家庭教育畢業(yè)論文范文
引導語(yǔ)：家庭教育對于學(xué)生來(lái)說(shuō)亦是非常的重要的，那么要怎樣寫(xiě)一篇關(guān)于家庭教育的畢業(yè)論文呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
摘要：為了充分發(fā)揮家庭教育的作用，文章首先對家庭教育的內涵進(jìn)行了解讀，其次提出了要確立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)對家庭教育的指導地位，最后對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)指導下家庭教育的實(shí)施方法進(jìn)行了探討。
關(guān)鍵詞：社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；家庭教育；家風(fēng)
家庭是個(gè)體成長(cháng)的第一站，是個(gè)體社會(huì )化的重要環(huán)境，家庭教育作為教育體系的重要組成部分，對個(gè)體的健康成長(cháng)及其價(jià)值觀(guān)的確立，起著(zhù)舉足輕重的作用。
一、家庭教育的內涵
家庭教育是一種特殊的教育活動(dòng)，主要借由家庭（主要指父母）對個(gè)體（一般指兒童青少年）產(chǎn)生的影響作為培養方式，實(shí)現培養目標[1]。且這種教育是在有目的、有意識的前提下進(jìn)行的。家庭教育既是人生教育的起點(diǎn)和基礎，又是貫穿我們整個(gè)人生的終身教育。孩子性格的養成與家庭教育緊密相關(guān)，因而，盡早開(kāi)始家庭教育極為必要。從某種程度上來(lái)講，家庭教育直接或間接地影響著(zhù)人的人生規劃及人生目標的實(shí)現。由此可見(jiàn)，家庭教育對個(gè)體的成長(cháng)至關(guān)重要。
自黨的十八大對大力加強家庭文明建設作出指示以來(lái)，各地各部門(mén)都積極主動(dòng)地組織開(kāi)展“家庭、家教、家風(fēng)”主題活動(dòng)。在此背景下，社會(huì )著(zhù)力培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，涌現出一大批文明家庭。這些家庭中，有些敬老愛(ài)老、傳承孝道；有些熱心公益、積極助人；有些愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻……[2]這些文明家庭的特點(diǎn)突出體現了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)滲透于中華民族的血脈，融合于中華家庭的基本理念，成為當前家庭教育的重要內容和精神實(shí)質(zhì)，強勢引領(lǐng)和深化當代家庭教育，成為涵養心靈、豐盈思想的重要力量。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)指導下的家庭教育，是指在家庭育人的環(huán)境中，發(fā)揮社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的導向作用，父母以言傳身教的方式有意無(wú)意地對孩子進(jìn)行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，促進(jìn)孩子健康成長(cháng)。
二、確立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)對家庭教育的指導地位
弘揚優(yōu)良家風(fēng)是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)建設的重要內容，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，是新時(shí)期構建和諧家庭的新思想。家長(cháng)作為社會(huì )的一個(gè)主要群體，要為建設文明社會(huì )、和諧社會(huì )盡自己的力量。家長(cháng)自身的言行舉止，要符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)對公民的“愛(ài)國，敬業(yè)，誠信，友善”的基本要求，以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。家庭教育必須與時(shí)俱進(jìn)，才能培養孩子成人成才。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)與家庭教育的根本目的是一致的，即堅持立德樹(shù)人。二者在立德樹(shù)人的培育過(guò)程中，是相互影響、相輔相成的。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)指導下的家庭教育，堅持其導向引領(lǐng)作用，既能促進(jìn)家庭教育的有效施行，同時(shí)，又能在家庭教育的潛移默化中，為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
三、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)指導下的家庭教育
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)不僅具有觀(guān)念意義，更是指導人們行為的.重要準則。家庭教育應該準確把握國家、社會(huì )、個(gè)人這三個(gè)層面上的共性取向和核心訴求，以愛(ài)與責任為切入點(diǎn)，圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的具體要求進(jìn)行落實(shí)。在具體實(shí)施過(guò)程中，要注重考慮青少年的身心發(fā)展規律和價(jià)值觀(guān)教育的特點(diǎn)。同時(shí)，還要以日�；�、具體化、形象化和生活化的形式對青年學(xué)生進(jìn)行引導，使其在學(xué)習、模仿、行動(dòng)和反思上下功夫，幫助他們自覺(jué)認同并踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)[3]。
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)指導下的家庭教育，對家長(cháng)提出了更高要求。只有切實(shí)加強對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習與理解，掌握一定的育人理念與方法，尊重青少年的認知規律與思維特點(diǎn)，注重家庭教育的總結反思與激勵性評價(jià)，才能在日常生活點(diǎn)滴中，貫徹和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，拉近與孩子的距離，了解孩子的心理變化和想法，抓住機遇循循善誘，提升家庭教育的質(zhì)量與效率。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)指導下的家庭教育，需要塑造優(yōu)良、和諧的家庭氛圍。
只有注重打造良好的家庭氛圍，才能給子女提供良好的成長(cháng)環(huán)境，增強子女的安全感。家長(cháng)要嚴于律己，注重自身修養，誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼。同時(shí)，要積極倡導每一個(gè)家庭圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)構建家庭文化，通過(guò)家庭成員具體踐行和傳承，培育優(yōu)良家風(fēng)，營(yíng)造健康、文明、和諧的家庭生活，讓家庭教育以“潤物細無(wú)聲”的形式，自然而然地深入孩子的思想與心靈�？傊�，社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)指導下的家庭教育，是造就杰出人才的必然要求。在家庭教育實(shí)施中，要圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，做到知、情、行的統一，要堅持立德樹(shù)人的教育宗旨，慎始、慎獨、慎微，優(yōu)化家庭教育質(zhì)量，提升家庭教育效果，最終，借助家庭教育的先入性、奠基性、連續性等優(yōu)勢，反哺社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的養成。
參考文獻：
[1]鄧佐君.家庭教育學(xué)[M].福州:福建教育出版社,1995.
[2]青年要自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān):在北京大學(xué)師生座談會(huì )上的講話(huà)[N].,2014-05-05(1).
[3]靳玉軍.論社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育的實(shí)踐要求[J].教育研究,2014(11):78-79.
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