論學(xué)校安全管理措施論文
學(xué)校安全事故時(shí)有發(fā)生，小的安全事故只是對學(xué)校正常教學(xué)工作產(chǎn)生一定的消極影響，大的事故則對學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全產(chǎn)生直接威脅，對于社會(huì )穩定有了一定的動(dòng)搖。因此，在思想上要重視學(xué)校安全工作的布置和預防，在行動(dòng)上要落實(shí)學(xué)校的安全管理措施，并且需要嚴格而有效的執行力。
一、端正安全思想，健全安全機制
安全工作無(wú)論多少都不算多，無(wú)論多么嚴格都不算過(guò)分。學(xué)校應當在思想上重視安全對學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全保障的重要意義。學(xué)校安全工作是學(xué)校教育工作正常開(kāi)展的必要條件和必須前提。我國近年已經(jīng)出臺了不少學(xué)校安全管理的辦法和措施，但是學(xué)校的安全事故仍然時(shí)有發(fā)生。這說(shuō)明我們對于學(xué)校的安全工作認識仍然不夠充分，對于學(xué)校安全工作的長(cháng)期性、任務(wù)的艱巨性估計不足、安全措施的嚴格執行還有落實(shí)不到位的地方。因此，學(xué)校應當加強對廣大師生的安全教學(xué)工作，從思想重視安全工作的重要意義，從行動(dòng)上完善安全工作的管理制度，從細節嚴抓安全工作的每個(gè)細小的環(huán)節。要充分考慮可能的安全事故，要保證國家規定的安全管理措施能夠嚴格的落實(shí)，同時(shí)也要考慮學(xué)校自身問(wèn)題的特殊性來(lái)保證學(xué)校的安全工作。
學(xué)校必須建立健全學(xué)校的安全管理機制，組織安全管理人員，對于具體的安全工作要責任到人，并成立完善的安全工作小組。班主任對于本班同學(xué)的安全負起主要責任，代課老師要對課堂時(shí)間的安全工作負起直接責任。對于日常的安全工作做到不松懈，對與突發(fā)的安全事件做到有應對方法，對于客觀(guān)的安全隱患要及時(shí)的排除，對于主管原因造成的安全隱患和事故要迅速處理。制度一旦建立，任何人都必須遵守。
學(xué)校要努力做到以人為防御事故的中心，以制度為防御準則，要有科學(xué)的安全事故防御方法。
二、強化安全教育，進(jìn)行安全事件演練
對于學(xué)生，老師不但要傳授科學(xué)文化知識，更要加強對學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生的安全意識，增加學(xué)生自我保護能力，在遇到突發(fā)安全性事件時(shí)的自救和呼救能力。
學(xué)校生活豐富而多樣。學(xué)生的食堂要時(shí)時(shí)把關(guān)食品的衛生安全。我國的學(xué)校，特別是中小學(xué)，學(xué)生食物中毒事件時(shí)有發(fā)生。對于學(xué)生的科學(xué)膳食，要做到嚴肅認真的控制把關(guān)，防止任何突發(fā)中毒或者病情的突發(fā)。在一些偏遠地區，社會(huì )青年不時(shí)進(jìn)入學(xué)校，對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行恐嚇威脅甚至毆打的暴力事件也屢有發(fā)生。學(xué)校的保安制度應當負起工作責任，在學(xué)校的門(mén)口就要把好第一關(guān)。
嚴防任何不相關(guān)人士，特別是社會(huì )的閑雜人等、不良社會(huì )青年對學(xué)校正常的教育工作進(jìn)行任何騷擾。對學(xué)生的人身安全要做到第一保障，使得學(xué)生的心身健康能有保障。
嚴格執行學(xué)校的門(mén)衛制度，學(xué)校校門(mén)做到24小時(shí)有人值班。任何外來(lái)人員進(jìn)入校園必須通過(guò)相應的批準和同意。嚴格管制任何人以任何理由攜帶管制刀具、易燃易爆、有毒有化學(xué)危害的物品進(jìn)入校園。對于這類(lèi)事件，一旦發(fā)現，要立刻進(jìn)行制止，必要時(shí)候要報警來(lái)保障學(xué)校教育的安全。對于執行學(xué)校安全護衛工作的人員要責任到人，不能很好履行相關(guān)工作職責的一定要嚴肅處理，決不姑息。學(xué)校不但要對常規可能的安全事件嚴格落實(shí)，對于突發(fā)的安全事件的控制，學(xué)校應該進(jìn)行適當的演習。諸如08年的地震就是嚴重的突發(fā)安全事件，很多學(xué)校因為對于突發(fā)安全事故的重視不夠，對廣大師生人身安全造成了不可估量的損失，付出了極為慘痛的代價(jià)。 學(xué)校應該定期對廣大的師生進(jìn)行安全教育和安全事故演習，特別是對于像火災、突發(fā)性的`集體食物中毒。
對于危險化學(xué)品造成的安全事故，對于學(xué)生不慎溺水等嚴重的安全事故，一定要做到臨事不慌亂，應該科學(xué)、冷靜、及時(shí)的做出應對，在最快的時(shí)間內，以最科學(xué)的方法做出相應的救治。
如果能在平時(shí)就進(jìn)行一定的安全事故演練，必然能把突發(fā)性的安全事故損失降到最小，使廣大師生的人身安全獲得最大限度的保障，使得學(xué)校的教學(xué)設施得到最大的保障，對社會(huì )的穩定也有重大的意義。
三、依靠社會(huì )力量從日常抓，從細節上預防
學(xué)校的安全教育，不但學(xué)校要狠抓落實(shí)，社會(huì )、政府和家長(cháng)也要負起責任。學(xué)生的安全不但要從校內抓，在校外的安全也同樣的不能忽視。有很多的家長(cháng)對于教育的認識不夠，認為只要把孩子送到校園教育就是老師的事。無(wú)論學(xué)生在校外犯了錯誤，還是受到傷害，都把責任統統推給學(xué)校，但是自己是不是也有一定的責任呢？在我國特別是農村學(xué)校，寒暑兩個(gè)比較長(cháng)的假期里，學(xué)生任意的在河流池塘里摸魚(yú)、游泳，在農田里放火，甚至聚眾進(jìn)行酗酒等事情也不時(shí)發(fā)生，因此而引起的火災事件、學(xué)生溺水事件，因為聚眾不合造成的惡意傷害事件時(shí)有發(fā)生。所以不但學(xué)校自身要抓好自己安全工作，更應當適當的在家長(cháng)會(huì )等等場(chǎng)合把這些理念普及到家長(cháng)身上，令家長(cháng)積極自覺(jué)地參加到學(xué)生安全的保護工作中來(lái)。
參考文獻
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