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學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐論文

時(shí)間:2021-03-24 14:35:48 論文 我要投稿

學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐論文

  社會(huì )實(shí)踐即假期實(shí)習或是在校外實(shí)習。對于在校大學(xué)生具有加深對本專(zhuān)業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過(guò)渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐論文,我們來(lái)看看。

學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐論文

  學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐論文一

  前 言

  今年暑假,我院按照校黨委《關(guān)于認真組織我校學(xué)生積極參加2003年暑期社會(huì )實(shí)踐的通知》精神,以三個(gè)代表重要思想為指導,圍繞實(shí)踐’三個(gè)代表’,樹(shù)大學(xué)生新風(fēng)貌的主題,組織全院學(xué)生深入農村,社區,工廠(chǎng),革命老區,開(kāi)展了形式多樣,豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),取得了顯著(zhù)的成績(jì),產(chǎn)生了廣泛的影響,受到了好評.學(xué)院廣大學(xué)生黨,團員在實(shí)踐中進(jìn)一步了解了國情,加深了對***理論和三個(gè)代表重要思想的理解,增長(cháng)了才干,增強了社會(huì )責任感和歷史使命感,鍛煉和提高了自身素質(zhì).

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節,是適應新世紀社會(huì )發(fā)展要求,培養全面發(fā)展型人才的需要,是加強集體主義,愛(ài)國主義,社會(huì )主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會(huì )實(shí)踐,深入群眾,了解社會(huì ),增長(cháng)才干,是青年學(xué)生成長(cháng)成才的正確道路,是青年學(xué)生運用所學(xué)知識技能,發(fā)揮聰明才智,積極為社會(huì )作貢獻的重要途徑.希望全院學(xué)生班級和個(gè)人再接再厲,不斷創(chuàng )新,繼續學(xué)習鍛煉成才.

  城市貧困群體的調查與思考

  摘 要:在經(jīng)濟轉型過(guò)程中,城市出現了新的弱勢群體,雖然這是難以避免的現實(shí),帶有普遍的規律性,但如果處理不好,    必然影響社會(huì )穩定和現代化建設的進(jìn)程.筆者在參加淮安市城市調查隊組織的城市特困戶(hù)抽樣調查中,親眼目睹了部分城市特困家庭生活的艱辛,從心靈深處受到了一次強烈的震撼,并引起了深深的思考……

  在計劃經(jīng)濟向社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟轉型過(guò)用中,由于市場(chǎng)的激烈競爭,城市原有企業(yè)出現了大幅度的關(guān)停并轉,以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為代表的新興產(chǎn)業(yè)迅速崛起,城市人口的就業(yè)難度越來(lái)越大,要求也越來(lái)越高,雖然經(jīng)濟發(fā)展的速度大大加快了,多數人的收入水平提高了,但隨之也出現了城市弱勢群體,而且隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的加劇,弱勢群體中的貧困者隊伍正在呈擴大的趨勢,如何解決好城市弱勢群體的生活問(wèn)題關(guān)系到社會(huì )的穩定和現代化建設的進(jìn)程.近年來(lái),城市扶貧問(wèn)題雖然己引起黨和政府及社會(huì )各界的普遍關(guān)注,但從根本上解決這一問(wèn)題,尚有很多工作要做.

  一,城市貧困群體現狀分析

  在這些單親家庭中,有的是因疾病或意外事故造成一方死亡的,也有的是因為家庭生活困難,導致家庭破裂而離異的.如:市區一服裝廠(chǎng)職工孫某某患糖尿病多年,因單位效益不好下崗在家,丈夫不堪忍受妻子疾病和家庭的雙重折磨,于幾年前離家出走,孫本人病情越來(lái)越重,一家人僅靠政府發(fā)放的最低生活保障金維持生計.市區某紡織廠(chǎng)女工李某某,丈夫去世,每月僅靠300多元的工資和低保補差,既要維持一家4人的基本生活,又要供養兩個(gè)孩子讀書(shū).

  二,城市貧困群體呈擴大趨勢的原因分析

  貧困群體的出現和呈擴大的趨勢,既有歷史的原因,也有現實(shí)的因素,歸納起來(lái)大致有一個(gè)方面的原因:是經(jīng)濟轉型時(shí)期,改革攻堅階段,一方面失業(yè)人員大量涌現,另一方面失業(yè)人員中普遍存在著(zhù)文化素質(zhì)低,勞動(dòng)技能單一,知識密集型產(chǎn)業(yè)就業(yè)門(mén)難進(jìn),社會(huì )可提供的體力勞動(dòng)密集型崗位嚴重不足.二是經(jīng)濟欠發(fā)達地區,社會(huì )保障體制,不僅起步晚,而且舉步難.三是擇業(yè)觀(guān)念陳舊,創(chuàng )業(yè)致富的信心不足.這個(gè)僅在貧困群體中有所表現,而且在相當一部分市民中也大有市場(chǎng).

  三,解決城市弱勢群體貧困問(wèn)題的對策與建議

  一是進(jìn)一步完善社會(huì )保障體系,加大社;鸬幕I集力度,確保困難職工享受社會(huì )保障的權利.國家要加大社;鸬耐度,強制性,規范化地實(shí)施企業(yè)下崗職工基本生活保障制度和失業(yè)保障制度,對困難企業(yè)職工和貧困群體要制定相對優(yōu)惠,適當傾斜的醫療保險制度,進(jìn)一步擴大養老保險的社會(huì )覆蓋面,既要確保離退休人員基本養老金的按時(shí)足額發(fā)放,又要切實(shí)保障城市中無(wú)上活來(lái)源,無(wú)勞動(dòng)能力,無(wú)法定贍養人,撫養人的居民生活保障,并提高其保障標準.

  二是各級政府要制定適合下崗職工的可就業(yè)政策,讓有勞動(dòng)能力的下崗職工盡快實(shí)現再就業(yè),有選擇性地引導下由職工自謀職業(yè).在下崗職工自謀職業(yè)初期,工商登記,稅費減免,信貸服務(wù)要提供優(yōu)惠和方便.機關(guān),事業(yè)單位的服務(wù)業(yè)要面向下崗職工開(kāi)放,社會(huì )服務(wù)業(yè)就業(yè)要首先考慮安置下崗職工.政府各相關(guān)部門(mén)可以把下崗職工組織起來(lái)圍繞創(chuàng )建國家衛生城市,國家園林城市等安排下崗職工做些力所能及的工作,使他們獲得一定的收入.同時(shí),政府和一些大的企業(yè)集團也可以學(xué)習上海開(kāi)辦一些類(lèi)似 4050項目,即針對女 40歲以上,男50歲以上的勞動(dòng)技能單一的卜崗職工,開(kāi)辦一些技術(shù)含量低的,勞動(dòng)密集型的,經(jīng)濟效益較好的多種經(jīng)濟成份并存的項目,政府提供相關(guān)免稅免費政策進(jìn)行扶持.

  三是著(zhù)力解決城市貧困家庭醫療,子女上學(xué)和住房問(wèn)題.醫療,子女教育和住房問(wèn)題是目前城市居民最關(guān)注也是最擔心的咱大消費,為了防止因醫療,子女教育,住房問(wèn)題給貧困家庭帶來(lái)新的壓力,有效防止貧困群體的繼續擴大,政府要采取切實(shí)有效的措施,加大對城市特困家庭實(shí)施醫療救助,教育救助,住房救助,動(dòng)員和號召全社會(huì )都來(lái)關(guān)心弱勢群體,發(fā)動(dòng)全社會(huì )對弱勢群體進(jìn)行救助.醫療衛生部門(mén)要對貧困群體人員實(shí)施優(yōu)惠就醫,教育部門(mén)要對貧困群體中的子女落實(shí)真正意義上的免費義務(wù)教育.房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)凡涉及到貧困家庭的,其回遷房屋要實(shí)施零利潤,甚至更優(yōu)惠的照顧政策售房或特惠租房,著(zhù)力解決貧困群眾的住房困難.

  四是堅持扶貧與扶志相結合,著(zhù)重幫助下崗職工樹(shù)立戰勝貧困的信心和增強再就業(yè)的技能.首光扶貧必須扶志.自強,自力是戰勝困難的先決條件,事實(shí)上沒(méi)有哪個(gè)民族,哪一個(gè)地區不通過(guò)自身艱苦努力,想靠扶持富裕起來(lái)的.大部分特困家庭,只要樹(shù)立信心,克服等靠要的消極思想,經(jīng)過(guò)努力是可以戰勝目前困難的,是可以脫貧致富的.因此,鼓勵城市貧困群體發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,比單純的錢(qián)物救濟更為重要.其次,各級政府及其相關(guān)部門(mén),要在妥善安排解決好城市特困家庭最基本的生活需要的同時(shí),下大力解決好那些身體健康,具有再就業(yè)希望的下崗職工的專(zhuān)業(yè)技能培訓,努力提高他們適應社會(huì )的能力,市場(chǎng)競爭的能力,自我生存的能力.

  學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐論文二

  2009年是新中國成立60周年和五四運動(dòng)90周年。為了引導廣大青年學(xué)生在踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、促進(jìn)社會(huì )和諧的偉大實(shí)踐中努力學(xué)習、奮發(fā)成才、建功立業(yè),農學(xué)院根據學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色,結合省委、省政府奪取秋糧豐收“450行動(dòng)計劃”和河南省糧食高產(chǎn)青年競賽活動(dòng),組建了赴新鄉延津“450行動(dòng)計劃”支農服務(wù)團,F將該次實(shí)踐的具體情況作如下報告:

  實(shí)踐對象:新鄉延津縣朱寨村、魏莊、趙劉店、南班勝固、北班勝固5個(gè)村莊;

  實(shí)踐目的:深入農村、深入農民、深入農業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn),通過(guò)舉辦農業(yè)知識培訓班、推廣農業(yè)科技成果、宣傳、動(dòng)員更多的農村青年參與糧食高產(chǎn)競賽活動(dòng),為確保實(shí)現全年糧食產(chǎn)量超千億斤的目標做出貢獻,為河南糧食核心區建設和國家糧食安全提供強有力的支撐;

  實(shí)踐過(guò)程以及階段效果:

  第一階段:讓目標在準備中明確

  7月4日,作為下鄉實(shí)踐必要的前期籌備工作,服務(wù)團進(jìn)行了集體培訓。上午,胡彥民教授就玉米常見(jiàn)病蟲(chóng)害進(jìn)行了詳細的介紹,并講述了這個(gè)時(shí)間在種植玉米上常遇到的問(wèn)題。下午,服務(wù)團一行六人來(lái)到河南金賽種子有限公司進(jìn)行更為系統的培訓。公司潘海龍副總經(jīng)理和營(yíng)銷(xiāo)部丁利經(jīng)理親自為我們講下鄉實(shí)踐的注意事項,開(kāi)展工作的方法,待人接物的方式,常見(jiàn)的問(wèn)題。。。。。。針對延津縣種植秋糧作物的實(shí)際情況,服務(wù)團精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本,還帶去了大量的科技書(shū)刊,視頻資料,為當地的百姓送去他們急需的農業(yè)科技知識和技術(shù)。

  第二階段:深入實(shí)地搞調查,因地制宜定計劃

  7月5日,服務(wù)團來(lái)到了延津縣委,受到了熱情的接待,團縣委表示,一定會(huì )大力支持有關(guān)基層農業(yè)發(fā)展建設的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。隨后,服務(wù)團又來(lái)到魏丘鄉政府,分管農業(yè)的常副鄉長(cháng)、區域站桂站長(cháng)與團隊成員展開(kāi)深入討論。經(jīng)過(guò)研究,大家確定了進(jìn)行巡回宣傳、宣講的活動(dòng)思路,并安排依次在朱寨村、魏莊、趙劉店、南、北班勝固5個(gè)村莊開(kāi)展具體的活動(dòng);顒(dòng)范圍廣、活動(dòng)內容多、活動(dòng)難度大,這些都不能阻擋服務(wù)團進(jìn)行科技服務(wù)“三農”行動(dòng)計劃。實(shí)踐活動(dòng)首日,服務(wù)團在朱寨村舉行了隆重的啟動(dòng)儀式。常副鄉長(cháng)、著(zhù)名農技師等參加了此次儀式,縣電視臺對活動(dòng)全程進(jìn)行了錄像。

  第三階段:酷暑驕陽(yáng)烈,科技培訓忙

  隊員們通過(guò)多媒體設備,圖文并茂地講解了國內外農業(yè)的發(fā)展狀況,并針對各個(gè)村莊的實(shí)際情況講述了玉米,花生,棉花等的選種、育苗和病蟲(chóng)害防治等問(wèn)題!巴瑢W(xué),你們花生種植的宣傳冊還有沒(méi)?給我發(fā)一本吧!”“你們的玉米栽培視頻資料能不能送我一份?我想回家再好好看看!”“你們剛才講的國內外農業(yè)形勢講得太好了,有資料介紹沒(méi)?”隊員們通俗易懂、風(fēng)趣幽默的培訓會(huì ),贏(yíng)得了農民們的陣陣掌聲。服務(wù)團隊員們深知,用現代種植理念引導農業(yè)發(fā)展,用科學(xué)技術(shù)推進(jìn)農業(yè)的進(jìn)步,對廣大農民來(lái)說(shuō)刻不容緩。為讓農民了解科技在農業(yè)發(fā)展中的重要作用,讓科技真正轉化為農村的生產(chǎn)力,提高農村經(jīng)濟活力,服務(wù)團成員們還將農大多年來(lái)的科研成果以圖片的形式展示給廣大農民。隊員們還向他們發(fā)放了相關(guān)科技指導雜志和宣傳冊,希望為當地農民的作物栽培和種植帶來(lái)新的發(fā)展。

  第四階段:深入田間地頭,揮灑青春汗水

  實(shí)踐活動(dòng)期間,隊員們一起深入田間地頭,農事活動(dòng)間隙,農民朋友們認真聽(tīng)取了隊員們講解的關(guān)于省委“450行動(dòng)計劃”的精神,青年種糧競賽的細則,以及如何防治棉鈴蟲(chóng),紅蜘蛛等病蟲(chóng)害的科技知識。對于農民們提出的問(wèn)題,抱著(zhù)“求實(shí),嚴謹”的態(tài)度,能肯定的隊員們都給予了認真解答,不能肯定的也都做了詳實(shí)的記錄,贏(yíng)得了農民朋友們的一致好評。當地有一片花生地平常長(cháng)勢正常,一澆水葉子就變黃,村民很著(zhù)急,想知道到底是什么原因。隊員們在發(fā)病地區采集了土樣,收集了發(fā)病植株的葉片標本和照片資料,并記錄了村民的詳細聯(lián)系方式,希望帶回學(xué)校請老師分析一下,給村民一個(gè)滿(mǎn)意的答復。深入實(shí)地的實(shí)踐不僅給農民朋友們送去了科技知識,而且讓隊員們在實(shí)踐中學(xué)到了更多的知識和技術(shù),實(shí)現了實(shí)踐活動(dòng)“送科技下鄉,長(cháng)自身才干”的主旨。

  第五階段:參觀(guān)農業(yè)技術(shù)推廣站

  作為實(shí)踐的'最后,7月11日,服務(wù)團來(lái)到魏邱鄉鄉委大院聽(tīng)取桂站長(cháng)介紹農業(yè)技術(shù)推廣體系的現狀、參觀(guān)農業(yè)技術(shù)推廣站。延津縣地理位置優(yōu)越,發(fā)展較快。隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的逐步深化和兩個(gè)文明建設的快速發(fā)展,該縣抓住契機,大力發(fā)展基層農業(yè)建設。桂站長(cháng)說(shuō)今年是農業(yè)技術(shù)推廣年,縣里和鄉里都特別重視農業(yè)技術(shù)推廣。經(jīng)過(guò)站長(cháng)的介紹,大家體會(huì )到了宣傳“450行動(dòng)計劃”的重點(diǎn),還總結分析了幾天來(lái)的活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)效果、應保留的優(yōu)勢和應改進(jìn)的劣勢。

  實(shí)踐體會(huì ):在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,隊員們向農民宣傳了科學(xué)知識、提供了科技材料,為農業(yè)的發(fā)展獻了份力;宣講了國家惠農政策,為新農村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠奉獻,為村民排憂(yōu)解難,為和諧社會(huì )的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高,把書(shū)本上學(xué)到的知識和實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái),從中體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。

  學(xué)生暑假社會(huì )實(shí)踐論文三

  xx年是新中國成立60周年和五四運動(dòng)90周年。為了引導廣大青年學(xué)生在踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、促進(jìn)社會(huì )和諧的偉大實(shí)踐中努力學(xué)習、奮發(fā)成才、建功立業(yè),農學(xué)院根據學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色,結合省委、省政府奪取秋糧豐收“450行動(dòng)計劃”和河南省糧食高產(chǎn)青年競賽活動(dòng),組建了赴新鄉延津“450行動(dòng)計劃”支農服務(wù)團,F將該次實(shí)踐的具體情況作如下報告:

  實(shí)踐對象:新鄉延津縣朱寨村、魏莊、趙劉店、南班勝固、北班勝固5個(gè)村莊;

  實(shí)踐目的:深入農村、深入農民、深入農業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn),通過(guò)舉辦農業(yè)知識培訓班、推廣農業(yè)科技成果、宣傳、動(dòng)員更多的農村青年參與糧食高產(chǎn)競賽活動(dòng),為確保實(shí)現全年糧食產(chǎn)量超千億斤的目標做出貢獻,為河南糧食核心區建設和國家糧食安全提供強有力的支撐;

  實(shí)踐過(guò)程以及階段效果:

  第一階段:讓目標在準備中明確

  7月4日,作為下鄉實(shí)踐必要的前期籌備工作,服務(wù)團進(jìn)行了集體培訓。上午,胡彥民教授就玉米常見(jiàn)病蟲(chóng)害進(jìn)行了詳細的介紹,并講述了這個(gè)時(shí)間在種植玉米上常遇到的問(wèn)題。下午,服務(wù)團一行六人來(lái)到河南金賽種子有限公司進(jìn)行更為系統的培訓。公司潘海龍副總經(jīng)理和營(yíng)銷(xiāo)部丁利經(jīng)理親自為我們講下鄉實(shí)踐的注意事項,開(kāi)展工作的方法,待人接物的方式,常見(jiàn)的問(wèn)題......針對延津縣種植秋糧作物的實(shí)際情況,服務(wù)團精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本,還帶去了大量的科技書(shū)刊,視頻資料,為當地的百姓送去他們急需的農業(yè)科技知識和技術(shù)。

  第二階段:深入實(shí)地搞調查,因地制宜定計劃

  7月5日,服務(wù)團來(lái)到了延津縣委,受到了熱情的接待,團縣委表示,一定會(huì )大力支持有關(guān)基層農業(yè)發(fā)展建設的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。隨后,服務(wù)團又來(lái)到魏丘鄉政府,分管農業(yè)的常副鄉長(cháng)、區域站桂站長(cháng)與團隊成員展開(kāi)深入討論。經(jīng)過(guò)研究,大家確定了進(jìn)行巡回宣傳、宣講的活動(dòng)思路,并安排依次在朱寨村、魏莊、趙劉店、南、北班勝固5個(gè)村莊開(kāi)展具體的活動(dòng);顒(dòng)范圍廣、活動(dòng)內容多、活動(dòng)難度大,這些都不能阻擋服務(wù)團進(jìn)行科技服務(wù)“三農”行動(dòng)計劃。實(shí)踐活動(dòng)首日,服務(wù)團在朱寨村舉行了隆重的啟動(dòng)儀式。常副鄉長(cháng)、著(zhù)名農技師等參加了此次儀式,縣電視臺對活動(dòng)全程進(jìn)行了錄像。

  第三階段:酷暑驕陽(yáng)烈,科技培訓忙

  隊員們通過(guò)多媒體設備,圖文并茂地講解了國內外農業(yè)的發(fā)展狀況,并針對各個(gè)村莊的實(shí)際情況講述了玉米,花生,棉花等的選種、育苗和病蟲(chóng)害防治等問(wèn)題!巴瑢W(xué),你們花生種植的宣傳冊還有沒(méi)?給我發(fā)一本吧!”“你們的玉米栽培視頻資料能不能送我一份?我想回家再好好看看!”“你們剛才講的國內外農業(yè)形勢講得太好了,有資料介紹沒(méi)?”隊員們通俗易懂、風(fēng)趣幽默的培訓會(huì ),贏(yíng)得了農民們的陣陣掌聲。服務(wù)團隊員們深知,用現代種植理念引導農業(yè)發(fā)展,用科學(xué)技術(shù)推進(jìn)農業(yè)的進(jìn)步,對廣大農民來(lái)說(shuō)刻不容緩。為讓農民了解科技在農業(yè)發(fā)展中的重要作用,讓科技真正轉化為農村的生產(chǎn)力,提高農村經(jīng)濟活力,服務(wù)團成員們還將農大多年來(lái)的科研成果以圖片的形式展示給廣大農民。隊員們還向他們發(fā)放了相關(guān)科技指導雜志和宣傳冊,希望為當地農民的作物栽培和種植帶來(lái)新的發(fā)展。

  第四階段:深入田間地頭,揮灑青春汗水

  實(shí)踐活動(dòng)期間,隊員們一起深入田間地頭,農事活動(dòng)間隙,農民朋友們認真聽(tīng)取了隊員們講解的關(guān)于省委“450行動(dòng)計劃”的精神,青年種糧競賽的細則,以及如何防治棉鈴蟲(chóng),紅蜘蛛等病蟲(chóng)害的科技知識。對于農民們提出的問(wèn)題,抱著(zhù)“求實(shí),嚴謹”的態(tài)度,能肯定的隊員們都給予了認真解答,不能肯定的也都做了詳實(shí)的記錄,贏(yíng)得了農民朋友們的一致好評。當地有一片花生地平常長(cháng)勢正常,一澆水葉子就變黃,村民很著(zhù)急,想知道到底是什么原因。隊員們在發(fā)病地區采集了土樣,收集了發(fā)病植株的葉片標本和照片資料,并記錄了村民的詳細聯(lián)系方式,希望帶回學(xué)校請老師分析一下,給村民一個(gè)滿(mǎn)意的答復。深入實(shí)地的實(shí)踐不僅給農民朋友們送去了科技知識,而且讓隊員們在實(shí)踐中學(xué)到了更多的知識和技術(shù),實(shí)現了實(shí)踐活動(dòng)“送科技下鄉,長(cháng)自身才干”的主旨。

  第五階段:參觀(guān)農業(yè)技術(shù)推廣站

  作為實(shí)踐的最后,7月11日,服務(wù)團來(lái)到魏邱鄉鄉委大院聽(tīng)取桂站長(cháng)介紹農業(yè)技術(shù)推廣體系的現狀、參觀(guān)農業(yè)技術(shù)推廣站。延津縣地理位置優(yōu)越,發(fā)展較快。隨著(zhù)改革開(kāi)放政策的逐步深化和兩個(gè)文明建設的快速發(fā)展,該縣抓住契機,大力發(fā)展基層農業(yè)建設。桂站長(cháng)說(shuō)今年是農業(yè)技術(shù)推廣年,縣里和鄉里都特別重視農業(yè)技術(shù)推廣。經(jīng)過(guò)站長(cháng)的介紹,大家體會(huì )到了宣傳“450行動(dòng)計劃”的重點(diǎn),還總結分析了幾天來(lái)的活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)效果、應保留的優(yōu)勢和應改進(jìn)的劣勢。

  實(shí)踐體會(huì ):在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,隊員們向農民宣傳了科學(xué)知識、提供了科技材料,為農業(yè)的發(fā)展獻了份力;宣講了國家惠農政策,為新農村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠奉獻,為村民排憂(yōu)解難,為和諧社會(huì )的構建做了貢獻。隊員們的組織能力、溝通能力也有了很大提高,把書(shū)本上學(xué)到的知識和實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái),從中體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣。

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