思想準備好習慣很關(guān)鍵教學(xué)論文700字
思想準備好習慣很關(guān)鍵
滕霄老師說(shuō)，一年級學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習習慣和課堂常規的培養。良好的學(xué)習、生活習慣可以給孩子以后的學(xué)習打下一個(gè)堅實(shí)的基礎，足以受益終身。她說(shuō)，好習慣在小時(shí)候最容易培養，對于一年級的學(xué)生更是如此。
從以玩為主的幼兒園過(guò)渡到以學(xué)業(yè)為主的一年級，很多學(xué)生有些不適應。主要表現為：課上經(jīng)常做小動(dòng)作，愛(ài)走神；坐不住，不習慣小學(xué)的上課方式，不舉手就回答問(wèn)題，課上到一半就亂走動(dòng)、上廁所；丟三落四，不認識自己的東西；上課打盹。在生活方面，則表現為生活自理能力差，有的連屁股都不會(huì )擦；很少與別的小朋友交流。
“一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習和適應，這些情況都會(huì )大有改觀(guān)。我們不能要求孩子一進(jìn)小學(xué)就變成小學(xué)生，他們需要時(shí)間慢慢來(lái)。話(huà)說(shuō)回來(lái)，家長(cháng)也要針對自己孩子的.情況，幫助他們適應小學(xué)的學(xué)習�！彪稣f(shuō)。
暑假期間，不少家長(cháng)趁著(zhù)開(kāi)學(xué)前給孩子報了銜接班和輔導班，對一年級的課程，很多學(xué)生已是非常熟悉。滕老師說(shuō)，提前接觸小學(xué)課程對孩子了解學(xué)習知識有很大幫助，但同時(shí)也容易讓部分學(xué)生很難集中精力聽(tīng)課，很容易就落下課程�！八麄兎艑W(xué)后，爸爸媽媽可以讓孩子當小老師，問(wèn)問(wèn)今天學(xué)了些什么，算是檢查吧�！�
采訪(fǎng)中，不少老師都提到了作息習慣的培養。 “一年級的孩子年齡小，還不會(huì )把握自己的時(shí)間。這時(shí)候就需要爸爸媽媽幫他們安排作息時(shí)間，并有意識地培養他們早睡早起的好習慣。有良好的生活規律和作息習慣，才會(huì )保證孩子第二天有充沛的精力去上課�！瘪R紅梅老師表示。
在交往方面，滕老師建議：“如果孩子性格過(guò)于內向，很少和其他小朋友接觸，作為父母可以在周末聯(lián)系孩子的同學(xué)一起出去玩，或者到自己家里作客，多創(chuàng )造機會(huì )讓孩子向別人敞開(kāi)心扉�！�
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