大學(xué)生就業(yè)的論文范文
就業(yè)的含義是指在法定年齡內的有勞動(dòng)能力和勞動(dòng)愿望的人們所從事的為獲取報酬或經(jīng)營(yíng)收入進(jìn)行的活動(dòng)。下面是大學(xué)生就業(yè)的論文范文，請參考。
大學(xué)生就業(yè)的論文范文
大學(xué)生就業(yè)思想政治教育改革創(chuàng )新
摘要：隨著(zhù)國家的發(fā)展，大學(xué)生就業(yè)情況得到廣泛關(guān)注，大學(xué)生就業(yè)思想政治教育成為重要的教育課題。目前部分大學(xué)生對就業(yè)比較盲目，缺乏創(chuàng )新意識等難題，成為大學(xué)生就業(yè)思想政治教育中亟待解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)；思想政治教育；改革創(chuàng )新
大學(xué)生的就業(yè)關(guān)乎著(zhù)國家與社會(huì )的發(fā)展，高校與教師應該對大學(xué)生就業(yè)思想政治教育存在的問(wèn)題加以分析，采取有效的措施對其進(jìn)行改革創(chuàng )新，要根據大學(xué)生的思想情況對其進(jìn)行引導，提高大學(xué)生的就業(yè)能力，重視教師與學(xué)生之間的交流與互動(dòng)等。只有大學(xué)生就業(yè)思想政治教育才能得到有效完善，才能對大學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生良好影響。
一、大學(xué)生就業(yè)思想政治教育存在的不足之處
1.求職擇業(yè)缺乏獨立能力
目前，部分大學(xué)生在就業(yè)過(guò)程中，對紛繁復雜的就業(yè)形勢缺乏冷靜和獨立的思考。同時(shí)，盲目從眾的心理，往往使大學(xué)生忽略了自己與他人之間的差異，忽略了自己的興趣與特長(cháng)。他們尚未意識到自身技能的重要性，缺乏對職業(yè)生涯常識的了解和探索，不知道自己適合什么樣的工作。在這種情況下，不利于大學(xué)生選擇適合自己的職業(yè)，不利于實(shí)現自己的職業(yè)理想。
2.缺乏完善的職業(yè)規劃
許多大學(xué)生對就業(yè)問(wèn)題的`思考都是在畢業(yè)年級時(shí)才開(kāi)始，對自身就業(yè)狀況沒(méi)有良好的認識，不能對社會(huì )各個(gè)職業(yè)和崗位的需求進(jìn)行深入的了解，甚至對社會(huì )中的工作存在含糊的認識。同時(shí)，部分大學(xué)生因職業(yè)定位不準而出現職業(yè)要求過(guò)高、目標過(guò)高的問(wèn)題。這些問(wèn)題的出現，都會(huì )導致大學(xué)生就業(yè)困難，即就業(yè)情況得以解決，大學(xué)生在任職期間，會(huì )出現專(zhuān)業(yè)素質(zhì)低，不能適應自身工作等，導致大學(xué)生出現失業(yè)現象，對其發(fā)展存在較為不利影響。
3.大學(xué)生無(wú)法適應市場(chǎng)需求
目前，部分大學(xué)生在畢業(yè)之后，缺乏良好的職業(yè)素養，專(zhuān)業(yè)知識掌握不牢，致使大學(xué)生就業(yè)的整體水平偏低。與其他國家相比，我國大學(xué)生在就業(yè)方面，沒(méi)有良好的就業(yè)意識，知行不一的現象較為嚴重，無(wú)法適應市場(chǎng)需求。同時(shí)，部分大學(xué)生在選擇工作時(shí)，一味地向大企業(yè)發(fā)展，偏遠地區出現人才短缺的情況，對國家持續穩定發(fā)展造成嚴重威脅。
二、大學(xué)生就業(yè)思想政治教育改革創(chuàng )新策略
1.重視師生之間的交流
在大學(xué)生就業(yè)思想政治教育工作中，教師與學(xué)生之間的有效溝通與交流是至關(guān)重要的，所以，思想政治教師在大學(xué)生就業(yè)思想教育中，應該對自身的教學(xué)方法進(jìn)行創(chuàng )新。例如，在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師應與學(xué)生保持同等地位，將課堂的主動(dòng)權教給學(xué)生，教師要與學(xué)生共同討論，在對學(xué)生進(jìn)行監管的基礎上，與學(xué)生進(jìn)行相互溝通與交流，引導學(xué)生將自身的想法表達出來(lái)，教師要在適當的情況下，對其進(jìn)行正確的指導。同時(shí)，教師可以安排學(xué)生自由表達，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，進(jìn)而提升教學(xué)效率，為引導大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)奠定基礎。高校也要對教師進(jìn)行監督，要求教師在教學(xué)規劃中設定培養學(xué)生思想觀(guān)念的目標，進(jìn)而提升教學(xué)效率，端正學(xué)生的就業(yè)思想。同時(shí)，在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師還應運用職業(yè)生涯規劃的理論和生涯教練技術(shù)，引導學(xué)生對自我進(jìn)行探索，協(xié)助學(xué)生解決求職就業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題。
2.轉變思想政治教育理念
在大學(xué)生就業(yè)思想政治教育工作中，教師應該重視教育觀(guān)念與教育體系的轉變，對自身的教學(xué)進(jìn)行改革與創(chuàng )新。教師應當與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)對社會(huì )所需要的人才模式進(jìn)行了解與研究，根據社會(huì )的需求對大學(xué)生進(jìn)行培養。此外，教師還需走出課堂，走進(jìn)大學(xué)生生活中，通過(guò)“就業(yè)思想三跟蹤”及時(shí)把握大學(xué)生的就業(yè)思想動(dòng)態(tài)，即在大學(xué)生就業(yè)工作開(kāi)展前、學(xué)生求職就業(yè)過(guò)程中和學(xué)生簽約就業(yè)單位后，對大學(xué)生進(jìn)行不同程度的就業(yè)思想政治教育，使其能夠端正就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立正確的求職擇業(yè)觀(guān)念，并能迅速融入社會(huì )，轉變角色，適應新的工作環(huán)境。
3.重視培養大學(xué)生先進(jìn)的就業(yè)觀(guān)念
在大學(xué)生就業(yè)思想政治教育工作中，教師只有將正確的思想道德融入學(xué)生的思想體系，才能更好地發(fā)揮思想政治教育的有效性。教師在開(kāi)展相關(guān)教育時(shí)，要對學(xué)生進(jìn)行現代社會(huì )主義理論教育，使其受到現代思想的熏陶，在教育過(guò)程中，引導大學(xué)生樹(shù)立先進(jìn)的思想理念，為大學(xué)生的就業(yè)奠定良好基礎。大學(xué)生就業(yè)思想政治教育工作是學(xué)生順利就業(yè)的重要保障，教師要關(guān)注學(xué)生的就業(yè)思想，在引導大學(xué)生樹(shù)立正確思想觀(guān)念的基礎上，對大學(xué)生進(jìn)行道德教育，教師與大學(xué)生共同探討，使大學(xué)生明確自身發(fā)展方向。
參考文獻：
[1]董偉，周爍.高校學(xué)生生活園區是大學(xué)生就業(yè)思想政治教育的重要載體[J].中國醫學(xué)倫理學(xué)，2012
[2]劉新躍，張筱榮，魏驊等.注重運用新媒體推進(jìn)大學(xué)生就業(yè)思想政治教育[J].經(jīng)濟師，2012
[3]張文學(xué)，李珊珊.地方院校大學(xué)生就業(yè)思想政治教育個(gè)體發(fā)展功能探析[J].學(xué)校黨建與思想教育（高教版），2012
【大學(xué)生就業(yè)的論文】相關(guān)文章：
大學(xué)生的就業(yè)論文03-31
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)論文03-31
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)與就業(yè)論文03-31
大學(xué)生就業(yè)的論文03-31
大學(xué)生就業(yè)論文精選03-30
大學(xué)生就業(yè)論文08-16
大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)論文03-31
大學(xué)生就業(yè)形式論文03-30
大學(xué)生就業(yè)小論文03-30