高�；@球教學(xué)改革措施論文
近年來(lái)，因為我國的經(jīng)濟得到了較好的發(fā)展，人們的生活水平也得到了較快的提升，因此，人們也開(kāi)始逐漸關(guān)注更加休閑、放松的生活方式。同樣，在高校體育教學(xué)過(guò)程中，休閑體育也開(kāi)始成為學(xué)生們的一種更加積極向上的運動(dòng)方式。然而，正是因為休閑體育運動(dòng)方式以及這種休閑運動(dòng)理念被越來(lái)越廣泛的傳播，更應該把這種積極向上的理念融入到高�；@球教學(xué)改革中，進(jìn)而也能夠在很大程度上使得當今的高�；@球教學(xué)中所展開(kāi)的相關(guān)活動(dòng)更加符合社會(huì )需求及特點(diǎn)。
1休閑體育的概念及內涵
休閑體育是近幾年剛剛出現的詞，目前，學(xué)術(shù)界對該詞還沒(méi)有一個(gè)統一的概念。但是結合現實(shí)情況來(lái)看，人們對休閑體育具有以下幾點(diǎn)普遍的認識：首先，休閑體育只是新型的運動(dòng)方式，人們可以根據自身的閑暇時(shí)間或者是休閑時(shí)間進(jìn)行健身等所進(jìn)行的一種體育活動(dòng)；其次，因為休閑體育是人們在空閑時(shí)間進(jìn)行的一種體育活動(dòng)，所以休閑體育其實(shí)可以直接歸為一種大眾化體育；最后，休閑體育和競技體育之間具有本質(zhì)的差別，通常情況下，休閑體育是人們?yōu)榱松硇姆潘捎鋹偹M(jìn)行的一項體育活動(dòng)，主要體現的是一種精神上的體育，而競技體育則是為了體育競技而開(kāi)展的，強調的是人們之間的比賽，追求的是一種高水平的運動(dòng)成績(jì)。
2休閑體育與高�；@球教學(xué)相結合的意義和價(jià)值
2.1符合“健康第一”的要求
在人們倡導“健康第一”的理念中，最為重要的一點(diǎn)就是要把體育從單一化向著(zhù)多維化的角度發(fā)展。然而，正是因為休閑體育具有多種教學(xué)功能，如果在高�；@球教學(xué)過(guò)程中結合休閑體育之后就更加符合這種多維發(fā)展理念，進(jìn)而也就可以在很大程度上改變高�；@球教學(xué)單一的缺點(diǎn)。所以說(shuō)，在高�；@球教學(xué)改革中結合休閑體育實(shí)際上也就完全符合人們所倡導的“健康第一”的思想要求。
2.2能夠促進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施
我國高校教學(xué)的主要目的就是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，讓每位學(xué)生都能夠得到全面發(fā)展，不斷提高他們的綜合素質(zhì)以及各種能力，但是要進(jìn)一步培養學(xué)生的全面發(fā)展最重要的就是要給學(xué)生足夠的成長(cháng)機會(huì )以及學(xué)習發(fā)展的空間，只有這樣才能讓每位學(xué)生可以發(fā)揮他們自身的能動(dòng)性，不斷地提升自己的各項能力，不僅包括學(xué)習能力，還有創(chuàng )新思維能力等等。
2.3有利于高�；@球教學(xué)體育成效的提升
結合目前我國高校體育教學(xué)的實(shí)際情況來(lái)看，很多學(xué)生在參加體育活動(dòng)方面表現得并不是很積極，而出現這種現象的主要原因之一就是很多學(xué)生把參加體育活動(dòng)都看作是一種學(xué)習的任務(wù)，所以經(jīng)常會(huì )出現消極怠慢的態(tài)度，而且這在高�；@球教學(xué)活動(dòng)中也是普遍存在的一種情況。如果在高�；@球教學(xué)活動(dòng)中融入休閑體育這樣一種理念和活動(dòng)方式，就能夠大大提高學(xué)生的積極性，更多的學(xué)生愿意參加這種休閑體育活動(dòng)，也能夠讓學(xué)生們處于一種放松的狀態(tài)進(jìn)行體育活動(dòng)的鍛煉，進(jìn)而也就在很大程度上激發(fā)學(xué)生的體育興趣，有效地提升高�；@球教學(xué)活動(dòng)所帶來(lái)的成效。
3將休閑體育與高�；@球教學(xué)改革有效結合的措施分析
3.1基于休閑體育探討高�；@球教學(xué)的目標
盡管目前高�；@球教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)的過(guò)程中，能夠讓學(xué)生們積極主動(dòng)參與籃球活動(dòng)的一個(gè)最為關(guān)鍵的因素就是學(xué)生自身的.運動(dòng)技能以及學(xué)生所掌握的相關(guān)運動(dòng)知識，但是基于休閑體育的視角下，我們在進(jìn)行高�；@球教學(xué)改革的過(guò)程中應該要意識到學(xué)生對運動(dòng)技能強烈的需求并不能作為唯一的目標，因為這樣會(huì )對學(xué)生的興趣愛(ài)好以及參加體育活動(dòng)的積極性產(chǎn)生一定的影響，所以應該要結合休閑體育的理念，結合實(shí)際情況以及學(xué)生的個(gè)性進(jìn)行展開(kāi)。
3.2基于休閑體育組織高�；@球教學(xué)的內容
在對高�；@球教學(xué)進(jìn)行改革的過(guò)程中，要基于休閑體育的視角，對高�；@球教學(xué)改革的內容進(jìn)行組織創(chuàng )新，這樣不僅符合時(shí)代的要求，而且能夠讓高�；@球教學(xué)內容的改革更符合時(shí)代的特點(diǎn)和要求，還能夠讓高�；@球教學(xué)為社會(huì )和個(gè)人提供一定的價(jià)值。但是在對高�；@球教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行組織的過(guò)程中要對學(xué)生情感體驗等相關(guān)問(wèn)題給予高度的重視，因為在休閑體育中最為重要的一項就是參與者的情感體驗，學(xué)生在參與籃球活動(dòng)的過(guò)程中體驗到的是一種輕松愉悅的感受才能充分體現出休閑體育的理念，所以高�；@球老師要把學(xué)生參與的情感體驗作為一項衡量指標。
4結語(yǔ)
綜上所述，高�；@球教學(xué)改革要不斷地推行素質(zhì)教育，就要著(zhù)重地體現“健康第一”這一積極向上的教學(xué)理念，并且要圍繞休閑體育的理念進(jìn)行展開(kāi)�；谛蓍e體育的背景下，對我國目前的教學(xué)目標、內容以及所采用的教學(xué)方法等方面做出深入的思考和重構，進(jìn)而能夠更好地滿(mǎn)足大學(xué)生對休閑的需求，不斷地提高他們自身所具有的綜合素質(zhì)，培養他們積極參加休閑體育活動(dòng)的習慣意識。
參考文獻：
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