新型農村文化建設論文參考

　　一、新型農村文化建設造就新型農民的獨特功能

　　文化的獨特功能決定了新型農村文化建設對于造就新型農民必然有獨特的作用。李德順教授認為文化的本質(zhì)是“人化”和“化人”，“人化”是按人的方式改變、改造世界，使任何事物都帶上人文的性質(zhì)；“化人”是反過(guò)來(lái)，再用這些改造世界的成果來(lái)培養人、裝備人、提高人，使人的發(fā)展更全面、更自由。文化建設是社會(huì )主義新型農村建設的一項重要內容，同時(shí)也為社會(huì )主義新型農村建設提供精神動(dòng)力和智力支持。就精神動(dòng)力而言，新型農村文化建設通過(guò)滿(mǎn)足農民的文化需要，提高他們共建美好家園的積極性，這是主體意識的需要；就智力支持而言，則是主體能力的需要，由于文化建設的功能在于培養人、塑造人，所以新型農村文化建設內在包括培育新型農民的目標，而高素質(zhì)的新型農民更有利于推動(dòng)包括文化建設在內的新型農村的整體建設�？梢�(jiàn)，發(fā)展新型農村文化與培育新型農民存在互動(dòng)關(guān)系，二者關(guān)系處理得好就會(huì )構成良性循環(huán)，處理不好則會(huì )造成惡性循環(huán)。從文化的角度研究新型農民培育的問(wèn)題，就是通過(guò)查找影響新型農民養成的文化因素，從而找到新型農村文化建設造就新型農民的現實(shí)路徑。

　　二、影響新型農民養成的文化因素

　�。ㄒ唬﹤鹘y文化中的小農意識不利于新型農民的養成

　　我國一直是一個(gè)農業(yè)大國，幾千年的農業(yè)文化沉淀成了我們的傳統民族性格和思維模式，在轉型期的現代農村，我們依然可以覺(jué)察到傳統民族性格在現實(shí)生活中的種種表現，其中不乏艱苦樸素、勤儉自強等積極方面，但也有一些消極方面，集中的表現就是小農意識。主要表現為小富即安、封閉守舊、目光短淺、重男輕女、自由散漫等方面。小農意識會(huì )降低農民追求更好生活水平的沖動(dòng)，影響農業(yè)的規�；�經(jīng)營(yíng)，阻礙農業(yè)機械化生產(chǎn)和高新技術(shù)的應用，不利于農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整，是阻礙新型農民養成的內在因素。

　�。ǘ�）農村文化建設投入不足不利于塑造新型農民

　　近些年來(lái)，國家財政對農村文化建設經(jīng)費的投入增長(cháng)較快，但是從全國農村文化建設的實(shí)際需要來(lái)看，資金投入不足問(wèn)題仍然突出。一個(gè)是總體投入的不足導致分配到各地的農村文化建設資金數量有限；另一個(gè)是區域差距造成西部一些財政較困難的農村基層無(wú)法保障農村文化建設費用的足額支出。投入不足的直接后果是農村文化設施缺乏或者殘缺不全而不能發(fā)揮應有的作用。造成農民享受不到基本的文化權利，農民培訓費用匱乏，從而影響新型農民的養成。

　�。ㄈ�）農村文化設施功能不能發(fā)揮影響新型農民培育

　　農村文化設施主要包括兩個(gè)方面，一是農民文化活動(dòng)場(chǎng)所，如文化站、文化活動(dòng)室、電影院、農家書(shū)屋、球場(chǎng)、文化廣場(chǎng)等；二是農民文化活動(dòng)設備，如電腦、電視、桌椅、圖書(shū)、寬帶、光盤(pán)等。目前廣大農村地區尤其西部農村的文化基礎設施建設總的來(lái)說(shuō)還比較薄弱，并且出現的問(wèn)題較多。如有活動(dòng)場(chǎng)所無(wú)活動(dòng)設備的問(wèn)題、沒(méi)有專(zhuān)職文化服務(wù)人員的問(wèn)題、文化設施長(cháng)期閑置形同虛設的問(wèn)題、圖書(shū)光盤(pán)長(cháng)期得不到更新的問(wèn)題、電影下鄉走過(guò)場(chǎng)惠及面小的問(wèn)題等，這些其實(shí)都造成了資源的嚴重浪費，使得農民群眾對文化、科技等的需求不能得到很好的滿(mǎn)足，反而讓封建迷信、聚眾賭博、打架斗毆等乘虛而入，嚴重影響了新型農民的養成。

　�。ㄋ模┺r村教育發(fā)展困局造成農村精英人才外流

　　農村精英人才外流又被稱(chēng)為“孔雀東南飛”現象，據此，阮榮平、鄭風(fēng)田提出了“教育抽水機”假說(shuō)，他們認為“目前教育體制的功能在很大程度上是將高素質(zhì)的'農村勞動(dòng)者從農村抽吸到城市，將本來(lái)可能會(huì )有利于農村經(jīng)濟發(fā)展的潛在人力資本變成了僅有利于城市經(jīng)濟發(fā)展的人力資本�！保�4］東西部之間經(jīng)濟發(fā)展的不均衡固然是農村人才的智力流失的主要因素，但也與農村教育發(fā)展的困局有關(guān)，一是農村教育投入的增加并沒(méi)有帶來(lái)農村人力資本的增加，與農村經(jīng)濟增長(cháng)也未表現出因果關(guān)系；二是旨在提高農村人力資本水平的農村教育發(fā)展緩慢，導致短期內無(wú)法滿(mǎn)足農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需要。

　�。ㄎ澹┺r村文化建設體制機制落后影響新型農民養成

　　農村文化建設體制機制的落后表現在諸多方面。其一，重經(jīng)濟輕文化的理念導致了農村文化發(fā)展的短板，進(jìn)而影響了整個(gè)農村經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展；其二，見(jiàn)物不見(jiàn)人的發(fā)展模式阻礙了新型農民的養成，持續拉大了城鄉距離；其三，政府包辦文化及其帶來(lái)的低效益影響了其它社會(huì )主體參與文化建設的積極性；其四，僵化的分配制度和人事制度，導致了農村文化人才的流動(dòng)不暢甚至人才流失。農村文化建設體制機制的落后直接造成了新型農民培養機制的落后，進(jìn)而影響新型農民的養成。

　　三、新型農村文化建設造就新型農民的現實(shí)路徑

　�。ㄒ唬┏珜мr村新文化運動(dòng)啟蒙思想

　　民國時(shí)期鄉村建設運動(dòng)的代表人物梁漱溟曾說(shuō)，“鄉村建設除了消極地救濟鄉村之外，更要緊的還在積極地創(chuàng )造新文化�！庇兴枷肓Σ庞行袆�(dòng)力，今天的農村迫切需要一場(chǎng)新的文化運動(dòng)來(lái)解放農民的思想，解決新型農民養成的深層次問(wèn)題。農村新文化運動(dòng)的主旨就是要逐步消減小農意識，培育農民的市場(chǎng)經(jīng)濟意識、民主科學(xué)意識、文明法治意識。當然小農意識并不是農民的專(zhuān)利，也并非所有農民都有小農意識，是否有小農意識跟一個(gè)人的家庭影響、受教育程度、區域位置、民風(fēng)民俗有關(guān)，是一個(gè)綜合影響的結果，但大環(huán)境是主要因素。農村新文化運動(dòng)就是通過(guò)新型農村文化建設來(lái)改變這種大環(huán)境，對廣大農民進(jìn)行思想啟蒙，對他們進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育，倡導他們做積極進(jìn)取、開(kāi)放創(chuàng )新、崇尚科學(xué)、文明守法的現代農民。

　�。ǘ�）加強農村文化建設投入培育新型農民

　　新型農民培育工作需要大量的經(jīng)費投入作支撐，用以解決農村文化設施建設和維護、農民培訓費用支出等問(wèn)題。首先，國家應該在農村公共文化服務(wù)中承擔基礎性作用，保障國家對農村文化建設資金的投入穩步增長(cháng)，這也是由國家文化建設的短板和農村文化建設的落后現實(shí)決定的；其次，地方政府應該落實(shí)好地方財政的文化建設資金配套，這也是建設服務(wù)型政府的內在要求；再次，農村基層要克服“等靠要”的思想，積極籌備資金，鼓勵社會(huì )資本辦文化，主動(dòng)解決資金缺口，這也是農村長(cháng)遠發(fā)展的必然要求；最后，農民自己要充分認識農村文化發(fā)展的重要意義，重視文化投資，主動(dòng)花錢(qián)接受文化熏陶，提升個(gè)人素質(zhì)，這也是個(gè)人全面發(fā)展的需要。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮農村文化設施作用促進(jìn)新型農民養成

　　發(fā)揮農村文化設施的作用首先要健全農村文化設施，要按照國家有關(guān)標準，力爭做到各縣有圖書(shū)館、文化館，各鄉有多功能綜合文化站，各行政村有多用途文化活動(dòng)室，各行政村文化活動(dòng)場(chǎng)所配備一個(gè)標準籃球場(chǎng)、兩個(gè)乒乓球桌。更重要的是，各級政府要落實(shí)相應的經(jīng)費保障和人員服務(wù)，確保公共文化服務(wù)設施長(cháng)期免費向社會(huì )開(kāi)放。如切實(shí)提高農村文化服務(wù)人員的收入水平，加強隊伍建設；及時(shí)更新圖書(shū)雜志，使農民群眾需要的圖書(shū)能夠就近找得到、讀得懂、用得上；配備并及時(shí)更換必要的體育器材，引導農民樂(lè )于流連球場(chǎng)遠離賭場(chǎng)；改善電影下鄉的放映條件，精心選擇農民群眾需要看、喜歡看的電影資源，保證電影下鄉的實(shí)際效果等。這樣更多的農民才能感受到文化的陽(yáng)光普照。

　�。ㄋ模┌l(fā)展農村教育事業(yè)留住農村人才

　　長(cháng)遠看，發(fā)展農村教育事業(yè)仍然是新型農民培育的根本出路。但在短期內，為克服“教育抽水機”機理的影響，當務(wù)之急是先培養出一批有能力、留得住、用得上，真正能夠有利于農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的人力資本。為此，在目標定位上，要培養一批立志服務(wù)農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的人才；在分類(lèi)管理上，農村義務(wù)教育的主要任務(wù)是固本強基，農村職業(yè)教育的主要任務(wù)是服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展；在教育內容上，農村職業(yè)教育院校要根據當地產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的特點(diǎn)，開(kāi)設服務(wù)當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的特色專(zhuān)業(yè)，組織開(kāi)發(fā)和編寫(xiě)體現地方特色的教材，體現出職業(yè)教育的針對性和實(shí)用性。這樣，農村教育事業(yè)才有可能真正實(shí)現服務(wù)農村發(fā)展的職能。

　�。ㄎ澹┥罨�農村文化體制改革助力新型農民培育

　　首先，把握好農村文化體制改革的正確方向。要堅持社會(huì )主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以滿(mǎn)足人民群眾的精神文化需求、助力培育新型農民為目標，遵循文化發(fā)展的基本規律，堅持“三貼近”、“雙百方針”，確保農村文化建設真正服務(wù)于農民。其次，堅持分*改革的原則，一手抓好公益性的文化事業(yè)，一手抓好經(jīng)營(yíng)性的文化產(chǎn)業(yè)。農村文化事業(yè)要堅持公益性，把社會(huì )效益放在第一位；農村文化產(chǎn)業(yè)要遵循價(jià)值規律，規范市場(chǎng)管理。要打破政府包辦文化的局面，鼓勵民營(yíng)資本投資農村文化發(fā)展，以文化產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)文化事業(yè)，逐步形成國家、集體、個(gè)人共同辦文化的新格局。再次，深化分配制度和人事制度的改革，著(zhù)眼于農村文化的長(cháng)遠發(fā)展，切實(shí)提高農村文化工作者的待遇，建立合理的人才競爭機制，發(fā)現、培養、留住農村文化發(fā)展人才，使更多有才能的農村文化工作者更好地扎根農村，服務(wù)農民。

　　當然，新型農民的養成不是一蹴而就的事情，但是縱觀(guān)每一個(gè)發(fā)達國家，必然有高素質(zhì)的國民與之相對應，這是普遍規律。新型農村文化建設對于新型農民培育的獨特功能決定了我們必然要重視農村文化建設，這是功在當代、利在千秋的民心工程，只要我們善于發(fā)現規律，抓住主要矛盾，方向正確，措施得力，就一定能夠實(shí)現農村文化建設和新型農民養成的良性循環(huán)。

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