(cháng)如何培養幼兒誠信品質(zhì)，筆者有幾點(diǎn)建議，具體如下：

　　2.1家長(cháng)尊重幼兒，學(xué)會(huì )以誠相待。首先，家長(cháng)在教育幼兒的過(guò)程當中，應該學(xué)會(huì )尊重幼兒，并與其建立平等的關(guān)系。例如家長(cháng)在與子女相處時(shí)，不能片面把幼兒當做小孩子而不尊重其想法，也不能輕易對子女許諾并沒(méi)有信守約定。例如有些家長(cháng)前一天晚上答應幼兒說(shuō)周末帶其去游樂(lè )場(chǎng)玩，但是到了周末家長(cháng)又把自己許下的諾言忘卻。面對幼兒的步步緊逼，有些家長(cháng)可能會(huì )大聲呵責孩子不懂事或者不理解父母等等。面對家長(cháng)的呵責與“忘記約定”，幼兒可能會(huì )對家長(cháng)產(chǎn)生一種不信任的心理，同時(shí)在今后的.生活中，家長(cháng)在幼兒心中已經(jīng)沒(méi)有了威信，幼兒對家長(cháng)的各種“約定”及教育已經(jīng)產(chǎn)生免疫力。因此，在日常生活中，家長(cháng)應該把幼兒當做一個(gè)正在成長(cháng)的“小大人”，要學(xué)會(huì )尊重自己的孩子，平等與其相處，不能因為幼兒的年齡小而對其說(shuō)謊或者不信守雙方之間的諾言。

　　2.2家長(cháng)注重誠信，學(xué)會(huì )以身作則。其次，家長(cháng)在培養幼兒誠信的過(guò)程當中，還必須反省自己有沒(méi)有誠信做人，誠信做事。也就是說(shuō)，家長(cháng)要做好帶頭作用，學(xué)會(huì )以身作則。舉個(gè)例子，家長(cháng)在日常生活中是一個(gè)誠信之人，約人能夠按時(shí)到場(chǎng)，答應他人的事情絕對會(huì )履行約定，那么其子女也會(huì )模范父母的行為，在今后的學(xué)習生活中誠信對待身邊的親朋好友。相反，如果家長(cháng)只會(huì )在口頭上教育子女要學(xué)會(huì )誠信，但是自己卻沒(méi)有做好表率作用，在與他人商品交易過(guò)程中缺斤少兩，或者常常偷奸�；�，那么幼兒的價(jià)值觀(guān)就會(huì )被扭曲，久之就之模仿家長(cháng)的不正確行為，學(xué)會(huì )對老師與同學(xué)撒謊，甚至還可能做出對社會(huì )不利的事情。

　　2.3家長(cháng)賞罰分明，學(xué)會(huì )制定規則。接下來(lái)，家長(cháng)還應該專(zhuān)門(mén)為幼兒制定一些規則，讓幼兒理解什么是誠信，什么是失信，進(jìn)一步讓幼兒明白什么樣的行為應該繼續發(fā)揚，什么樣的行為應該及時(shí)遏制。例如當幼兒偷拿其他小朋友的文具用品并拿回家時(shí)，家長(cháng)應該及時(shí)批評孩子的錯誤行為，同時(shí)正確引導其學(xué)會(huì )去和同學(xué)道歉，并保證自己今后不會(huì )再犯同樣的錯誤；而當幼兒誠信做事，比如幼兒園的“小考試”老師多加分，幼兒主動(dòng)去和教師說(shuō)明并改回屬于自己的分數時(shí)，家長(cháng)應該慷慨表?yè)P幼兒的這種誠信行為，如“爸爸媽媽為你是一個(gè)誠信的好孩子而驕傲”，“孩子，你真棒�！钡日Z(yǔ)言贊揚幼兒，讓其明白自己的行為是十分正確的，同時(shí)在以后的學(xué)習生活中遇到這樣的事情還要繼續用誠信去解決。

　　2.4家長(cháng)要慎重承諾，學(xué)會(huì )適度許諾。最后，家長(cháng)在教育幼兒的過(guò)程中應該慎重承諾，同時(shí)要學(xué)會(huì )適度許諾。有些家長(cháng)為樹(shù)立幼兒的誠信觀(guān)念，以一些物質(zhì)獎勵來(lái)激勵幼兒，這原本是正確的行為。但有些家長(cháng)經(jīng)常以物質(zhì)規范幼兒的各種行為，比如說(shuō)孩子按時(shí)完成作業(yè)給買(mǎi)玩具，孩子能按時(shí)完成作業(yè)印“獎?wù)隆钡鹊�。從某些方面�?lái)說(shuō)家長(cháng)是“誠信”履行諾言了，但是卻把自己的孩子培養成“物質(zhì)主義”，這是得不償失的。綜上所述，在幼兒成長(cháng)的過(guò)程中，家庭教育是十分重要的。因此，要培養幼兒學(xué)會(huì )誠信、樹(shù)立誠信觀(guān)念，家長(cháng)首先要做好帶頭示范的作用，在日常生活中誠信待人、誠信做事，為孩子做誠信的好榜樣。同時(shí)在與幼兒相處時(shí)，家長(cháng)還應該與幼兒平等相處，尊重幼兒說(shuō)的每一句話(huà)，重視與幼兒之間的各種小約定，讓幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì )誠信。

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