獨立學(xué)院校園文化建設思考論文
一、獨立學(xué)院校園文化建設現狀及存在問(wèn)題
1.校園制度建設滯后
制度建設落后是獨立學(xué)院創(chuàng )業(yè)之初普遍存在問(wèn)題。主要原因有六：第一，未能?chē)栏衤鋵?shí)國家的一些法律法規，“依法治�！薄懊裰髦涡！边M(jìn)展緩慢；第二，學(xué)校董事會(huì )未能正常履行職能；第三，學(xué)校管理體制存在管理權限過(guò)于集中，系級管理權限過(guò)小的問(wèn)題；第四，管理人員權責不明，分工不夠明確；第五，學(xué)校制度有生搬硬套“一本”“二本”院校制度之嫌，缺乏創(chuàng )造性；第六，缺乏制度意識，未能真正做到令行禁止。
2.校園文化活動(dòng)單薄
由于缺乏有力的物質(zhì)支撐以及未能充分認識校園文化活動(dòng)的重要性，獨立學(xué)院校園文化活動(dòng)單薄現象普遍存在。這主要表現在：第一，在缺乏校園活動(dòng)的沉悶校園中，師生課余生活缺乏多樣性；第二，校園文化活動(dòng)主要是層次不高的體育、娛樂(lè )以及商業(yè)活動(dòng)，缺少以道德實(shí)踐、宣傳教育、學(xué)術(shù)交流、科技競賽、文化藝術(shù)等為主題的活動(dòng)；第三，校園社團缺乏活力。
3.校園物質(zhì)文化建設欠缺
較之精神文化、制度文化等文化建設，物質(zhì)文化建設在獨立學(xué)院建設中普遍受到重視，甚至在發(fā)展速度上超過(guò)“一本”“二本”院校，但是一些不如人意的問(wèn)題依舊存在。一是滿(mǎn)足學(xué)生基本活動(dòng)需求的場(chǎng)所偏少。二是校園物質(zhì)設施缺乏人文氣息和文化韻味。三是缺乏高雅人文藝術(shù)景觀(guān)。四是學(xué)院應有的校園文化氛圍不夠濃厚。五是校園綠化不夠，自然環(huán)境尚需美化。
二、加強高校獨立學(xué)院校園文化建設的思考
1.加強對學(xué)生的思想政治教育
作為人才培育的先導，思想政治教育必須得到重視。獨立學(xué)院可以利用教學(xué)講壇、開(kāi)放論壇等形式，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)。通過(guò)校報、校廣播站、宣傳欄等校內媒介，以宣傳好人好事來(lái)樹(shù)立良好榜樣，規范學(xué)生行為，使其樹(shù)立符合社會(huì )要求的價(jià)值觀(guān)。此外，作為培養高級理論人才的重要基地，獨立學(xué)院教育學(xué)生時(shí)，要思想政治教育和職業(yè)道德教育并重，要以各種方式著(zhù)重培養學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)精神，使其成為適應社會(huì )需要的具有良好職業(yè)道德和工作方式的高素質(zhì)人才。
2.加強學(xué)校的各項制度建設
制度建設是校園文化建設的.重要組成部分。進(jìn)行科學(xué)完整的制度體系建設，需要從學(xué)習、生活、娛樂(lè )等各個(gè)方面著(zhù)手，獎懲分明，鼓勵先進(jìn)，鞭策落后，通過(guò)獎勵和懲罰使學(xué)校所倡導的校園文化具體化，變成具體可見(jiàn)可感的現實(shí)因素，對學(xué)生進(jìn)行心理強化。而進(jìn)行制度建設時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：一是制度應具備完整性；二是制度應科學(xué)、可操作性強；三是保證制度的公正性。
3.搞活“第二課堂”，打造課外“品牌”文化
獨立學(xué)院的“第二課堂”有利于學(xué)生展示自我、鍛煉自我、發(fā)展和完善自我。獨立學(xué)院可針對學(xué)生動(dòng)手能力強、多才多藝、思維活躍等特質(zhì)帶動(dòng)學(xué)生社團開(kāi)展有利于發(fā)展學(xué)生素質(zhì)的課外活動(dòng)，形成在學(xué)生中具有一定影響的課外文化“品牌”；通過(guò)舉辦各類(lèi)科技創(chuàng )新發(fā)明賽以及暑期社會(huì )實(shí)踐等有利于豐富學(xué)生校園生活的課外活動(dòng)，并借此推動(dòng)發(fā)展建設學(xué)院“品牌”文化。
4.加強基礎設施建設，夯實(shí)物質(zhì)文化基礎
�。�1）建設美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。校園文化外在具體表現為美麗的校園、良好的教育環(huán)境。保證足夠的辦學(xué)以及活動(dòng)用地，提供豐富的健身器材和社團活動(dòng)空間，形成良好的學(xué)習生活環(huán)境以增強師生歸屬感是獨立學(xué)院形成自身獨特校園文化所必須做到的。
�。�2）打造標志性建筑，形成特色辦學(xué)文化。打造標志性建筑是獨立學(xué)院將其辦學(xué)理念以及文化特質(zhì)等具體化并以有形的方式展示出來(lái)所借助的主要手段。以標志性建筑為中心，以組織化、標準化、統一化等為標準，將教學(xué)樓、行政樓、宿舍樓乃至校服�；盏冗M(jìn)行統一設計，從而使得校園文化得以突顯，增強師生凝聚力，提升自信心和自豪感。
�。�3）加強配套設施建設，形成濃郁學(xué)習文化。獨立學(xué)院在進(jìn)行物質(zhì)文化建設時(shí)切不可忽視相關(guān)配套設施的建設，若使得師生在教與學(xué)的過(guò)程中受限，則會(huì )對濃郁學(xué)習文化的形成產(chǎn)生不良影響。
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