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初中勵志演講稿集錦14篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求,F如今,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的初中勵志演講稿,希望對大家有所幫助。
初中勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
佩恩曾說(shuō):沒(méi)有播種,何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦,何來(lái)成功;沒(méi)有磨難,何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,何來(lái)輝煌。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān),不管遇到什么困難都不可輕言放棄,要堅持到底,堅持就是勝利!
紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征,過(guò)草地,翻雪山,渡長(cháng)江,一路上經(jīng)歷了重重磨難,是堅持的信念一直支撐著(zhù)他們,讓他們克服了一次又一次的挫折,化解了一場(chǎng)又一場(chǎng)的災難,最終到達勝利的彼岸;公交司機吳斌,在面臨死亡的`威脅時(shí),在責任與自我的天平中,他用生命堅持了自己的責任:換擋、減速、停車(chē)、熄火。在生命的最后時(shí)刻,他終是完成了他的堅持、他的責任;逆境中破繭重生的杜廣云,為修理校舍落下了半身不遂,但20多年來(lái),他依然以殘疾之軀屹立三尺講臺,妻子用堅實(shí)的脊梁背起杜廣云,日復一日,年復一年行走在家到學(xué)校的山路上,這一背就是18年,他們用自己的堅持,更背起了山村幾代人讀書(shū)的希望。
堅持,不是一天兩天,不是一月兩月,而是一年又一年的執著(zhù)。
巴爾扎克曾說(shuō):持續不斷的勞動(dòng)是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律。沒(méi)錯,堅持才能成就自我,才能譜寫(xiě)屬于自己的輝煌。馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年;達爾文寫(xiě)《物種起源》花了20年;哥白尼寫(xiě)《天體運動(dòng)論》花了36年;摩爾根寫(xiě)《古代社會(huì )》花了40年;司馬遷寫(xiě)《史記》花了15年;左思寫(xiě)《三都賦》花了10年;李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了27年;曹雪芹寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》花了10年……成功并不遙遠,遙遠的是我們不能堅持,往往在即將到達成功時(shí)放棄自己的夢(mèng)想,放棄自己的信念,因為他們忘了“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”。
也許你只是一株稚嫩的幼苗,然而只要堅忍不拔,終會(huì )成為參天大樹(shù);也許你只是一條涓涓溪流,然而只要奔騰不息,終會(huì )匯聚成大海;也許你只是一只雛鷹,然而只要堅持,跌幾個(gè)跟頭后終會(huì )翱翔藍天!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初中勵志演講稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
同學(xué)們,我們現在正處在初中階段,想要做什么事情都應該要去努力了,為自己的未來(lái)努力的了。我想同學(xué)們應該都有自己的夢(mèng)想吧,應該也都有想過(guò)自己以后要做什么吧,但是我想我們要實(shí)現自己的夢(mèng)想的前提應該是先有一個(gè)好的成績(jì)吧,只有這樣我們才有實(shí)現自己的夢(mèng)想的資本,才能夠有實(shí)力、更輕松的去實(shí)現自己的夢(mèng)想。所以我覺(jué)得我們應該要抓住自己在學(xué)校里的時(shí)間,去為了實(shí)現自己的夢(mèng)想而努力。
現在我們是初中階段,最應該要做的就是努力的學(xué)習了,不管我們想做什么事情一個(gè)好的成績(jì)對我們來(lái)說(shuō)都是會(huì )有很大的幫助的,我們不應該把自己的時(shí)間都用在其它的地方上,用在玩游戲或者其它的對我們的學(xué)習沒(méi)有幫助的東西上,或者是因為自己的懶惰就不去努力的學(xué)習,每天只想著(zhù)玩,這都是不行的。當你為了一個(gè)好的成績(jì)付出了努力之后你會(huì )發(fā)現你想象中的學(xué)習比實(shí)際是要難很多的,其實(shí)想要獲得一個(gè)好的成績(jì)并不是一件很難的事情。
我們每一個(gè)人的智商都是差不多的,之所以別人的成績(jì)會(huì )比你們好就是因為別人多花了時(shí)間在學(xué)習上。在你上課發(fā)呆的時(shí)候別人在認真的聽(tīng)講,在你玩耍的時(shí)候別人在認真的寫(xiě)作業(yè),而你只會(huì )在要交作業(yè)的時(shí)候趕快借一位同學(xué)的作業(yè)來(lái)抄,這就是差距,你不努力的話(huà)這差距只會(huì )越來(lái)越大。我們要做的事情就是縮小這個(gè)差距,而不是任由這個(gè)差距變得更大。想要縮小差距是要付出一些努力的,但現在時(shí)間還是來(lái)的及的,所以我想我們應該要努力的去縮小跟優(yōu)秀的同學(xué)之間的差距了,每天多去思考一下自己要怎樣提高自己的成績(jì),我相信堅持下來(lái)是一定會(huì )有成果的。
如果我們在開(kāi)始努力的'之后,也能夠堅持下來(lái)的話(huà),等到我們從初中畢業(yè)的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現自己的進(jìn)步是很大的,不管是學(xué)習成績(jì)上還是其它的方面,各方面的能力都會(huì )有提高。所以我覺(jué)得我們應該要從現在開(kāi)始努力了,去合理的利用好自己的時(shí)間,去努力的學(xué)習提高自己的成績(jì)。要做到自己能夠監督自己,而不是要老師或者父母時(shí)時(shí)刻刻的監督你才會(huì )認真的學(xué)習,這樣是沒(méi)有用的。我希望同學(xué)們都能夠為了自己的未來(lái)而努力。
謝謝大家!
初中勵志演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們大家好:
我是來(lái)自初三(四)班的王洪亮同學(xué)。這是我們初三全體同學(xué)在母校所度過(guò)的最后一個(gè)莊嚴的升旗儀式。
彈指之間,三年的時(shí)光如同白駒過(guò)隙,我們從當年那個(gè)稚氣未脫的青澀兒童蛻變成了今日的翩翩少年。在三岔河成長(cháng)的三年中,我們學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了理解,學(xué)會(huì )了奉獻,更學(xué)會(huì )了感恩。
而作為一個(gè)即將離別學(xué)校的初三畢業(yè)生,我心潮澎湃。
首先,我代表全體初三同學(xué)感謝我們的學(xué)校,是她讓我們品嘗到了成長(cháng)的`快樂(lè );是她給我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境,配備了高質(zhì)量的教師陣容,為我們塑造完美人格奠定了堅實(shí)的基礎。
其次,感謝我們所有辛勤耕耘的老師們,真的有太多的話(huà)要對你們說(shuō)。是老師帶病上課,為了讓我們的學(xué)習不落下;是老師在課堂里耐心細致的講解,為了讓我們對問(wèn)題理解得更清晰;當我們不經(jīng)意犯了錯、是老師對我們狠狠地批評,為的是讓我們吸取教訓、以后人生少走彎路……學(xué)生即將出征遠行,請允許我們深情地道一聲:“老師,您辛苦了!”
大音希聲,大愛(ài)無(wú)形。這重如泰山的師恩,我們必須用勤奮,用拼搏來(lái)報答你們。
我們即將離去,而我們也將留下,那么我們又將留下些什么呢?我想我們會(huì )把一切的美好都留給培育我們三年的母校。我們的拼搏,我們的韌勁,我們對待學(xué)習的認真務(wù)實(shí),我們對待工作的積極創(chuàng )新,而這一切都是我們初三同學(xué)的出色品質(zhì)。所以,在這最后的幾天時(shí)間中,讓我們認真地聽(tīng)完最后一節課,讓我們認真地做好明天的最后一次廣播體操,將我們最朝氣蓬勃的身影封存在進(jìn)北的校園中;讓我們認真地做好最后一次值日工作,努力地打掃干凈陪伴了我們三年的教室,認認真 真地擦掉我們在課桌上留下的每一點(diǎn)痕跡,這不僅為我們的學(xué)弟學(xué)妹們提供了一個(gè)潔凈舒適的學(xué)習環(huán)境,更為我們珍藏的青春財富中留下了清新的記憶。這段似水年華的初中時(shí)光,帶給我們的不僅僅是懷念,更是恒久的記憶。
希望每一位同學(xué)都能夠驕傲地說(shuō)出:“今天我以三岔河為榮,明天三岔河以我為榮!奔磳⒈几翱紙(chǎng)的全體初三同學(xué)們,讓我們一起相逢在七月、微笑在七月,在中考的考場(chǎng)上,燦爛你的燦爛,輝煌你的輝煌。
最后,祝愿我們的老師身體健康,工作順利!祝福我們的母校蒸蒸日上,明天更美好! 祝愿大家都取得理想的成績(jì)。謝謝!
初中勵志演講稿 篇4
人生是由一個(gè)一個(gè)岔路組成的,這就是說(shuō)我們必須去從中選擇一條道路出來(lái),既然要做選擇就要去認真地做不讓自我后悔,如果選擇了,無(wú)論成功與否都要坦然應對。
應對昏君佞臣,屈原選擇了投江,應對荒漠草原,蘇武選擇了固守:應對自由田園,陶潛選擇了棄官:應對大江東去,蘇軾選擇了曠達。投江,固守,棄官,曠達。這一切,都讓他們的選擇成為永恒!他們在痛苦中將自我的生命燃燒成壯烈的靈魂,將自我的信念打造成正義的利刃!他們對世俗橫眉冷對,對夢(mèng)想留取丹心。他們的選擇讓他們敢于正視淋漓的鮮血,也敢于直面慘淡的人生!因為他們明白:對自我所做的'一切,無(wú)怨無(wú)悔!
人生多歧路,人們依靠自我的信仰去選擇有人選擇了功利主義,有人見(jiàn)了五斗米就折腰,有人認為活著(zhù)就是追求幸福安逸和高官厚祿。宋朝的秦檜,清朝的和珅,無(wú)不選擇了這樣的人生,令人可悲可嘆。
其實(shí),生活中更多的人選擇了在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jì)。他們歌頌正義,用自我瘦弱的肩頭挑起歷史的重擔,掌握命運,用死亡換取震懾人心的壯美。
他們對自我的人生,為將來(lái)的道路做出了選擇,不論是好是壞他們都要承擔所有的后果。
讓我們去勇敢的選擇吧!讓我們選擇一個(gè)無(wú)悔的人生吧!
初中勵志演講稿 篇5
人的一生面臨太多選擇,數秒間做出決定來(lái)應對眼前的疑惑,此所謂的“慎重”標準是什么?縱然你的決定是與過(guò)往的回顧,但腦間任何一個(gè)想法都會(huì )改變你的選擇,從而改變以后。在我看來(lái),一種決然的選擇更是灑脫,那是無(wú)悔的選擇。
“最美媽媽”吳菊萍想必早已家喻戶(hù)曉,應對“幼兒墜樓”一事,她的選擇果斷而迅捷。她只是要試一試,她期望挽救這個(gè)生命;蛟S是因為時(shí)間太短,她沒(méi)有想后果就有了撼天的.勇氣。但欣慰的是她成功了,我記得她說(shuō)過(guò)“不管能不能接住,她都會(huì )試一試,因為那是對生命的尊重”。左臂受傷的她對于自我事前的選擇義無(wú)反顧,沒(méi)什么好后悔的,因為她做了。
好一種勇氣,使我不能不佩服得五體投地。天底下人們做出的選擇太多,又有多少像她一樣坦蕩無(wú)悔呢?姑且不論選擇是對人對錢(qián)對事,都或多或少存在少許“悔意”。股票賠錢(qián),后悔買(mǎi);錯誤結婚,后悔嫁;搞砸事情,后悔做?墒鞘篱g是沒(méi)有后悔藥的。吳菊萍在短暫時(shí)間內做出正確選擇,而我們呢?往往有充足的時(shí)間研究,卻不能做到事后不悔是什么原因呢?太魯莽還是憑意氣用事?要想無(wú)悔,面臨選擇必須要頭腦清醒,做出正確決定。
自古以來(lái)人們就做出太多選擇使歷史譜寫(xiě)再續。陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”毅然遠離官場(chǎng)黑暗,追求無(wú)違之愿。從此歷史上少了一位官員,多了一位詩(shī)人。貝多芬應對命運的遭遇,毅然選擇堅持,最終成就了《命運交響曲》的佳作,成為偉大音樂(lè )家。太多名人,數不勝數,他們選擇了并且無(wú)悔,為我們展示了榜樣的力量。
人生有太多選擇需要應對。有的我們要選擇冷靜研究,有的要選擇執著(zhù)地堅守,有的需要勇敢地迎戰。該果斷時(shí)就毅然些,灑脫些。但無(wú)論如何請記。壕犹故,定決不悔。我們必須要學(xué)會(huì )選擇,并作出無(wú)悔的選擇。
初中勵志演講稿 篇6
各位老師各位同學(xué):
走在青春的大道上,我們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚,微笑著(zhù)走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,也走過(guò)一段平凡而又奇特的青春路。
手牽著(zhù)手,父母伴我們起程走進(jìn)青春。
肩并著(zhù)肩,老師陪我們奔跑追逐青春。
心連著(zhù)心,你我他在命運的琴弦上譜寫(xiě)青春。
青春猶如一輪躁動(dòng)初升的太陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,耀眼奪目,但它需要愛(ài)的呵護和關(guān)照。
關(guān)注就像快樂(lè )生活中的一點(diǎn)誘惑,正是在愛(ài)心的呵護之下,關(guān)愛(ài)讓我們從庸俗的生活中走出來(lái),讓我們的生活變得更加的豐富多彩。青春在給予我們活力,愛(ài)也在幫助我們迅速地成長(cháng)起來(lái),家庭教會(huì )我們處事的法則;學(xué)校使我們掌握了立足于社會(huì )的技能,社會(huì )也使我們了解到經(jīng)歷風(fēng)雨的必要,正是他們多方面的關(guān)注,我們才有了騰飛的羽翼和明媚的空間。
青春的腳步之所以能邁得大度和從容,就是因為有愛(ài)在呵護著(zhù)我們,但莎士比亞說(shuō)過(guò),過(guò)分的'關(guān)注會(huì )折斷天使的羽翼,當我們聽(tīng)到孩童的悅耳歌聲,看到他們純真無(wú)瑕的面孔時(shí),人們往往會(huì )把他們看作一個(gè)世間的天使。
父母愛(ài)孩子是天經(jīng)地義,學(xué)校和社會(huì )保護孩子是應有的本分。但孩子的青春不是用無(wú)邊無(wú)際的愛(ài)做籌碼的,他們想要放飛,就讓他們飛吧,飛翔在湛藍色的天空中,飛翔在廣闊的海洋上,去搏擊長(cháng)空,俯瞰人生。
少年強則國強,少年智則國智,青春是我們人生的黃金時(shí)代,青春是早上的紅日噴薄而出,未來(lái)屬于我們青少年的,愛(ài)可以為青少年開(kāi)啟一扇通向成功的大門(mén),愛(ài)可以為青少年安上一雙豐滿(mǎn)的翅膀。
青春,要有保爾的精神,要能在絕境中求生,要有愛(ài)有痛,不在愛(ài)的旋渦中喪生,只在激流中勇進(jìn),搏擊一生。
初中勵志演講稿 篇7
老師們、同學(xué)們:
早上好,即將到來(lái)的x月x日,是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利周年紀念日。這是正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進(jìn)步戰勝反動(dòng)的偉大勝利,是中國人民和全世界一切愛(ài)好和平的國家和人民的盛大節日。
列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“忘記過(guò)去就等于背叛!
我們每一個(gè)炎黃子孫都應該清楚的記得一百多年前的甲午戰爭使中華民族蒙受了空前的奇恥大辱,使中華民族在半殖民地半封建社會(huì )的深淵里越陷越深;三十多年后,“九一八事變”打破了沈陽(yáng)城的寧靜;“七七事變”的戰火硝煙彌漫在盧溝橋畔。曾經(jīng)創(chuàng )造了五千年燦爛文明的東方大國失去了原有的尊嚴,整個(gè)中華民族處于亡國滅種的危急關(guān)頭,每一個(gè)有良知的中國人都會(huì )從心底發(fā)出一聲怒吼:起來(lái)!用我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城!
中國共產(chǎn)黨挺身而出!它義無(wú)反顧地扛起了抗日民族戰爭大旗,指出了“平津危急!華北危急!中華民族危急!只有實(shí)行全民族抗戰才是我們的出路!”
熱血青年站出來(lái)了!他們激憤地奔走在大江南北:“以華北之大,卻放不下一張平靜的書(shū)桌了!”他們高呼慷慨激昂的抗日口號,以共紓國難的大無(wú)畏氣概,站到了時(shí)代的前列,使全民族抗日救亡的風(fēng)暴,迅速席卷了中華大地!
愛(ài)國官兵站出來(lái)了!他們高呼“停止內戰,一致抗日”。從馬占山到馮玉祥,從張學(xué)良到楊虎城,從東北義勇軍的抗日烽火,到西安事變爆發(fā),最終促成了抗日民族統一戰線(xiàn)!
全民族抗戰開(kāi)始了!從平型關(guān)大捷到臺兒莊戰役;從東北抗日聯(lián)軍到長(cháng)城喜峰口憤怒的大刀,讓無(wú)數日本侵略者得到了應有的下場(chǎng)!正是由于中華民族的團結一心,正是由于中華民族有數不清的楊靖宇、左權、張自忠……中國人民才最終迎來(lái)了抗日戰爭的勝利,洗刷了近代以來(lái)的民族恥辱!這場(chǎng)戰爭已經(jīng)過(guò)去整整60年了,但是,我們怎能忘記南京大屠殺中被毫無(wú)人性的侵略者殘殺的.30多萬(wàn)同胞!怎能忘記在整個(gè)抗日戰爭期間中國付出的3100萬(wàn)鮮活的生命!怎能忘記日軍在侵華的半個(gè)多世紀里給中華民族帶來(lái)的深重災難和精神創(chuàng )傷!……
今天,我們雖然生長(cháng)在和平年代,但我們要牢記歷史,牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的,牢記“落后就要挨打”的生存法則。不僅如此,我們還應承擔起歷史責任,從自身做起,從小事做起,從規范自身的言行做起,將這份愛(ài)國情感落實(shí)到行動(dòng)中。最后,我愿與朋友們共勉一句催人奮進(jìn)的話(huà):“天行健,君子以自強不息!
初中勵志演講稿 篇8
尊敬的XX:
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,我從小學(xué)升入中學(xué),轉眼就兩年多年了。在這兩年歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨立思考、積極進(jìn)取的班干部,從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我對我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。再有八個(gè)月,我們就要初中畢業(yè),離開(kāi)學(xué)校了,這怎么可能不讓我留戀阿!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英語(yǔ)單詞,快樂(lè )地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時(shí)的喜悅,更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭先,成為我們小百戶(hù)中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè )、幸福的大家庭!胺堑洹睍r(shí)期,我們學(xué)校同全國各地一樣,不論領(lǐng)導、老師和全體同學(xué),都能統一認識,團結合作,這就更增加了我們對學(xué)校的了解,對學(xué)校的熱愛(ài)。在這特殊的日子里,學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護,同學(xué)之間親如兄弟姐妹,這一切都感動(dòng)著(zhù)我,溫暖著(zhù)我,使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽(yáng)似火,世間萬(wàn)物充滿(mǎn)生機,就連天空都升騰著(zhù)希望。這對小百戶(hù)中學(xué)來(lái)說(shuō),更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節?v觀(guān)全縣、全市、全省乃至全國,五湖四海,各行各業(yè),哪里沒(méi)有小百戶(hù)人在貢獻,哪里沒(méi)有小百戶(hù)中學(xué)的畢業(yè)生?
我們的'學(xué)校是農村初級中學(xué)的樣板。遠的不說(shuō),單是近幾年,我們的學(xué)校先后被省、市縣評為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校,上一年,又光榮地躍升為二級一等學(xué)校,躋身于名校行列。與此同時(shí),我們學(xué)校今年在擴大辦學(xué)規模的同時(shí),又向品牌學(xué)校穩步前進(jìn),滿(mǎn)懷信心地爭取省級綠色學(xué)校稱(chēng)號,這對每一個(gè)小百戶(hù)中學(xué)的人來(lái)說(shuō)更是一件值得驕傲的事。
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(cháng)的腳步,奠定了我們成長(cháng)的堅實(shí)的基礎。同學(xué)們,希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,把在小百戶(hù)中學(xué)的成長(cháng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。
謝謝大家!
初中勵志演講稿 篇9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《堅強面對生活》。
在生活中,我們難免有時(shí)高興,有時(shí)悲傷,高興地時(shí)候,我們也不必壓抑自己的`感情,該笑時(shí)就笑,讓自己充滿(mǎn)信心,樂(lè )觀(guān)向上。俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少,愁一愁,白了頭!币蚨覀兠鎸ι,應有一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。其實(shí),我們度過(guò)一天時(shí),心情高興,一天的時(shí)間會(huì )逝去,心情愁?lèi),一天的時(shí)間也會(huì )逝去,那么為何不高興地度過(guò)每一天呢?
我們遇到挫折時(shí),微笑是成功的起點(diǎn);遇到煩惱時(shí),微笑是思想上的解脫;心情舒暢時(shí),微笑是愉悅的表現。
當見(jiàn)到久別了的朋友,激動(dòng)之情難于言表時(shí),微笑便是表達感情的最好方式;當朋友陷于困境時(shí),給他一個(gè)微笑,這是對他的最大鼓勵;當相互之間產(chǎn)生誤會(huì )時(shí),給對方一個(gè)微笑,便是誤會(huì )煙消云散的最好方法;當自己遇到挫折時(shí),微笑面對困難,能使自己重新樹(shù)立生活的信心。
困難沒(méi)什么大不了,就怕自己不敢面對;挫折也無(wú)所謂,就怕自己沒(méi)了信心,坎坷又如何,只怕自己還未曾嘗試。生活中,艱難困苦,傷心憂(yōu)郁在所難免,沒(méi)有人能隨便便成功,把握生命里的每一次感動(dòng),用真心的笑容,去迎接雨后的彩虹。
謝謝大家!
初中勵志演講稿 篇10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春是什么?有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡(jiǎn)單的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話(huà)……每個(gè)人對青春都有自我的詮釋?zhuān)總(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的`密碼。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。人最寶貴的是生命,生命對于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過(guò),當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華的悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧。所以我們就應珍惜青春,乘著(zhù)自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
造物主給予每個(gè)人一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇,盡情地展現自我呢?或許,有些自卑的人會(huì )說(shuō):“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試,怎樣就明白自我不行呢?
我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性。成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最用心的思考,最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節,對自我充滿(mǎn)信心,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們就應最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家!
初中勵志演講稿 篇11
眾所周知,華夏文明是遠古四大文明中,唯一一個(gè)傳承下來(lái)的文明.而中華民族做為歷史最為悠久的民族,不但孕育了博大精深的人文文化,更形成了我炎黃一族歷經(jīng)千年而不倒的脊梁--龍之傳人的傳承精神!
而心懷感恩,勵志奮進(jìn),就是傳承精神中的一種。
感恩的方式有很多種,而勵志奮進(jìn)則是感恩的一種捷徑。
感恩的方法有很多,精忠報國,孝敬父母,尊老愛(ài)幼等莫不是感恩的一種。而感恩的捷徑卻只有一種,那就是立志奮進(jìn)!
因為感恩于國家給了我們安逸、平和的生活學(xué)習環(huán)境,所以我們要精忠報國;因為感恩于父母養育了我們,所以我們要孝敬、贍養父母;因為感恩于無(wú)數前輩先驅給我們打下了穩定獨立的國度,所以我們要敬老愛(ài)幼。
而做為新時(shí)代中新青年的我們,更應該傳承并把它們發(fā)揚光大!
這,不僅僅是因為它們是我們在這個(gè)社會(huì )生存必不可少的,更因為它們是我中華民族的傳承精神!
不管你是達官貴人,還是販夫走卒?傊疅o(wú)論是何人,心懷一顆感恩的心都是必需的,如果沒(méi)有一顆感動(dòng)的心,就算你成就再大,也不過(guò)是一個(gè)國家,乃至整個(gè)社會(huì )的寄生蟲(chóng),吸血鬼;如果沒(méi)有一顆自強奮進(jìn)的心,就算你想要報效祖國,贍養父母,說(shuō)不定你都沒(méi)有這個(gè)能力!
說(shuō)到這里,我不知道各位同學(xué)有什么想法,又或者想起了什么,又或者沒(méi)有一點(diǎn)想法。
但現在,我想說(shuō),同學(xué)們,我們該悟透了,該想通了!
同學(xué)們,我們應該想到--是國家給我們提供了一個(gè)安逸舒適、平和穩定的環(huán)境,讓我們生活,讓我們學(xué)習;
我們應該想到--是父母親在我們困惑迷惘的時(shí)候,開(kāi)導我們!安慰我們!是父母親在我們遇到困難挫折的時(shí)候,鼓勵我們!激勵我們!
說(shuō)到這里,我覺(jué)得,此刻的我,才是真正的我!
此刻的我,渾身充滿(mǎn)了激情,那久違的自信又回到了心中,那顆早以沉寂的.強者之心,又突突的跳動(dòng)起來(lái)。
現在,我覺(jué)得,生活,是如此美好;現在,我覺(jué)得,染整,是最好的專(zhuān)業(yè)!
以前,我覺(jué)得染整這個(gè)專(zhuān)業(yè)很沒(méi)前途,很沒(méi)面子。雖然,老師把前景說(shuō)的很好很好。
因為,染整這個(gè)專(zhuān)業(yè),說(shuō)的白了,就是一染布的!但,又能怪誰(shuí)呢?只能怪自己當初不爭氣!
但現在,我覺(jué)得,染整這個(gè)專(zhuān)業(yè)很偉大,很有面子!
因為有它,才會(huì )有那各種各樣、色彩鮮艷的布匹;因為有它,才會(huì )有時(shí)尚男女穿的服裝;因為有它,才會(huì )有非主流男女穿的個(gè)性服裝。
也許有人會(huì )說(shuō),這些都是服裝設計師設計的,是服裝工廠(chǎng)做出來(lái)的。
但是,請各位同學(xué)想清楚,如果沒(méi)有我們染出來(lái)的布,服裝設計師們用什么來(lái)實(shí)現他們的想法;沒(méi)有我們染出來(lái)的布,服裝工廠(chǎng)拿什么來(lái)做衣服。
所以,我們不必自怨自憐,我們不必哀聲嘆氣,我們不必怨天尤人!
所以,我們要趕走頹廢,迎來(lái)自信,懷著(zhù)一顆感恩的心,勵志奮進(jìn)!
初中勵志演講稿 篇12
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
青春本是一張無(wú)色透明的白紙,等待你去描繪,任你勾勒,任你著(zhù)色,只有走過(guò)奮斗,付出汗水,發(fā)揮出自我的聰明才智,才會(huì )呈現出光艷美麗的色彩。
青春是花季中最美的一抹霞光,是雨后的彩虹,異常瑰麗,愈發(fā)精彩。即使最后的結果是暗淡,可它還是人們心中永不消失的最美。也許,你走過(guò)的每一步,說(shuō)過(guò)的每一句話(huà),都將會(huì )時(shí)間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,卻會(huì )永遠在你身上發(fā)出耀眼的光芒。
青春,我美麗。青春的容顏最美,是發(fā)自?xún)刃牡拿,是一種不會(huì )被挫折打敗的美,是一種成熟的美,是浩然純凈的美。即使這青春的美麗最終將會(huì )像花兒一樣凋零,可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著(zhù)青春美麗的色澤,將這美麗永不消逝的保留,成為我們此生最美的圖畫(huà)。
青春,我激進(jìn),我自由,大膽去做任何想做的事。我們在學(xué)習上爭強好勝,勤于思索,勇于拼搏,大膽質(zhì)疑。遇上不明白的.,必定會(huì )不恥下問(wèn);面對生活種種難關(guān),必定會(huì )勇往直前。在青春的路途上,我們因此而倍感精彩。捧著(zhù)青春激進(jìn)的光彩,為將來(lái)的美好生活打下伏筆。
青春,我自信。在困難面前我從不低頭,我要昂首前進(jìn)。我們戰勝困難,與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下的兢兢業(yè)業(yè),換回舞臺上分分秒秒,絢麗的舞姿演繹著(zhù)我們不服輸的自信。讓我們捧著(zhù)青春自信的光芒,將這光芒變幻為我們的信念,永久的保留,讓今后的人生都如此自信。
因為青春,所以激進(jìn),因為激進(jìn),所以自信;因為自信,美麗的生活才因青春而精彩。
我的演講完畢。
謝謝大家!
初中勵志演講稿 篇13
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活不可能一帆風(fēng)順,生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中,挫折并不少見(jiàn),它是智者的無(wú)價(jià)之寶,弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與!分心莻(gè)倔強的老漁夫嗎他的信條是:“人不是生來(lái)被打敗的,你盡能夠消滅他,可是卻不能打敗他!爆F實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”南非前總統曼德拉用同樣的信念實(shí)現了夢(mèng)想。正因為有了種種挫折的磨礪,他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!笨梢(jiàn),挫折是鍛煉意志、增強本事的絕好機會(huì ),關(guān)鍵在于我們如何對待它。
林肯的父親是個(gè)農民,家境極為貧窮。林肯斷斷續續地理解正規教育的時(shí)間,加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛(ài)知識、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買(mǎi)不起紙和筆,就用木炭在木板上寫(xiě)字,用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習,練習講演。林肯失過(guò)業(yè),做過(guò)工人,當過(guò)律師。從29歲起,他開(kāi)始競選議員和總統,前后嘗試過(guò)11次,失敗過(guò)9次。最終一次成功是在他51歲那年,他最終問(wèn)鼎白宮,并取得了輝煌的業(yè)績(jì),馬克思稱(chēng)之為“全世界的一位英雄”。
應對各種各樣的挫折,林肯沒(méi)有選擇放棄,他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運的驚濤駭浪里,生存還是毀滅,這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》。音樂(lè )大師貝多芬,雙耳失聰卻譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章;文學(xué)巨匠彌爾頓,雙目失明中寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇;司馬遷忍辱負重理解宮刑,最終創(chuàng )作出堪稱(chēng)“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的`一生,而當《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻,世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多,他們的故事啟示著(zhù)我們:要正確對待挫折,進(jìn)取地應對人生。正如貝多芬的座右銘所言:“我要扼住生命的咽喉,它休想使我屈服!”
對于我們青年一代,挫折是必不可少的人生一課,僅有跨過(guò)一道又一道坎,我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅信,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰,向著(zhù)完美的生活邁步前進(jìn)!
初中勵志演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
人人都要自己學(xué)會(huì )感恩,感謝天地,感謝命運,感謝一切一切的所有,天地雖寬,道路坎坷,但是只要心中有愛(ài),心存感恩,就會(huì )努力做好自己,花開(kāi)花落也一樣會(huì )珍惜。
感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心,就是一個(gè)和平的種子,因為感恩不是簡(jiǎn)單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!
感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會(huì )做人,成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。從成長(cháng)的角度來(lái)看,心理學(xué)家們普遍認同這樣一個(gè)規律:心的改變,態(tài)度就跟著(zhù)改變;態(tài)度的改變,習慣就跟著(zhù)改變;習慣的改變,性格就跟著(zhù)改變;性格的改變,人生就跟著(zhù)改變,愿感恩的心改變我們的態(tài)度,愿誠懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習慣,愿良好的習慣升華我們的性格,愿健康的性格收獲我們美麗的人生!
生活的每一天,我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷,我學(xué)會(huì )了寬容,學(xué)會(huì )了承接,學(xué)會(huì )了付出,懂得了回報。所以,每天,我都有一個(gè)好心情,我幸福的`生活著(zhù)每一天。我懂得,學(xué)會(huì )了感恩,才會(huì )在生活中發(fā)現美好,用微笑去對待每一天,用微笑去對待世界,對待人生,對待朋友,對待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。
學(xué)會(huì )感恩,就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情,永存愛(ài)心。愛(ài)的力量是非凡的,它會(huì )把一個(gè)人塑造得更為完美。外國有一個(gè)感恩節,可咱們中國卻沒(méi)有,那倒無(wú)妨,咱們何不把每一天都當作感恩節來(lái)過(guò)呢。朋友,如果你想有一個(gè)好的心境,那不妨試著(zhù)學(xué)會(huì )感恩,把每一天都當作你的感恩節。
感恩是愛(ài)和善的基礎,我們雖然不可能變成完人,但常懷著(zhù)感恩的情懷,至少可以讓自己活的更加美麗,更加充實(shí)。而感恩是需要學(xué)習,需要培育的。培育感恩情結,并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一顆感恩的心,那天天都是感恩節,這世界就會(huì )變得更加美麗。但即使有感恩的心,人們也常常是只記得感謝給我們關(guān)心、幫助、掌聲的人,在他們需要幫助的時(shí)候也會(huì )助一臂之力。而少有人去感激傷害、欺騙、打擊過(guò)我們的人,我們常常對他們是報以怨恨。
其實(shí),對那些傷害過(guò)我們、帶給我們疼痛的人,我們也應該記得:正是他們讓我們對這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認識,我們不僅要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去體會(huì )真情,更要學(xué)會(huì )用一顆感恩的心去驅逐傷害。愿人人都擁有一顆感恩的心。
謝謝大家!
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