洞的高中議論文
小時(shí)候。奶奶講故事總講到落難或者趕考的書(shū)生在路上走著(zhù)走著(zhù)。天突然下起大雨，正在不知所措之際，前方突然出現一個(gè)山洞，于是飛奔而入。把風(fēng)雨擋在洞外。這樣的故事在我幼小的心靈中埋下一個(gè)念頭——洞，可避風(fēng)雨。后來(lái)讀陶潛的《桃花源記》，讀至“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光……”不禁拍案叫絕，原來(lái)洞不僅可避風(fēng)雨且能出現奇跡，似乎一旦擁有便沒(méi)有危險。然而轉念一想，這里邊又似乎有點(diǎn)不對頭。
古代書(shū)生體極弱，除了賣(mài)墨和運氣好極的當個(gè)官以外，便無(wú)以養活自己�？滓壹荷钍芸婆e制度的毒害，一生潦倒。為什么不給自己多留條生路，脫下又臟又破的“長(cháng)衫”，去參加勞動(dòng)，自食其力？又為什么偷了人家的書(shū)還死不承認，卻用“是竊書(shū)，不是偷書(shū)”的遁詞來(lái)做“山洞”？陶潛于亂世中為什么不用自己的才氣去劈出一條生路施展抱負而選擇了桃花源？顯然，選擇洞比面對現實(shí)更容易做到，何況書(shū)生休弱如柳算是飄逸，似乎不弱便沒(méi)有了仙風(fēng)鶴骨；而陶潛則有老莊隱逸清淡的思想在背后律著(zhù)，不歸隱便是與統治階級同流合污了。怪不得我國歷史上的許多文人俠客最終會(huì )躲進(jìn)山洞了其余生。不敢面對現實(shí)逃向山洞大談山洞的好處，知之謂其自私濡弱，不知之便如獲至寶大聲唱和甚至竟相仿效。
現實(shí)生活中，只要你稍加注意，就會(huì )發(fā)現許多令人哭笑不得的事。某人學(xué)習極不認真，經(jīng)常不做作業(yè)，老師間之，卻堂而皇之曰：“三毛說(shuō)，把青春最寶貴的時(shí)光放在教科書(shū)上是生命中最大的浪費�！蹦橙怂延诖蹬�，什么詩(shī)呀畫(huà)呀都似乎特別精熟，但學(xué)校好幾次詩(shī)文創(chuàng )作比賽請其出馬都推說(shuō)忙，要去看某畫(huà)展，要為某報趕稿……如此等等，卻從未見(jiàn)其大作問(wèn)世。要減肥的說(shuō)是不習慣吃早餐，要逃課的硬說(shuō)是生了病。他們隨身背著(zhù)一個(gè)山洞，不管遇到什么困難都會(huì )識時(shí)務(wù)地逃進(jìn)山洞里，又舒服又安全又可盼奇跡出現，不禁沾沾自喜。然而這些人如若稍有些腦筋，應該明白，長(cháng)久躲在洞里總不是辦法，你不怕有一天自己這身筋骨會(huì )變得像面團一樣軟乎。再也不能行動(dòng)，那時(shí)野獸來(lái)了咋辦？俗話(huà)說(shuō)逃得過(guò)初一逃不過(guò)十五��！
現代社會(huì )的進(jìn)步是一日千里。國際間的'競爭也愈來(lái)愈激烈。我國處在這祥的國際環(huán)境中，要想保持競爭的權利，甚至要趕上其他國家，就更迫切地需要勇于迎難而上，大膽創(chuàng )新的人才。隨著(zhù)社會(huì )對人的要求越來(lái)越高，那些隨身背著(zhù)山洞的“識時(shí)務(wù)者”將變成真正可悲的不識時(shí)務(wù)者，他們會(huì )背著(zhù)山洞隨陶潛永遠地成為過(guò)去。
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