中小學(xué)校財務(wù)管理思考論文

　　在現代信息技術(shù)不斷發(fā)展的背景之下，我國很多中小學(xué)校開(kāi)始重視財務(wù)管理信息化建設�，F階段，在會(huì )計電算化的基礎之上，財務(wù)管理信息化主要對會(huì )計數據與管理數據等進(jìn)行整合，通過(guò)利用計算機軟件等方面的信息手段，確保會(huì )計數據以及管理數據不受到任何因素的束縛，能夠在較短的時(shí)間內將信息傳遞給校內外各個(gè)階層，從而加大中小學(xué)財務(wù)管理信息化建設的步伐，確保中小學(xué)財務(wù)工作能夠有效的完成。

　　１中小學(xué)實(shí)施財務(wù)管理信息化的現狀

　　有一部分中小學(xué)在實(shí)施財務(wù)管理信息化期間存有很多問(wèn)題，這些問(wèn)題主要表現在以下幾個(gè)方面。首先，很多中小學(xué)校對于財務(wù)管理信息化的建設認識存在著(zhù)極大的不足，學(xué)校管理人員在認識上僅僅認為財務(wù)管理信息化就是會(huì )計電算化中的“核算”，并且，很多中小學(xué)校沒(méi)有認清財務(wù)管理信息化的地位，在學(xué)校信息建設投入方面沒(méi)有給予足夠的支持，不了解現代化管理下的信息資源的需求性；在財務(wù)管理信息化方面沒(méi)有應用有效的方法與手段，依舊采用傳統的管理方式進(jìn)行管理，這為中小學(xué)校實(shí)現財務(wù)管理信息化設置了極大的障礙。也有部分學(xué)校在財務(wù)管理信息化建設方面存在著(zhù)重視硬件的應用，忽視軟件應用的現象，這都不利于中小學(xué)財務(wù)管理信息化建設。其次，中小學(xué)財務(wù)管理信息化方面的數據不夠統一。有很多中小學(xué)在資源規劃方面存在著(zhù)規劃不完善、投入零散的現象，并且在建設中小學(xué)財務(wù)管理信息化方面沒(méi)有堅持“統一領(lǐng)導、統一規劃”等方面的原則。在財務(wù)管理信息化中經(jīng)常會(huì )出現數據不夠統一規范的現象，并且沒(méi)有統一的信息編碼作為規定的標準，最終導致中小學(xué)校的信息利用率低，整合度嚴重不足；同時(shí)，中小學(xué)校在傳遞各項信息方面，缺少共享性。再次，當前中小學(xué)校財務(wù)管理信息化建設中嚴重的缺少高水平的復合型人才，這對于中小學(xué)財務(wù)管理而言屬于一大弱點(diǎn)。在信息化建設中，復合型人才是不可缺少的，需要復合型人才來(lái)完成信息統計等各個(gè)方面的工作，這不僅需要花費大量的時(shí)間，還需要工作人員具有一定的經(jīng)驗。為此，復合型人才隊伍對于財務(wù)管理信息化建設具有極為重要的意義。但是，在中小學(xué)財務(wù)管理建設中這點(diǎn)往往成為建設的致命點(diǎn)。

　　２中小學(xué)實(shí)施財務(wù)管理信息化的有效措施

　　上述中小學(xué)校財務(wù)管理信息化建設中存在的問(wèn)題，如果不能及時(shí)有效的被解決，必將影響該校的發(fā)展，為此，解決這些問(wèn)題成為現階段中小學(xué)校的重要任務(wù)。首先，中小學(xué)校應該調整財務(wù)管理建設思路，在做好科學(xué)規劃的前提之下，提升財務(wù)管理信息化建設工作的效率。實(shí)踐表明，在財務(wù)管理信息化建設當中，領(lǐng)導在其中占據著(zhù)非常重要的位置。因此，要確保領(lǐng)導能夠有較高的信息化思想意識以及責任感，強化領(lǐng)導人員財務(wù)管理信息化的決心。同時(shí)，對于中小學(xué)校的基礎工作而言，一些較為重要的決策需要領(lǐng)導人員親自考察，確保決策的正確性，并且在建設財務(wù)管理信息化的過(guò)程中有人力以及財力等方面的保障。其次，在建設中小學(xué)財務(wù)管理信息化方面需要將基礎工作作為重要的標準，制定信息規范化制度。那么最先應該做的工作就是統一規范學(xué)校信息編碼，這在中小學(xué)校財務(wù)管理信息化建設方面屬于一項重要的工作，也屬于基礎性工作。在統一規范期間，需要嚴格的按照一定的原則展開(kāi)。一方面要堅持統一規范原則，這一原則要求在建設財務(wù)信息化管理方面，需要工作人員展開(kāi)科學(xué)的總體規劃，確保能夠在財務(wù)管理信息化建設中“統一規劃、統一開(kāi)發(fā)、統一配置等”，要求實(shí)事求是，與實(shí)際狀況相結合，從而為中小學(xué)財務(wù)管理信息化建設提供保障；另一方面要堅持維護和開(kāi)發(fā)市場(chǎng)化原則，這一原則主要要求在系統開(kāi)發(fā)和維護方面需要展開(kāi)機制創(chuàng )新，在培養、建立復合型技術(shù)人員的基礎之上，確保能夠按照市場(chǎng)化道路建設的原則開(kāi)展，并且在財務(wù)管理信息化建設中需要確保能夠與一些具有一定實(shí)力的軟件公司合作，從而構建出市場(chǎng)化的服務(wù)體系。再次，在中小學(xué)財務(wù)管理信息化建設中，應該完善公共的基礎網(wǎng)絡(luò )建設，在有網(wǎng)絡(luò )安全性的保障之下，不斷的推動(dòng)中小學(xué)財務(wù)管理信息化建設發(fā)展。這需要中小學(xué)校在建設過(guò)程中，保證內部資源的豐富性，并且要確保網(wǎng)速的速度。應用較為先進(jìn)的、安全高效的方式，連接學(xué)校內的網(wǎng)絡(luò )和校外的網(wǎng)絡(luò )，在應用數據庫技術(shù)的前提之下，確保能夠有效的實(shí)現中小學(xué)數據遠程傳輸等。

　　３中小學(xué)校建設財務(wù)管理信息化的重要性

　　實(shí)踐表明，中小學(xué)校在建設財務(wù)管理信息化方面具有十分重要的作用，主要表現在以下幾個(gè)方面。

　�。常�１財務(wù)管理信息化建設符合現代管理發(fā)展要求

　　在當前市場(chǎng)經(jīng)濟條件之下，需要保證中小學(xué)財務(wù)管理能夠與改革和發(fā)展方面的要求相符合，在建設中樹(shù)立“會(huì )計核算為基礎，財務(wù)管理為核心等”現代管理理念，將財務(wù)管理信息化建設作為重要的核心以及切入點(diǎn)，通過(guò)信息資源所表現出來(lái)的優(yōu)勢，有效的提升中小學(xué)財務(wù)管理建設效率。校園網(wǎng)絡(luò )的存在，給學(xué)校財務(wù)管理信息化建設提供了相應的保障，立足于某一點(diǎn)，學(xué)校財務(wù)管理信息化建設主要是對學(xué)校內各種資源的一種管理機制以及一種管理理念等。學(xué)校通過(guò)高校以及準確的財務(wù)信息反饋，能夠提高學(xué)校內的管理效率，控制風(fēng)險，對于保障學(xué)習發(fā)展方面有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。

　�。常�２有利于技術(shù)方面的創(chuàng )新發(fā)展

　　實(shí)踐表明，財務(wù)管理信息化和會(huì )計電算化之間存在著(zhù)極大程度的不同，財務(wù)管理信息化需要將會(huì )計電算化作為基礎，從而對數據展開(kāi)有效的調整，加工會(huì )計信息。財務(wù)管理信息化的建設，并不是簡(jiǎn)單的講機械設備配合使用，而是計算機硬件與軟件等結合使用的一種手段。對于財務(wù)管理信息化建設而言，該建設工作屬于一項較為復雜的工程，它具有較廣的涉及面，在技術(shù)以及質(zhì)量方面也具有較高的要求。但是它具備這一定的特點(diǎn)，如具有較強的時(shí)間性，信息量往往比較大，針對性也比較明顯等。這些特點(diǎn)在數據統計與獲取中表現的較為明顯，它能夠不受時(shí)間與地域的限制，及時(shí)的傳遞財務(wù)信息，這在極大程度上減輕了勞動(dòng)強度，減少了工作人員的工作量，對于提升工作效率有著(zhù)積極的推動(dòng)作用。這些都無(wú)法與技術(shù)創(chuàng )新分割，當前中小學(xué)財務(wù)管理中的改革和發(fā)展的重要方向為技術(shù)的創(chuàng )新，這在推動(dòng)中小學(xué)校財務(wù)管理方面的工作有著(zhù)非常重要的意義。

　　４總結

　　本文主要從中小學(xué)實(shí)施財務(wù)管理信息化的現狀、中小學(xué)實(shí)施財務(wù)管理信息化的有效措施以及中小學(xué)校實(shí)施財務(wù)管理信息化的重要性這三個(gè)方面著(zhù)手分析，明確了在現階段中小學(xué)校實(shí)施財務(wù)管理中的問(wèn)題，如有一些中小學(xué)對于財務(wù)管理方面的信息認識存在著(zhù)一定的缺陷，并且數據標準不夠統一等，這些問(wèn)題的存在給中小學(xué)校的發(fā)展設置了一定的障礙，因此，解決這些問(wèn)題已經(jīng)成為中小學(xué)的當務(wù)之急。

【中小學(xué)校財務(wù)管理思考論文】相關(guān)文章：

淺談版畫(huà)的現狀與思考論文07-27

學(xué)會(huì )思考的議論文01-29

思考人生議論文01-28

學(xué)會(huì )思考議論文10-21

換位思考的議論文12-08

換位思考議論文11-18

畫(huà)品與人品的再思考論文07-27

家具設計課程教學(xué)的思考論文07-12

家具設計課程教學(xué)思考論文07-12

對著(zhù)分數思考（議論文）01-27