地方高校省級工程中心文化建設探索論文
摘要：省級工程技術(shù)研究中心文化建設對加強地方高�？蒲衅脚_建設與學(xué)科內涵建設，以及提升專(zhuān)業(yè)應用型人才的培養水平、科技創(chuàng )新能力、服務(wù)地方社會(huì )發(fā)展的能力等方面具有獨特作用。筆者以陜西省陜北絨山羊工程技術(shù)研究中為例，認為地方高校省級工程技術(shù)研究中心應注重文化建設，包括環(huán)境文化建設、人文文化建設和制度文化建設，并提出了具體的建設思路與方法.
關(guān)鍵詞：地方高校；文化建設；工程技術(shù)研究中心
0引言
地方高校作為我國高等教育體系的主體部分，在服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展以及培養地方需要的高素質(zhì)人才方面發(fā)揮著(zhù)重要作用。省級工程技術(shù)研究中心主要依托領(lǐng)域科技實(shí)力較強的重點(diǎn)科研機構、高新技術(shù)企業(yè)和高等院校組建的科研開(kāi)發(fā)實(shí)體[1]。地方高校中諸如工程技術(shù)研究中心、重點(diǎn)實(shí)驗室等省級科研平臺，在全面提升學(xué)�？茖W(xué)研究水平和區域社會(huì )服務(wù)的能力等方面具有舉足輕重的作用。目前，省級工程技術(shù)研究中心在建設過(guò)程中大多注重了人才隊伍建設和試驗硬件設施建設，而對科研平臺文化建設方面考慮較少。文化是一種軟實(shí)力，文化建設是提升省級科研平臺內涵、升級發(fā)展的重要舉措之一。省級工程技術(shù)研究中心文化建設是各類(lèi)人員緊密?chē)@地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，開(kāi)展相關(guān)科學(xué)研究，在科研實(shí)踐過(guò)程中形成的一系列精神與物質(zhì)財富的積累�！瓣兾魇￡儽苯q山羊工程技術(shù)研究中心”是在榆林學(xué)院生命科學(xué)研究中心、榆林市陜北白絨山羊工程技術(shù)研究中心的基礎上，經(jīng)陜西省科技廳批準在榆林學(xué)院組建成立的省級工程技術(shù)研究中心。筆者以該研究中心為例，探討省級工程技術(shù)研究中心文化建設的目的與意義、建設內容與實(shí)踐途徑，以期為省級科研平臺文化建設提供參考。
1文化建設的重要意義與作用
1.1有利于促進(jìn)學(xué)校應用轉型發(fā)展，提高服務(wù)地方社會(huì )發(fā)展的能力
當前，國務(wù)院頒布《引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見(jiàn)》中提出，高校要把辦學(xué)思路真正轉到服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展、培養應用型技術(shù)技能型人才上來(lái)，以全面提高學(xué)校服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展的能力[2]。高校文化建設是一項長(cháng)期的系統工程，在地方本科高校實(shí)現應用轉型發(fā)展，以及提高服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力等方面發(fā)揮著(zhù)獨特的推動(dòng)作用[3]。
1.2有利于加強學(xué)�？蒲衅脚_建設，提高學(xué)�？萍紕�(chuàng )新與競爭能力
地方高校通�？蒲衅鸩酵�、高層次人才短缺、科研條件落后等各方面因素，出現科研核心競爭能力差、科技創(chuàng )新能力不足等現象[4]。省級工程技術(shù)研究中心文化建設作為學(xué)校文化建設的一部分，可以增強學(xué)校對外展示宣傳和提高學(xué)校的知名度，這有利于穩定已有研究隊伍，還能吸引和匯集優(yōu)秀人才，并通過(guò)省級科研平臺的建設與實(shí)施將會(huì )進(jìn)一步提升學(xué)�？蒲兴胶透偁幜�。
1.3有利于推動(dòng)學(xué)校學(xué)科內涵建設，提升專(zhuān)業(yè)應用型
人才培養水平省級工程技術(shù)研究中心通常依托特定的專(zhuān)業(yè)學(xué)科，研究中心成員承擔科研與教學(xué)雙重任務(wù)。工程技術(shù)研究中心建設與高校人才培養間存在內在的相互關(guān)聯(lián)，也是聯(lián)合培養研究生和大學(xué)生科研實(shí)踐的重要平臺[5]。研究中心良好的文化氛圍和濃郁的學(xué)術(shù)氣氛有利于促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，對學(xué)生具有價(jià)值導向、行為約束、激勵與鼓舞的作用[6]，這對不斷提高地方高校人才培養質(zhì)量和服務(wù)區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展至關(guān)重要。
2文化建設的內容與途徑
筆者認為省級工程技術(shù)研究中心文化建設主要體現在環(huán)境文化建設、人文文化建設和制度文化建設等3個(gè)方面。
2.1環(huán)境文化建設
2.1.1文化走廊建設
在研究中心建設文化走廊，即在步入研究中心的醒目位置掛上研究中心的中英文名稱(chēng)及Logo，在往里走廊的墻壁上掛上帶有燈光效果的展板，在合理的位置設立展示櫥窗。在制作研究中心的中英文名稱(chēng)時(shí)，要確保英文名稱(chēng)準確無(wú)誤，因為要么是打印疏忽要么是中國式英語(yǔ)翻譯導致的公共場(chǎng)合錯誤的'英文標識或名稱(chēng)屢見(jiàn)不鮮。Logo的設計也很重要，能夠體現中心的文化特色，構思新穎創(chuàng )意，圖案簡(jiǎn)潔，色彩鮮明大方，必要時(shí)要請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行設計。展板以圖文的形式展示，主要介紹研究中心的整體情況，板塊內容可包括：中心簡(jiǎn)介、中心定位、中心研發(fā)方向、中心主推技術(shù)、對外服務(wù)項目、主要科研項目、主要工作和成績(jì)、主要科研成果、榮譽(yù)與獎勵、領(lǐng)導關(guān)懷與重視、媒體關(guān)注、科研團隊介紹、團隊成員笑臉墻、最新重大成果介紹、關(guān)鍵核心技術(shù)圖示、大型儀器設備展示等。通過(guò)櫥窗將科研成果或開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品形象直觀(guān)的展示出來(lái)，比如做絨山羊相關(guān)研究的實(shí)驗中心，櫥窗里可以擺放活靈活現的絨山羊標本和穿戴羊絨服裝的模特等，再配備壁掛式電視，在有參觀(guān)人員時(shí)打開(kāi)電視，播放實(shí)驗中心簡(jiǎn)介及媒體采訪(fǎng)等方面的視頻，通過(guò)視聽(tīng)同時(shí)展示，提高宣傳力度。
2.1.2實(shí)驗室文化建設
在研究中心實(shí)驗室門(mén)外掛門(mén)牌編號及實(shí)驗室中、英文名稱(chēng)，在實(shí)驗室內的墻壁上掛一些規章制度、操作規程、實(shí)驗注意事項等展牌。實(shí)驗室內應優(yōu)化實(shí)驗室布局，注意儀器的擺放，提高實(shí)驗室利用率，并將做有毒害污染試驗的域區標識出來(lái)，此區域所使用實(shí)驗器材不能隨意搬動(dòng)或拿出區域，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗必須在此區域進(jìn)行。此外，在某些實(shí)驗室的窗臺上可以擺放一些盆栽花卉，以?xún)艋兔阑瘜?shí)驗室環(huán)境，亦在試驗閑暇之時(shí)陶冶情操。
2.2人文文化建設
通過(guò)不斷地學(xué)習和學(xué)術(shù)交流，提升師生的知識水平、實(shí)踐操作能力及科研能力，可嘗試如下幾種方式：2.2.1組織師生進(jìn)行學(xué)習培訓、參加學(xué)術(shù)會(huì )議和實(shí)地考察對新進(jìn)實(shí)驗室的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗室管理制度、實(shí)驗室安全、實(shí)驗儀器使用方法、實(shí)驗操作規程等方面的培訓；組織師生參加國內舉辦的一些與自己科研領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)研討會(huì )或學(xué)術(shù)會(huì )議；組織教師去其他高�；蚩蒲袉挝贿M(jìn)行實(shí)地考察，了解新的實(shí)驗設備，學(xué)習新的實(shí)驗技術(shù)及實(shí)驗管理經(jīng)驗。
2.2.2在自己實(shí)驗室內舉辦
Seminar實(shí)驗室每周舉辦一次Seminar（學(xué)術(shù)研討會(huì )），一周進(jìn)行Workreport（工作匯報），另一周進(jìn)行Journalclub（文獻報告），Workreport和Journalclub交替進(jìn)行。進(jìn)行Workreport時(shí)，每個(gè)人簡(jiǎn)要地匯報自己這兩周的工作內容或試驗進(jìn)展，重點(diǎn)提出自己在工作或科研過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并與其他人進(jìn)行討論，提出解決方案；主講人（每次一位研究生）將自己的試驗進(jìn)展以PPT的形式進(jìn)行匯報，其他人對其存在的問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言并提出建設性意見(jiàn)。進(jìn)行Journalclub時(shí)，每個(gè)人簡(jiǎn)要地匯報自己這兩周看了哪些方面的文獻，講一些從文獻中的收獲或相關(guān)領(lǐng)域最新研究進(jìn)展；主講人（每次一位研究生）選取自己研究領(lǐng)域相關(guān)的文章或導師指定的paper，以PPT形式給大家進(jìn)行講解，供大家共同學(xué)習，要求所選取的文章為SCI期刊收錄文章，并提前一天將所選文章通過(guò)郵件形式發(fā)送給大家。
2.2.3網(wǎng)站建設及微信公眾平臺搭建
建設具特色文化的網(wǎng)站及微信公眾平臺，通過(guò)網(wǎng)站與微信平臺進(jìn)行信息與技術(shù)交流，達到普及科學(xué)知識、報道研究資訊、提供產(chǎn)品展示平臺、搭建研究與產(chǎn)業(yè)化橋梁的目的。
2.3制度文化建設
省級工程技術(shù)研究中心基本制度應由地方高校的國資與實(shí)驗室管理處統一提供，體現中心實(shí)驗室特點(diǎn)的制度由本實(shí)驗室制定。如筆者所在地方高校關(guān)于實(shí)驗室方面的規章制度有：榆林學(xué)院實(shí)驗室安全衛生制度、榆林學(xué)院學(xué)生實(shí)驗守則、榆林學(xué)院實(shí)驗室工作守則、榆林學(xué)院實(shí)驗室廢棄物處理管理辦法、榆林學(xué)院危險化學(xué)品采購和使用管理辦法等。中心各實(shí)驗室根據實(shí)驗室功能制定的相關(guān)規章制度有：實(shí)驗室安全管理制度、試劑藥品領(lǐng)用制度、實(shí)驗操作注意事項、常用有毒有害化學(xué)試劑名錄、常用技術(shù)操作流程、大型儀器使用操作規程等。將這些規章制度制成展牌掛在實(shí)驗室內的墻壁上，便于師生學(xué)習與執行。此外，省級工程技術(shù)研究中心必須對新進(jìn)入實(shí)驗室從事科研活動(dòng)的人員及學(xué)生進(jìn)行安全知識和相關(guān)管理制度的培訓，或建立實(shí)驗室安全知識站，在線(xiàn)進(jìn)行安全知識答題，培訓合格或答題成績(jì)合格者方可進(jìn)入實(shí)驗室進(jìn)行試驗；中心還應不斷地完善管理制度，更新規章制度、辦事規程和行為準則，不斷加強制度建設。
3結語(yǔ)
省級工程技術(shù)研究中心文化建設對加強地方高校應用轉型發(fā)展、科研平臺建設與學(xué)科內涵建設，以及提高專(zhuān)業(yè)應用型人才的培養水平、科技創(chuàng )新能力、服務(wù)地方社會(huì )發(fā)展的能力等方面具有獨特作用。筆者以陜西省陜北絨山羊工程技術(shù)研究中為例，認為地方高校省級工程技術(shù)研究中心應注重文化建設，包括環(huán)境文化建設、人文文化建設和制度文化建設，并提出了具體的建設方法與途徑。
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