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碩士研究生的論文答辯申請書(shū)
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍的社會(huì ),我們會(huì )使用上申請書(shū),申請書(shū)是承載我們愿望和請求的專(zhuān)用書(shū)信。寫(xiě)申請書(shū)時(shí)理由總是不夠充分?下面是小編為大家收集的碩士研究生的論文答辯申請書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
答辯申請:
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯(lián)系和區別,明確地認識了靜電能的.定義。
本文主要研究發(fā)現:
首先,通過(guò)分析電容器并聯(lián)過(guò)程中靜電能損失的計算,得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關(guān),與過(guò)程無(wú)關(guān);
其次,了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和;
最后,通過(guò)分析資料,整理對比了兩個(gè)例題,得到3種方法的相同和不同處,得出用儲能方式計算靜電能,僅適用于帶電導體。
本人保證:
所提交論文內容全部為個(gè)人工作成果。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備,所有的論文資料都已經(jīng)準備齊全,在經(jīng)過(guò)第一稿的初步,第二稿的進(jìn)步,第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內容。
現已向答辯組提交的內容有:
1、畢業(yè)論文設計書(shū);
2、畢業(yè)論文開(kāi)題報告;
3、畢業(yè)論文第一稿;
4、指導教師對畢業(yè)論文第一稿的指導意見(jiàn)書(shū)和畢業(yè)論文第二稿;
5、指導教師對畢業(yè)論文第二稿的指導意見(jiàn)書(shū)和畢業(yè)答辯第3稿;
6、畢業(yè)論文答辯申請。
通過(guò)指導教師的悉心指導,我在寫(xiě)這3稿畢業(yè)論文的期間認真學(xué)習了靜電能的知識,我已具備參加答辯的能力,現向答辯組提出正式申請,望批準!
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